INSTITUCION EDUCATIVA MARICA CARIDAD

AGERO DE ARRESSE N 80074 - PUENTE VIRU

DIRECTIVA N 001-2013-GRELL/I.E.N80074M.C.A. de A.-D-PV

LINEAMIENTOS ESPECIFICOS QUE NORMA LAS ACCIONES EDUCATIVAS
PARA EL DESARROLLO DEL AO ESCOLAR 2013 EN LA I.E. N 80074 MARIA
CARIDAD AGERO DE ARRESSEDE PUENTE VIRU,DISTRITO Y PROVINCIA
DE VIRU REGIN LA LIBERTAD.

I. FINALIDAD:
Establecer lineamientos institucionales de organizacin planificacin
y regulacin de las actividades acadmicas en los tres niveles
educativos ao escolar 2013

II. OBJETIVO:
II.1. Orientar al personal sobre las acciones tcnico pedaggico y
administrativas que se deben realizar al inicio y durante el
presente ao escolar en esta I.E.
II.2. Garantizar la oportuna presentacin de los documentos
tcnico pedaggicos y administrativos necesarios para el
desarrollo de las actividades acadmicas en el presente ao
lectivo 2013.

III. BASE NORMATIVA:

Constitucin Poltica del Per
Ley 28988 Ley que declara la Educacin Bsica Regular como
servicio pblico esencial.
LEY General de Educacin N 28044
Nueva Ley de Reforma Magisterial 29944
Ley 29719 Ley que promueve la convivencia sin violencia en las I.E.
Decreto Supremo N009-05-ED, Reglamento de la gestin del
sistema educativa
Resolucin Ministerial N0667-2005-ED, Aprueba Diseo Curricular
Nacional de la Educacin Bsica Regular Proceso de articulacin.
Decreto Supremo N 017-2007-ED.que aprueba el Reglamento de
la Ley N28988 Ley que declara la Educacin Bsica Regular como
Servicio Publico Esencial.
 Resolucin Ministerial N 440-2008-ED, que aprueba el documento
Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular, como
resultado del proceso de revisin, actualizacin y mejoramiento.
Resolucin Ministerial N 0431-2012-ED, que aprueba la Directiva
para el inicio del ao escolar 2013
R.M. N 574-ED que aprueba los lineamientos de asistencia y
Permanencia de los trabajadores del Sector Educacin.

IV. ALCANCE:
El cumplimiento de la presente Directiva abarca a todo el personal
que labora en esta Institucin Educativa

V. DISPOSICIONES GENERALES:
V.1. APERTURA DEL AO ESCOLAR:
Se llevar a cabo el da viernes 01 de Marzo con el personal
docente y el lunes 04 de Marzo del 2013 a las 8:00 am.con
el alumnado y padres de familia en general.

5.2.- ASISTENCIA, PERMANENCIA Y PUNTUALIDAD (R.M.N 571-

94-ED)

5.2.-1.-Asistir Puntualmente conforme al horario establecido en el turno

y nivel que labora y acudir con una adecuada presentacin personal,
para inculcar en nuestros alumnos una formacin correcta en su
organizacin personal e higiene. Recuerde que el alumnos es fiel
reflejo de su maestro.

5.-2.2-No faltar a sus labores educativas sin justificacin alguna,

recordndole que constituye inasistencia : la no Concurrencia al centro
de trabajo, habiendo concurrido no desempea su funcin, el retiro
antes de la hora de salida sin justificacin alguna, la omisin a firmar el
parte de asistencia diaria y el parte diario del registro de clases, al
ingreso y salida sin justificacin.

5.2.3.-El trabajador que habiendo registrado su ingreso, omitiera

registrar su salida, ser considerado inasistente y se someter a
los descuentos de Ley, Las tardanzas y faltas sern
descontadas del ingreso total de sus haberes mensuales que
percibe de acuerdo al nivel en el que trabaja ( 30 horas en
Inicial y primaria y 24 en secundaria) estos descuentos son
independientes de las sanciones disciplinarias que establece la
Ley.

5.2.4.-Le recuerdo que son faltas de carcter disciplinario: Las tardanzas

inasistencia injustificadas, abandonar el aula durante el desarrollo de
clases y su puesto de trabajo sin la debida autorizacin del director,
realizar actividades distintas a su funcin ,no ejecucin de la hora
efectiva de trabajo(personal docente) y abandono del puesto de trabajo
el personal Auxiliar y administrativo , Registrar o firmar
indebidamente el parte de asistencia diario, as como sustraer, retirar o
alterar el parte diario de asistencia.

5.2..5.-En cuanto a permisos y licencias deber usted cumplir en forma

rigurosa lo establecido en las normas antes indicadas en el presente
documento.

5.2.6.-En la I.E. 80074 MARA CARIDAD AGERO DE ARRESSE la hora

Pedaggica de Clases es de 45 minutos siendo de estricta
responsabilidad del personal Docente:
NIVEL INICIAL

De 7.30 a 12.30 p.m.

NIVEL PRIMARIA

Turno Maana : De 7.15 am. A 12.30 p.m.

Turno Tarde : de 12.50 pm. A 6.10 p.m.

NIVEL SECUNDARIA

Turno Maana ingreso al aula 7.15 a.m culminacin de clases

en el aula 12.50 p.m.
Turno Tarde ingreso al aula 12.55 culminacin de clases en el
aula 6. 25 p.m
.Los das Lunes y Viernes la asistencia de toda la familia
arressina es de 7.00 a.m. en la maana y
de 12.30 en la tarde. Para asistir a la apertura y cierre de
semana respectivamente como una
contribucin a la formacin cvico patritica de los estudiantes
y a fortalecer las actividades
permanentes.

II.- Compromisos de Participacin en el ao escolar 2012

(Directiva 0431-2012-ED.) son los siguientes:

a) Actividades para garantizar el buen inicio del ao escolar

b) Actividades para garantizar la mejora de los
aprendizajes.

Primer Da del Logro y Jornada de Reflexin.

Evaluacin Censal, jornada de anlisis de resultados y
reunin con padres de familia para informar resultados.
Segundo Da del Logro.
02 jornadas de Reflexin Pedaggica.
Acciones de contingencia (Ponte al Da)
c) Actividades de Prevencin de Riesgos y Simulacros.
 d) Actividades de Promocin de la cultura y el deporte.
e) Actividades de Autoevaluacin de la calidad de la gestin de la
II.EE.
f) Actividades que promuevan la convivencia democrtica la
semana de la democracia
g) Semana de la salud.
h) Actividades del CONEI
i) Cumplimiento de las horas efectivas de clase.

