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De acuerdo a la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) se entiende por Accidente Cerebro Vascular
(ACV) un sndrome clnico de desarrollo rpido debido a una perturbacin focal de la funcin cerebral
de origen vascular y de ms de 24 horas de duracin
ocurre cuando se bloquea el flujo de sangre en las arterias que nutren el cerebro, o cuando ocurre un
sangrado en el cerebro mismo o en las membranas que lo rodean. (National Stroke Asocciation)
Tipos de ACV
Isqumico: ocurre cuando un vaso sanguneo que irriga sangre al cerebro resulta bloqueado por un
cogulo de sangre, es el 65% de los ACV. Esto puede suceder de dos maneras:
Se puede formar un cogulo en una arteria que ya est muy estrecha. Esto se denomina accidente
cerebrovascular trombtico.
Un cogulo se puede desprender de otro lugar de los vasos sanguneos del cerebro, o de alguna parte en el
cuerpo, y trasladarse hasta el cerebro. Esto se denomina embolia cerebral o accidente cerebrovascular
emblico.
- Hemorrgico: ocurre cuando un vaso sanguneo de una parte del cerebro se debilita y se rompe. Esto
provoca que la sangre se escape hacia el cerebro. La presin arterial muy alta puede hacer que los vasos
sanguneos se revienten, ocasionandolo
Hay dos tipos de hemorragia que pueden causar un ACV, clasificados por el lugar en que se produzcan en
su cerebro: Una hemorragia intracerebral (ICH por sus siglas en ingls) ocurre cuando un vaso
sanguneo se rompe en el interior de su cerebro. El sangrado en ese lugar puede causar una presin
tremenda. Una hemorragia subaracnoidea (SAH por sus siglas en ingls) sucede cuando un vaso
sanguneo roto causa que la sangre se acumule en la superficie del cerebro.
ACV EN CHILE
Cada ao, alrededor de seis millones de personas en el mundo mueren de un ataque cerebral,
constituyndose como la patologa neurolgica ms comn y primera causa de discapacidad en la
poblacin adulta. En Chile se estima una incidencia de 130 por 100.000 habitantes/ao y una prevalencia
de 6 por 1.000 hbtes, aumentando con la edad (hasta 25 x 1.000 sobre los 65 aos) y se constituye como
la 2a causa de muerte general y representa el 9% de todas las muertes en nuestro pas.
Qu secuelas y complicaciones puedo padecer tras haber sufrido un ictus? Cules son los
tratamientos disponibles en Atencin Primaria?
PROBLEMAS FSICOS
Puede quedar una discapacidad secundaria que afecte al movimiento manifestndose como una prdida
de fuerza (se denomina plejia o parlisis si no se puede realizar ningn movimiento con la parte del
cuerpo afectada o paresia si es posible realizar movimientos pero con menos fuerza que la parte no
afectada), falta de coordinacin o prdida de control de movimiento.
Los trastornos visuales tambin son frecuentes. A veces se produce una prdida de visin de la mitad del
campo visual, lo que se denomina hemianopsia. Otras veces puede ocurrir que el paciente no sea
consciente de esta prdida de visin de la mitad del campo visual.
Puede que tambin se produzca un trastorno en el lenguaje. Se denomina afasia cuando el paciente es
incapaz de comprender y/o de emitir ningn tipo de lenguaje adecuado. La disartria es una alteracin del
habla, que se manifiesta por dificultades a la hora de articular las palabras. Algunos pacientes son
incapaces de emitir ninguna palabra, lo que se denomina mutismo.
En otros casos puede originarse un trastorno de la sensibilidad, que se manifiesta como hormigueo,
sensaciones desagradables o falta de sensibilidad al tacto.
La espasticidad es otro problema que suele aparecer y consiste en una contraccin permanente de ciertos
msculos. Esto puede ocasionar rigidez, dolor, contracturas y dificultar algunos movimientos.
Otra posible secuela es la dificultad para tragar, lo que se denomina disfagia. Para ayudar al paciente con
problemas de disfagia se pueden tomar medidas como modificaciones de la dieta y tcnicas de
alimentacin seguras para prevenir la desnutricin y deshidratacin del paciente y evitar aspiraciones, es
decir, el paso de comida o lquido al pulmn. SNG, GTT
PROBLEMAS PSICOLGICOS
AFECTACIN COGNITIVA
A veces, tras un ictus, se presenta un deterioro cognitivo (disminucin de la memoria, de la atencin,
orientacin, dificultad en la planificacin y organizacin en las tareas).
https://intermountainhealthcare.org/ext/Dcmnt?ncid=520439241
Disfagia y ACV
El efecto en la deglucin depende del tamao y sitio de la lesin. O si cuenta con edema cerebral
( Compresin de estructuras).
