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FI-LO PORQUE O QUIS

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Joo Bolognesi Lngua Portuguesa
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LNGUA PORTUGUESA

FI-LO PORQUE O QUIS

PROF. JOO BOLOGNESI

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 FI-LO PORQUE O QUIS

Joo Bolognesi Lngua Portuguesa

FI-LO PORQUE O QUIS

O que voc sente pelo seu idioma? Ser que s uma sensao de uso, algo funcional como um
ralador de queijo ou um descascador de legumes? Tenho certeza de que no; a sua e a minha sensao vo
muito alm. Diria que a sensao muito prxima do futebol, que, apesar da origem estrangeira, adotamos,
reinventamos e se tornou motivo de orgulho nacional. H na lngua e no futebol um valor patritico, so
manifestaes que nos unem e nos do identidade.
Apesar de nossa sensao de conquista idiomtica e predominncia futebolstica, h algumas regras
que prosseguem iguais em todo o planeta e devemos acatar suas prescries sem poder adapt-las livremente
ndole brasileira. Exemplifico: no correto cobrar escanteio com a mo; falta para carto flexionar haver
no plural em houve dois jogos ontem; proibido o goleiro pegar a bola com a mo fora da grande rea;
colocar vrgula entre sujeito e verbo impedimento. Apesar de todas as caractersticas brasileiras que do cor
lngua e ao futebol, devemos fazer nossas artes impondo alguns limites e em conformidade a algumas
regras.
Essa noo fica bem declarada quando o assunto colocao pronominal, algo que traz alta
divergncia entre os usurios lusitanos e os nacionais, pois o uso daqui j no se faz mais como o de l. J se
atravessaram sculos e o entrevero continua por a, impvido e colossal. No vamos aqui pr mais lenha na
fogueira. Ao contrrio, vamos trabalhar o assunto de olho nas questes de concursos pblicos e dar ateno s
ao que eles consideram errado. Em geral, a questo no foca os usos polmicos, mas sim os erros universais.
A teoria sobre o tema pode ser vista ou como uma epopeia ou como um haicai. Tentaremos seguir a
pequenez mnima da expresso com a grandeza mxima da mensagem. O assunto se resume colocao do
pronome pessoal tono ao redor do verbo. Como funciona a coisa? Siga as recomendaes:

I- os pronomes em discusso so classificados em pronomes pessoais do caso oblquo tono, ou

simplesmente pronomes tonos: me, te, se, o, a, os, as, lhe, lhes, nos, vos.

II- eles sempre esto vinculados a um verbo e de acordo com a posio recebem a seguinte classificao: se
vierem antes do verbo, a colocao chama-se prclise; se depois, nclise; se no meio, mesclise.
Prclise: A pessoa no se feriu.
nclise: A pessoa feriu-se.
Mesclise: A pessoa ferir-se-.
Alm de ser um tema muito recorrente, observa-se que as bancas vo aos poucos abandonando a
ortodoxia da regra e evitando as reas discutveis. Buscam focar o que cabalmente errado e no os pontos
de divergncias entre Brasil e Portugal. Isso aumenta a objetividade da anlise e diminui o contedo terico a
ser estudado. Quatro so as regras que organizam os erros no concurso:
1 - no iniciar perodo com pronome tono

Quando o verbo est abrindo um perodo, no devem os pronomes tonos ser antepostos ao verbo. Sendo
proibida a prclise, ser feito uso da mesclise ou da nclise. Exemplos: Diga-me toda a verdade. Recomenda-
se cautela. Pedir-se- silncio. Nas provas, raramente esta regra violada.
2- respeitar as palavras atrativas
H palavras e expresses que exigem a anteposio do pronome ao verbo (confira a lista ao final do
texto). Nasce, assim, o uso obrigatrio da prclise graas s palavras atrativas. Exemplos: No se faz isso.
Aqui se canta, l se chora. Sei que se alcanar o resultado desejado.
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3- no pospor pronomes tonos ao particpio

O correto analisar cada situao para observar o lugar adequado, mas nunca aps o particpio.
Exemplos: Tnhamos nos referido ao caso certo. Havia-me pedido algo impossvel.
4- no pospor pronomes tonos aos verbos conjugados no futuro do indicativo.

A depender do caso, caber a mesclise ou a prclise, mas nunca aps o futuro do indicativo.
Exemplos: No se queixar novamente disso. Ver-se- o valor novamente. Sabemos que se reverter a
situao.

