Maestra en Ciencia, Tecnologa y Sociedad

Universidad Nacional de Quilmes

Historia Social de la ciencia y la tecnologa

Historia Social de la ciencia y la tecnologa

Programa de contenidos

Unidad curricular: seminario.

Perodo: Segundo trimestre
48 Horas

1. Equipo docente:
Dr. Santiago Garrido;
Dr. Facundo Picabea;
Mg. Guillermo Santos

2. Introduccin:
El conocimiento cientfico y el desarrollo tecnolgico han tenido un papel
significativo en la formacin del mundo moderno. Por este motivo, cualquier
intento de estudiar y comprender la historia, la cultura, la poltica, la economa y
la sociedad en general debe incorporar en su anlisis una reflexin histrica y
social sobre el papel de las prcticas cientficas y tecnolgicas. Sin embargo, el
estudio sistemtico de la historia de la ciencia y la tecnologa y sus mltiples
vinculaciones econmicas, polticas e ideolgicas constituye un campo de
estudio relativamente poco estudiado. Si bien el desarrollo cientfico y la
innovacin tecnolgica parecen haberse constituido en una marca de los
procesos de cambio social modernos o contemporneos, an es escasa la
incorporacin de los desarrollos tericos y los resultados de investigaciones de
base emprica desarrollados por el rea de Estudios Sociales de la Ciencia y la
Tecnologa en programas de estudios de ciencias sociales y humanidades.
Este seminario busca ofrecer una introduccin crtica y reflexiva del desarrollo
histrico-social de la ciencia y la tecnologa. Con este fin, se propone estudiar y
analizar diferentes problemas empricos y conceptuales propios de la historia
de la ciencia y la tecnologa.

3. Objetivo general del seminario:

Conocer, comprender y analizar los principales procesos sociales, polticos y
econmicos relacionados con el desarrollo histrico de la ciencia y la
tecnologa. Reflexionar acerca de las mltiples vinculaciones entre poltica,
economa, ciencia y tecnologa desde una perspectiva histrica.
4. Objetivos especficos del seminario:

1
 Maestra en Ciencia, Tecnologa y Sociedad
Universidad Nacional de Quilmes
Historia Social de la ciencia y la tecnologa

a. Introducir a los cursantes en la problemtica, alcance, restricciones y

conceptualizaciones de los procesos de cambio cientfico y
tecnolgico desde una perspectiva histrica y social;
b. Presentar un panorama del estado de la cuestin en la historiografa
internacional y relacionarlo con algunos de los problemas de la
historiografa local;
c. Reflexionar sobre los procesos de construccin social de la utilidad/no
utilidad de los conocimientos cientficos y tecnolgicos a travs de
diferentes procesos histricos;
d. Presentar y aplicar herramientas analticas tiles para el
establecimiento de relaciones significativas entre ciencia, tecnologa y
sociedad.

5. Metodologa:
El seminario se desarrolla en 9 reuniones. A lo largo del seminario se pondrn
en prctica diferentes tcnicas expositivas, de dinmica grupal y utilizacin de
medios audiovisuales con el fin de constituir al seminario como un espacio de
discusin y reflexin de los temas propuestos a partir de las lecturas
recomendadas.
Se emplearn, combinadamente, los siguientes procedimientos didcticos:
exposicin, presentacin-demostracin, interrogatorios, discusiones dirigidas,
trabajo grupal o asociado, exposiciones orales, pizarrn y, si existen los
medios, diapositivas power-point y videos.
Se pondr especial nfasis en la idea de proceso, de modo que los estudiantes
puedan asociar, integrar y fijar los hechos estudiados, buscando el nexo causal
interno que permita comprender a uno y otros. Para ello se preocupar arbitrar
las tcnicas de orientacin de lecturas, de preparacin de fichas, reseas,
sntesis, cuadros sinpticos, redes y mapas conceptuales.

6. Evaluacin:
Para aprobar el seminario los alumnos debern realizar presentaciones orales
que se indicarn en clase y debern presentar un breve ensayo de
interpretacin, reflexin y aplicacin de los conceptos analizados durante el
curso y sobre temas a designar de acuerdo con los intereses explicitados por
los cursantes.

7. Unidades programticas:

Bloque I Imgenes y modelos de la ciencia y tecnologa

Unidad 1: Temas y problemas de la historiografa de las ciencias.
Historia de la ciencia e historia Global.
Biagioli, Mario (2008), Galileo Cortesano, Katz Editores, Buenos Aires,
Introduccin, pp.

