SERVICIO N

SISTE
Procedimiento Ejec
PLANEACION PE

CENTRO DE FORMACIN:
INDUSTRIAL Y DE AVIACION

NOMBRE DEL PROGRAMA DE

FORMACIN: DISEO PARA LA INDUSTRIA DE LA MODA

NOMBRE DEL PROYECTO:

Preparacin y Montaje de colecciones de prendas de vestir Industriales y/o Comerciales

FASE DEL PROYECTO: INDUCCION

No. ID FICHA

DURACIN ACTIVIDAD DURACIN ACTIVIDAD

RESULTADOS DE ACTIVIDADES DE
ACTIVIDAD DEL PROYECTO DE PROYECTO COMPETENCIA DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
(HORAS) (HORAS)

Reconocer el rol de los participantes,
asumiendo sus deberes y derechos en
un marco crtico
24020150013 Identificar las
oportunidades que el Sena
ofrece en el marco de la
formacin profesional de
acuerdo con el contexto nacional
e internacional.
24020150011 Asumir los
deberes y derechos con base en
las leyes y la normativa
institucional en el marco de su
proyecto de vida.
240201500 Promover la Reconocer el Sena, su
interaccin idnea consigo entorno y estrategia
30 mismo, con los dems y con metodolgica que incluye 30
la naturaleza en los contextos 24020150012 Gestionar la el uso de herramientas de
laboral y social informacin de acuerdo con los las TIC
procedimientos establecidos y
con las tecnologas de la
informacin y la comunicacin
disponibles.
24020150010 Reconocer el rol
de los participantes en el
proceso formativo, el papel de
los ambientes de aprendizaje y
la metodologa de formacin, de
acuerdo con la dinmica
organizacional del SENA

Construir Ruta de Aprendizaje
atendiendo a resultados de estilos y
aprendizajes previos
24020150014 Concertar
240201500 Promover la
alternativas y acciones de Construir ruta de
interaccin idnea consigo
formacin para el desarrollo de aprendizaje atendiendo
60 mismo, con los dems y con 60
las competencias del programa resultados de estilos y
la naturaleza en los contextos
formacin, con base en la ritmos de aprendizaje
laboral y social
poltica institucional.
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

CIUDAD Y FECHA:

CDIGO DEL PROGRAMA

CDIGO DEL PROYECTO:

EQUIPO EJECUTOR
FECHA DE INICIO:

FECHA DE TERMINACIN:

AMBIENTES DE
MATERIALES DE FORMACIN
APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ESTRATEGIAS DIDCTICAS ACTIVAS
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad DEVOLUTIVO CONSUMIBLE (unidades
industrial, salud (Herramienta - equipo) empleadas durante el programa)
ocupacional y medio
ambiente
ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL INSTRUCTOR:
Enseanza Expositiva
ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL APRENDIZ: Equipos de computo con
La tutora acceso a Internet.
ACTIVIDADES: Ambiente de Diseo
Conceptualizacin LMS Gua de Aprendizaje.
Anlisis programas Word, Excel,
Elaboracin de Documentos. power Point.
Elaboracin y Sustentacin de documentos
ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL INSTRUCTOR:
Enseanza Expositiva
Equipos de computo con
ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL APRENDIZ:
acceso a Internet.
La tutora
Ambiente de Diseo
ACTIVIDADES:
LMS Gua de Aprendizaje.
Conceptualizacin
programas Word, Excel,
Anlisis
power Point.
Elaboracin de Documentos.
Elaboracin y Sustentacin de documentos
 Versin: 02

Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F003-P006-GFPI

DESCRIPCIN DE LA
INSTRUCTORES
CRITERIOS DE EVALUACIN EVIDENCIA DE OBSERVACIONES
RESPONSABLES
APRENDIZAJE

Subdirector de Centro -
Coordinadores Acadmicos.
Trabajadora Social, Instructor
Diseo de Modas
Establece relaciones
interpersonales dentro de
criterios de libertad, justicia, DE CONOCIMIENTO
respeto, responsabilidad, Respuesta a preguntas sobre
tolerancia y los deberes y derechos,
solidaridad segn principios y normativa institucional
valores universales.
Analiza de manera crtica las
situaciones pertinentes que
contribuyen a la resolucin de
problemas segn los
requerimientos de los contextos
productivos y sociales.
Propone alternativas creativas,
Inicio de memorias de metodologa de
lgicas y coherentes que
montaje de colecciones involucrando
posibiliten la resolucin de
al diseador y su proyecto de vida.
problemas segn la demanda del
contexto social y productivo.
Vivencia su proyecto de vida
en el marco del Desarrollo
Humano Integral segn DE PRODUCTO
competencias ciudadanas. Uso de las TIC en el
desarrollo de su proyecto de
Establece acuerdos mediante el vida segn las
uso de procesos comunicativos, oportunidades que ofrece el
racionales y argumentados Sena en el marco de la
orientados hacia la formacin profesional de
resolucin de problemas segn acuerdo con el contexto
normas y protocolos nacional e internacional.
institucionales.
 Desarrolla actividades de
autogestin orientadas hacia el
mejoramiento personal segn los
requerimientos del proceso
formativo.
DE CONOCIMIENTO
Se comunica fcilmente
Respuesta a preguntas sobre
con los miembros de la
Subdirector de Centro - las alternativas y acciones
comunidad educativa segn
Coordinadores Acadmicos. de formacin para el
protocolos y normas de
Trabajadora Social, Instructor desarrollo de las
convivencia
Diseo de Modas competencias del programa
institucional.
formacin, con base en la
Establece procesos
poltica institucional
comunicativos asertivos que
posibilitan la convivencia en los
contextos social y productivo de
acuerdo
con las competencias ciudadanas
 SERVICI
SIS
Procedimiento E
PLANEACION

CENTRO DE FORMACIN:
INDUSTRIAL Y DE AVIACION

NOMBRE DEL PROGRAMA DE

FORMACIN: DISEO PARA LA INDUSTRIA DE LA MODA

NOMBRE DEL PROYECTO:

Preparacin y Montaje de colecciones de prendas de vestir Industriales y/o Comerciales

FASE DEL PROYECTO: ANALISIS

No. ID FICHA

DURACIN ACTIVIDAD DURACIN ACTIVIDAD

RESULTADOS DE ACTIVIDADES DE
ACTIVIDAD DEL PROYECTO DE PROYECTO COMPETENCIA DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
(HORAS) (HORAS)
 29060103801
290601038
Identificar las oportunidades en
Disear prendas de vestir de
el mercado a travs del estudio
acuerdo con las necesidades
de las necesidades y
del mercado.
expectativas del cliente.

240201500
24020150001
Promover la interaccin
Interactuar en los contextos
idnea consigo mismo,
Productivos y Sociales en
con los dems y con la
funcin de los Principios y
naturaleza en los
Valores Universales
contextos laboral y social

29060103802 GUIA 1
290601038
Disear prendas de vestir
Determinar los medios y/o Determinar
Analizar necesidades y de acuerdo con las
fuentes de informacin de soluciones del
180 HORAS acuerdo con la problemtica 180 HORAS
requerimientos del cliente necesidades del mercado.
del proyecto.
analisis de mercado y
necesdiades del
cliente

29060103803
Analizar la informacin
290601038 recopilada con el propsito de
Disear prendas de desarrollar nuevos productos,
vestir de acuerdo con las mejorar los existentes, optimizar
necesidades del mercado. los medios de produccin segn
los requerimientos del cliente y
las condiciones de la empresa

