I.

Sintaxe Bsica da Orao e do Perodo;

1 Bloco II. Termos Essenciais da Orao.

2 Bloco I. Continuao de Termos Essenciais da Orao.

3 Bloco I. Continuao de Termos Essenciais da Orao.

4 Bloco I. Termos Integrantes da Orao.

5 Bloco I. Exerccios Relativos ao Encontro.

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I. SINTAXE BSICA DA ORAO E DO PERODO
FRASE, ORAO E PERODO
A frase definida como qualquer sentena dotada de sentido.
Pode ser formada de uma s palavra:
Fogo! Socorro!
De vrias palavras, dentre as quais se pode, ou no incluir um verbo:
A excurso durou cerca de meia hora
Que dia de inverno! Que frio! Que frio!
A frase pode conter uma ou mais oraes. Contm apenas uma orao quando se verifica uma s forma verbal:
Hoje segunda-feira!
Logo, conceituaremos orao como sentena que se organiza em torno de uma forma verbal.
O perodo a frase organizada em uma orao ou em vrias oraes.
TERMOS DA ORAO

SUJEITO
Essenciais:
PREDICADO

ADJUNTO ADNOMINAL
ADJUNTO ADVERBIAL

Acessrios:
APOSTO
VOCATIVO

OBJETO DIRETO
COMPLEMENTOS VERBAIS
OBJETO INDIRETO

Integrantes: AGENTE DA PASSIVA
COMPLEMENTO NOMINAL

PREDICATIVO DO SUJEITO

GRUPOS DE PALAVRAS
Nominal: (nomes)

Verbal:

Relacional:

Exemplos:
O meu aluno esperto ter, rapidamente, um cargo pblico.
A av de Pedro correu pelada na feira.

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II. TERMOS ESSENCIAIS DA ORAO
SUJEITO
Sujeito o termo sinttico que conjuga o verbo (ncleo do predicado), portanto ao analisarmos o sujeito, temos de
levar em conta tanto o campo mrfico quanto o campo sinttico.
Tipos de sujeito:
Simples;
Composto;
Oculto;
Indeterminado;
Inexistente.
Exemplos:
O aluno estuda sintaxe.
Os professores ministram as aulas.
Os alunos e os professores esto preparados.

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I. CONTINUAO DE TERMOS ESSENCIAIS DA ORAO
Sujeito simples: aquele que possui apenas um ncleo.
O aluno ser aprovado.
Os professores ministram as aulas.
Meu belo carro amarelo quebrou.
Sujeito composto: aquele que possui mais de um ncleo.
O aluno e a aluna sero aprovados.
Os professores e as professoras ministram as aulas.
IMPORTANTE: prestar ateno ao sujeito e seus ncleos. Geralmente, o ncleo de um sujeito um substantivo.
Cruz e Souza escrevia belos poemas.
Os compadres de Ademar so esforados.
Sujeito oculto: Ocorre quando no se observa a presena do ncleo do sujeito na frase.
Acordo, sempre, antes do sol.
Valdir foi ao curso e estudou muito.
OBS: perceba que o sujeito no est grafado na sentena, mas facilmente recupervel por meio da terminao do
verbo.
Sujeito indeterminado: Ocorre quando o verbo no se refere a uma pessoa determinada, podendo ocorrer em:
a) terceira pessoa do plural:
Roubaram minha carteira.
Disseram que voc um mentiroso.
b) terceira pessoa do singular (VI / VTI / VL), com o pronome se:
Vive-se bem aqui.
Precisa-se de operrios.
-se feliz no campo.
Sujeito inexistente: Ocorre com verbos impessoais ou com verbos que indiquem fenmenos naturais.
a) Haver no sentido de existir:
Havia problemas com a sintaxe.
b) Haver, fazer e ir no sentido de tempo transcorrido:
Faz cinco anos que no a vejo.
c) Verbos que denotam fenmeno natural:
Choveu em Olinda.
Geou em Minas.
Quanto atitude o sujeito pode ser de:
Voz ativa: sujeito agente.
O vendaval descabelou o palhao.
Voz passiva: sujeito paciente.
O palhao foi descabelado pelo vendaval.
Voz reflexiva: sujeito agente e paciente da ao.
O palhao descabelou-se.