Bulbo Raqudeo:
Ncleo del tracto solitario y ncleo ambiguo)
Disfagia severa ( Ausencia de reflejo deglutorio)
Reducida elevacin larngea.
Parlisis farngea ( unilateral o bilateral)
Protuberancia:
Retardo o ausencia de reflejo.
Parlisis faringea unilateral.
Reducida elevacin larngea.
Disfuncin esfnter esofgico superior.
La evidencia aportada por la VFC indica que la disfagia est presente en un 64-90% de las personas con
ACV agudo, de ellas el 22-42% presenta aspiracin. La disfagia incide tambin en la deshidratacin y
desnutricin de la persona con ACV.
Existe riesgo de aspiracin si estn presente los siguientes signos: Voz hmeda, tos voluntaria dbil,
cualquier indicacin de reduccin en la funcin larngea y reducido nivel de conciencia
Toda persona con deglucin anormal debe ser evaluada por un fonoaudilogo, quien debe establecer un
plan de rehabilitacin y una recomendacin respecto de la tcnica de alimentacin segura, consistencia de
los alimentos y forma de administrar los medicamentos orales
La prueba de tamizaje debe ser realizado por fonoaudilogo. De no contar con este profesional ser
realizado por un mdico o enfermera debidamente entrenado por tal efecto.
Una vez diagnosticada la disfagia, se debe indicar alimentacin nasoenteral e iniciar tratamiento
fonoaudiolgico.
Tamizaje de deglucin.
Existe un gran nmero de tamizajes o screening de deglucin citados en la literatura. Un screening
deglutorio debera considerar al menos:
Nivel de conciencia.
Control postural.
Higiene oral.
Control de las secreciones orales.
Y si corresponde por ejemplo la prueba del vaso de agua. La prueba se recomienda como una prueba de
tamizaje til y razonablemente sensible para identificar el riesgo de aspiracin. Esta prueba tiene una
sensibilidad de 76% y una especificidad del 59% para la prediccin de aspiracin.
Evaluacin clnica.
Se recomienda que sea realizada por un especialista en deglucin como un fonoaudilogo dentro de las
primeras 24-48 horas.
Evaluacin
Cognicin.
El deterioro cognitivo en etapas agudas post ACV. Se presentan hasta en un 45%de los pacientes,
generando un impacto en AVD bsicas e instrumentales.
Las evaluaciones tempranas para el deterioro cognitivo son fundamentales. Pruebas no lingsticas deben
ser considerados cuando existen trastornos de la comunicacin; si se encuentran dficit se aplicarn
evaluaciones ms detalladas por miembros especialistas del equipo.
La rehabilitacin cognitiva est orientada a
a) Reforzar, fortalecer o restablecer patrones de conducta aprendidos.
b) Establecer nuevos patrones de actividades cognitivas a travs de mecanismos cognitivos
compensatorios.
c) Establecer nuevos patrones de actividades a travs de mecanismos compensatorios externos, tal como
estructuracin ambiental.
Evaluacin rganos fonoarticuladores.
Examen exobucal a nivel esttico:postura facial, sensibilidad oral, tamao de la boca, forma y color de
labios, presencia de laceraciones, selle labial y tonicidad de OFA.
A nivel dinmico movimientos labiales y mandibulares, fuerza, velocidad y coordinacin.
Examen endobucal a nivel estatico: Examinar frenillos, vestbulo, encas, piezas dentarias, coloracin,
tonicidad y sensibilidad lingual.
a nivel dinmico elevacin del velo del paladar, fuerza, velocidad y coordinacin de praxias linguales.
Lenguaje
b) Lenguaje expresivo.
Denominacin: Se le solicita que nombre objetos o lminas de vocabulario por categoras.
Repeticin: Se le pide que repita palabras sencillas, frases y oraciones.
Lenguaje automtico: Se le solicita que enuncie los das de la semana, numeros, meses del ao o alfabeto.
Adems se observa la fluidez y articulacin del paciente.
Para el examen de voz, se inicia con la observacin de la musculatura extrinseca del cuello en reposo y
fonacin, se evalan las caractersticas acsticas perceptuales de la voz como el tono, timbre, intensidad,
duracin y la funcin respiratoria.
Ante un paciente con ACV se debe evaluar la posibilidad de ingesta por va oral. Si esta no es posible a
causa de disfagia, pero el paciente tiene adecuada funcin intestinal se utilizar la va enteral por sonda en
lo posible naso-yeyunal por el riesgo de aspiracin. Si la imposibilidad de ingesta oral se prolonga por
ms de cuatro a seis semanas o existe posibilidad de no recuperar la capacidad de ingesta oral en ese
tiempo, se sugiere gastrostoma.
