1

PLAN DE AREA CIENCIAS NATURALES

GRADO QUINTO

EJES ARTICULADORES DE LA CIENCIAS: Identificar estructuras en los seres vivos.

Identificar los materiales y fenmenos del medio, relacionando caractersticas
macroscpicas con elementos microscpicos.

ARRANCAMOS CON EL SEGUNDO PERIODO 2

ESTANDAR: PROCESOS BIOLGICOS: AMBITO

CELULAR.
- fenmenos de difusin osmosis y transporte activo
- Funciones de nutricin celular- fagocitosis, pinocitosis
- Funciones de respiracin celular (clula animal y
vegetal)
- Funciones de reproduccin celular Cromosomas

ESTOS SON LOS LOGROS

1. Reconoce las funciones de nutricin, en las clulas y los fenmenos de difusin
smosis y transporte activo
2. Identifica las funciones de reproduccin y respiracin
celular.
3. Presenta los trabajos, las tareas, el cuaderno y
participa en las actividades propuestas por el
profesor.

INDICADORES DE LOGRO

- Identifica funciones de las partes fundamentales de la clula en la nutricin..

- Identifica funciones de las partes
fundamentales de la clula en la
reproduccin.
- Identifica funciones de las partes
fundamentales de la clula en la
respiracin.
- Conoce el papel de los cromosomas
en la transmisin de la herencia.
- Reflexiona sobre por qu los hijos se
parecen a los padres.

ACTIVIDADES CON MI PROFESORA

Experiencias para observar y conceptuar fenmenos

de fagocitosis.
Desarrolla las guas presentadas por el profesor.
Realiza las lecturas complementarias.
Resuelve los cuestionarios y los corrige con la ayuda
del profesor
- Realiza las lecturas complementarias.
Identificacin estructuras en dibujos y modelos.
Evaluacin de los temas vistos utilizando preguntas
tipo ICFES

DIFUSIN Y SMOSIS
 2

A los nios les explicaremos los procesos de difusin, smosis y transporte activo con
unos dibujos y en forma de cuento.

Celulita se encuentra en problemas porque necesita de sustancias para poder realizar

acciones necesarias para sobrevivir, entre las sustancias que necesita esta Oxigenito
(oxgeno), Azuqutar (azucar), agita (agua) y aminocido, etc. Algunas de ellas
pueden entrar por procesos de difusin o de smosis y otras necesitaran de otros
procesos un poco mas complicados como los de transporte activo.

Los azucares sirven a la clula para fabricar energa que mas tarde utilizara para sus
diferentes actividades tales como la fabricacin de protenas, sustancia necesaria
para formar tejidos y msculos. Los componentes esenciales de las protenas son los
aminocidos (ver al final de transporte activo el cuadro de aminocidos) que unidos
entre si forman las protenas.

Ahora presentamos los actores de nuestra historieta:

AZUQUTAR AGUITA AMINOCIDO OXIGENITO

CARBONIQUITO-CO2 EL ACTOR PRINCIPAL

CELULITA

SODITO

ENERGITA-ATP

Se ven emocionante las historietas!

 3

PROCESOS DE DIFUSIN
Yo soy celulita y tengo unos Para poder entrar a la
poritos para que las sustancias celulita deben de haber
entren a mi cuerpo. bastantes oxigenitos afuera. Entremos nosotros
somos mas

Nos
quedamos
por fuera

Vemos como oxigenito entro por los

poros, pero sodito no pudo entrar!
porque se encontraba en menor cantidad
afuera de celulita

Tambin pueden salir sustancias que

ya no necesito o sustancias de
desecho, como carboniquito-CO2.
que salio y si lo observamos bien hay
mas cantidad de carboniquitos CO2
adentro que afuera

salgan salgan !que ya no las necesito

mas ya salio Carbonito- CO2 .
Por smosis entran y salen las
sustancias que necesito para poder
funcionar

Esta historieta de la difusin la

podemos copiar y dibujar en nuestro
cuaderno y luego con nuestras
propias palabras la contamos
escribiendo un texto
 4