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I. CONTINUAO DE TERMOS ESSENCIAIS DA ORAO
PREDICADO
o termo que designa a ao ou um estado do sujeito. Mais precisamente, aquilo que expresso pelo verbo.
Pode ser de natureza:
Tipos de Predicado:
Nominal;
Verbal;
Verbo-nominal.
Predicado Nominal: O predicado nominal formado por um verbo de ligao + predicativo.
Os principais verbos de ligao so: ser, estar, permanecer, continuar, ficar, parecer, andar e tornar-se.
Voc uma bichona!
Os alunos parecem capacitados.
importante considerar que os verbos de ligao podem, em algumas situaes, comportarem-se como verbos
significativos (nocionais). Exemplos:
Andei duas lguas (ao de andar)
Fiquei em casa (ao de ficar)
Permanece no cargo (ao de permanecer)
Voc deve perceber que, nos casos de predicao nominal, o verbo relaciona um sujeito com uma caracterstica
que lhe prpria.
Predicado Verbal: O predicado verbal tem como ncleo um verbo significativo (nocional).
Verbos significativos so aqueles que trazem uma ideia nova ao sujeito. Podem ser transitivos e intransitivos
(apenas relembrando).
a) Verbos Intransitivos: quando a ao no vai alm do verbo. Sendo assim, no precisam de complemento.
Dionsio chegou.
O professor comprou um carro.
VAMOS REVISAR UM POUQUINHO DO ASSUNTO RELACIONADO TRANSITIVIDADE VERBAL:
Verbos Transitivos: aqueles em que o processo verbal no est integralmente concludo. Sendo assim necessitam
de complemento. Os verbos transitivos podem ser diretos, indiretos, ou diretos e indiretos.
Verbos transitivos diretos: so aqueles que a ao expressa transmite-se a outros elementos diretamente, no
necessitando de preposio. O termo que lhes integra o sentido recebe o nome de Objeto Direto.
Ela invejava os homens. (quem inveja, inveja algo ou algum...)
Verbos transitivos indiretos: so aqueles que a ao expressa transmite-se a outros elementos indiretamente,
necessitando de preposio. O termo que lhes integra o sentido recebe o nome de Objeto Indireto.
Ele gostava das mulheres. (quem gosta, gosta de algo ou de algum)
Verbos transitivos diretos e indiretos: so aqueles que a ao expressa transmite-se a outros elementos direta
e indiretamente. Sendo assim, esses verbos requerem Objeto Direto e Objeto Indireto, simultaneamente.
Adalberto pagou a conta ao mecnico. (quem paga, paga algo a algum)
OBS.:
Jos andou trs lguas.
O prefeito permaneceu no cargo.

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Predicado Verbo-nominal: ocorre quando h um verbo significativo (nocional) + um predicativo do sujeito.
O professor chegou atrasado.
atrasado uma qualidade do sujeito que aparece aps o verbo, portanto, um predicativo do sujeito.
O aluno partiu satisfeito.
satisfeito uma qualidade do sujeito que aparece aps o verbo, portanto, um predicativo do sujeito.
O professor comprou um carro satisfeito.
Predicativo: Pode ser representado:
Por um substantivo ou expresso substantivada:
A me a flor, os filhos so o fruto.
Eu sou um no ser assim.
Por adjetivo ou locuo adjetiva:
Era ruim, ingrata, sem prstimo.
Por nome ou pronome:
Tudo isto nada.
O jardineiro Jesus e as rvores somos ns.
Por numeral:
Todos eram um.
Por orao subordinada substantiva predicativa:
O difcil era manter a calma naquela situao.