290601038 29060103806
Disear prendas de vestir Priorizar las alternativas de
de acuerdo con las solucin segn requerimientos y
necesidades del mercado. condiciones del cliente
 29060103807
Realizar el estudio de GUIA 2
Evaluar la factibilidad 290601038
factibilidad tcnica y econmica Evaluar la
Disear prendas de vestir
tcnica y economica del 60 HORAS de acuerdo con las
para el desarrollo o factibilidad tcnica y 60 HORAS
mejoramiento de productos economica del
producto necesidades del mercado.
acorde con los requerimientos
del mercado.
producto
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

CIUDAD Y FECHA: Barranquilla

CDIGO DEL PROGRAMA

CDIGO DEL PROYECTO:

EQUIPO EJECUTOR
FECHA DE INICIO:

FECHA DE TERMINACIN:

AMBIENTES DE
MATERIALES DE FORMACIN
APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ESCENARIO (Aula, Laboratorio,

taller, unidad productiva) y INSTRUCTORES
ESTRATEGIAS DIDCTICAS ACTIVAS elementos y condiciones de RESPONSABLES
seguridad industrial, salud DEVOLUTIVO CONSUMIBLE (unidades
ocupacional y medio ambiente (Herramienta - equipo) empleadas durante el programa)
ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL
INSTRUCTOR:
Enseanza Tradicional
Enseanza Expositiva
ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL
APRENDIZ:
La tutora
El mtodo de Situaciones
ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL
PROCESO: Equipos de computo con
La Enseanza mediante la Investigacin acceso a Internet.
dirigida. Ambiente de Diseo Papel bond
ACTIVIDADES: LMS Gua de Aprendizaje. Cartulinas
Conceptualizacin programas Word,
Anlisis Excel, power Point.
Investigacin Aplicada.
Estudio y resolucin de problemas
Elaboracin de Documentos.
Elaboracin y Sustentacin de
propuesta.

Con todas estas

estrategias se promueve el TRABAJO
COLABORATIVO.
ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL
INSTRUCTOR:
Enseanza Expositiva
Equipos de computo con
ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL
acceso a Internet.
APRENDIZ:
La tutora Instructor Tcnico (Diseo)
Ambiente de Diseo Programas office.
ACTIVIDADES: Instructor Emprendimiento
LMS Gua de
Conceptualizacin
Aprendizaje.
Anlisis
Programas Word, Excel,
Investigacin Aplicada.
power Point
Elaboracin de Documentos.
Elaboracin y Sustentacin de Estudio.
 Versin: 02

Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F003-P006-GFPI

DESCRIPCIN DE LA
CRITERIOS DE EVALUACIN EVIDENCIA DE OBSERVACIONES
APRENDIZAJE
 DE CONOCIMIENTO
Respuesta a preguntas
sobre Entorno, Mercadeo
de moda, Contexto,
Historia de la moda,
investigacin de Moda.

Analiza de manera crtica las situaciones

pertinentes que contribuyen a la
resolucin de problemas segn los
requerimientos de los contextos
productivos y sociales.
Utiliza los medios y/o fuentes de
informacin requeridos de acuerdo con la
exigencias del proyecto. DE PRODUCTO
Categoriza la informacin recopilada de
acuerdo con los requerimientos del
producto a disear
Especifica las oportunidades en el
mercado a travs del estudio de
caracterizacin del subsector, de acuerdo
con las necesidades y expectativas del
cliente.

Valoracin de la
Propuesta de Solucin
a los requerimientos
del cliente, segn
investigacin y analisis
realizado, el cual debe
ser registrado en
memorias
 DE PRODUCTO Valoracin
Realiza el estudio de factibilidad econmica y del estudio de factibilidad de
productiva de los productos acorde con los la propuesta, el cual debe
requerimientos del cliente y/o mercado. ser refistrado en memorias.
 Proce
PLA

CENTRO DE FORMACIN:
INDUSTRIAL Y DE AVIACION

NOMBRE DEL PROGRAMA DE

FORMACIN: DISEO PARA LA INDUSTRIA DE LA MODA

NOMBRE DEL PROYECTO:

Preparacin y Montaje de colecciones de prendas de vestir Industriales y/o Comerciales

FASE DEL PROYECTO:

EJECUCION
No. ID FICHA
1239306

DURACIN ACTIVIDAD
ACTIVIDADES DE
ACTIVIDAD DEL PROYECTO DE PROYECTO COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
(HORAS)
 29060103804
Construir conceptos de diseo
1 para aplicarlos al producto de
acuerdo con el resultado del
anlisis del proyecto.

tas Diseos de la coleccin

290601038
Disear prendas de vestir
de acuerdo con las
2
necesidades del mercado.
29060103805
Expresar por medio de diferentes
medios y tcnicas las propuestas de
solucin de acuerdo con los
parmetros requeridos por el cliente
y/o mercado.

29060103808
Sistematizar la propuesta de diseo a
3 travs de diferentes medios de
comunicacin respondiendo a los
requerimientos del cliente.

290601040 29060104005
Verificar cumplimiento de
Validar los productos
4 requerimientos del diseo de acuerdo
en confecciones segn las a ficha tcnica y los parmetros
condiciones de la empresa establecidos.

5 fortaleciendo el equilibrio de los
240201500
360 Promover la
interaccin idnea consigo
mismo, con los dems y
con la naturaleza en los
contextos laboral y social
24020150003
Generar procesos autnomos y de
trabajo colaborativo permanentes, GUIA 3
Generar propuestas de
componentes racionales y
moda segn
emocionales orientados hacia el
Desarrollo Humano Integral. requerimientos y
necesidades del cliente
a travs de diferentes
medios y tcnicas.
 Generar propuestas de
240201500

Construir propuestas Di
moda segn
360 Promover la requerimientos y
interaccin idnea consigo necesidades del cliente
mismo, con los dems y a travs de diferentes
con la naturaleza en los medios y tcnicas.
contextos laboral y social
24020150009
Desarrollar permanentemente las
6 habilidades psicomotrices y de
pensamiento en la ejecucin de los
procesos de aprendizaje.

24020150101
Comprender frases y vocabulario
7 habitual sobre temas de inters
personal y temas tcnicos.

24020150102
Comprender la idea principal en
8 avisos y mensajes breves, claros y
sencillos en ingls tcnico

240201501 Comprender 24020150103

textos en ingls en forma 9 Leer textos muy breves y sencillos en
escrita y auditiva ingls general y tcnico..

24020150104
Encontrar informacin especfica y
10 predecible en escritos sencillos y
cotidianos

24020150105
Encontrar vocabulario y expresiones
11 de ingls tcnico en anuncios,
folletos, pginas web, etc.

1
290601039
Elaborar patrones de
acuerdo con las
especificaciones tcnicas.
muestras fisicas
2 de materiales e insumos segn
180 horas
240201500
Promover la interaccin
idnea consigo mismo,
3 conservacin del Medio Ambiente
con los dems y con la
naturaleza en los
contextos laboral y social
290601040
Validar los productos
4
en confecciones segn las
condiciones de la empresa
29060103901
Definir las especificaciones del
producto final con base en la
relacin material, proceso y
tecnologa existente en la
empresa y en el mercado segn
requerimientos establecidos en el
diseo
29060103903 GUIA 4
Determinar las especificaciones Dimensionar las
caractersticas del
los productos a fabricar y diseo teniendo en
requerimientos del cliente. cuenta materiales,
Insumos, equipos,
procesos y
procedimientos a
seguir, de forma
24020150006
responsable con el
Asumir responsablemente
medio ambiente.
los criterios de preservacin y
y de Desarrollo Sostenible, en el
ejercicio de su desempeo laboral
y social.
29060104004
Estandarizar los materiales e
insumos de acuerdo con el
producto a fabricar
racin de Patrones y muest
5 utilizando los recursos disponibles
290601039
Elaborar patrones de
6
acuerdo con las
especificaciones tcnicas.
500 horas 7 consumos del producto segn los
290601040
Validar los productos en
8 equipos y materiales estn
confecciones segn las
condiciones de la empresa
29060103902
Elaborar patrones base del diseo
y respondiendo a parmetros de
calidad GUIA 5
Elaborar Patrones Base,
tipo y prototipo
teniendo en cuenta
especificaciones del
29060103905 producto
Elaborar prototipos y/o muestras
fsicas que cumplan con
requerimientos funcionales y de
diseo acordes a la ficha tcnica
y condiciones de la empresa.
29060103904
Proponer el proceso de
fabricacin, determinando
parmetros establecidos por la
empresa y/o cliente.
GUIA 6
29060104001 Elaborar muestras
Verificar que la maquinaria, fisicas segn
parametros
acordes a parmetros del establecidos
producto a realizar. garantizando la
prevencin de riesgos
ocupacionales

