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Lei do Direito Autoral n 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Probe a reproduo total ou parcial desse material ou divulgao com fins
comerciais ou no, em qualquer meio de comunicao, inclusive na Internet, sem autorizao do Alfa Concursos Pblicos Online.
Observaes importantes:
Objeto indireto:
Ligado ao verbo
Preciso de grana.
Gosto de voc.
Complemento nominal:
No-ligado ao verbo
Necessidade de grama.
Esperana de vitria.
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Alguns Tipos:
Tempo:
Choveu muito ontem.
Lugar:
Gostaria de que me encontrasse na esquina da padaria.
Modo:
Alfredo executou a ria fantasticamente.
Meio:
Fui para a escola a p.
Causa:
Por amor, cometem-se loucuras.
Instrumento:
Quebrou a vidraa com uma pedra.
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VOCATIVO
O Vocativo uma interpelao, um chamamento. Normalmente, indica com quem se fala.
Exemplos:
mar, por que no me levas contigo?
Vem, minha amiga, abraar um vitorioso.
PREDICATIVO DO OBJETO
Uma qualidade ou opinio do sujeito em relao ao objeto:
Torcedores chamam Ronaldo de pipoqueiro.
Leila deixou o garoto louco.
O diretor nomeou Joo chefe da repartio.
Eu gosto de Portugus.
Perodo Composto:
Eu estudo e trabalho.
Se voc tinha dificuldades para entender os processos de coordenao e de subordinao, chegou o momento de
acabar com todas elas. Na verdade, muito fcil entender o perodo composto, basta iniciar a anlise como um
perodo simples qualquer, depois estender a nomenclatura para a composio do perodo, sendo que, todo o segredo
est em avaliar as conjunes presentes na sentena.
H dois processos de composio de perodo em Lngua Portuguesa. So eles: coordenao e subordinao.
Coordenao: Ocorre quando so unidas oraes independentes sintaticamente. Ou seja, so autnomas do ponto
de vista estrutural. Vamos a um exemplo.
Altamiro pratica esportes e estuda Gramtica.
Pode-se ver, no exemplo acima que h duas oraes. Conte os verbos para descobrir o nmero de oraes. Bem,
a primeira orao j est completa, do ponto de vista sinttico. Afinal, possui Sujeito (Altamiro), Verbo (pratica) e
complemento (esportes). Tal e qual a segunda orao: Sujeito (oculto), Verbo (estuda, intransitivo aqui) e Adjunto
Adverbial (muito). O que acontece a unio dessas duas sentenas por meio de uma conjuno aditiva (e). o que
se denomina coordenao.
Subordinao: Ocorre quando so unidas oraes que possuem dependncia sinttica. Ou seja, no esto
completas em sua estrutura. O processo de subordinao ocorre de trs maneiras:
Substantiva: quando a orao desempenhar a funo de um substantivo na sentena (sujeito, predicativo,
objeto direto, objeto indireto, complemento nominal ou aposto).
Quero que voc passe no concurso. (Orao Subordinada Substantiva Objetiva Direta)
Adjetiva: quando a orao desempenhar a funo de Adjunto Adnominal na sentena.
O Brasil, que um belssimo pas, possui vegetao exuberante. (Orao Subordinada Adjetiva
Explicativa)
Adverbial: quando a orao desempenhar a funo de Adjunto Adverbial na sentena.
Quando Jos entrou na sala, Manoel saiu. (Orao Subordinada Adverbial Temporal)
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II. ORAES COORDENADAS
H dois tipos de Oraes coordenadas: Assindticas e Sindticas
ASSINDTICAS:
O nome vem da palavra sndeto, que significa conjuno. Ou seja, orao que no possui conjuno quando est
colocada ao lado de outra.
Valdevino correu, correu, correu o dia todo.
Perceba que no h conjunes para ligar os verbos, ou seja, as oraes esto colocadas uma ao lado da outra
sem sndeto, portanto, so ORAES COORDENADAS ASSINDTICAS.
SINDTICAS:
Contrariamente s assindticas, as sindticas possuem conjuno para exprimir uma relao lgico semntica.
Cada orao recebe o nome da conjuno que a introduz. por isso que eu disse para voc, quando falava sobre
Morfologia, que seria necessrio decorar as conjunes. Vamos l:
Aditivas: so introduzidas pelas conjunes e, nem, mas tambm, tambm, como (aps "no s"), como ou quanto
(aps "tanto"), ainda, outrossim, mais, etc, dando a ideia de adio orao anterior.