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I. TERMOS INTEGRANTES DA ORAO
Objeto Direto;
Objeto Indireto;
Agente da Passiva;
Complemento Nominal.
Objeto Direto: o complemento dos VTD.
Os bons cidados cumprem as leis.
O aluno aprende sintaxe.
Objeto Indireto: o complemento dos VTI.
Os bons cidados obedecem s leis.
Amarildo gosta de Portugus.
Observe que o O.I. SEMPRE possui uma preposio.
Tipos de objeto direto:
a) Objeto Direto preposicionado:
Ele ama a todos.
Ela comeu do po.
Ela adorava a mim.
Ao pai ama o filho.
Venerava a Deus.
Eis a mulher a quem amei.
b) Objeto Direto Pleonstico:
As mulheres, eu as vi.
c) Objeto Direto Cognato:
Morrers morte gloriosa
Sorriu um sorriso pontual
TOPICALIZAO DO OBJETO
Utilizado para enfatizar o termo:
Da Fernanda, eu gostei!
A lbia, eu tive!
Perceba que h uma vrgula entre verbo e objeto. Na topicalizao, isso possvel.
OBS.:
Comprei um presente.
Comprei-o / No o comprei.
Papis temticos do objeto:
Alvo:
Ela gosta muito de mim.

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Afetado:
O governo aumentou os impostos.
Destinatrio:
O pai pediu dinheiro ao filho.
Apagamento do objeto:
Ou tambm chamado de Objeto Elptico:
Senhores eleitores, eu prometo que vou investir! (est apagado o objeto: investir em que?)
Agente da Passiva: o complemento que, na voz passiva, designa o ser praticante da ao sofrida ou recebida pelo
sujeito.
O gol foi marcado pelo jogador.
A prova foi feita pelo aluno.
Complemento Nominal: o complemento, sempre preposicionado, de adjetivos, advrbios e substantivos que,
em determinadas circunstncias, pedem complemento assim como os verbos transitivos indiretos.
O filme era imprprio para crianas.
Finalizou-se a construo do prdio.
Agiu favoravelmente ao ru.

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I. EXERCCIOS RELATIVOS AO ENCONTRO
1. O termo sublinhado constitui o sujeito da seguinte construo:
a) No se encontrou uma forma definitiva de organizao social.
b) nessa condio que vivem os animais.
c) Tais delitos acabam tornando-se estmulos para a banalizao das transgresses.
d) Ocorre isso por conta das reiteradas situaes de impunidade.
e) Deve-se reconhecer na interdio um princpio da lei mosaica.
EUA dizem que um ataque ao Ir uniria o pas, hoje dividido
(L.1) WASHINGTON (Reuters) Um ataque militar contra o Ir uniria o pas, que est dividido, e reforar a
(L.2) determinao do governo iraniano para buscar armas nucleares, disse o secretrio de Defesa dos Estados
(L.3) Unidos, Robert Gates, nesta tera-feira.
(L.4) Em pronunciamento ao conselho diretor do Wall Street Jornal, Gates afirmou ser importante usar outros
(L.5) meios para convencer o Ir a no procurar ter armas nucleares e repetiu as suas preocupaes de que aes
(L.6) militares somente iriam retardar e no impedir que o pas obtenha essa capacidade.
(http://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/reuters/2010/11/16/eua-dizem-que-um-ataque-ao-ira-uniria-o-pais-hoje-dividido.jhtm?action=print, em 16/11/2010)