III.- Compromisos de Participacin en el ao escolar 2013

(Directiva 0431-2012-ED.)

2.1.- Todos los Docentes arressinos estamos involucrados y obligados a

participar de los simulacros nacionales en las fechas previstas, con el fin
de fortalecer la educacin preventiva y atencin de desastres y
emergencias-

SIMULACROS PREVENCIN DE RIESGOS Y DESASTRES

SIMULACRO FECHA SE COMMEMORA
PRIMERO Jueves 18 de Abril del Da Mundial de la
2013 Tierra
SEGUNDO Jueves 30 de Mayo Da de la
2013 solidaridad
TERCERO Jueves 11 de Julio Da Mundial de la
2013 Poblacin y
Poblamiento del
Territorio
CUARTO Jueves 10 de Octubre Da Internacional
del 2013 para la Reduccin
de los Desatres
QUINTO Jueves 21 de Dia Mundial del
Noviembre del 2013 Reciclaje y del aire
limpio

Todas estas acciones deben ser consideradas en el plan de

Gestin de riesgos del Aula, para en su conjunto ejecutar el Plan
institucional.

III.-DESARROLLO ACADEMICO Y ACTITUDINAL. TUTORIA

3.1.- La accin de Tutora en nuestra I.E. es parte del

desempeo de todo Docente. Durante el ao 2013 priorizara la
Promocin de una cultura de convivencia Ciudadana, pacfica y
armoniosa, en la I.E. y comprende:
La promocin de comportamientos solidarios, de
colaboracin, de dilogo y buen entendimiento en todos
los estamentos institucionales.
 La identificacin y prevencin de toda forma de
discriminacin por razn de origen raza, sexo, idioma,
religin, opinin, condicin econmica, embarazo,
discapacidad, VIH, o de cualquier otra ndole; as como
el acoso escolar y todo tipo de maltrato fsico o
Psicolgico.
El fomento de la participacin estudiantil en la toma de
decisiones.
Como parte de su responsabilidad Tutorial, dentro y
fuera del aula, usted deber contar en su carpeta
didctica; con la R.M.N 0343-2010-ED.Normas para las
acciones de Tutora y Orientacin Educativa, La ley
27337 del Cdigo del nio y del adolescente. Y la R.M.N
405-2007-ED. Proteccin al nio y al adolescente y la
Ley 27815 Ley de Cdigo de tica de la Funcin Pblica.
Los docentes debern conocer la problemtica de los
alumnos a su cargo y seleccionar hasta 10 problemas
existentes para considerar uno o ms en cada unidad
tutorial mensual; la misma que debe presentar por mesa
de partes siendo derivadas a TOE, para su revisin y
aprobacin al igual que su sesin tutorial.

3.2.-TUTORIA Y ORIENTACIN EDUCATIVA- TOE.- Es el rea

que se encargara de acuerdo a sus funciones de realizar la
Planificacin, seguimiento ,ejecucin y evaluacin de la labor
Tutorial, tratamiento de casos, TOE es el responsable de
revisar las programaciones de tutora y sesiones tutoriales
.En las horas que no se encuentre la Coordinadora de TOE
dicha funcin la realizara la Sub Director de Formacin
General del nivel secundaria y el Comit de TOE, de igual
forma en el nivel Primaria el coordinador de TOE es el
profesor FRANCISCO CASTRO ANGULO , quin trabajara en
coordinacin con la Sub Directora del Nivel Primaria y el
comit de TOE.

3.3.- PROMOCIN DE CULTURA Y EL DEPORTE.

Las actividades nacionales programadas para el ao 2013
se desarrollan en el marco del PROGRAMA DEPARTE:
Deporte y Arte para crecer, de acuerdo a la Directiva N 010-
2012, MINEDU/VMGP-DIPECUD, aprobada por la Resolucin
ministerial N 173-2012-ED y la R.M. 387-2012-
MINEDU/VMGP-DIPECUD denominada procedimientos para la
implementacin y funcionamiento de orquestando:
Sistema de Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles del
Ministerio de Educacin se impulsara las siguientes
actividades ;
 Actividades en el marco del bicentenario de la
Independencia del Per.
Feria Nacional de Ciencia y Tecnologa 2013.
Rutas solidarias: Bicicletas Rurales para llegar a la
escuela(en II.EE. rurales en zona de frontera.

Dichas actividades sern normadas por Directivas

especficas.

3.4.- TECNOLOGIAS EDUCATIVAS.

Teniendo en cuenta que contamos con los recursos

Tecnolgicos necesarios en establecimientos educativos
implementados para impartir los conocimientos con el
apoyo de las TICs, les comunicamos que es de carcter de
exigencia que todos los Docentes arressinos hagan uso de
estos establecimientos educativos ,como medios
auxiliares pedaggicos para una mejor enseanza
aprendizaje. Para ello debern registrarse
anticipadamente presentando su plan de clase a los o las
responsables de este servicio.
Todo el trabajo que se realice en el Aula de innovaciones
,Biblioteca Virtual o KOICA, debe quedar grabado en la
carpeta diseada por el o la responsable, para la seleccin
de los mismos y participar con los profesores que salieran
seleccionados en el concurso nacional de experiencias
exitosas a nivel nacional.
El Director y el responsable del Aula de Innovacin
promovern la elaboracin de un software educativo, para
enriquecer las aulas de innovacin.
Los docentes de Aula de Innovacin (DAIP) y los docentes
coordinadores de los CRT son responsables de velar por la
proteccin y el mantenimiento de los recursos TIC.
(Computadoras, Proyectores multimedia, Kits de robtica ,
servidores, etc.)
El personal Docente que asista con sus alumnos al aula de
innovacin, CTR o Koica, deber contribuir al cuidado de
los equipos y todo enser que all se utilice para evitar su
deterioro, prdida u otro hecho de cualquier ndole.
El Director, las Sub Directoras y Coordinadora de TOE,
Personal Docente, Auxiliares de Educacin, supervisaran,
los establecimientos en mencin para velar por el estricto
cumplimiento de las normas ticas en el uso de las TIC.
Segn Ley N 28119 Ley que prohbe el acceso de
menores de edad a pginas Web de contenido pornogrfico
 y a cualquier otra forma de comunicacin en Red de igual
contenido, en las cabinas pblicas de internet.
Los Docentes de Aula de Innovaciones(DAIP) y los
Docentes coordinadores de los CTR, (Centro de Recursos
Tecnolgicos) deben capacitar en TIC a los Docentes de su
institucin Educativa , sin alterar el el horario de clases,
debiendo alcanzar hasta el 26 de marzo su Plan de
trabajo , para su respectiva aprobacin.