Para la hidratacin se sugiere que se utilice la va intravenosa, segn las necesidades o demandas, como
en casos de diarreas, vmitos, sudor excesivo, o drenajes. Si el paciente tiene contraindicaciones de
nutricin por va oral, enteral, por no poseer una adecuada funcin intestinal, se dar inicio nutricin
parenteral. Si existe una posibilidad de ingesta oral pero esta es incompleta, la nutricin oral debe ir
acompaada de una nutricin entera. Si el paciente est en condiciones de iniciar alimentacin va oral o
se encuentra en etapa de pasar de una dieta enteral a oral, el inicio debe ser progresivo, por lo que se
divide en fases. La primera fase, es aquella en la que se recomienda la ingesta de purs, papillas, agentes
espesantes. En esta etapa estn contraindicados lquidos y agua. En la segunda fase se inicia dieta blanda
de lquidos espesos, no agua. En la tercera fase se introducen alimentos suaves y jugosos, de textura
esponjosa y lquidos. En la cuarta y ltima fase puede ser introducida una dieta estndar.
PRONSTICO:
Los problemas para moverse, pensar y hablar con frecuencia mejoran en las semanas o meses siguientes a
un accidente cerebrovascular.
Muchas personas que han sufrido un accidente cerebrovascular seguirn mejorando en los meses o aos
siguientes a este.
Ms de la mitad de las personas que tienen un accidente cerebrovascular son capaces de desenvolverse y
vivir en el hogar. Otras personas no son capaces de cuidarse sin ayuda.
TRATAMIENTO
La rehabilitacin no debe ser entendida como un evento aislado, sino como un proceso con un enfoque
integral que comienza en la fase aguda, contina en el perodo de mxima recuperacin (fase subaguda) y
puede mantenerse en la fase tarda o de estabilizacin, buscando en todo momento la reinsercin del
paciente en su medio.
El objetivo principal de cualquier estrategia de tratamiento para un paciente disfgico es conseguir una
alimentacin oral con una deglucin segura mientras se mantienen una hidratacin y nutricin adecuadas
adems de favorecer el tono muscular y la movilidad neuromuscular de los rganos que intervine en la
fonoarticulacin. Para mejorar una deglucin patolgica el tratamiento debe introducir aquellas
estrategias que permitan eliminar las aspiraciones y disminuir los residuos orales o farngeos tras la
aspiracin.
La terapia orofarngea se debe basar en los resultados de la exploracin clnica y radiolgica del paciente,
la decisin de tratar a un paciente disfgico debe estar fundamentada en el diagnstico, pronstico,
respuesta a las estrategias compensatorias, capacidad cognitiva para seguir rdenes, funcin respiratoria,
presencia o no de cuidador y motivacin del paciente.
Por lo tanto, la conducta ms adecuada en todo paciente disfgico es favorecer al mximo la alimentacin
por va oral, ya sea en forma parcial o completa, reservando la alimentacin enteral por sondas para
pacientes con disfagia severa intratable y para pacientes comprometidos de conciencia.
Cuando se autoriza la alimentacin por va oral de un paciente con disfagia, el equipo de manejo de
disfagia debe establecer las medidas teraputicas en forma personalizada con el fin de minimizar el riesgo
de aspiracin alimentaria.
Las modificaciones alimentarias se establecern en funcin de los sntomas y las alteraciones observadas
en las exploraciones instrumentales y clnicas determinando la consistencia, estrategias teraputicas de
estimulacin sensorial/ propioceptiva, postura o maniobras especficas que se adapten a las caractersticas
y necesidades del paciente.
ACV isquemico
ACM
Derecha
Heminegligencia izquierda
Alexia, agrafia y acalculia espacial
Apraxia del vestir y constructiva
Alteraciones visuoespaciales y visuoperceptivas
Izquierda
Afasia de Broca
Afasia de Wernicke
Afasia de conduccin
Afasia anmica
Sndrome de Gerstmann
Alexia con agrafia
Apraxia ideomotriz
ACP
izquiera
Afasia transcortical sensorial
Anomia ptica
Alexia pura
Anomia cromtica
Alteraciones de la memoria verbal
derecha
Apraxia constructiva
Alteraciones visuoespaciales y visuoperceptivas
bilateral
Agnosia visual
ACV HEMORRAGICO
Hemorragias por ruptura de aneurisma ACA
Cuadro confusional agudo.