MATERIAL ACTIVIDADES CONTENIDOS

Leer las fichas y el artculo.

Artculos, sustantivos y
Buscar en el diccionario o
Fichas de personajes adjetivos: gnero y
consultar en clase el vocabulario
incluidas en el DVD nmero.
desconocido. Subrayar los datos
(Seccin "Extras"). Presente de indicativo.
caractersticos (fsicos y
Artculo de Wikipedia: Ser, estar, llamarse,
sicolgicos de cada uno).
"Mafalda". tener.
Identificar a cada personaje por
Imgenes de la Descripcin de personas.
sus caractersticas y describirlo
historieta: foto inicial
oralmente.
de Mafalda y sus La historieta en
Escribir la descripcin de un
amigos. Argentina y en otros
personaje, de historieta famoso
pases.
de su pas.

Describir objetos y personajes

Uso de preposiciones,
que aparecen en la imagen.
Imgenes de la adverbios de lugar y
Identificar marcas de poca
historieta detenidas demostrativos.
(medios de transporte,
con "pausa". Verbos: hay; est/estn;
electrodomsticos, vestimenta,
presente de indicativo.
etc.)

Leer la ficha y el artculo. Buscar

en el diccionario o consultar en
Ficha del autor clase el vocabulario desconocido.
incluida en el DVD Narracin escrita:
(Seccin "Extras"). biografa. Pretrito
Observar la alternancia de
Artculo de Wikipedia: tiempos verbales en las imperfecto y pretrito
"Quino". perfecto simple.
biografas: presente, pretrito
Relato autobiogrfico.
perfecto simple y pretrito
imperfecto.
Escribir su propia biografa.

Observar el video.
Contar lo ocurrido en presente. Presente de indicativo:
Establecer similitudes y formas regulares e
Video de las
diferencias entre las dos irregulares.
historietas 52 y 55:
historietas. Estructuras
Guille se hace pis
Imaginar y contar oralmente una comparativas.
nueva historieta cuyo Narracin oral.
protagonista sea Guille.

Observar el video. Lxico vinculado con la

Video de la historieta Contar lo ocurrido en presente y playa y la alimentacin.
57: odio de Mafalda a luego en pasado. Uso de pretritos y
la sopa Narrar experiencias propias sobre conectores temporales y
el rechazo a ciertas comidas. causales en la narracin.
 Metforas y
Observar el video. comparaciones
Reconocer elementos del plano Narracin oral y escrita:
real y del plano imaginario. alternancia de pretritos:
Video de la historieta
Contar lo ocurrido en pasado. perfecto simple,
65: aversin de Felipe
Explicitar el contenido ideolgico, imperfecto y
a la escuela; las
poltico, histrico que subyace en pluscuamperfecto.
instituciones y el
la historieta, a partir de los Historia del siglo XX: el
poder, la represin.
conocimientos histricos que abuso de poder y sus
traen. derivaciones.
Escribir un texto de opinin Argumentacin: uso de
indicativo y subjuntivo.

Observar el video. Contarlo.

Explicitar el contenido cientfico-
Video de la historieta tecnolgico que subyace en la
72: Mafalda historieta
astronauta Recordar juegos infantiles;
explicarlos. Dar instrucciones y
reglas.
Historia del siglo XX: la
llegada del hombre a la
Luna.
Imperativo e infinitivo en
los textos instructivos.

Comparaciones,
Observar el video. analogas y
Narrarlo teniendo en cuenta el transferencias de un
paralelismo entre imgenes plano a otro.
Video de la historieta televisivas (realidad poltico- Historia del siglo XX:
68: social) y conflictos domsticos. revoluciones y
Aversin de Guille a Investigar el contexto poltico de dictaduras militares en
la ducha; Argentina en la dcada del 60 y Amrica Latina y en
manifestantes y del 70. Argentina.
represores. Explicitar el contenido ideolgico, Imperativo: afirmativo y
poltico, histrico que subyace en negativo. Presente de
la historieta. subjuntivo.
Escribir consejos o sugerencias

Observar el video. Hacer un

Video de la historieta
cuadro comparativo con los Imperativo: afirmativo y
79:
valores de Mafalda y los de negativo. Presente de
Manolito y el perfume
Manolito. subjuntivo.
del dinero.
Dar consejos y sugerencias.

Video de la historieta Observar el video. Dilogo. Estilo directo.

80: Romanticismo de Imaginar el contenido lingstico
Susanita y para las situaciones planteadas y
materialismo de escribir "globos" para esta
Manolito historieta.
Manifestar opiniones
Presente de subjuntivo.
Correlacin de tiempos
verbales en la relacin
condicional: real,
relacionadas con la ideologa y
los valores de cada personaje.
posible, imposible.
Crear hiptesis a partir del
condicional.