2
 Maestra en Ciencia, Tecnologa y Sociedad
Universidad Nacional de Quilmes
Historia Social de la ciencia y la tecnologa

Kuhn, Thomas S. (1971 [1962]), Introduccin: un papel para la historia, en

La estructura de las revoluciones cientficas, FCE, Mxico, pp. 20-32.
Lpez Piero, Jos M. (1993), La tradicin de la historiografa de la ciencia y
su coyuntura actual: los condicionantes de un congreso, en A. Lafuente, A.
Elena y M.L. Ortega (eds). Mundializacin de la ciencia y cultura nacional,
UAM/Doce Calles, Madrid, pp. 23-49.
Rieznik, Marina (2011): Charlatanes, ciencia y estado en la Argentina del siglo
XIX, REDES 32.
Roberts, Lissa (2009), Situating Science in Global History: Local Exchanges
and Networks of Circulation. Itinerario, 33, pp 9-30.

Unidad 2: Temas y problemas de la historiografa de la Tecnologa.

Determinismo y neutralidad en la Ciencia y la Tecnologa
Katz, Claudio (1998), Determinismo tecnolgico y determinismo histrico-social,
REDES, N 11, pp. 37-52.
Heilbroner, Robert (1996), Son las mquinas el motor de la historia?, en Marx,
Leo y Roe Smith, Merrit (eds.): Historia y determinismo tecnolgico, Alianza,
Madrid pp. 83-94.
Roe Smith, Merritt y Marx, Leo (1996), Historia y determinismo tecnolgico,
Alianza, Madrid.
White, Lynn (1962), Medieval Techology and Social Change, The Clarendon
Press, Oxford.
Schwartz Cowan, Ruth (1997), La Revolucin Industrial en el hogar:
tecnologa hogarea y cambio social en el siglo XX (trad. espaol), en
Cutcliffe, Stephen y Reynolds, Terry. (eds), Technology and American history,
Chicago: University of Chicago Press.

Bloque II Grandes Temas de la Ciencia y la Tecnologa

Unidad 3: Construccin de la ciencia moderna. Institucionalizacin y

burocratizacin de la Ciencia. Produccin de conocimiento y
construccin de sistemas polticos.
Pimentel, Juan (1999), La monarqua hispnica y la ciencia donde no se pona
el sol, En Lafuente Antonio y Javier Moscoso Madrid, Ciencia y Corte, Madrid,
pp. 41- 61.
Pyenson, Lewis y S. Sheets-Pyenson (1998), Servants of Nature. A history of
Scientific Institutions, Enterprises and Sensibilities, London: HarperCollins,
Parte 1, Cap. 3. Sharing: Early Scientific Societies, pp. 74-100.

3
 Maestra en Ciencia, Tecnologa y Sociedad
Universidad Nacional de Quilmes
Historia Social de la ciencia y la tecnologa

Shapin, Steven y Schaffer, Simon (2005[1985]), El Leviathan y la bomba de

vaco. Hobbes, Boyle, y la vida experimental, Universidad Nacinal de Quilmes,
Bernal.

Unidad 4: Ciencia, tecnologa y Estado en Argentina.

Myers, Jorge (1992), "Antecedentes de la conformacin del Complejo
Cientfico y Tecnolgico, 1850-1958". En Oteiza,E. (dir), La poltica de
investigacin cientfica y tecnolgica argentina. Historia y perspectivas.
Buenos Aires, Centro Editor de Amrica Latina, pp. 87-125
Buch, Alfonso (2006), Forma y funcin de un sujeto moderno. Bernardo
Houssey y la fisiologa (1900-1943), Bernal, UNQ.
Herrera, A, (1975), Las determinantes sociales de la poltica cientfica en
Amrica Latina. Poltica cientfica explcita y poltica cientfica implcita, en
Sbato, J. (comp.), El pensamiento latinoamericano en la problemtica ciencia -
tecnologa - desarrollo independencia, Buenos Aires, Paids, pp. 99-112.

Unidad 5: Espacios del Saber. Observatorios, Museos, Universidades,

Laboratorios.
Podgorny, Irina (2005), La mirada que pasa museos, educacin pblica y
visualizacin de la evidencia cientfica Histria, Cincias, Sade
Manguinhos, v. 12 (suplemento), p. 231-64.
-------------------- (2009), El sendero del tiempo y de las causas accidentales. Los
espacios de la prehistoria en la Argentina, 1850-1910, Prohistoria, Rosario, pp.
75-103.
Pyenson, Lewis y Sheets-Pyenson, Susan (1999), Servants of Nature. A history
of Scientific Institutions, Enterprises and Sensibilities, Harper Collins, Londres):
Captulos 2, 4 y 5.
Kittler, Friedrich (2008), Las universidades en la era de la informacin,
REDES, 28, 189-194
Rieznik, Marina (2010), Fisgones de Venus. Entre la astronoma popular y la
fundacin del observatorio de La Plata, RBHC, Vol. 3, n 1, pp. 31-43.
Rieznik, Marina (2011), Los Cielos del Sur. Los observatorios astronmicos de
Crdoba y de La Plata, 1871-1920, captulo 1.