PROCESOS DE OSMOSIS

Tambin puedo dejar A este proceso lo

pasar sustancias a llamo smosis
travs de la membrana

Como vemos Agita se

encuentra en mayor
cantidad afuera de mi.
Ya Agita se paso a
travs de mi membrana y
se encuentra en mi
citoplasma

De esta manera cumplo con el

segundo proceso por el cual las
sustancias entran a la clula.
Igual que el anterior lo dibujamos y
lo explicamos con un texto de
nuestra creacin.
 5

En este proceso se trata de PROCESOS DE TRANSPORTE

buscar la manera para que ACTIVO
pase azuquitar dentro de
celulita.

Vemos que dentro de celulita se

encuentra una gran cantidad de
azuquitar y menor cantidad afuera,
por lo tanto no puede entrar por
difusin ni por smosis

Ya encontramos la solucin!
llamamos a Energita.ATP
para que ayude a azuquitar a
entrar

Energita-ATP entr azuqutar a

pesar de que se encontraba en
mayor cantidad afuera

Finalmente azuqutar logro entrar en celulita

gracias a la ayuda de energita-ATP. Celulita
esta contenta porque ya tiene material para
fabricar energa.

Cuadro Aminocidos
 6

PROCESO DE NUTRICION CELULAR FAGOCITOSIS.

Fagocitar es tomar una un alimento y pasarlo al interior de la clula(citoplasma) para eso las clulas
se valen del siguiente procedimiento

Celulita va a tratar de
atrapar una bacteria.
Voy a modificar o
cambiar la forma
de mi membrana

Yo soy una bacteria

Voy a coger a esta

bacteria con mi
membrana y la encierro

Ya la tengo
encerradita!

Ahora me alimentare
con ella convirtindola
en vacuola digestiva ya la atrape
 7

RESPIRACIN CELULAR
En los animales las clulas toman oxgeno que trae la sangre y dejan salir CO2 (gas carbnico) que la
sangre lleva al rgano respiratorio y luego sale al exterior. Las plantas realizan igual proceso pero el
axgeno de transporta en el agua que toman del suelo.
Las clulas utilizan el oxgeno como combustible para que los azucares y las
grasas produzcan energia (ATP), Esta energa, la utiliza la clula para cumplir
funciones como la de fabricar otras sustancias como las proteinas, sustancias
necesarias para el funcionamiento de un organismo. Este proceso se produce en
las mitocondrias que se encuentran en el citoplasma mientras mas energia
necesite la clula mas mitocondrias tendra.

CUADRO No 1 PROCESOS DE FABRICACIN DE ENERGIA

OXGENO

RGANOS MITOCONDRIA
RESPIRATORIO SANGRE CLULA Produce energa en
Pulmones, branquias, molculas de ATP
traqueas o piel.

CO2 GAS
CARBNICO

CUADRO No 2 PROCESOS AL INTERIOR DE LA CLULA

M
I
T
O
C PRODUCEN
O
N
D
R
I
A

PRODUCTOS
DE DESECHO
CO2 o gas carbnico
Producto de desecho de
la respiracin celular

TALLER No 1
1. Dibujar en el cuaderno el cuadro No 1 y escribir la explicacin correspondiente a este cuadro creando un texto
propio.
2. Dibujar en el cuaderno el cuadro No 2 y explicar lo que sucede en las mitocondrias creando un texto propio.
3. Qu otros rganos respiratorios tienen los animales?
4. Para qu sirve el oxgeno?
5. Qu es el ATP (Adenosin Trifostato)?
 8

PROCESOS DE PRODUCCIN DE ALIMENTOS EN PLANTAS

Antes de hablar de respiracin celular en las plantas vemos como se
produce el oxgeno que va al ambiente proceso que se da en el da con la
luz del sol. Las plantas verdes tienen un proceso donde ellas utilizan el
CO2, la luz del sol y el agua para producir sustancias como los
AZUCARES y dems sustancias que van a forman las hojas y las dems
partes de la planta, tambin producen OXGENO que liberan al
ambiente para que los animales y el hombre lo utilicemos.