A seleo brasileira venceu a Dinamarca / e empatou com a Inglaterra. (Orao Coordenada Assindtica
/ Orao Coordenada Sindtica Aditiva)
Adversativas: so introduzidas pelas conjunes mas, porm, todavia, contudo, entretanto, no entanto, no
obstante, seno, apesar disso, embora, etc, indicando uma relao de oposio sentena anterior.
O time batalhou muito, / mas no venceu o adversrio. (Orao Coordenada Assindtica / Orao
Coordenada Sindtica Adversativa)
Alternativas: so introduzidas pelas conjunes ou ou, ora ora, j j, quer quer, seja seja, nem nem,
etc, indicando uma relao de alternncia entre as sentenas.
Ora estuda, / ora trabalha, (Orao Coordenada Sindtica Alternativa / Orao Coordenada Sindtica
Alternativa)
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Objetiva Direta (O.S.S.O.D.): exercem funo de objeto direto (no possui preposio).
Desejo / que todos estudem. (Quem deseja, deseja algo, alguma coisa); (Orao Principal / Orao
subordinada substantiva Objetiva Direta)
Objetiva Indireta (O.S.S.O.I.): exercem funo de objeto indireto (possui preposio obrigatria, que vem depois de
um VERBO).
Necessitamos / de que todos estudem. (Quem necessita, necessita DE algo); (Orao Principal / Orao
subordinada substantiva Objetiva Indireta)
Predicativas (O.S.S.P.): exercem funo de predicativo.
Meu desejo era / que vocs estudassem; (Orao Principal / Orao subordinada substantiva Predicativa)
Completivas Nominais (O.S.S.C.N.): exercem funo de complemento nominal de um nome da orao principal.
Tenho esperana / de que ela volte; (Orao Principal / Orao subordinada substantiva Completiva
Nominal)
Apositivas (O.S.S.A.): geralmente introduzidas por dois pontos (:), possuem a funo de aposto da sentena
principal.
Desejo-te uma coisa: / que sejas muito feliz. (Orao Principal / Orao subordinada substantiva
Apositiva)
... e creio at que s ia s igrejas em dia de festa, e quando havia lugar vago em alguma tribuna.
2. O e sublinhado no segmento acima:
a) marca uma oposio entre dias de festa e lugar vago em alguma tribuna.
b) tem a funo de acentuar a oposio entre igrejas e festa.
c) preposio que marca direo.
d) advrbio, com o sentido de mesmo, ainda, inclusive.
e) coordena dois termos de idntica funo sinttica na orao, ainda que sob estruturas diferentes.
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O Cremesp, que defende o exame compulsrio, diz, no entanto, que a aplicao de testes tericos, aos moldes
do que faz a OAB, seria insuficiente.
3. Considerado o contexto, a locuo destacada equivale a:
a) a propsito.
b) ainda.
c) todavia.
d) por isso.
e) nesse sentido.
(L.1) WASHINGTON (Reuters) Um ataque militar contra o Ir uniria o pas, que est dividido, e reforar a
(L.2) determinao do governo iraniano para buscar armas nucleares, disse o secretrio de Defesa dos Estados
(L.3) Unidos, Robert Gates, nesta tera-feira.
(L.4) Em pronunciamento ao conselho diretor do Wall Street Jornal, Gates afirmou ser importante usar outros
(L.5) meios para convencer o Ir a no procurar ter armas nucleares e repetiu as suas preocupaes de que aes
(L.6) militares somente iriam retardar e no impedir que o pas obtenha essa capacidade.
(http://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/reuters/2010/11/16/eua-dizem-que-um-ataque-ao-ira-uniria-o-pais-hoje-dividido.jhtm?action=print, em 16/11/2010)
4. O fragmento frasal: de que aes militares somente iriam retardar (linhas 5 e 6) _________ do substantivo
preocupaes (linha 5). Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto acima.
a) complemento verbal
b) complemento nominal oracional
c) adjunto verbal
d) adjunto nominal
e) complemento prepositivo-verbal
5. Assinale a opo correspondente ao trecho em que h mais de uma orao.
a) Aposto que ela vai adorar.
b) Vou mandar um carto de dia dos namorados para a Susi Derkins.
c) Ela uma gatinha.
d) Eu fiz um coraozo vermelho.
e) Agora vou botar renda em volta.