3.5.- DESARROLLO ACADEMICO.

3.5.1- En la Institucin educativa N 80074 MARA CARIDAD

AGERO DE ARRESSE de Puente Vir, se trabaja en tres niveles
educativos (Inicial, Primaria y Secundaria),por trimestres
conforme a la calendarizacin alcanzada a cada uno de los
Docentes oportunamente.

3.5.2.- Cada Docente al inicio del ao escolar deber diversificar

las reas a su cargo en forma contextualizada y luego elaborar su
PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL, UNIDAD DE APRENDIZAJE Y
SESIN DE CLAS y presentarla oportunamente, teniendo en
cuenta la entrega de su horario de clase 2013 en cada uno de
sus turnos de trabajo se les concede como plazo mximo de
entrega de programaciones anuales ,Unidades de Aprendizajes
mensuales el hasta el 09 de Marzo, por nica vez en los
siguientes meses deber hacerlo al culminar e iniciar cada unidad

3.5.3.- Si la programacin no se culmina en el plazo programado,

se har una reprogramacin, considerando los aspectos no
tratados, para evitar se queden capacidades sin desarrollar. Por
ello se recomienda que la diversificacin se haga
contextualizada, flexible, creativa y cronogramada. Es
fundamental considerar en la programacin; la secuencialidad, la
articulacin, entre niveles, grados y secciones, respetando los
ritmos de aprendizajes y nivel de logro de lo estudiantes.
3.5.4.- Se tendrn en cuenta los temas transversales del DCN
contextualizados a nuestra realidad como son :

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana

Educacin en y para los derechos humanos
Educacin en valores o formacin tica
Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia
ambiental
Educacin para la equidad de gnero.

3.5.5.- Los valores institucionales son los siguientes:

FE .- Para lograr los propsitos
RESPONSABILIDAD.- Para asumir los retos y tareas.
 SOLIDARIDAD.- Disposicin Cooperativa y
desprendimiento.
PUNTUALIDAD.- Sentido de organizacin Personal.
RESPETO .- Prctica de las normas de convivencia
HONESTIDAD.- Sentido de reorientar nuestras actitudes.

La presentacin de la Programacin Curricular Anual, Unidad de

aprendizaje y sesiones de clase, se har por mesa de partes y
ser derivada a la Sub Direccin del nivel Primaria y de
Formacin General del nivel secundaria, para su revisin y
aprobacin.

3.5.6.- PERFIL DEL ALUMNO QUE QUEREMOS LOGRAR.-Queremos

formar alumnos, Competitivos, investigadores constructivos,
creativos, con un adecuado manejo de las Tics, responsables,
con una prctica constante de valores, organizados mediante
una convivencia armnica dentro y fuera de la I.E. Fortaleciendo
una conciencia ambiental y una adecuada toma de decisiones.

3.5.9.- PERFIL DEL DOCENTE.- Contar con Docentes, Lderes

Perfeccionados, elevado nivel acadmico, con un adecuado
manejo de tcnicas procedimentales, actitudinales y de las TIC,
que permitan desarrollar una labor Pedaggica y actitudinal de
calidad a favor de los educandos.

3.5.10.- PERFIL DEL PADRE DE FAMILIA.- Padres de familia

identificados con su I.E; con capacidad de contribuir, a brindar
una educacin de calidad a sus hijos, tomando conciencia en la
formacin de valores y en la proteccin integral a nuestra
comunidad.(PEI)

IV.- EVALUACIN.-

4.1.- Se aplicara una evaluacin integral; caracterizada por ser

CUANTITATIVA Y CUALITATIVA, teniendo en cuenta la evaluacin
de proceso y de salida por TRIMESTRE, con un peso de 50% c/u.

4.2.-Solo se aplicara una prueba de salida por trimestre y se promediara

con la evaluacin de proceso, conforme a lo acordado en reunin
general de Profesores del 01 de Marzo del 2012.

4.3.- El costo de la prueba es de 0.10 cntimos por hoja y no ser

mayor de Dos hojas, y para ser aplicada deber contar
anticipadamente con el visto bueno y sello de la Direccin por lo
que cada Docente entregara su prueba con dos das de
anticipacin para su verificacin y visacin. Solo se aplicara al
final del Trimestre conforme al numeral anterior.
4.4.- La Sub Direccin de primaria y Secundaria elaborara el rol
de evaluaciones en la ltima semana del trimestre debiendo
alcanzar a la Direccin una semana antes de terminada la unidad.

V.- SUPERVISIN EDUCATIVA.

5.1.- Se entiende por supervisin educativa el servicio

instituido para optimizar el funcionamiento de las organizaciones
educativas, centrado en el mejoramiento de los aprendizajes y el
desenvolvimiento profesional de los Maestros y en el
ofrecimiento de oportuna y consistente informacin para una
acertada toma de decisiones sobre todo curriculares. La
supervisin se aplica, por acompaamiento, extensin, monitoreo
lo que vendra a ser el proceso de guiar el aprendizaje, que es
una actividad propia del Docente, aunque tambin podra serlo
del Supervisor.

5-.2.- FINALIDAD

El servicio de supervisin educativa en la I.E. 80074 tiene la

esencial finalidad de lograr el mejoramiento de la calidad y
eficiencia de la educacin mediante el asesoramiento, la
promocin y la evaluacin del proceso educativo y de su
administracin se aplicara, en los tres niveles educativos y estar
a cargo del Director, Sub Directores y personal integrante del
Comit de Supervisin y se aplicara, conforme al cronograma
establecido por la Comisin de Supervisin, a todas la reas y
trabajadores de la I.E con una ficha de Supervisin pre
establecida.

