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1. CONSIDERACIONES GENERALES
1.1 INSTITUCIN
Universidad Agraria del Ecuador
1.2 FACULTAD
Ciencias Agrarias
1.3 CARRERA
Ingeniera Computacin e Informtica
PRE-REQUISITOS: Ingls II
1.10 PROFESORES
1.10.1CORREO ELECTRONICO
ana_mariah60@hotmail.com
0986646971 - 2192440
1
2. CARGA HORARIA Y CRDITOS DE LA ASIGNATURA
2.3 CRDITOS/ASIGNATURA
4
2
3. CARGA HORARIA POR FORMA DE ENSEANZA
Formas de Enseanza
UNIDAD TTULO DE LA
DIDCTICA UNIDAD Clases Clases Investigacin Prctica Seminario Laboratorio Evaluacin Total
Tericas Prcticas Laboral
6 How do you 2 1 1 - - 1 1 6
exercise?
8 Whats your 2 1 1 - - 1 1 6
neighborhood like?
16 8 8 - - 8 8 48
TOTAL HORAS
3
4. OBJETO DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA
La asignatura Ingls III tiene como objeto de estudio las habilidades necesarias para el empleo del Idioma
Ingls como herramienta de comunicacin, en un nivel bsico.
La asignatura Ingls se imparte a lo largo de la carrera, debido a que este idioma es considerado un eje
transversal, que complementa el conocimiento integral del profesional. Ingls III brinda a los estudiantes
las herramientas bsicas para comunicarse, de manera elemental pero efectiva, lo que ir
perfeccionndose en cada nuevo nivel que cursen; de forma que el egresado profesional cuente con las
habilidades y destrezas del idioma Ingls que le permitan obtener mejores oportunidades de empleo y un
mayor acceso a la informacin acadmica disponible en esa lengua.
En el actual mundo globalizado, el dominio de varios idiomas es una necesidad; entre ellos sobresale el
Ingls como la segunda lengua ms hablada y empleada en diferentes mbitos: acadmico-cientfico,
negocios, informtica, turismo, etc. Se considera que dos tercios de la informacin disponible est escrita
(originalmente o traducida) en Ingls.
7.1 COGNITIVOS
1. Identificar las estructuras gramaticales del idioma Ingls.
2. Reconocer el significado de palabras y expresiones del idioma Ingls.
3. Aplicar la gramtica y vocabulario para expresarse en forma oral y escrita en el idioma Ingls.
7.2 PROCEDIMENTALES
1. Utilizar las herramientas del lenguaje para comunicarse de una manera sencilla pero efectiva.
2. Organizar informacin en forma sistemtica, y actualizar sus conocimientos.
3. Vincular su propia cultura con aquellas de los pases en donde el ingls es el lenguaje oficial.
4
4. Emplear el conocimiento adquirido en sus estudios, vida social y/o trabajo.
7.3 VALORES
1. La creatividad en la presentacin de trabajos usando organizadores grficos o medios visuales
como fotos o flash cards.