Detalhe

Na lngua portuguesa a palavra se pode ser conjuno ou pronome tono e h situaes em que ambos
podem aparecer em uma mesma construo, cada um exercendo seu papel. Exemplos: Ele no sabia se se
queixava comigo ou com voc. Tudo ficar melhor se se dispuserem a ajudar. A mulher no conseguiu pensar
se se mantinha calada ou gritava.

Trechos de provas
Acompanhe agora como a colocao equivocada aparece na prova. Todos os trechos a seguir apresentam um
erro, por isso procure identific-lo e atente-se a qual das regras se violou.

(ESAF) No conservando a Amaznia que resolvero-se os problemas ambientais da Terra.

(ESAF) J que o novo sistema basearia-se na troca de mensagens entre instituies participantes...

(ESAF) Seria errneo afirmar que nem o empenho maior do pensamento filosfico grego sujeitaria-se ao
objetivo de querer trocar os limites do acaso pelo alcance da racionalidade.

(CESPE) Deveria-se nomear a imaginao comum de exigente, referindo-se capacidade de superar os limites
reais e de penetrar no mundo possvel, do restrito campo individual.

(ESAF) Para Rodgers, um elenco importante o que faz-se com o bolo depois que ele cresceu.

(ESAF) Para discutir os diversos aspectos relativos cultura do amendoim, realizou-se um seminrio, em
meados de setembro, no qual procurou-se evidenciar as vantagens da rotao de culturas.

(ESAF) direito do scio desfazer-se de suas quotas, salvo nos casos em que haja previso vedatria no
contrato, e o administrador tenha mostrado-se negligente, agindo com culpa.

(ESAF) O que se espera que as vises de Isabel sejam belas, conquanto ela tenha beneficiado-se de uma
doao de crnea cuja identidade do doador no sabida.

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Questes de provas

A seguir, algumas questes de concurso sobre o tema colocao pronominal (gabarito ao final).
Em cada um dos itens abaixo apresentada, em relao a trechos do texto, uma alternativa de colocao
pronominal. Com base na prescrio gramatical, julgue (C ou E) cada proposta apresentada.
1. (CESPE) ( ) Ambos se creem marcados / Ambos creem-se marcados
2. (CESPE) ( ) que os apartaria / que apart-los-ia
3. (CESPE) ( ) No se pode separar / No pode-se separar

4. (CESPE) ( ) um e outro se iro fechando / um e outro iro-se fechando

Os itens abaixo apresentam segmentos seguidos de reescrituras que contm a substituio de

expresses do segmento original por pronomes oblquos. Julgue-os (C ou E) quanto colocao e ao emprego
desses pronomes.
5. (CESPE) o conhecimento cientfico e tecnolgico tem trazido importantes inovaes e benefcios para a
humanidade / o conhecimento cientfico e tecnolgico tem nos trazido para a humanidade.
6. (CESPE) muitas doenas que permitiram o aumento considervel da expectativa de vida e o crescimento
significativo da produo agropecuria / muitas doenas que permitiram-no.
7. (CESPE) aumentar a competitividade da economia e diminuir os desequilbrios regionais / aument-la e
diminu-los.
8. (CESPE) de modo que possamos superar as ineficincias existentes / de modo que as possamos superar.

9. (CESPE) pode-se supor que a sociedade tecnolgica seria caracterizada por um contexto no qual o trabalho
passaria a ser uma necessidade exclusiva da classe trabalhadora
Mantm-se a noo de voz passiva, assim como a correo gramatical, ao se substituir seria
caracterizada por caracterizaria-se.

10. (CESPE) No trecho e que se tornaram imperceptveis no espao homogneo da escrita, seria admissvel, de
acordo com o padro escrito da lngua portuguesa, a colocao do pronome se aps a forma verbal
tornaram.

11. (CESPE) No universo unificador da mdia, os polticos no se destacam por sua experincia.
A colocao do pronome se logo aps a forma verbal destacam atenderia prescrio gramatical.

12. (CESPE) Nas nove partes de Tristes Trpicos, de Claude Lvi-Strauss, as reflexes sobre os ndios
brasileiros se concentram entre a quinta e a oitava partes do livro.
A colocao do pronome aps o verbo em se concentram desrespeitaria regra da lngua padro.