5.3.- FECHA LMITE DE ENTREGA DE DOCUMENTOS;

Entrega de Programaciones anuales, unidades de aprendizaje y
sesiones de clase por rea y/o nivel desde el lunes 04/03/2013
hasta el mircoles 08/03/2013. En fsico por mesa de partes y
enviar al correo electrnico institucional
mariacaridad_80074@hotmail.com

Entrega de Plan de Trabajo de los sres. Auxiliares de Educacin

hasta el 04/03/2013 hasta el 08/03/2013.
5.4.- DETALLE DE DOCUMENTOS TECNICO PEDAGOGICOS

a) De las Programaciones Anuales por rea:

Son documentos oficiales que poseen fuente originaria de
informacin sobre los contenidos, diversificacin y dosificacin
de las unidades de trabajo de acuerdo a la calendarizacin
realizada para el presente ao escolar; por consiguiente por ser
documentos oficiales deben ser descritos adecuadamente de
 acuerdo a la realidad institucional teniendo como soporte el
Nuevo Diseo Curricular Nacional 2008 proporcionado por el
Ministerio de Educacin y de acuerdo al formato que la I.E. ha
generado para su optimizacin de forma transversalizada para
los tres niveles de Educativos , respetando esta disposicin en
su presentacin. Deben ser trabajadas por equipos de trabajo
coincidentes en rea, grado y nivel y enviar al correo de la I.E.
(mariacaridad _ 80074@hotmail.com)
b) De las Unidades de Aprendizaje:
Son documentos oficiales extrados y dosificados de la
Programacin Anual teniendo en cuenta rea, grado y nivel , las
que sern debidamente trabajadas por cada docente de forma
individual teniendo en cuenta la realidad de las secciones que
se le ha encomendado en el presente ao as como del avance
individual y diferencial de cada seccin. Deben ser trabajadas
de acuerdo al formato que la I.E. ha generado para su
optimizacin. Sern entregadas por mesa de partes al inicio de
cada nuevo mes de trabajo de acuerdo a la calendarizacin
entregadas en su oportunidad. Para evitar faltas administrativas
c) De las sesiones de aprendizaje :
Son documentos de trabajo que deben ser trabajados
individualmente por cada docente de acuerdo al tema o
contenido registrado en su programacin y Unidad
respectivamente. Este puede ser elaborado en hojas de papel
bond y contenidas en un flder o cuaderno de trabajo
consignando la fecha, grado seccin y horas a trabajar.
d) De la carpeta tcnico Pedaggica::
Es un consolidado de documentos pedaggicos que norman y
registran la forma del trabajo por equipo e individual de cada
docente segn nivel, grados a cargo y rea curricular. En l se
encuentran la calendarizacin, el calendario Cvico Escolar, las
Programaciones anual, las unidades de Aprendizaje mensuales
y sesiones de clase ,Plan Anual de Tutora, programacin
Trimestral de Tutora y sesin tutorial ,registros auxiliares y
oficiales, documentos que deben portarse siempre que el
docente inicie su clase a fin de evitar contratiempos que
desdigan su trabajo dentro del aula como de la I.E.

e) De la carpeta administrativa:
Es un consolidado de documentos oficiales debidamente
diferenciados por reas:
- De la I.E. : Son documentos que rigen el trabajo institucional
e individual, por ejemplo memorandos, oficios, horarios de
trabajo, visin y misin de la I.E. Resea histrica de la I.E. y
otros aspectos.
- De la UGEL : Son documentos administrativos de carcter
oficial que rigen el trabajo institucional a nivel Regional y
Provincial como Directivas, Resoluciones, etc.
 - Del Ministerio de Educacin : Son documentos
administrativos que rigen el trabajo institucional a nivel
nacional, los que servirn para complementar el trabajo
educativo en cada Regin e Institucin Educativa; por ejemplo
Resoluciones Ministeriales, Diseo Curricular Nacional por
reas Ley General de Educacin, Ley de la nueva Carrera
Publica Magisterial entre otros.
f) De los Registros auxiliares de inasistencia y evaluacin:
Son documentos de carcter oficial trabajados por cada
docente y auxiliares de Educacin a fin de registrar:
a) la inasistencia de los alumnos de acuerdo a su(s) rea(s)
curricular grado y secciones a cargo.
b) Tomarn asistencia al inicio de las clases en cada seccin y
grado que se tenga de acuerdo a horario a fin de garantizar
la permanencia a clases.
c) Las notas individuales que los alumnos obtienen por
unidades de trabajo de acuerdo a las capacidades de cada
rea curricular para el presente ao.

g) Portafolio: en este archivador u organizador de

documentos ,debe agrupar: los trabajos de los
alumnos, modelos de pruebas ,produccin de textos,
recortes periodsticos, lista de trabajos, entre otros.

LOS DOCUMENTOS DE USO EXCLUSIVO DEL DOCENTE

PARA UNA EFECTIVA SUPERVISIN EDUCATIVA DEBEN
ESTAR CONTENIDOS O AGRUPADOS EN : CARPETA
TECNICO PEDAGOGICA,CARPETA ADMINISTRATIVA Y
PORTAFOLIO.

VI. RESPONSABILIDAD DE LA SUB DIRECTORA DEL NIVEL PRIMARIO

- Revisar estrictamente cada Programacin Anual y de unidad a fin de
brindar la informacin pertinente sobre el trabajo individual de cada
docente cuando es solicitada por la superioridad
- Presentar sus informes mensuales sobre la asistencia del personal
docente, su avance curricular y entrega de unidades
- Revisar estrictamente, Registros oficiales, Actas finales, Inventario,
Informes finales de docentes y tutores, revisar los cuadros
estadsticos generales de su nivel, y otros
Documentos a entregar
- Plan de Trabajo Anual a fin de generar un trabajo transversal y
acorde con el ideario institucional
- Plan de Escuela de Padres
- Plan de Club de lderes
- Plan de Brigadas Escolares considerando: capacitacin a las
brigadas escolares para una efectiva labor a favor de la disciplina
escolar y tutela del mobiliario, bienes y enseres de la I.E.
 - Plan de Alcaldes y defensoras escolares en coordinacin con el
nivel secundario (asesor)
- Proyecto de mejora de la puntualidad y asistencia del estudiantado
- Proyecto para estimular el comportamiento cvico patritico y la
presentacin personal entre alumnos y docentes de su nivel.
- Plan de la Feria de Ciencia y Tecnologa (en coordinacin con el
comit)
- Plan de brigadas ambientalistas de la I.E.
- Proyecto de un adecuado manejo de los materiales y recursos
educativos y biblioteca de aula para un eficiente servicio educativo
a favor de la niez (Proyecto colaborativo ,en coordinacin con el
auxiliar de biblioteca, personal Docente y Padres de Familia)
- Plan de capacitacin docente en lo concerniente a programacin,
estrategias metodolgicas y evaluacin
- Plan de alimentacin escolar QUALY WARMA considerando
estadsticas de beneficiarios semanal y mensual, as como
productos alimenticios complementarios a lo entregado por el
Programa y otras necesidades.
- Desarrollo y seguimiento y al Plan lector y concursos escolares
internos.
- Proyecto de control estadstico de rendimiento acadmico por
secciones y grados. Debiendo alcanzar los resultados del Primer,
segundo y tercer trimestre
- Alcanzar nminas de matrcula
- Alcanzar estadstico de alumnos al inicio de ao escolar (sexo)
- Comit de Defensa Civil
- Alcanzar estadstico de alumnos al inicio de ao escolar (sexo)