2. Aplicar la organizacin para presentar diapositivas en PowerPoint o trabajos de investigacin.
3. Fomentar la paciencia, no slo para aprender, sino tambin para elaborar trabajos laboriosos.
4. Lograr la responsabilidad para llegar a resultados satisfactorios en cada uno de sus trabajos.
5
8. PROGRAMA ANALTICO
6
9. PLAN DE CLASES
Unidad Semana Resultados del Aprendizaje Tema Mtodos Recursos Didcticos Evaluacin
Explicar el uso del Presente Audio lingual Proyector Se realizarn hojas de trabajo sobre
Simple Presente Simple: oraciones Verbal Pizarra acrlica y marcador el Presente Simple
afirmativas, negativas, Comunicativo Borrador de pizarra acrlica
2 3
preguntas de si o no y Visual Hojas de trabajo
preguntas de informacin Prctico Libro de ingls del estudiante y de
trabajo Interchange 1 Third Edition
7
Actividad de escucha y de Audio lingual Proyector Los estudiantes sern evaluados
Desarrollar sus habilidades
lectura Verbal Pizarra acrlica y marcador mediante el listening de la pg 12
auditivas, de escritura y de lectura
2 4 Ejercicio de escritura Comunicativo Borrador de pizarra acrlica (Daily schedules) y efectuarn la
Discriminar las expresiones de
Expresiones de tiempo Visual Libro de ingls del estudiante y de lectura de la pg 13
tiempo ms utilizadas
Prctico trabajo Interchange 1 Third Edition Elaborarn la biografa de un amigo
Realizar una evaluacin acerca Progress Check Audio lingual Proyector Realizarn el Progress Check del
de las unidades aprendidas 1 y 2 Verbal Pizarra acrlica y marcador libro del estudiante Unidades 1 y 2, y
Comunicativo Borrador de pizarra acrlica una leccin escrita
2 4
Visual Libro de ingls del estudiante y de
Prctico trabajo Interchange 1 Third Edition
Discriminar los colores con sus Unidad 3 How much is it? Audio lingual Proyector Realizarn hojas de trabajo sobre los
significados Adjetivos Demostrativos: Verbal Pizarra acrlica y marcador adjetivos demostrativos
Explicar los adjetivos one ones Comunicativo Borrador de pizarra acrlica
3 5 Visual Hojas de trabajo
demostrativos
Prctico Libro de ingls del estudiante y de
trabajo Interchange 1 Third Edition
Desarrollar sus habilidades Actividad de escucha y de Audio lingual Proyector Los estudiantes sern evaluados
auditivas, de pronunciacin y pronunciacin Verbal Pizarra acrlica y marcador mediante el listening de la pg 18
comunicativas Actividad de dramatizacin Comunicativo Borrador de pizarra acrlica (Look at these!) y efectuarn un
3 5
sobre realizar compras Visual Libro de ingls del estudiante y de sketch sobre comprar en una tienda
Prctico trabajo Interchange 1 Third Edition adoptando los roles de vendedor y
comprador usando el vocabulario
Audiolingual Proyector
Video: Which dress do you
Desarrollar sus habilidades Verbal Pizarra acrlica y marcador Los estudiantes realizarn una hoja
like better (Unit 8 TV
auditivas y gramaticales Comunicativo Borrador de pizarra acrlica de trabajo sobre el video escuchado
3 6 worksheet Top Notch 1)
Discriminar el vocabulario de la Visual Hojas de trabajo
Materiales usados para
unidad Prctico Libro de ingls del estudiante y de
elaborar ropa y accesorios
trabajo Interchange 1 Third Edition
Audio lingual Proyector Los estudiantes realizarn una
Explicar el uso de los adjetivos
Adjetivos Comparativos Verbal Pizarra acrlica y marcador composicin comparando costos de
comparativos
3 6 Actividades de lectura y Comunicativo Borrador de pizarra acrlica diferentes productos del Ecuador con
Desarrollar sus habilidades de
escritura Visual Libro de ingls del estudiante y de los EEUU y efectuarn la lectura de
escritura y de lectura
Prctico trabajo Interchange 1 Third Edition la pg 21
Socializar sobre los gneros Unidad 4 Do you like rap? Audio lingual Proyector Realizarn hojas de trabajo sobre el
musicales, programas de TV y Gneros musicales Verbal Pizarra acrlica y marcador Presente Simple
pelculas alrededor del mundo Presente Simple: preguntas Comunicativo Borrador de pizarra acrlica
