DECLARACIN DE CARTAGENA PARA EL TRASTORNO POR DFICIT DE

ATENCIN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH): ROMPIENDO EL ESTIGMA

Resumen:

En este artculo se muestra un conjunto de lineamientos propuestos por un

grupo de especialistas respecto a aspectos relacionados al diagnstico,
intervencin, polticas gubernamentales, entre otros aspectos relacionados al
abordaje de las personas que padecen del trastorno por dficit de atencin con
hiperactividad. Dicho documento fue elaborado como parte de las actividades
del III Consenso Latinoamericano para el TDAH, en el cual un grupo de
especialistas de diversos pases de Latinoamrica, entre ellos mdicos y
neurocientficos quienes conforman la Liga Latinoamericana para el estudio del
TDAH (LILAPETDAH), desarrollaron un conjunto de lineamientos (26 en total)
sobre los aspectos clnicos, epidemiolgicos y teraputicos basados en la
evidencia cientfica para el TDAH.

Entre los aspectos ms resaltantes (y ms relacionados al quehacer

psicolgico), a continuacin se muestran algunos de los lineamientos:

1. El TDAH est entre los primeros problemas de salud mental que afecta a
la poblacin de nios, adolescentes y adultos. Tiene un origen biolgico,
expresado a travs de elementos psicosociales y tiene un impacto en el
funcionamiento familiar, escolar, laboral y socioeconmico de quien lo
padece.
2. La prevalencia promedio mundial es de 5.29 %. En Latinoamrica
existen alrededor de treinta y seis millones de personas con TDAH.
Menos de un cuarto de pacientes se encuentra bajo tratamiento
multimodal, el 23% tiene apoyo teraputico psicosocial y el 7%
tratamiento farmacolgico adecuado.
3. El diagnstico lo realiza el mdico especialista o el psiclogo clnico
con entrenamiento en TDAH, sustentando en el ejercicio clnico,
recopilando informacin a travs de la historia clnica bajo un sistema
multi-informante.
4. No se requieren pruebas de laboratorio o de gabinete para
establecer el diagnstico.
 5. El TDAH incrementa el riesgo a desarrollar accidentes, fracaso escolar,
problemas de autoestima y se relaciona con mayor consumo de tabaco,
alcohol y substancias ilcitas, inestabilidad laboral y fracaso en las
relaciones de pareja.
6. El diagnstico y tratamiento oportunos pueden reducir los costos
generales del trastorno a largo plazo.
7. El tratamiento del TDAH debe ser individualizado y realizado de
manera multimodal, incluyendo medidas de tipo psicosocial, educativas
y farmacolgicas.
8. Se debe orientar y asesorar a todos los padres cuyos hijos tengan
TDAH.
9. La familia es la responsable del tratamiento de su hijo para lo cual debe
recibir todo el apoyo tcnico y material que necesite.
10. Se debe garantizar la accesibilidad al tratamiento del TDAH por parte de
las entidades gubernamentales.

Para mayor informacin consultar:

De la Pea, F., Palacio, JD., & Borragn, E. (2010), Declaracin de Cartagena

para el Trastorno por Dficit de Atencin con Hiperactividad (TDAH):
rompiendo el estigma. Recuperado de
https://revistas.urosario.edu.co/index.php/revsalud/article/viewFile/1285/1
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