VII. RESPONSABILIDAD DEL SUB DIRECTOR DE FORMACIN

GENERAL
- Revisar estrictamente cada Programacin Anual y de unidad a fin de
brindar la informacin pertinente sobre el trabajo individual de cada
docente cuando es solicitada por la superioridad
- Presentar sus informes mensuales del avance curricular del
personal docente ,as como informar sobre la entrega de P.A. ,
unidades de aprendizaje y sesiones de aprendizaje ,para tomar las
medidas correctivas del caso.
- Revisar estrictamente, los Registros oficiales, Nominas de
Matricula, Actas finales, Inventario fsico de bienes(verificar con la
comisin de inventario) Informes finales de docentes y tutores,
revisar los cuadros estadsticos generales de su nivel, y otros.
Documentos a entregar:
- Plan de Trabajo Anual a fin de generar un trabajo transversal y
acorde con el ideario institucional
- Proyecto de control estadstico de rendimiento acadmico por
secciones y grados. Debiendo alcanzar los resultados del Primer,
segundo y tercer trimestre
 - Plan de capacitacin docente en lo concerniente a programacin,
estrategias metodolgicas y evaluacin
- Proyecto para estimular el comportamiento cvico patritico y la
presentacin personal entre alumnos y docentes de su nivel.
- Alcanzar nminas de matrcula actualizadas y completas .
- Alcanzar los resultados del Primer, segundo y tercer trimestre por
grados y secciones en cuadros estadsticos y orden de mritos por
secciones y a nivel institucional.
- Elaborar el cronograma de entrega de libretas de notas
informacin para los padres de Familia al trmino de cada
Trimestre.
- Elaboracin del cronograma de evaluacin de recuperacin para los
alumnos que no participaron en el PRA. Enero y Febrero.
- Plan de Supervisin Educativa Institucional.
- Plan de trabajo para la Autoevaluacin Institucional.
- Proyecto para mejorar el cuidado de la infraestructura y la limpieza
de los ambientes del nivel
Dichos documentos debern alcanzarse a esta Direccin hasta el
da lunes 05 de abril del presente
- Plan de capacitacin docente en lo concerniente a programacin,
estrategias metodolgicas y evaluacin
- Desarrollo y seguimiento al Plan lector.
- Alcanzar estadstico de alumnos al inicio de ao escolar (sexo)
- Asumir La responsabilidad que le delegue el Director de I.E. de
otras actividades necesarias para el desarrollo educativo.

Dichos documentos debern alcanzarse a esta Direccin hasta el

da lunes 05 de abril del presente
Para insertarlo al PLAN ANUAL DE TRABAJO. Documento
normativo que desarrollaremos en el
presente ao escolar 2013.

VIII. RESPONSABILIDAD DE LOS PROFESORES DEL NIVEL INICIAL Y

PRIMARIO.
- Entrega de Programaciones anuales por grado, documentos
oficiales que poseen fuente originaria de informacin sobre los
contenidos, diversificacin y dosificacin de las unidades de
trabajo de acuerdo a la calendarizacin realizada para el presente
ao escolar; por consiguiente por ser documentos oficiales
deben ser descritos adecuadamente de acuerdo a la realidad
institucional teniendo como soporte el Diseo Curricular Nacional
emanado por el Ministerio de Educacin y de acuerdo al formato
que la I.E. ha generado para su optimizacin de forma
transversalizada para los tres niveles de Educativos, respetando
esta disposicin en su presentacin. Deben ser trabajadas por
equipos de trabajo coincidentes en rea, grado y nivel y enviar al
correo de la I.E. (mariacaridad _80074@hotmail.com) e ingresar
por mesa de partes en forma fsica.
 - Entrega de Unidades de Aprendizaje (Al inicio de cada mes)
- Plan de leccin diario
- Llenado de libreta de notas.
- Llenar las notas y asistencia de los alumnos en el SIAGIE por
trimestres.
- Entregar Registros auxiliares y oficiales.
- Evaluar y brindar recuperaciones necesarias a los alumnos de sus
secciones a cargo
- Contribuir en todas las actividades Programadas por la I.E. para
optimizar los resultados y desarrollar otras funciones que le asigne
la Direccin.

IX. RESPONSABILIDAD DEL COORDINADOR DE TOE.( Tutora y

Orientacin Educativa)
rea de trabajo que tiene especial cuidado con el comportamiento y
disciplina del alumnado para prevenir actitudes que atenten en
contra de una normal convivencia escolar en general y que deber
de coordinar permanentemente con la Direccin y Sub Direccin de
Formacin General a efectos de realizar un trabajo en los casos que
requieran especial cuidado o atencin.