Elaboracin d
240201500
Promover la interaccin
idnea consigo mismo,
9
con los dems y con la
naturaleza en los
contextos laboral y social
290601039
Elaborar patrones de
10
acuerdo con las
especificaciones tcnicas.
200 horas
240201500
Promover la
interaccin idnea consigo
11
mismo, con los dems y
con la naturaleza en los
contextos laboral y social
fisicas segn
parametros
establecidos
garantizando la
prevencin de riesgos
ocupacionales
24020150007
Generar hbitos saludables en su
estilo de vida para garantizar la
prevencin de riesgos ocupacionales
de acuerdo con el diagnstico de su
condicin fsica individual y la
naturaleza y complejidad de su
desempeo laboral.
29060103906
Ajustar los resultados del proceso
de patronaje, elaboracin de
muestra y la documentacin
tcnica segn requerimientos de
diseo, del cliente y
a normatividad de la empresa
GUIA 6
Realizar escalado
de forma manual y
sistematizada de los
patrones usados para
24020150008 realizar los prototipos.
Aplicar tcnicas de cultura fsica
para el mejoramiento de su
expresin corporal, desempeo
laboral segn la naturaleza y
complejidad del rea ocupacional.
 29060103908
Escalar de forma manual y

icacin de las prendas de vestir

1 sistematizada los patrones de
acuerdo con estndares y normas
290601039 establecidas
Elaborar patrones de
acuerdo con las
GUIA 7
especificaciones tcnicas.
Registrar de
forma manual y
29060103907
sitematizada toda la
Registrar la informacin tcnica del
200 horas 2 producto en el sistema de formatos informacin
establecidos por la empresa correspondiente a los
productos,
procedimientos y
procesos.

240201500
Promover la interaccin 24020150002
Asumir actitudes crticas ,
idnea consigo mismo,
3 argumentativas y propositivas en
con los dems y con la funcin de la resolucin de problemas
naturaleza en los de carcter productivo y social.
contextos laboral y social

24020150106
Comunicarse en tareas sencillas y
4 habituales que requieren un
intercambio simple y directo de
informacin cotidiana y tcnica
240201501 Comprender
textos en ingls en forma
escrita y auditiva
Realizar proceso de fabricacin de l
240201501 Comprender
textos en ingls en forma
escrita y auditiva
5 vocabulario suficiente para hacer una
24020150107
Realizar intercambios sociales y
prcticos muy breves, con un
exposicin o mantener una
conversacin sencilla sobre temas
tcnicos.

24020150201
Reproducir en ingls frases o
6 enunciados simples que permitan
expresar de forma lenta ideas o
conceptos.

240201502 24020150202
Identificar formas gramaticales
Producir textos en 7 bsicas en textos y documentos
ingls en forma escrita y elementales escritos en ingls
oral.

24020150203
Comprender una amplia variedad de
8 frases y vocabulario en ingls sobre
temas de inters personal y temas
tcnicos.