4 7
Explicar el uso de las preguntas de si o no y preguntas de Visual Hojas de trabajo
en el Presente Simple informacin Prctico Libro de ingls del estudiante y de
Pronombres de objeto trabajo Interchange 1 Third Edition
Desarrollar sus habilidades Actividad de escucha, de Audio lingual Proyector Los estudiantes sern evaluados
auditivas y de escritura escritura y de pronunciacin Verbal Pizarra acrlica y marcador mediante el listening de la pg 25
4 7 Discriminar la correcta entonacin Comunicativo Borrador de pizarra acrlica (Whos my date?) y efectuarn unas
en el uso del auxiliar Do y las Visual Libro de ingls del estudiante y de oraciones
preguntas de informacin Prctico trabajo Interchange 1 Third Edition
8
Desarrollar sus habilidades Video: Thats a great movie Audio lingual Proyector Los estudiantes realizarn una hoja
auditivas, gramaticales y de playing at the Glenwood (Unit Verbal Pizarra acrlica y marcador de trabajo sobre el video escuchado
lectura 2 TV worksheet Top Notch 1) Comunicativo Borrador de pizarra acrlica y efectuarn la lectura de la pg 27
4 8 Explicar el uso de would + verb + Uso de: would + verb + to Visual Hojas de trabajo
to Actividad de lectura Prctico Libro de ingls del estudiante y de
trabajo Interchange 1 Third Edition
Realizar una evaluacin acerca Progress Check Audio lingual Proyector Realizarn el Progress Check del
de las unidades aprendidas 3 y 4 Verbal Pizarra acrlica y marcador libro del estudiante Unidades 3 y 4, y
Comunicativo Borrador de pizarra acrlica una leccin escrita
4 8
Visual Libro de ingls del estudiante y de
Prctico trabajo Interchange 1 Third Edition
Identificar los miembros de la familia Unidad 5 Tell me about Audio lingual Proyector Los estudiantes sern evaluados
y el estado civil de las personas your family Verbal Pizarra acrlica y marcador mediante el listening de la pg 31
Desarrollar sus habilidades auditivas Miembros de la familia Comunicativo Borrador de pizarra acrlica (How are they related?)
5 10
y de pronunciacin Actividad de escucha y de Visual Cartas visuales
pronunciacin Prctico Libro de estudiantes y de trabajo
Interchange 1 Third Edition
Audio lingual Proyector
Presente Continuo:
Verbal Pizarra acrlica y marcador Realizarn hojas de trabajo sobre el
oraciones afirmativas,
Explicar el uso del Presente Comunicativo Borrador de pizarra acrlica Presente Continuo
5 10 negativas, preguntas de si
Continuo Visual Hojas de trabajo
o no y preguntas de
Prctico Libro de ingls del estudiante y de
informacin
trabajo Interchange 1 Third Edition
Audio lingual Proyector
Realizarn hojas de trabajo
Desarrollar sus habilidades auditivas Actividad de escucha Verbal Pizarra acrlica y marcador
(Interchange resources) y efectuarn
y comunicativas (Interchange resources Comunicativo Borrador de pizarra acrlica
5 11 una conversacin comparando los
www.cambridge.org) Visual Hojas de trabajo
tipos de familias que existen
Prctico Libro de ingls del estudiante y de
trabajo Interchange 1 Third Edition
Desarrollar sus habilidades de Cuantificadores Audio lingual Proyector
Los estudiantes escribirn un correo
lectura y de escritura Actividad de lectura y de Verbal Pizarra acrlica y marcador
sobre su familia y efectuarn la
5 11 Explicar los cuantificadores escritura Comunicativo Borrador de pizarra acrlica
lectura de la pg 35
Visual Libro de ingls del estudiante y de
Prctico trabajo Interchange 1 Third Edition
Discriminar los deportes y Unidad 6 How often do you Audio lingual Proyector Realizarn hojas de trabajo sobre los
actividades para estar en forma exercise? Verbal Pizarra acrlica y marcador adverbios de frecuencia
Identificar los adverbios de Deportes Comunicativo Borrador de pizarra acrlica
6 12 frecuencia Adverbios de Frecuencia Visual Hojas de trabajo
Prctico Libro de ingls del estudiante y de
trabajo Interchange 1 Third Edition
9