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13. (CESPE) O tcnico de enfermagem Jorge Ricardo Pontes, com o objetivo de me fazer sentir mais segura,
segurou a minha mo durante todo o exame.
Em com o objetivo de me fazer, por no haver um elemento de atrao que exija a prclise,
a norma culta escrita recomenda o uso do pronome encltico: fazer-me.

14. (CESPE) Refora-se a ideia de possibilidade, coerente com a argumentao desenvolvida no texto, e
mantm-se sua correo gramatical, ao se utilizar, em lugar de Pode-se dizer, o tempo verbal de
futuro do pretrito, da seguinte forma: Poderia-se dizer.

15. (CESPE) Tratarei a mim mesmo como um objeto.

A funo sinttica exercida por a mim mesmo, em Tratarei a mim mesmo corresponde a me e, por
essa razo, tambm seria gramaticalmente correta a seguinte redao: Tratarei-me.

16. (CESPE) Atualmente fala-se muito em descarbonizar a matriz energtica mundial.

A mudana de posio do pronome tono em fala-se para antes do verbo desrespeitaria as regras de
colocao pronominal da norma culta brasileira.

17. (ESAF) Recentemente me pediram para discutir os desafios polticos que o Brasil tem pela frente.
A posio do pronome tono me, antecedendo o verbo, constitui uma violao s regras da
colocao pronominal da norma culta e, por isso, ele deveria ser usado posposto a pediram.

18. (ESAF) Antes de recorrer Justia comum, o contribuinte pode-se defender em duas instncias da esfera
administrativa
A expresso pode-se defender admite a colocao pode defender-se.

19. (ESAF) Em Na gria dos fiscais ele se chama importabando..., o pronome tono tambm poderia vir
encltico ao verbo.

20. (ESAF) Na infinita negociao que viver, se sair melhor aquele que possuir uma slida conta corrente de
reservas emocionais e de bom senso do que aquele que confia apenas em sua coleo de cartes de plstico.
Devido ao emprego da vrgula, mantm-se a coerncia textual e a correo gramatical ao empregar o
pronome tono depois do verbo em se sair: sair-se.

21. (ESAF) Marque o item sublinhado que represente impropriedade vocabular, erro gramatical ou ortogrfico.
H (A) tempos est em tramitao no Congresso proposta para reforma do sistema financeiro que concede
independncia plena ao Banco Central. So fortes as presses para que a matria seja aprovada ainda sob (B) o
atual governo. A iniciativa contempla contradio insanvel (C). No existe frmula poltica capaz de aumentar a
independncia do BC. Nenhuma agncia governamental superaria-o (D) em matria de liberdade. Atua
independentemente (E) de qualquer controle externo. (Baseado em Josemar Dantas)
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22. (ESAF) Quanto norma culta, em relao aos termos grifados, assinale a opo correta.
Para que a interveno governamental se justifique preciso, primeiro, que se prove a existncia de
uma distoro que faa com que o mercado no aloque eficientemente os recursos. Segundo, que se pondere
as alternativas para corrigir aquela distoro luz de seus custos e benefcios.
Pode-se concluir pela adoo de medidas corretivas, e de que tipo devem ser, somente aps esta
anlise. Dada a realidade brasileira, provvel que essas tendam a ser muito mais relativas natureza da
poltica econmica do que da poltica industrial. Esta ltima ainda precisa ser muito melhor embasada. (Adaptado
de Cludio Haddad)

a) Todas as ocorrncias de se admitem mudana de colocao.

b) Em se justifique, a prclise do se est em desacordo com a norma culta.

c) Em se prove, a norma culta admite a nclise do se.

d) Em se pondere, a prclise do se facultativa.
e) Em Pode-se, a nclise do se justifica-se por ser incio de orao.

23. (ESAF) Julgue se ambos os trechos apresentam correo gramatical.

a) Atualmente, nas formulaes de polticas de combate ao crime organizado se exige que sejam atacadas as
causas do narcotrfico. / Atualmente, nas formulaes de polticas de combate ao crime organizado exige-se
que sejam atacadas as causas do narcotrfico.
b) Nas declaraes aos jornais, o governo se comporta como se a venda das estatais pudesse se dar de modo
independente do cenrio econmico. / Nas declaraes aos jornais, o governo comporta-se como se a venda
das estatais pudesse se dar de modo independente do cenrio econmico.

24. (VUNESP) A colocao pronominal est de acordo com a norma culta em:
(A) Se lavaram e saram s pressas.
(B) Ele sabe que todos receber-me-o com alegria.
(C) Eu no direi-lhe o que aconteceu.
(D) Ao dirigir-me a palavra, baixou os olhos.
(E) Ele sempre afirma que fala-me a verdade.