Unidad 7: Ciencia, tecnologa, industria y capitalismo. Produccin de

conocimiento e Innovacin tecnolgica.
Schumpeter, Joseph (1983), Capitalismo, socialismo y democracia, Orbis,
Buenos Aires.
Latour, Bruno (1992), Mquinas en Ciencia en Accin, Labor, Barcelona.

4
 Maestra en Ciencia, Tecnologa y Sociedad
Universidad Nacional de Quilmes
Historia Social de la ciencia y la tecnologa

Castro, Claudio (2013), "Techint: cmo aprovechar las oportunidades del

cambio tcnico", en Thomas, Hernn, Santos, Guillermo y Fressoli, Mariano
(eds.) (2013), Innovar en Argentina: 6 trayectorias empresariales basadas en
estrategias intensivas en conocimiento. Buenos Aires. Lenguaje Claro editorial
(en prensa)
Thomas, Hernn et. al. (2013), "Invap: una empresa nuclear y espacial
argentina", en Thomas, Hernn, Santos, Guillermo y Fressoli, Mariano (eds.)
(2013), Innovar en Argentina: 6 trayectorias empresariales basadas en
estrategias intensivas en conocimiento. Buenos Aires. Lenguaje Claro editorial
(en prensa).

Bloque III - Ciencia, Tecnologa y Cambio histrico

Unidad 7: Ciencia, tecnologa y expansin ultramarina. Navegacin,
medicina y comercio atlntico.
Garrido, Santiago, Lalouf, Alberto y Thomas, Hernn (2011), Trata y abolicin.
Anlisis socio-tcnico de las transformaciones en la navegacin martima y el
comercio esclavista (Siglo XIX), Historia Crtica, Universidad de los Andes,
Bogot, N44, Agosto, pp. 32-54.
Law, John (1989), Technology and heterogeneous engineering: the case of
Portuguese expansion, en Bijker, W., T. Hughes, y T. Pinch (eds.), The social
construction of technological systems. New directions in the sociology and
history of technology, Cambridge, The MIT Press, pp. 111-134.
Geels, Frank (2002), Technological transitions as evolutionary reconfiguration
processes: A multi-level perspective and a case-study, Research Policy 31.
Santos, Guillermo y Thomas, Hernn (2012), Inoculaciones, procesiones
religiosas y cuarentenas. Configuracin socio-tcnica de las viruelas en
Amrica Latina, en REDES. Revista de estudios sociales de la ciencia, n34,
Editorial de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) (en prensa)

Unidad 8: Ciencia, tecnologa y Desarrollo en Argentina. Consolidacin

institucional, desarrollo econmico y tecnolgico durante el proceso de
industrializacin. El rol del Estado en la generacin y acumulacin de
capacidades cientfico-tecnolgicas. Diseo y produccin local de bienes
conocimiento-intensivos.
Hurtado, Diego (2010), La ciencia como poltica pblica, en La Ciencia
Argentina. Un proyecto inconcluso. Buenos Aires, EDHASA.
Picabea Facundo y Thomas Hernn (2011), Poltica econmica y produccin
de tecnologa en la segunda presidencia peronista. Anlisis de la trayectoria
socio-tcnica de la motocicleta PUMA (1952-1955), en REDES, Revista de
Estudios Sociales de la Ciencia, Universidad Nacional de Quilmes editorial.

5
 Maestra en Ciencia, Tecnologa y Sociedad
Universidad Nacional de Quilmes
Historia Social de la ciencia y la tecnologa

Yoguel, L. y Sztulwark P. (2007), La poltica cientfica y tecnolgica Argentina

en las ltimas dcadas: algunas consideraciones desde la perspectiva del
desarrollo de procesos de aprendizaje en Manual de Polticas Pblicas.
CEPAL, Santiago de Chile.
Picabea Facundo y Thomas Hernn (2011), El Rastrojero, un camin para
todos los caminos de la patria. Anlisis socio-tcnico del proyecto de
produccin automotriz local integrada en la segunda presidencia peronista
(1952-1955). Revista Realidad Econmica N 216, IADE. ISSN 0325-1926.
Katz, J. (1990), La teora del cambio tecnolgico y su adecuacin al caso de los
pases de industrializacin tarda, en Albornoz, Mario y Kreimer, Pablo (comp.),
Ciencia y tecnologa: estrategias y polticas de largo plazo, EUDEBA, Buenos
Aires.