2. O par gramatical que NO desempenha a mesma funo sinttica a expresso:

a) para nas linhas 2 e 5.
b) o nas linhas 1 (o primeiro) e 6.
c) o nas linhas 1 (o segundo) e 2.
d) e nas linhas 1 e 5.
e) a nas linhas 1 e 5.
3. A palavra pronunciamento (linha 4) transitiva e exige:
a) complemento nominal.
b) objeto indireto.
c) objeto direto.
d) adjetivo.
e) predicativo do sujeito.
4. Das expresses em negrito, SOMENTE uma exerce a funo de complemento.
a) ...caso de assassinato que o havia atormentado ...
b) ...20 anos aps o crime, o julgamento ...
c) Foi assim que o Departamento de Justia Criminal ...
d) ...esperana de ver os assassinos de...
e) ...comprometimento em prender os homens...
5. interiorizao das universidades federais e a criao de novos institutos tecnolgicos tambm mudam a cara do
Nordeste... O mesmo tipo de complemento grifado acima est na frase:
a) ... que mexeram com a renda ...
b) ... que mais crescem na regio.
c) ... que movimentam milhes de reais ...
d) A outra face do "novo Nordeste" est no campo.
e) ... onde as condies so bem menos favorveis ...

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(L.1) O governo garante que no faltaro recursos para as obras de infraestrutura. As favelas ocupadas
dispunham de cerca de 827 milhes de reais do Programa de Acelerao do (L.4) Crescimento para obras de
saneamento e outras intervenes urbanas. Tambm foram anunciados a construo de 19 escolas, obras de
conteno de encostas e um programa (L.7) habitacional orado em 144 milhes de reais, entre outras medidas.
A retomada de uma rea to populosa, que at pouco tempo era dominada por criminosos que andavam
livremente (L.10) pelas ruas com fuzis e metralhadoras, animou at mesmo quem faz oposio ao governo. "No h
como no reconhecer que a retomada do controle da Vila Cruzeiro e do Complexo do (L.13) Alemo foi um marco na
histria do Rio, porque finalmente libertou uma populao acuada pelo trfico", afirma o presidente da Comisso de
Direitos Humanos da Assembleia (L.16) Legislativa; contudo, continua: "precisamos deixar o ufanismo de lado e
colocar o p no cho. O trfico no acabou. A policia no prendeu nenhum grande traficante, apenas algumas (L.19)
lideranas que aluavam no varejo. Ningum sabe quem so os atacadistas. No houve sinalizao de plano de
combate ao trfico de armas, ponto central nessa discusso. No se (L.22) consome mais droga no Rio que em So
Paulo. A diferena que aqui o trfico controla territrios com armamento de guerra. Por isso, aqui o trfico mais
violento que em qualquer (L.25) outra capital."
Carta Capital, 8/12/2010, p. 28 (com adaptaes)

Julgue o item seguinte, referente ao sentido e a aspectos lingusticos do texto acima.

6. O complemento verbal "por criminosos que andavam livremente pelas ruas com fuzis e metralhadoras" (L.9-10)
designa o ser que pratica a ao verbal.
(L.1) Floresta nacional, floresta estadual e municipal: uma rea com uma cobertura florestal de espcies
predominantemente nativas e tem como objetivo bsico o (L.4) uso mltiplo sustentvel dos recursos florestais de
florestas nativas. de posse e domnio pblicos.
Glossrio. Secretaria de biodiversidade e florestas. Portal reas protegidas. Ministrio do meio
ambiente. Internet: <www.mma.gov.br> (com adaptaes)

Com base no texto acima, julgue o item a seguir.

7. O sujeito da frase " de posse e domnio pblicos" (L.5) o vocbulo "rea" (L.2).
(L.1) Os sistemas de inteligncia so uma realidade concreta na mquina governamental contempornea,
necessrios para a manuteno do poder e da capacidade (L.4) estatal. Entretanto, representam tambm uma fonte
permanente de risco. Se, por um lado, so teis para que o Estado compreenda seu ambiente e seja capaz de
avaliar atuais ou (L.7) potenciais adversrios, podem, por outro, tomar-se ameaadores e perigosos para os prprios
cidados se forem pouco regulados e controlados.
(L.10) Assim, os dilemas inerentes convivncia entre democracias e servios de inteligncia exigem a criao de
mecanismos eficientes de vigilncia e de avaliao desse tipo (L.13) de atividade pelos cidados e(ou) seus
representantes. Tais dilemas decorrem, por exemplo, da tenso entre a necessidade de segredo governamental e o
principio do acesso pblico (L.16) informao ou, ainda, do fato de no se poder reduzir a segurana estatal
segurana individual, e vice-versa. Vale lembrar que esses dilemas se manifestam, com intensidades (L.19) variadas,
tambm nos pases mais ricos e democrticos do mundo.
Marco Cepik e Christiano Ambros. Os servios de inteligncia no Brasil. In: Cincia Hoje, vol. 45, n 265,
nov/2009. Internet: <cienciahoje.uol.com.br> (com adaptaes).