(L.1) Bandos de homens armados perpetram anualmente 450 roubos a bancos e carros-fortes no Brasil. Tais
episdios pem em risco a vida de clientes, agentes de segurana e (L.4) policiais, mas o prejuzo financeiro
relativamente pequeno para as instituies. Para os bancos, a maior ameaa est embutida nos servios prestados
pela Internet ou por outros (L.7) meios eletrnicos. As perdas resultantes de assaltos so de 50 milhes de reais
anuais. J os crimes cujas armas so os computadores devem, em 2010, ser responsveis por perdas (L.10) de 900
milhes de reais, dezoito vezes mais que nos assaltos convencionais.
Os crimes eletrnicos proliferam porque oferecem (L.13) pouco risco aos bandidos, e as autoridades tm
dificuldade de puni-los. O Cdigo Penal no prev os crimes virtuais. Quando so presos, os criminosos respondem
geralmente por (L.16) estelionato, cuja pena mxima de cinco anos de cadeia. Se fossem condenados por assalto
a banco, eles poderiam ser punidos com at quinze anos de priso. Por causa dessas (L.19) vantagens, h de 100 a
150 quadrilhas virtuais em atividade no pas. Para reverter esse quadro, a Federao Brasileira de Bancos tenta
convencer o Congresso Nacional a criar uma (L.22) legislao especfica para punir os delitos eletrnicos,
semelhante quela adotada h nove anos pela Unio Europeia.
Andr Vargas. Assalto.com.br, In: Veja, 24/11/2010 (com adaptaes)
6. A conjuno "mas" (L.4) poderia ser substituda, no texto, sem afetar o sentido ou a correo gramatical deste,
por todavia ou por entretanto.
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(L.1) A caracterstica central da modernidade, no seria demais repetir, a institucionalizao do universalismo
e seu duplo, a igualdade como princpio organizador da esfera (L.4) pblica. Com base nesse pressuposto,
argumento que, em nossa sociedade, na esfera pblica, duas formas de particularismo o das diferenas e o das
relaes pessoais se reforam e se (L.7) articulam em diversas arenas e situaes, na produo e reproduo de
desigualdades sociais e simblicas. O particularismo das diferenas produz excluso social e (L.10) simblica,
dificultando os sentimentos de pertencimento e interdependncia social, necessrios para a efetiva institucionalizao
do universalismo na esfera pblica. (L.13) O particularismo das relaes pessoais atravessa os novos arranjos
institucionais que vm sendo propostos como mecanismos de construo de novas formas de sociabilidade e (L.16)
ao coletiva na esfera pblica. Finalmente, considero que, embora a formao de novos sujeitos sociais e polticos e
de arenas de participao da sociedade na formulao e gesto das (L.19) polticas pblicas traga as marcas de
nossa trajetria histrica, constitui, ao mesmo tempo, possibilidade aberta para outra equao entre universalismo e
particularismo na sociedade (L.22) brasileira.
Jeni Vaitsman, Desigualdades sociais e particularismos na sociedade brasileira, In: Cadernos de
Sade Pblica, Rio de Janeiro, n 18 (Suplemento), p. 38 (com adaptaes)
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Os poluentes emitidos pelo motor de (L.31) automveis, nibus e caminhes geralmente se espalham por um raio de
at 150 metros a partir do ponto em que so lanados e transformam as grandes avenidas em imensas (L.34)
chamins que despejam sobre a cidade toneladas de partculas e gases txicos. O poluente associado maior
probabilidade de morte dos fetos o monxido de carbono (L.37) (CO), um gs sem cor nem cheiro que resulta da
queima incompleta dos combustveis. Como se v, a qualidade do ar questo que merece ateno urgente dos
administradores (L.40) pblicos.
Gazeta do Povo (PR), 8/1/2009 (com adaptaes)
11. Assinale a opo correspondente a trecho do texto em que a conjuno marca duas aes paralelas atribudas
ao mesmo sujeito.
a) "Podemos criticar nossas leis processuais pelo nmero exagerado de recursos disposio dos advogados"
(L.1-2)
b) "enquanto as regras forem essas, no haver o que fazer" (L.3)
c) "os advogados tm o dever de lutar pelo interesse de seus clientes" (L.4-5)
d) "o Poder Judicirio no pode saltar etapas em um julgamento nem agir de maneira que desrespeite o devido
processo legal" (L.5-7)
e) "Todos gostaramos que o processo no Brasil fosse gil e enxuto" (L.8-9)
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(L.1) No Brasil, as distncias abismais entre os diferentes estratos sociais e o carter intencional do processo
formativo da estratificao social condicionaram a camada senhorial para encarar (L.4) o povo como mera fora de
trabalho destinada a desgastar-se no esforo produtivo e sem outros direitos seno o de comer enquanto trabalha,
para refazer as suas energias produtivas, e o de (L.7) reproduzir-se para repor a mo-de-obra gasta.