8. Bibliografa general:
Basalla, George (1993), La evolucin de la tecnologa, Grijalbo, Mxico D.F.
Bernal, John D. (1991), Historia Social de la Ciencia 2/La ciencia de nuestro
tiempo, Ediciones Pennsula, Barcelona.
Bijker, Wiebe (1995), Of Bicycles, Bakelites, and Bulbs. Toward a Theory of
Sociotechnical Change, Cambridge, Ma.: MIT Press.
Bijker, Wiebe y Law, John (eds.) (1992), Shaping Technology / Building Society.
Studies in sociotechnical change, Cambridge, The MIT Press.
Bimer, Bruce (1996), Tres caras del determinismo tecnolgico, en Marx, Leo y
Roe Smith, Merrit (eds.): Historia y determinismo tecnolgico, Alianza, Madrid.
Bourguet, Marie Nolle; Licoppe y Sibum, H. Otto (eds) (2002), Instruments,
Travel and Science, Itineraries of Precision from the Seventeenth to the
Twentieth Century, Routledge: New York.
Cardwell, Donald (1994), The Norton History of Technology, W.W. Norton &
Company, New York.
Chandler, Alfred D., Jr. (1977), The Visible Hand, Cambridge, Harvard
University Press
Chandler, A. D. Jr. (1990), Scale and Scope. The dynamics of industrial
capitalism, Cambridge, The Belknap Press of Harvard University Press.
Constant II, E. (1980), The Origins of the Turbojet Revolution, Baltimore, The
Johns Hopkins University Press,
Cook, Harold John (2007), Matters of exchange: commerce, medicine and
science in the Dutch golden age. New Haven: Yale University Press, pp. 1-81.
Crombie, A.C. (1974), Historia de la ciencia: De San Agustn a Galileo. Siglos
V-XIII, Alianza Universidad, Madrid.

6
 Maestra en Ciencia, Tecnologa y Sociedad
Universidad Nacional de Quilmes
Historia Social de la ciencia y la tecnologa

Cutcliffe, Stephen H. y Reynolds, Terry (Eds.) (1997), Technology and

American History, University of Chicago Press, Chicago.
Daston, Lorraine (2000), The coming into being of Scientific Objects, en
Daston L., ed.: Biographies of Scientific Objects. Chicago University Press,
Chicago, pp. 1-14.
Daumas, M. (1983), Las grandes etapas del progreso tcnico, Mxico D.F.:
Fondo de Cultura Econmica.
De Gregori ,Thomas R. (1988), Teora de la tecnologa - Continuidad y cambio
en el desarrollo de la humanidad, Fraterna, Buenos Aires.
Derry, Thomas K. y Williams, Trevor I. (1977), Historia de la tecnologa, Siglo
XXI, Madrid.
Elzen, Boelie; Enserink, Bert y Smit, Wim (1996), Socio-Technical Networks:
How a Technology Studies Approach May Help to Solve Problems Relates to
Technical Change, Social Studies of Science, Vol 26, N 1.
Ferreiro, Larrie (2006), Ships and Science. The birth of Naval Architecture in the
Scientific Revolution, 1600-1800, The MIT Press, Cambridge.
Galison, Peter (1999), "Trading Zone: Coordinating Action and Belief"; Science
Studies Reader, pp.137-160.
Gille, Bertrand (1973), Progrs Scientifique, Progrs Technique et Progrs
Economique, Fourth International Congress of Economic History, Bloomington
1968, Pars, Mouton, pp. 209-222.
Gille, Bertrand (ed.) (1978), Histoire des Techniques, Gallimard, Pars.
Habermas, Jrgen (1992), Ciencia y tcnica como ideologa, Tecnos, Madrid.
Haraway, D. (1995), Ciencia, cyborgs y mujeres, Madrid, Ctedra.
Heilbroner, Robert (1996), Reconsideracin del determinismo tecnolgico, en
Marx, Leo y Roe Smith, Merrit (eds.): Historia y determinismo tecnolgico,
Alianza, Madrid pp. 95-116.
Herrera, Amlcar (1974), Ciencia y poltica en America Latina, Buenos Aires,
Siglo XXI editores.
Hughes, Thomas P. (1983), Networks of Power: Electrification in Western
Society, 1880-1930, Johns Hopkins University Press, Baltimore.
Hughes, Thomas P. (1986), The Seamless Web: Technology, Science,
etcetera, etcetera, Social Studies of Science, 16.
Hurtado de Mendoza, D., (2005), Autonomy, even regional hegemony:
Argentina and the hard way toward the first research reactor (1945-1958),
Science in Context, 18, (2), pp. 285-308.
y A. M. Vara, (2007), Winding Roads to Big Science: Experimental
Physics in Argentina and Brazil, Science, Technology and Society, 12, (1), pp.
27-48.