Com relao estrutura coesiva, gramatical e vocabular do texto, julgue o item seguinte.
8. A retirada da preposio de em "do fato" (L.16) - que passaria a o fato - implicaria prejuzo estrutura sinttica
do texto.
(L.1) A pobreza um dos fatores mais comumente responsveis pelo baixo nvel de desenvolvimento humano e
pela origem de uma srie de mazelas, algumas das quais proibidas por lei ou (L.4) consideradas crimes. o caso do
trabalho infantil. A chaga encontra terreno frtil nas sociedades subdesenvolvidas, mas tambm viceja onde o
capitalismo, em seu ambiente mais (L.7) selvagem, obriga crianas e adolescentes a participarem do processo de
produo. Foi assim na Revoluo Industrial de ontem e nas economias ditas avanadas. E ainda , nos dias de
(L.10) hoje, nas manufaturas da sia ou em diversas regies do Brasil. Enquanto, entre as naes ricas, o trabalho
infantil foi minimizado, j que nunca se pode dizer erradicado, ele contnua (L.13) sendo grave problema nos pases
mais pobres.
Jornal do Brasil, Editorial, 1/7/2010 (com adaptaes).

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Com relao aos sentidos e estruturas lingusticas do texto, julgue o item subsequente.
9. A palavra "chaga" (L.4), empregada com o sentido de ferida social, refere-se, na estrutura sinttica do pargrafo,
a "pobreza" (L.1).
(L.1) Com um alto grau de urbanizao, o Brasil j apresenta cerca de 80% da populao nas cidades, mas, como
advertem estudiosos do assunto, o pas ainda tem (L.4) muito a aprender sobre crescimento e planejamento urbanos.
Os problemas decorrentes dessa falta de experincia esto cada vez mais presentes, e a maioria deles facilmente
(L.7) detectvel, do trnsito catico poluio sonora ou do ar. A propsito da poluio do ar, sabendo-se que ela
afeta no apenas quem o respira, no chegam a surpreender (L.10) descobertas e constataes recentes.
A poluio do ar aumenta em 50% o risco de morte de recm-nascidos em cidades como So Paulo,
conforme (L.13) anlise dos dados de 214 mil crianas nascidas na capital paulista.
A exposio das gestantes poluio, em especial (L.16) nos trs primeiros meses de gestao, leva
diminuio do peso dos bebs ao nascer, um dos principais determinantes da sade infantil. As consequncias mais
imediatas e (L.19) moderadas de encher os pulmes todos os dias com o ar das metrpoles so logo sentidas:
entupimento das vias areas, mal-estar, crises de asma, irritao dos olhos. H, (L.22) porm, outras mais graves,
que se instalam lentamente no organismo, como o aumento da presso arterial e a ocorrncia de paradas cardacas.
Estas podem passar (L.25) despercebidas, j que nem sempre apresentam uma relao to clara e direta com o fator
ambiental. De imediato, existe o alerta: onde morar em metrpoles? melhor optar por una (L.28) casa ou um
apartamento o mais distante possvel a dois quarteires, no mnimo das ruas e avenidas mais movimentadas.
Os poluentes emitidos pelo motor de (L.31) automveis, nibus e caminhes geralmente se espalham por um raio de
at 150 metros a partir do ponto em que so lanados e transformam as grandes avenidas em imensas (L.34)
chamins que despejam sobre a cidade toneladas de partculas e gases txicos. O poluente associado maior
probabilidade de morte dos fetos o monxido de carbono (L.37) (CO), um gs sem cor nem cheiro que resulta da
queima incompleta dos combustveis. Como se v, a qualidade do ar questo que merece ateno urgente dos
administradores (L.40) pblicos.
Gazeta do Povo (PR), 8/1/2009 (com adaptaes)

Com base no texto apresentado, julgue os itens.