Desarrollar sus habilidades Actividad de escucha, de Audio lingual Proyector Los estudiantes sern evaluados
auditivas, comunicativas, de pronunciacin y de Verbal Pizarra acrlica y marcador mediante el listening de la pg 38 (In
6 12 pronunciacin y de escritura escritura Comunicativo Borrador de pizarra acrlica the evening) y efectuarn una
Visual Libro de ingls del estudiante y de composicin sobre sus actividades
Prctico trabajo Interchange 1 Third Edition deportivas favoritas
Audio lingual Proyector
Desarrollar sus habilidades auditivas Actividad de lectura y Los estudiantes sern evaluados
Verbal Pizarra acrlica y marcador
y de lectura escucha mediante el listening de la pg 40
6 13 Comunicativo Borrador de pizarra acrlica
Explicar preguntas usando How Preguntas usando How (Im terrible at sports) y efectuarn
Visual Libro de ingls del estudiante y de
una lectura de la pg 41
Prctico trabajo Interchange 1 Third Edition
Realizar una evaluacin acerca de Progress Check Audio lingual Proyector Realizarn el Progress Check del
las unidades aprendidas 5 y 6 Verbal Pizarra acrlica y marcador libro del estudiante Unidades 5 y 6, y
Comunicativo Borrador de pizarra acrlica una leccin escrita
6 13
Visual Libro de ingls del estudiante y de
Prctico trabajo Interchange 1 Third Edition
Identificar las actividades de ocio Unidad 7 We had a great Audio lingual Proyector Realizarn hojas de trabajo sobre los
alrededor del mundo time Verbal Pizarra acrlica y marcador verbos regulares en Pasado Simple
Desarrollar sus habilidades Actividades de ocio Comunicativo Borrador de pizarra acrlica
7 14
comunicativas y de pronunciacin Terminaciones de los Visual Hojas de trabajo
Introducir las terminaciones de los verbos regulares Prctico Libro de ingls del estudiante y de
verbos regulares y en oraciones Pasado Simple: oraciones trabajo Interchange 1 Third Edition
Pasado Simple con auxiliar Audio lingual Proyector
Explicar el uso del Pasado Simple Realizarn hojas de trabajo y
Did: oraciones Verbal Pizarra acrlica y marcador
con el auxiliar Did practicarn conversaciones en
afirmativas, negativas, Comunicativo Borrador de pizarra acrlica
7 14 Desarrollar sus habilidades parejas usando el Pasado Simple
preguntas de si o no y Visual Hojas de trabajo
comunicativas con el auxiliar Did
preguntas de informacin Prctico Libro de ingls del estudiante y de
trabajo Interchange 1 Third Edition
Desarrollar sus habilidades Actividad de escucha Audio lingual Proyector Los estudiantes sern evaluados
comunicativas, auditivas Pasado Simple: Verbo To Verbal Pizarra acrlica y marcador mediante el listening de la pg 46
Explicar el uso del Pasado Simple Be: oraciones afirmativas, Comunicativo Borrador de pizarra acrlica (What did you do last night?)
7 15
Verbo To Be negativas, preguntas de si Visual Libro de ingls del estudiante y de
o no y preguntas de Prctico trabajo Interchange 1 Third Edition
informacin
Desarrollar sus habilidades de Actividad de lectura y de Audio lingual Proyector Los estudiantes escribirn una postal
lectura y de escritura escritura Verbal Pizarra acrlica y marcador sobre sus ltimas vacaciones y
7 15 Comunicativo Borrador de pizarra acrlica efectuarn la lectura de la pg 49
Visual Libro de ingls del estudiante y de
Prctico trabajo Interchange 1 Third Edition
Describir el vecindario Unidad 8 Whats your Audio lingual Proyector Los estudiantes practicarn en
Desarrollar sus habilidades neighborhood like? Verbal Pizarra acrlica y marcador parejas usando el mapa y el
comunicativas Tiendas del vecindario Comunicativo Borrador de pizarra acrlica vocabulario correspondiente a la pg
8 16
Explicar el uso de: There is There Uso: There is There are Visual Libro de ingls del estudiante y de 51
are Any Some Any Some Prctico trabajo Interchange 1 Third Edition
10
Audio lingual Proyector Los estudiantes sern evaluados
Desarrollar sus habilidades Actividad de escucha
Verbal Pizarra acrlica y marcador mediante el listening de la pg 52