7
 Maestra en Ciencia, Tecnologa y Sociedad
Universidad Nacional de Quilmes
Historia Social de la ciencia y la tecnologa

Jacomy, Bruno (1992), Historia de las tcnicas, Losada, Buenos Aires.

Joravsky, David (1961), The History of Technology in Soviet Russia and Marxist
Doctrine, Technology and Culture, vol II, pp. 5-10.
Koyr, Alexandre (1977), Estudios de Historia del pensamiento cientfico, Siglo
XXI, Madrid.
Lalouf, A. y H. Thomas, (2004), Desarrollo tecnolgico en pases perifricos a
partir de la cooptacin de recursos humanos calificados. Aviones de caza a
reaccin en la argentina, Convergencia, 11, (35), pp. 221-248.
Latour, B. (2007), Nunca fuimos modernos. Ensayo de antropologa simtrica,
Buenos Aires, Siglo XXI editores.
(2000), Pandoras hope: Essays on the reality of Science Studies,
Cambridge, Harvard University Press.
(1998), La tecnologa es la sociedad hecha para que dure, en
Domenech, M. y F. J. Tirado (comps.), Sociologa simtrica. Ensayos sobre
ciencia, tecnologa y sociedad, Madrid, Gedisa Editorial.
(1993), The Pasteurization of France, Cambridge, Harvard University
Press.
Law, John (2002), Aircraft Stories. Decentering the object in technoscience,
Durham, Duke University Press.
MacLeod, Roy (1977), Changing Perspectives in the Social Study of Science,
en I. Spiegel-Rosing & D. de Solla Price (Eds.), Science, Technology and
Society: a Cross-Disciplinary Perspective, Sage, Londres, pp. 149-195.
MacLeod, Roy (1977), Changing perspectives in the social study of science, en
Spiegel-Rosing, Ina y de Solla Price, Derek (eds.): Science, Technology and
Society: a Cross-Disciplinary Perspective, Sage, Londres.
Mackenzie D. y Wajcman, J. (1985), Introductory Essay, en Mackenzie D. y
Wajcman, J.(eds): The Social Shaping of Technology, Open university Press,
Milton Keynes.
Mayr, Otto (1982), The Science-technology Relationship, en B. Barnes y D.
Edge, Science in context, Milton Keynes: The Open University Press, Londres.
Mulkay, M. J. (1972), The Social process of Innovation - A study in the
sociology of science, Macmillan, Londres.
Mumford Lewis (1964), Authoritarian and Democratic Technics, Technology and
Culture, vol V, N1, pp.1-8.
Mumford, Lewis (1961), History: Neglected Clue to Technological Change,
Technology and Culture, vol II, pp. 230-236.
Mumford, Lewis (1966), Technics and the Nature of Man", Technology and
Culture, vol VII, N3, pp. 303-317.

8
 Maestra en Ciencia, Tecnologa y Sociedad
Universidad Nacional de Quilmes
Historia Social de la ciencia y la tecnologa

Rheinberger, Hans- Jrg (1997), Toward a history of epistemic things.

Synthesizing Proteins in the test tube, Stanford University Press, Cap. 1 After
All: an Epistemology of the Beginning y 2: Experimental Systems and
Epistemic things, pp. 11-37.
Safier, Neil (2010 ), Global Knowledge on the Move: Itineraries, Amerindian
Narratives, and Deep Histories of Science, Isis, Vol. 101, No. 1 (March 2010),
pp. 133-145
Schaffer, Simon; Roberts, Lissa; Raj, Kapil, y Delbourgo, James (2009), The
Brokered World: Go-betweens and Global Intelligence, 1770-1820- Science
History Publications, Uppsala.
Steele, Brett and Dorland, Tamera (eds.) (2005), The heirs of Archimedes:
Technology, science and the art of warfare through the age of englightenment,
Cambridge, MIT Press, 2005.
Williams, Robin y Edge, David (1996), The social shaping of technology,
Research Policy, N 25, pp. 865-99.
Zvorikine A. (1961), The History of Technology as a Science and as a Branch of
Learning, Technology and Culture, vol II, pp. 1-4