10. O trecho "um gs sem cor nem cheiro que resulta da queima incompleta dos combustveis" (L.37-38) exerce a
funo de aposto.
11. A orao "que despejam sobre a cidade toneladas de partculas e gases txicos" (L.34-35) restringe o sentido da
palavra "chamins" (L.34).
(L.1) Os decepcionantes resultados das reunies preparatrias para a Conferncia do Clima, em Copenhague,
deixaram no ar uma enorme preocupao quanto capacidade (L.4) dos lderes mundiais de responderem aos
desafios inditos que o aquecimento global e as mudanas climticas so para o futuro da humanidade.
(L.7) Tal preocupao nos leva angstia diante da torrente de informaes sobre o que j est acontecendo com
o planeta: o desaparecimento de florestas, a constatao de que a (L.10) expresso gelo eterno no tem mais razo
de ser, o aumento da temperatura global e os inexplicveis fenmenos climticos, que podem por em risco regies e
cidades costeiras e pases que (L.13) so ilhas estes, os mais ameaados, e que acabam de fazer pungente apelo
por um acordo consistente em Copenhague.
O que se deve lembrar, sempre e cada vez mais, que (L.16) no h antagonismo entre proteger o meio
ambiente e promover o crescimento econmico. Abrem-se oportunidades de investimento e empregos no
desenvolvimento de energias (L.19) renovveis, na pesquisa tecnolgica, na fabricao de novos equipamentos, na
melhoria de processos produtivos, nos transportes no (ou menos) poluentes, na agricultura sustentvel (L.22) e em
obras de infraestrutura.
O Globo. Editorial, 13/11/2009 (com adaptaes)

Em relao s ideias, s estruturas lingusticas e tipologia do texto acima, julgue o item que se segue.
12. O segmento "que so ilhas" (L.12-13) uma orao de valor restritivo.

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13. Os trechos abaixo constituem parte de um texto adaptado de O Estado de S. Paulo de 16/3/2008. Assinale a
opo em que h erro de sintaxe.
a) O ltimo balano do desempenho dos tribunais superiores mostram a urgente necessidade de medidas
processuais destinadas a descongestionar o Poder Judicirio.
b) No STJ, desde o ano passado, esto sendo protocolados, diariamente, cerca de 1,5 mil processos, em mdia.
c) E, no STF, verificou-se mais um recorde. S em janeiro ltimo, ele recebeu cerca de 18 mil novos recursos.
d) Esse o mesmo nmero de aes que a Corte protocolou durante todo o ano de 1988, quando foi promulgada a
Constituio em vigor. Em 20 anos, o volume de processos no STF cresceu 500%.
e) No ano passado, o STF julgou mais de 159 mil aes e recebeu cerca de 120 mil novos processos. Em mdia,
cada ministro tem de relatar 10 mil aes por ano. A estimativa de que esse nmero continue a crescer.
14. O velho gacho foi ajudar, no posto mais prximo do hotel em que se hospedara, o servio de assistncia aos
desabrigados pelo temporal. A funo sinttica do termo grifado acima a mesma do termo, tambm grifado, da
frase:
a) ...quando um mais afobado desanda a correr pelo ptio...
b) Como tem prtica de campo e prtica de cidade... de represso a contrabando...
c) ...prope, de sada, a diviso dos servios em setores bem caracterizados...
d) ... mas tudo se resolve com bom humor.
e) Nomeia o rapazinho seu ajudante-de-ordens...
GABARITO

1-D
2-E
3-A
4-A
5-C
6 - CORRETO
7 - ERRADO
8 - CORRETO
9 - ERRADO
10 - CORRETO
11 - CORRETO
12 - CORRETO
13 - A
14 - B

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