Nem podia ser de outro modo no caso de um patronato que se formou lidando com escravos, tidos como
coisas e manipulados (L.10) com objetivos puramente pecunirios, procurando tirar de cada pea o maior proveito
possvel. Quando ao escravo sucede o parceiro, depois, o assalariado agrcola, as relaes continuam
(L.13) impregnadas dos mesmos valores, que se exprimem na desumanizao do trabalho.
Em consequncia, nas vilas prximas s fazendas, se (L.16) concentra uma populao detritria de velhos
desgastados no trabalho e de crianas entregues a seus avs. O grosso da populao em idade ativa passa a vida
fora, sobre os caminhes de boias-frias (L.19) ou como empregadas domsticas, prostitutas etc.
Nas metrpoles, essa situao se agrava e, tambm, se abranda. Nas camadas mais pobres, se podem
distinguir famlias se (L.22) esforando para ascender e outras tantas soterradas cada vez mais na pobreza, na
delinquncia e na marginalidade.
Alm disso, dada a diversidade de situaes regionais, de (L.25) prosperidade e de pobreza, o simples
translado de um trabalhador, que v de uma regio a outra, pode representar ascenso substancial, se ele consegue
incorporar-se a um ncleo mais (L.28) prspero.
Darcy Ribeiro, O povo brasileiro, So Paulo: Companhia das Letras, 2006, p. 194-5 (com adaptaes)
12. Com base no texto, assinale a opo correta no que se refere ao valor lgico e sinttico das preposies e
conjunes.
a) No primeiro pargrafo, a preposio "para", em suas trs ocorrncias (l.3,6,7), introduz a idia de finalidade.
b) Na linha 11, a conjuno "Quando" tem valor condicional e, por isso, poderia ser substituda por Se, sem prejuzo
para os sentidos do texto.
c) Mantendo-se as relaes de sentido originais do texto, os dois perodos do terceiro pargrafo poderiam ser
ligados por meio da conjuno embora, desde que a forma verbal "passa" (l.18) fosse substituda pelo subjuntivo
passe, o ponto-final que separa os dois perodos fosse substitudo por vrgula e fosse feita a troca da letra inicial
maiscula "O" por minscula.
d) Sem alterar o sentido original do texto e mantendo-se a correo gramatical, o trecho "dada a diversidade de
situaes regionais" (l.24) poderia ser corretamente reescrito da seguinte forma: devido a diversidade de
situaes regionais.
e) A conjuno "se", na linha 27, poderia, sem prejuzo para a correo sinttica do perodo, ser substituda por
caso.
(L.1) O Projeto Fome Zero inclui, alm de medidas estruturais: poltica de apoio efetivo agricultura familiar; direito
Previdncia Social para todos os trabalhadores (L.4) familiares, da economia rural ou da economia informal urbana,
garantindo a universalidade prevista na Constituio; direito complementao de renda para que todas as (L.7)
crianas das famlias pobres possam ter formao educacional adequada; ampliao da merenda escolar, atingindo
todas as crianas que frequentam escolas pblicas, (L.10) incluindo as creches; e, finalmente, apoio aos inmeros
programas criados por governos estaduais, municipais e pela sociedade civil organizada que buscam combater a
fome por (L.13) meio de restaurantes populares, bancos de alimentos, modernizao do abastecimento, incentivo
agricultura urbana, apoio ao auto consumo alimentar e agricultura (L.16) familiar.
A fim de atacar de imediato o problema da fome, fornecido "o carto de alimentao" para as famlias muito
(L.19) pobres, possibilitando-lhes comprar os alimentos de que necessitam.
Internet <www.historianet.com.br> (com adaptaes)
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GABARITO
1-B
2-E
3-C
4-B
5-A
6 - CORRETO
7 - CORRETO
8 - ERRADO
9 - ERRADO
10 - ERRADO
11 - D
12 - A
13 - ERRADO
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