240201500
Promover la 24020150004
Redimensionar permanentemente su
interaccin idnea consigo
9 Proyecto de Vida de acuerdo con las
mismo, con los dems y circunstancias del contexto y con
con la naturaleza en los visin prospectiva.
contextos laboral y social
Realiza
260101010
Realizar eventos de
26010101001
comunicacin de
Definir los objetivos de comunicacin
mercadeo, teniendo en 10 de la coleccin de acuerdo al brief de
cuenta las caractersticas proyecto
y necesidades de los
clientes

26010101002
Planificar el concepto de
comunicacin, estableciendo
1 estrategias con base en los medios a
iento de la coleccin

emplear y las caractersticas del

mercado objetivo.

260101010
Realizar eventos de
comunicacin de 26010101003
Elaborar el concepto de
mercadeo, teniendo en
comunicacin, representando
cuenta las 2 visualmente las ideas con base en las
caractersticas y caractersticas, beneficios y ventajas
necesidades de los de los productos y/o servicios
clientes

26010101004
Proponer estrategias de divulgacin
3 de coleccin, con respecto a
lasvariables del entorno y de la
empresa

GUIA
Planificar lanzamiento de
coleccin segn los
requerimientos de la
510 empresa a travs de los
medios de comunicacin
adecuados para el
mercado objetivo
Realizar Lanzamiento de l
240201500 24020150005
Desarrollar procesos
Promover la comunicativos eficaces y asertivos
interaccin idnea dentro de criterios de racionalidad GUIA
consigo mismo, con los que posibiliten la convivencia, el Planificar lanzamiento de
4 establecimiento de acuerdos, la
dems y con la coleccin segn los
naturaleza en los construccin colectiva del requerimientos de la
510 conocimiento y la resolucin de empresa a travs de los
contextos laboral y problemas de carcter productivo y medios de comunicacin
social social. adecuados para el
mercado objetivo

24020150205
Leer textos complejos y con un
5 vocabulario ms especfico, en ingls
general y tcnico..

240201502
Producir
textos en ingls en 24020150204
forma escrita y oral. Comprender las ideas principales de
textos complejos en ingls que tratan
6 de temas tanto concretos como
abstractos, incluso si son de carcter
tcnico, siempre que estn dentro de
su campo de especializacin

290601040
Validar 29060104003
Evaluar comportamiento, variables
los productos en
7 crticas y especificaciones del
confecciones segn las producto en el proceso de produccin
condiciones de la segn parmetros de la empresa.
empresa
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

CIUDAD Y FECHA: Barranquilla - Julio 2016

CDIGO DEL PROGRAMA 1239306

CDIGO DEL PROYECTO: 239692

EQUIPO EJECUTOR Wendy Barrios - Rebeca Zapata - Luisa Villarreal - Ada Luz Romero

FECHA DE INICIO:

FECHA DE TERMINACIN:

AMBIENTES DE
MATERIALES DE FORMACIN
APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ESCENARIO (Aula,
DURACIN ACTIVIDAD Laboratorio, taller, unidad
DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DIDCTICAS ACTIVAS productiva) y elementos y
(HORAS) condiciones de seguridad DEVOLUTIVO CONSUMIBLE (unidades
industrial, salud (Herramienta - equipo) empleadas durante el programa)
ocupacional y medio
ambiente
 ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL INSTRUCTOR:
Enseanza Tradicional
Enseanza Expositiva
ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL APRENDIZ:
La tutora
El mtodo de casos Equipos de computo con
Lluvia de ideas acceso a Internet.
Panel de discusin
ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL PROCESO: Gua de Aprendizaje.
La Enseanza mediante la Investigacin programas Word,
Ambiente de Diseo Papel bond
360 dirigida. Excel, power Point,
Cartulinas
ACTIVIDADES: LMS papeleria (cartulina,
Conceptualizacin lpices, marcadores,
Anlisis tijeras, limpiatipo,
Investigacin Aplicada. sacapuntas, borrador,
Estudio y resolucin de problemas regla, revistas)
Elaboracin de Documentos.
Elaboracin y Sustentacin de propuesta.
 ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL PROCESO: Gua de Aprendizaje.
La Enseanza mediante la Investigacin programas Word,
Ambiente de Diseo Papel bond
360 dirigida. Excel, power Point,
Cartulinas
ACTIVIDADES: LMS papeleria (cartulina,
Conceptualizacin lpices, marcadores,
Anlisis tijeras, limpiatipo,
Investigacin Aplicada. sacapuntas, borrador,
Estudio y resolucin de problemas regla, revistas)
Elaboracin de Documentos.
Elaboracin y Sustentacin de propuesta.