Podemos explicar esto de la siguiente manera:

Gas
Carbnico
CO2 PRODUCEN

sol
AGUA + GAS CARBONICO ------ OXGENO Y ALIMENTO
produce

Esta forma como se produce el oxgeno y los alimentos que forman las partes de la planta se
llama reaccin de la fotosntesis que se realiza solo en las plantas gracias a un organelo
celular llamado cloroplasto que ayuda o interviene para poder llevar a cabo este proceso.
Adems de esto en la noche la planta esta realizando su produccin de energa con las
mitocondrias al igual que los animales que vimos en el tema anterior.
Mitocondria
Las mitocondrias, estructuras diminutas alargadas
que se encuentran en el citoplasma de la clula, se
encargan de producir energa. Contienen enzimas
que ayudan a transformar material nutritivo en
trifosfato de adenosina (ATP), que la clula puede
utilizar directamente como fuente de energa. Las
mitocondrias suelen concentrarse cerca de las
estructuras celulares que necesitan gran aportacin
de energa, como el flagelo (colita) que dota de
movilidad a los espermatozoides de los vertebrados
y a las plantas y animales unicelulares.
Con estas mitocondrias las plantas tambin
fabrican la energa en forma de ATP (Adenosin
trifosfato). Importante para realizar acciones
en donde se deban formar nuevos productos.

TALLER No 2
1. Dibuja El proceso de respiracin celular y explquelo
2. Para qu sirven las mitocondrias?
3. Cmo se llaman las molculas de energa?
4. Qu funcin (para que sirven) cumplen los cloroplastos?
5. Dibuje la fotografa electrnica de la mitocondria
6. En qu tipo de clulas se encuentran en mayor nmero las mitocondrias?
7. Cul es la funcin del agua en el proceso de fotosntesis?
8 Qu es la fotosntesis?
 9

La profe esta contenta porque los alumnos estn trabajando muy

entusiasmados. Continuamos as .
LOS CROMOSOMAS
Son organelos celulares que se encuentran dentro del ncleo de la
clula y que estn formados por genes y los genes de ADN. Por lo
tanto los cromosomas contienen ADN (cido DesoxiriboNucleico).

Esto esta difcil !

ADN
CRMOSOMA GENES cido
DesoxiriboNucleico

Fotografa
Cromosoma
Varios miles de genes
(unidades de la
herencia) se disponen
en una sencilla lnea
formando un
cromosoma.
Cromosomas tomados
de las glndulas
salivares de Drosophila
melanogaster, la mosca
de la fruta.

La funcin de los cromosomas

es llevar la informacin de cmo se va formar un ser vivo o como va a ser la clula que se va a
formar.
Se establece una especie de
cdigo o claves donde se lleva
la informacin que se va
traduciendo a medida que se
va formando una nueva
clula o se reproduce un
organismo vivo, llmese
planta, animal, etc.
Este cdigo lo llamamos CODIGO GENTICO muy importante porque lleva toda la
informacin para la formacin de una nueva clula o un nuevo ser vivo en la reproduccin.

YO ENTENDI !
 10

TALLER No 3
1. Qu partes forman un cromosoma?
2. En qu parte de la clula se encuentran los cromosomas?
3. De que estn formado los genes?
4. Escriba un texto interpretando este cuadro.

ADN
CRMOSOMA GENES cido
DesoxiriboNucleico

5. Qu es cdigo gentico?
6. Por qu es importante el CDIGO GENTICO?
PREGUNTAS TIPO ICFES Y PRUEBAS SABER

1. Cuando el oxgeno acta sobre los azucares y los oxida se produce.

A. Protenas
B. Energa
C. Cromosomas.
D. Gas carbnico

2. El dibujo nos muestra a los aminocidos queriendo entrar a la clula teniendo en cuenta la cantidad de
afuera de aminocidos y la de adentro de la clula podramos decir que entran por:

A. Transporte activo.
B. smosis.
C. smosis y difusin
D. Difusin

3. Una de las siguientes frases es verdadera:

A. Los aminocidos estn entrando porque existen mas
afuera que adentro,
B. Los aminocidos estn entrando pero no necesitan
energa para hacerlo.
C. Los aminocidos se pasan por los poritos de la clula
D. Los aminocidos no pueden entrar porque son muy
poquitos y necesitan energa

4. El orden lgico o verdadero planteado en el mapa de conceptos es el siguiente.

OXIGENO

ORGANOS MITOCONDRIA
RESPIRATORIO SANGRE CELULA Produce energa en
Pulmones, branquias, molculas de ATP
traqueas o piel.
CO2 GAS
CARBNICO

A. De los rgano respiratorios pasa el oxigeno a la sangre y esta lleva el oxigeno a las mitocondrias
B. De los rgano respiratorios pasa el oxigeno a las mitocondria y luego a la sangre
C. De los rgano respiratorios pasa el oxigeno a la sangre y esta lleva el oxigeno a las Clulas y luego
a las mitocondrias.
D. La sangre va los rganos respiratorios y luego a la clula donde estn los mitocondrias.

5. Teniendo en cuenta la informacin del cuadro escogemos la respuesta que es falsa:

A. El oxgeno es utilizado por la mitocondrias para producir energa.
B. El gas carbnico es una sustancia de desecho cuando se produce la energa
C. La sangre llega el gas carbnico a la clula.
D. Las mitocondrias producen energa en forma de ATP.
 11

6. La siguiente reaccin de la fotosntesis nos indica que:

Sol
AGUA + GAS CARBNICO ---------- OXGENO Y ALIMENTO
Produce

A. En la fotosntesis se produce gas carbnico.

B. El alimento con el agua produce oxgeno
C. El oxgeno se fabrica con el gas carbnico y el agua.
D. La luz del sol afecta al oxgeno para que no fabrique alimento

7. En los cloroplastos se lleva a cabo el siguiente proceso:

A. Fabricacin de energa.
B. Elaboracin de protenas.
C. Reaccin de la fotosntesis.
B. Produccin de gas carbnico y oxgeno.

8. La funcin de los cromosomas es llevar la informacin de cmo se va formar un ser

vivo o como va a ser la clula que se va a formar. Se establece una especie de cdigo o
claves donde se lleva la informacin que se va traduciendo a medida que se va
formando una nueva clula o un organismo vivo llmese planta, animal. De acuerdo
con esta informacin los cromosomas tienen como funcin:

A. Almacenar energa para las mitocondrias.

B. Fabricar protenas con los aminocidos.
C. Llevar la informacin en un cdigo gentico.
D. Guardar la informacin en los cloroplastos.

9. teniendo en cuenta el siguiente cuadro responda: Los cromosomas estn en el

ncleo de la clula y se encuentran formados por:

ADN
CRMOSOMA GENES cido
DesoxiriboNucleico

A. Por genes que estn formados por molculas de ADN.

B. Por Molculas de ADN y energa.
C. Por molculas de ADN que estn formadas de genes.
D. Por cido DesoxiriboNucleico y el ncleo de la clula.

10: El proceso mediante el cual la clula

atrapa partculas de mayor tamao y las
introduce en el citoplasma para alimentarse se
llama.

A. smosis.
B. Fagocitosis
C. Difusin
D. Transporte activo
 12

11. Si las sustancias pasan de un lugar donde

estn ms concentradas (cantidad) a un lugar en
donde se encuentran en menor concentracin, pero
adems pasan a travs de una membrana como el
caso de agita que pasa a travs de la membrana
de celulita. A este proceso lo llamamos:

A. smosis.
B. Transporte activo
C. Difusin.
D. Fagocitosis

12. La fotosntesis es un proceso que se produce en unos organelos celulares

llamados:
A. Mitocondrias.
B. Ncleo.
C. Cloroplastos.
D. Cromosomas
 13

INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA

INSTITUTO ARMERO

Gas
Carbnico
CO2 PRODUCEN

MDULO DE CIENCIAS NATURALES

GRADO QUINTO

PERIODO SEGUNDO
2004