auditivas, comunicativas y de
Comunicativo Borrador de pizarra acrlica (What are you looking for?) y en
8 16 pronunciacin
Visual Libro de ingls del estudiante y de parejas conversarn sobre las
Prctico trabajo Interchange 1 Third Edition quejas de los vecinos y los lugares
que hay en su vecindario
Desarrollar sus habilidades Video: How much do you Audio lingual Proyector Los estudiantes realizarn una hoja
auditivas, de lectura, de escritura y want? (Unit 10 TV Verbal Pizarra acrlica y marcador de trabajo sobre el video escuchado
gramaticales worksheet Top Notch 1) Comunicativo Borrador de pizarra acrlica Efectuarn una lectura de la pg 55
8 17
Explicar el uso de los Cuantificadores Visual Hojas de trabajo y escribirn un anuncio solicitando
cuantificadores Prctico Libro de ingls del estudiante y de un compaero de cuarto
trabajo Interchange 1 Third Edition
Presentar el reporte del libro ledo Libros de lectura Audio lingual Proyector Los estudiantes expondrn los
en forma grupal Verbal Pizarra acrlica y marcador reportes de los libros que han ledo
8 17 Comunicativo Borrador de pizarra acrlica durante el segundo parcial
Visual
Prctico
11
9.2 SNTESIS DE TRABAJO AUTNOMO DEL ESTUDIANTE
PREPARACIN Y RENDICIN DE 8 8
EXMENES
TOTAL 12 12 8 8 8 48
12
9.3 PLAN DE TRABAJO AUTNOMO DEL ESTUDIANTE
TRABAJO INDIVIDUAL: Los estudiantes hacen un croquis de su casa y los lugares Revisin del trabajo escrito
Whats your cercanos a este en formato CD
16-17 10
neighborhood like? TRABAJO GRUPAL: Los estudiantes hacen una presentacin sobre 3 lugares Exposicin y discusin del
tursticos de Guayaquil trabajo grupal
Los estudiantes harn un repaso de lo aprendido en el semestre, rendirn el Realizacin del examen
PREPARACIN Y RENDICIN examen escrito y realizarn la revisin del mismo 8 escrito
DE EXMENES
TOTAL 48
13
10. MTODOS DE ENSEANZA
Conferencia Monolgica o Clsica: Para dar a conocer el contenido terico de la
materia.
Conferencia Consultiva: Para ahondar en determinados temas e intercambiar
criterios u opiniones con los estudiantes.
Mtodo de Elaboracin Conjunta: Para que el alumno se habite a trabajar en
equipo y a la toma de decisiones para elaborar un trabajo organizado.
En cada clase se utilizarn mtodos visuales como la utilizacin del proyector y
aquellos mtodos relacionados con el dominio del contenido, es decir, los mtodos
productivos y creativos.
Mtodo Investigativo: Se lo utilizar para que los estudiantes resuelvan los
problemas que se plantean en los contenidos y objetivos de cada clase.
14
15. RELACIN CON LOS RESULTADOS ESPERADOS EN EL PERFIL DE EGRESO
Planifica la Disea, construye, Administra Diagnostica los Aplica las buenas Utiliza Valora que el Aplica en forma Trabaja en
produccin en opera y administra eficientemente los problemas prcticas agrcolas adecuadamente objetivo terminal de permanente equipos
funcin de los eficientemente los recursos fitosanitarios y y mejoramiento herramientas de su trabajo es la principios multidisciplinarios
factores sistemas de riego y econmicos, nutricionales de gentico para planificacin, seguridad ticos y de con
ambientales, drenaje a nivel predial, humanos y fsicos los cultivos y evitar daos a los control y alimentaria del ser honestidad, responsabilidad
que pudieran mediante la utilizacin que le permitan una realiza cultivos y preservar evaluacin de humano, como para el ejercicio social y respeto a
afectar los de tecnologas gestin exitosa, tanto propuestas para el ambiente actividades, en la parte de un de su profesin la naturaleza para
procesos orientadas a elevar los en la pequea, su manejo gestin del proceso sostenible lograr resultados
productivos ndices de mediana y gran sostenible proceso y de conservacin eficientes
productividad y empresa, ya sea productivo del medio
rentabilidad de los pblica y privada ambiente
sistemas de
produccin
15
16. BIBLIOGRAFA BSCA
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