RESPONSABILIDADES A DESARROLLAR :
Constituir el Comit de Tutora
Constituir la brigada escolar.
- Plan de Trabajo de la Coordinacin de TOE
- Plan de Escuela de Padres
- Plan de Club de lderes
- Plan de Brigadas Escolares
- Plan de Alcaldes y defensoras escolares
- Plan de capacitacin a las brigadas escolares para una efectiva
labor a favor de la disciplina escolar y tutela del mobiliario, bienes
y enseres de la I.E.
- Proyecto de mejora de la puntualidad y asistencia del estudiantado
- Proyecto para mejorar el comportamiento cvico patritico
- Para una eficiente labor en el desempeo de su funcin debe
contar con los siguientes documentos:
- Registro de notas del comportamiento y conducta de los alumnos
- Registro de justificacin de inasistencia de alumnos para sus
padres de familia
- Registro anecdotario
- Cuaderno o libro de actas para registrar el tratamiento de todos los
actos que se susciten a travs del desarrollo de toda su funcin
durante el ao escolar.
- Registro de control de la labor de los Auxiliares de Educacin
- Cuadro de mrito de alumnos por seccin del nivel secundario y
otras funciones que le encargue la Direccin.
 Dichos documentos debern alcanzarse a esta Direccin hasta el da
lunes 05 de abril del presente

X. RESPONSABILIDAD DEL AULA DEL C.R.E. Ex BIBLIOTECA.

rea de soporte para el trabajo pedaggico en las aulas y que provee
las herramientas bibliogrficas y tecnolgicas para el trabajo del
docente y alumnos.
Documentos a entregar:
- Plan Anual de Trabajo del CRE
- Inventario de los bienes, enseres, maquinaria y bibliografa
conforme al acta de recepcin, debiendo ingresar ambos
documentos para su verificacin por la comisin responsable
- Plan de desarrollo de una feria interactiva por niveles considerando
estrategias y metodologas que contribuyan a un adecuado uso de
las TIC por parte de los docentes y alumnos para una mejor
transferencia de aprendizaje, usando la transversalizacin de
reas. Actividad a desarrollarse en tiempo extracurricular
- Proyecto para mejorar el comportamiento en el uso de las
mquinas computadora del aula laboratorio para tutelar su buen
estado, as como el uso correcto evitando el acceso a pginas
prohibidas
- Proyecto de control estadstico del uso y manejo de las mquinas a
su cargo por parte de profesores y alumnos. Los docentes
presentarn su sesin de aprendizaje coherente con la unidad y el
tema a tratar y se registrar, asimismo, la asistencia de los
alumnos en su tarjeta de Internet; el propsito es conocer el flujo
mensual, trimestral y anual del uso de la sala de innovaciones por
los agentes educativos.
- Elaboracin de una ficha de Plan de clases para el uso del aula de
innovaciones.
- Registro de control del material solicitado por el personal docente y
alumnos.
- Registro de ocurrencias y/o de estado de las mquinas usadas para
controlar su depreciacin.
- Registro anecdotario
- Levar el Banco del Libro.
- Construccin de una archivo conteniendo todos los trabajos que
realice el docente en el aula de innovaciones de la I.E y
seleccionar los cinco mejores productos interactivos por trimestre.
- Plan de capacitacin docente en lo concerniente al uso de las TIC
en la enseanza - aprendizaje
- Apoyo al Plan lector y de Comprensin Lectora (R.M.N0044-
2009ED) en todo lo concerniente a las estrategias elaboradas por
el equipo a cargo de este proyecto, debiendo coordinar para
aportar sus ideas y/o atender su requerimiento.
Dichos documentos debern alcanzarse a esta Direccin hasta el da
lunes 05 de abril del presente
XI. RESPONSABILIDAD DEL DOCENTE DE LABORATORIO
Garantizar que todos los materiales educativos e implementos
existentes de fsica, qumica, CTA, Biologa, etc. se utilicen
continuamente y estn en perfecto estado de conservacin para su
utilizacin diaria.
a) Documentos a entregar
- Inventario de los bienes, enseres e instrumental conforme al acta
de recepcin, debiendo ingresar ambos documentos para su
verificacin por la comisin responsable.
- Plan Anual de Trabajo del laboratorio
- Plan de Club de Ciencias
- Plan de la Feria de Ciencia y Tecnologa
- Plan de Feria interna de Reciclaje y rehus de materiales
- Plan de brigadas ambientalistas de la I.E.
- Plan de Arborizacin de las reas libres internas y externa (jardn)
- Proyecto de un adecuado manejo de los recursos existentes en el
aula laboratorio para el personal docente con el propsito de que
realicen una efectiva labor tcnico pedaggica, con el apoyo de
todo el instrumental.
- Proyecto de control estadstico del uso y manejo del instrumental a
su cargo por parte de profesores y alumnos. Elaboracin de una
ficha de Plan de clases
b) Para una eficiente labor en el desempeo de su funcin debe
contar con los siguientes documentos:
- Registro de control del material solicitado por el personal docente y
alumnos.
- Registro de ocurrencias y/o de estado de los instrumentos usados
para controlar su depreciacin.
- Registro anecdotario
- Elaboracin de un registro de los cinco mejores trabajos por
seccin del nivel secundario para la participacin, tanto en las
ferias internas como externas
Dichos documentos debern alcanzarse a esta Direccin hasta el da
lunes 05 de abril del presente

XII. RESPONSABILIDAD DE LOS PROFESORES DEL NIVEL

SECUNDARIO
- Entrega de Programaciones anuales por grado
- Entrega de Unidades de Aprendizaje (Al inicio de cada mes)
- Entrega de unidades de Tutora (al inicio de cada mes)
- Evaluar y brindar recuperaciones necesarias a los alumnos de sus
secciones a cargo
- Entrega de Programacin de Tutora
- Entrega de informe trimestral de alumnos inasistentes en el rea
- Realizar la labor tutorial dentro y fuera del aula y reportar las
incidencias que pudieran conocer Ingresar al SIAGIE las notas de
los estudiantes al terminar cada Trimestre al igual que la asistencia
de los alumnos, los mismos que sern elevados a la UGEL al
 trmino del trimestre. De no cumplir asumir las responsabilidades
administrativas pertinentes.
- para darles el tratamiento si el caso requiere.
- Permanencia de horas adicionales que en forma voluntaria
brinden a la I.E. sern registradas en flder de asistencia para
dicho fin, lo que generara un mrito por labor extracurricular para
el fin del ao acadmico.