Con todas estas estrategias se

promueve el TRABAJO COLABORATIVO.
 Equipos de computo con
acceso a Internet.

Gua de Aprendizaje.
Realizar exposicion sobre las caracteristicas de Papel bond
programas Word,
las herramientas a utilizar en las maquinas, Ambiente de Diseo Cartulinas
180 horas Excel, power Point,
insumos,materiales y consumos para la LMS pegante
papeleria (cartulina,
confeccion. Cinta pegante
lpices, marcadores,
tijeras, limpiatipo,
sacapuntas, borrador,
regla, revistas)
 Determinar el prototipo a realizar con base en la Aditamentos, maquinas
Aula de clases, taller dotado Papel bond
ficha tecnica, en tareas sencillas por medio del de coser, insumos
con los medio didacticos y Cartulinas
500 horas intercambio de informacion obtenida a traves de textiles,
recursos educativos requeridos pegante
la red, basados en habitos saludables para el computadores,internet,
para el aprendizaje. Cinta pegante
entorno local. proyector de video.
 ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL INSTRUCTOR:
Enseanza Tradicional
Enseanza Expositiva
Equipos de computo con
ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL APRENDIZ:
acceso a Internet.
La tutora Papel bond
ambiente de patronaje y Cartulinas
200 horas Gua de Aprendizaje.
ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL PROCESO: diseo pegante
programas Word,
La Enseanza mediante la Investigacin Cinta pegante
Excel, power Point,
dirigida.
papeleria (cartulina,
Con todas estas estrategias se
promueve el TRABAJO COLABORATIVO.
 Equipos de computo con
acceso a Internet.

Gua de Aprendizaje.
Aplicar el manejo de las tecnologas y la ambiente de diseo
200 horas programas Word,
informacin aulas de informtica
Excel, power Point,
papeleria (cartulina,
lpices, sacapuntas,
borrador, regla,)
 ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL
INSTRUCTOR:
Enseanza Tradicional
Enseanza Expositiva
ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL APRENDIZ:
La tutora
El mtodo de casos Equipos de computo
Lluvia de ideas con acceso a Internet.
Panel de discusin
Gua de
ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL PROCESO: Aprendizaje.
La Enseanza mediante la Investigacin Ambiente de Diseo programas Word,
510
dirigida. LMS Excel, power Point,
ACTIVIDADES: papeleria (cartulina,
Conceptualizacin lpices, marcadores,
Anlisis tijeras, limpiatipo,
 ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL
INSTRUCTOR:
Enseanza Tradicional
Enseanza Expositiva
ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL APRENDIZ:
La tutora
El mtodo de casos Equipos de computo
Lluvia de ideas con acceso a Internet.
Panel de discusin
Gua de
ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL PROCESO: Aprendizaje.
La Enseanza mediante la Investigacin Ambiente de Diseo programas Word,
510
dirigida. LMS Excel, power Point,
ACTIVIDADES: papeleria (cartulina,
Conceptualizacin lpices, marcadores,
Anlisis tijeras, limpiatipo,
Investigacin Aplicada. sacapuntas, borrador,
Estudio y resolucin de problemas regla, revistas)
Elaboracin de Documentos.
Elaboracin y Sustentacin de propuesta.