25. (VUNESP) Assinale a alternativa correta quanto colocao pronominal.

(A) O cigarro, quem consome-o, corre risco de vida.
(B) Onde estudaram-se as doenas respiratrias?
(C) O cigarro traz problemas que no resolvem-se facilmente.
(D) Tudo diz-se a respeito das aes txicas do cigarro.
(E) Ningum se conscientiza dos malefcios do cigarro.

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26. (VUNESP) A colocao dos pronomes obedece s prescries da lngua culta escrita na alternativa:

(A) Quem no lembra-se do que o grupo RPM significava na dcada de 80? Muitos embalaram-se ao som de
suas melodias.
(B) Me desculpem a franqueza, mas ningum comportou-se bem durante o espetculo.
(C) Ainda fala-se em elevar o salrio mnimo a mais de 200 reais, mesmo tendo mostrado-se impossvel
qualquer acordo nesse sentido.
(D) Caso se preparassem para suas novas tarefas, todos sairiam -se bem, realizando-as com perfeio.
(E) Dar-se- ao pedido a soluo que se mostrar mais justa, podem estar certos disso.

27. (VUNESP) Assinale a alternativa correta quanto colocao pronominal.

(A) Quase ningum lembrava-se de que o partido tinha realizado os expurgos.

(B) O ministro da defesa tinha comprometido-se a rever os clculos iniciais.
(C) A oposio perderia-se, mais tarde, em discusses sobre o bvio.

(D) Uma alternativa que pode-se dizer eficiente o motor bicombustvel.

(E) Gabriel Garcia Marques no se repetiu, depois que ganhou o prmio Nobel.

GABARITO
1-C 2-E 3-E 4-E 5-C
6-E 7-C 8-C 9-E 10-E
11-E 12-E 13-C 14-E 15-E
16-E 17-E 18-C 19-C 20-E
21-D 22-E 23-ambas corretas
24-D 25-E 26-E 27-E

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LISTA DAS PALAVRAS ATRATIVAS

a) palavras com sentido negativo: no, nunca, jamais, ningum, nada, nenhum, nem, etc. Exemplo: Nunca
se meta em confuses.
b) advrbios (sem vrgula): aqui, ali, s, tambm, bem, mal, hoje, amanh, ontem, j, nunca, jamais, apenas,
to, talvez, etc. Exemplo: Ontem a vi na aula.
Com a vrgula, cessa a atrao: Ontem, vi-a na aula. Aqui, trabalha-se muito.
c) pronomes indefinidos: todo, tudo, algum, ningum, algum, etc. Exemplo: Tudo se tornou esclarecido para
ns.
d) pronomes ou advrbios interrogativos (o uso destas palavras no incio da orao interrogativa atrai o
pronome para antes do verbo): O que ? Quem ? Por que ? Quando ? Onde ? Como ? Quanto ? Exemplo:
Quem a vestiu assim?
e) pronomes relativos: que, o qual, quem, cujo, onde, quanto, quando, como. Exemplo: Havia duas ideias que
se tornaram importantes.
f) conjunes subordinativas: que, uma vez que, j que, embora, ainda que, desde que, posto que, caso,
contanto que, conforme, quando, depois que, sempre que, para que, a fim de que, proporo que, medida
que, etc. Exemplo: J era tarde quando se notou o problema.

g) em + gerndio

Deve-se usar o pronome entre em e o gerndio. Exemplo: Em se tratando de corrupo, o Brasil tem
experincia.
h) oraes optativas (so as que exprimem desejo). Exemplo: V pela sombra! Deus os abenoe! Raios o
partam!

Observao No caso de haver infinitivo, o pronome pode ir para depois do verbo, mesmo havendo palavra
atrativa; uma situao facultativa.
Confirmei o horrio para no me atrasar.
Confirmei o horrio para no atrasar-me.

Em tempo 1 Recomenda-se a leitura do conto O Colocador de Pronomes, de Monteiro Lobato (faz parte da
obra Negrinha).

* oportuno lembrar a frase atribuda a Jnio Quadros: fi-lo porque qui-lo. Parece estranho dizer que
algo to encaixado e consagrado esteja com falha de colocao pronominal por no respeitar a palavra atrativa
porque. A forma correta seria Fi-lo porque o quis.