Los seores. Docentes tienen la responsabilidad de asistencia y

permanencia segn las leyes N 28044, , el D.S.574 y DSN08-ED;
asimismo se les hace recordar que los permisos deben de solicitrsele
por anticipado

XIII. RESPONSABILIDAD DE LOS SEORES AUXILIARES DE

EDUCACIN
rea de apoyo a la labor pedaggica de cada docente, los que
debern interactuar estrecha y permanentemente con la Direccin ,
Sub Direccin de Formacin General y Coordinacin de OBE a
efectos de realizar un trabajo en los casos que requieran especial
cuidado o atencin; garantizando un trabajo idneo en el llenado de
nminas, libretas de notas, consolidado de notas trimestral,
comunicado de justificacin de inasistencia entre otros.
Documentos a entregar:
- Entrega de Programaciones anuales por grado a cargo, en ella
deben de considerar aspectos sobre la Comprensin lectora,
Actitud ante el rea, Disciplina Escolar, Actitudes a evaluar,
cumplimiento y entrega de informacin a PPFF
Dichos documentos debern alcanzarse a esta Direccin hasta el da
lunes 05 de abril del presente
Documentos a manejar:
a) De la Carpeta Tcnico Pedaggica:
Es un consolidado de documentos pedaggicos que norman y
registran la forma del trabajo por equipo e individual de cada
auxiliar de Educacin segn nivel, grados a cargo. En ella se
encuentran la calendarizacin, el calendario Cvico Escolar, las
Programaciones anual, los cuales deben de portarse
diariamente a fin de que el auxiliar comunique y/o justifique el
trabajo a realizar ante el superior.
b) De la carpeta con los consolidados de comportamiento:
Son documentos oficiales que registran la informacin
evaluativa cualitativa del comportamiento del estudiante
utilizando una escala literal.
c) De la justificacin de inasistencias de los alumnos
Son documentos de trabajo caracterizados por brindar la
informacin sobre el motivo de la ausencia del alumno en un
da determinado de inasistencia a clases
d) Del Registro Diario de asistencia
 Es un consolidado de las listas oficiales de cada grado y
seccin a fin de que el auxiliar tome contacto con la asistencia
diaria de los alumnos que tiene a su cargo, pudiendo
comunicar la falta excesiva al tutor y/o padre de familia.
e) De los archivadores con fichas de matrcula
Es un consolidado de documentos oficiales de cada alumno de
acuerdo a su grado y seccin, los cuales deben estar
debidamente ordenados alfabticamente conteniendo los
documentos personales de cada alumno perteneciente a la
seccin. Trabajo que debe realizar los auxiliares de Educacin.
f) Del Registro de comunicados:
Son documentos de carcter oficial, remitidos por la Direccin
o Sub Direccin de Formacin General a fin de que los seores
docentes de un determinado grado y seccin tomen
conocimiento sobre la falta de asistencia de un determinado
alumno por un espacio prolongado de tiempo.
g) Informes mensuales de inasistencia:
Documento por el cual se sustenta de manera oficial la falta de
asistencia de un alumno durante un mes adjuntando las fechas
de la ausencia hasta el reinicio a las clases a fin de cruzar la
informacin con los profesores de las diversas reas
curriculares.
h) Cuaderno de ocurrencias actualizadas:
Documento en el que se registra un incidente grave y
reiterativo por parte de un alumno o grupo de alumnos que
genere la alteracin normal dentro de la I.E. a fin de que las
autoridades tomen conocimiento y generen los correctivos
adecuados.
Funciones a realizar:
Tomarn lista de asistencia en cada una de las aulas y grados a su
cargo, bajo responsabilidad a fin de garantizar la permanencia a
clases y evitar evasiones.
- Todo caso de salud y/o permisos de cualquier ndole debe estar
debidamente justificado con autorizacin de padre de familia y
para poder salir de la I.E. el permiso lo realizar el Director de la
I.E.
- Cuidar del estado fsico y emocional del estudiantado a su cargo,
debiendo tratar los casos que se presente a diario y si es de
tratamiento complejo derivado al rea correspondiente emitiendo
el respectivo informe.

XIV. RESPONSABILIDAD DE LOS DOCENTES DEL AULA DE

INNOVACIONES:
- Garantizar un servicio de calidad en el uso de las TICS a los
diferentes niveles, grados y secciones; asimismo, que todas las
mquinas de computacin se encuentren en perfectas condiciones
para su utilizacin adecuada.
Documentos a entregar
 - Plan de trabajo anual del aula de innnovaciones
- Inventario de los bienes, enseres y maquinaria conforme al acta de
recepcin, debiendo ingresar ambos documentos para su
verificacin por la comisin responsable
- Plan de desarrollo de una feria interactiva por niveles considerando
estrategias y metodologas que contribuyan a un adecuado uso de
las TIC por parte de los docentes y alumnos para una mejor
transferencia de aprendizaje, usando la transversalizacin de
reas.
- Proyecto para mejorar el comportamiento en el uso de las
mquinas computadora del aula laboratorio para tutelar su buen
estado, as como el uso correcto evitando el acceso a pginas
prohibidas
- Proyecto de control estadstico del uso y manejo de las mquinas a
su cargo por parte de profesores y alumnos. Los docentes
presentarn su sesin de aprendizaje coherente con la unidad y el
tema a tratar y se registrar, asimismo, la asistencia de los
alumnos en su registro de control; el propsito es conocer el flujo
mensual, trimestral y anual del uso de la sala de innovaciones por
los agentes educativos.
- Elaboracin de una ficha de Plan de clases para el uso del aula de
innovaciones.
- Registro de control del material solicitado por el personal docente y
alumnos.
- Registro de ocurrencias y/o de estado de las mquinas usadas para
controlar su depreciacin.
- Registro anecdotario
- Construccin de una archivo conteniendo todos los trabajos que
realice el docente en el aula de innovaciones de la I.E y
seleccionar los cinco mejores productos interactivos por trimestre.
- Plan de capacitacin docente en lo concerniente al uso de las TIC
en la enseanza - aprendizaje
- Apoyo al Plan lector en todo lo concerniente a las estrategias
elaboradas por el equipo a cargo de este proyecto, debiendo
coordinar para aportar sus ideas y/o atender su requerimiento.
Dichos documentos debern alcanzarse a esta Direccin hasta el da
lunes 05 de abril del presente

XV.RESPONSABILIDAD DEL DOCENTE ENCARGADO DEL AREA DEL

SIAGIE.
Documentos a entregar
- Plan anual de trabajo del proceso del SIAGIE.
- Elaboracin de Nominas de Matricula dentro de los 45 das
posteriores al inicio del ao escolar para ser elevadas a la UGEL.
- Todos los procesos deben estar articulados y deben culminarse en
el tiempo previsto para brindar un ptimo servicio y poder emitir
oportunamente los documentos solicitados por los usuarios y por
la superioridad.
 - las constancias de Vacantes deben ser registradas mediante el
SIAGIE por las IE de destino y ser aprobadas por la IE. De origen
dentro de los 15 das de su registro.
- Otros reportes que debe emitir utilizando el SIAGIE, tienen carcter
de oficial y la informacin contenida es de su entera
responsabilidad.
- Elaborar las nminas complementarias de matrcula que se
generen a travs del SIAGIE, cuando se presenten casos de
traslados o ingresos durante el ao escolar en forma progresiva y
durar este proceso como mximo hasta antes de iniciarse el ltimo
periodo de evaluacin.
- Reportes de asistencia de los estudiantes al trmino de cada
periodo escolar es decir en forma trimestral.
- Aceptar los reportes emitidos por el sistema y facilitar su emisin.
- Elaborar las actas de evaluacin de los tres niveles educativos
mximo hasta despus de los 20 das de terminado el ao escolar
para su revisin y luego poder elevarlo a la superioridad.
- Inventario general de los equipos y/o enseres de esta rea.
Dichos documentos debern alcanzarse a esta Direccin hasta el
da lunes 05 de abril del presente

XVI. RESPONSABILIDAD DEL DOCENTE DE LA BANDA DE MSICOS

- Preparar a los alumnos integrantes de la banda con las tcnicas
bsicas sobre el manejo y uso de los instrumentos musicales, as
como mantener el repertorio de la banda actualizado con temas
variados.
Documentos a entregar
- Programacin Curricular anual
- Programacin de unidades de trabajo
- Inventario general de los instrumentos musicales e implementos
que posee la banda de Msicos
- Relacin de alumnos aprendices y miembros activos de la Banda
de msicos, para emitir R.D.I.
- Notas de cada trimestre.
- Dichos documentos debern alcanzarse a esta Direccin hasta el
da lunes 13 de abril del presente

XVII. RESPONSABILIDAD DE LOS DOCENTES CONTRATADOS

- Brindar una enseanza de calidad acorde con las dinmicas y
metodologa activa
- Jornada laboral ser de 24 horas de dictado de clase y podrn
presentar sus proyectos colaborativos del rea a su cargo o de
valores o Educacin Ambiental.
- Permanencia de horas adicionales que en forma voluntaria brinden
a la I.E. sern registradas en flder de asistencia para dicho fin lo
que generara un mrito por labor extracurricular para el fin del ao
acadmico.
 - Participacin en todas los eventos internos y externos organizados
por la I.E. o que nos corresponda participar por invitacin de las
autoridades de la localidad o Provincia.

XVIII. RESPONSABILIDAD DE LA SECRETARA DE LA I.E.

- Brindar una atencin esmerada y personalizada a los diferentes
usuarios, bridndoles buen trato y
- Ayudndoles a elaborar sus documentos cunado el caso requiera.
- Garantizar un trabajo idneo en los documentos solicitados.
- Recabar los diferentes documentos que se presentan y entregar a
las dependencias administrativas que sean pertinentes.
- Hacer firmar los comunicados, entregar documentos al personal
docente.
- Organizar el archivo pasivo y activo de la I.E.
- Entregar en el ms breve plazo a las Sub Direcciones los
documentos propios de cada nivel, para el trmite respectivo
- Inventario de su rea

XIX. RESPONSABILIDAD DEL PERSONAL DE SERVICIO

- Brindar la seguridad a la I.E.
- Evitar el ingreso de PP.FF en horas de clases a conversar el
personal Docente.
- Tutelar los bienes y enseres de la I.E. con mucha responsabilidad.
- Respetar sus horarios de trabajo y no faltar.
- Informe de ocurrencias

XX. DISPOSICIONES FINALES

- El personal Directivo, jerrquico, docente y administrativo son
responsables del oportuno y eficaz cumplimiento de las
disposiciones contenidas en la presenta norma. El incumplimiento
u omisin constituye falta grave aplicable de sancin.
- Es compromiso institucional tener presente las normas sobre el
respeto a los Derechos de los Nios y Adolescentes por lo tanto se
evitar cualquier tipo de maltrato fsico o sicolgico a nuestros
alumnos.
- Es compromiso institucional velar por el cuidado de la
infraestructura y mobiliario de las aulas
- Es de cumplimiento obligatorio la asistencia del personal docente
debidamente uniformados los das lunes y viernes de cada semana
a la Formacin general de los tres niveles a horas 7:00 am y 12:50
pm
- Los permisos y/o inasistencias debern presentarse de manera
anticipada por mesa de partes a fin de evitar se les efectu
descuentos a fin de mes.
- Los alumnos debern asistir debidamente uniformados (uniforme
institucional).
- Las listas de alumnos de los diferentes grados y secciones debern
ser inalterables .respetados por los Auxiliares de Educacin as
 como por los profesores tutores y por ningn motivo se deben de
cambiar a los alumnos sin autorizacin de la Direccin de la I.E.
- El ingreso y la salida del nivel Inicial es por el portn de la calle
Gonzales Prada,
- El nivel Primaria el ingreso y salida lo realizarn por el portn
principal que queda frente a la Caja Sullana debiendo los seores.
Docentes acompaar a sus alumnos en forma ordenada hasta la
puerta de la calle y entregar a sus padres. Responsabilidad que
deben de cumplir a cabalidad.
- El nivel Secundaria ingresa y sale por el Portn contiguo al de
primaria y los seores auxiliares de cada turno son los
responsables de controlar que los alumnos se retiren en forma
Ordenada a sus hogares, se debe coordinar con las brigadas
escolares para brindarle seguridad ya que todo hecho de
indisciplina o agresin fsica o sicolgica entre alumnos es de
entera responsabilidad de los auxiliares de turno.
- Es responsabilidad de los Profesores. De Educacin Fsica de los
tres niveles preparar a los alumnos en las diversas disciplinas
deportivas a fin de generar nuestra participacin en los diferentes
compromisos externos.
- Es responsabilidad de los seores Tutores cumplir con el trabajo de
acompaamiento .seguimiento y aconsejamiento a sus alumnos a
cargo ya que la tutora es una rea que transforma vidas, y
tambin de realizar una labor social si el caso requiere.
- La hora de entrada en el turno de la maana es a las 7:15 am en
el aula y en la tarde 12:55pm
- Esta Directiva est sujeta a MODIFICATORIA si hay alguna
disposicin no contemplada en sus articulados provenientes de la
superioridad.

Puente Vir, Abril del 2013

MAG.LUIS
ESTEVES PAIRAZAMAN
DIRECTOR.