Con todas estas

estrategias se promueve el TRABAJO
COLABORATIVO.
 Versin: 02

Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F003-P006-GFPI

INSTRUCTORES DESCRIPCIN DE LA EVIDENCIA

CRITERIOS DE EVALUACIN OBSERVACIONES
RESPONSABLES DE APRENDIZAJE
 DE CONOCIMIENTO
Respuesta a preguntas sobre
Universos de vestuario,
comportamiento del cliente,
tendencias, ocasin de uso, perfiles
de consumidor, segmentos y tipos de
productos, fundamentos del diseo,
teora del color, ilustracin de moda,
concepto de coleccin de moda,
materiales e insumos, tcnicas y
procesos textiles.

ESPECIFICA LAS OPORTUNIDADES EN EL

MERCADO A TRAVS DEL ESTUDIO DE
CARACTERIZACIN DEL
SUBSECTOR, DE ACUERDO CON LAS
NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DEL
CLIENTE.
CATEGORIZA LA INFORMACIN
Trabajadora Social, RECOPILADA DE ACUERDO CON LOS
REQUERIMIENTOS DEL PRODUCTO A
Instructor Diseo de
DISEAR
Modas, Instructor PROPONE CONCEPTOS DE DISEO PARA
Ingls APLICARLOS AL PRODUCTO DE ACUERDO
CON EL RESULTADO DEL
ANLISIS DEL PROYECTO.
PRESENTA LA PROPUESTA DE DISEO A
TRAVS DE DIFERENTES MEDIOS DE
COMUNICACIN
Trabajadora Social, RECOPILADA DE ACUERDO CON LOS
REQUERIMIENTOS DEL PRODUCTO A
Instructor Diseo de
DISEAR
Modas, Instructor PROPONE CONCEPTOS DE DISEO PARA
Ingls APLICARLOS AL PRODUCTO DE ACUERDO
CON EL RESULTADO DEL
ANLISIS DEL PROYECTO.
PRESENTA LA PROPUESTA DE DISEO A
TRAVS DE DIFERENTES MEDIOS DE
COMUNICACIN
RESPONDIENDO A LOS REQUERIMIENTOS
DEL CLIENTE.

DE PRODUCTO
Aplicacin de tendencias,
concepto, perfil, u niverso del
vesturaio y ocasin de uso en un
master de coleccin presentado
de forma fsica y digital
 DE CONOCIMIENTO Respuesta a
preguntas sobre Universos de
vestuario, comportamiento del
cliente, tendencias, ocasin de uso,
ESPECIFICA LAS OPORTUNIDADES EN EL perfiles de consumidor, segmentos y
MERCADO A TRAVS DEL ESTUDIO DE tipos de productos, fundamentos del
CARACTERIZACIN DEL diseo, teora del color, ilustracin de
SUBSECTOR, DE ACUERDO CON LAS moda, concepto de coleccin de
NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DEL moda, materiales e insumos, tcnicas
CLIENTE. y procesos textiles.
CATEGORIZA LA INFORMACIN
RECOPILADA DE ACUERDO CON LOS
Trabajadora Social, REQUERIMIENTOS DEL PRODUCTO A
Instructor Diseo de Modas, DISEAR
Instructor Ingls PROPONE CONCEPTOS DE DISEO PARA
APLICARLOS AL PRODUCTO DE ACUERDO
CON EL RESULTADO DEL
ANLISIS DEL PROYECTO.
PRESENTA LA PROPUESTA DE DISEO A DE PRODUCTO, Aplicacin de
TRAVS DE DIFERENTES MEDIOS DE tendencias, concepto, perfil, u
COMUNICACIN niverso del vesturaio y ocasin de
RESPONDIENDO A LOS REQUERIMIENTOS uso en un master de coleccin
DEL CLIENTE. presentado de forma fsica y
digital
 ELABORAR PROTOTIPOS Y/ O MUESTRAS
FSICAS QUE CUMPLAN CON EXIGENCIAS
FUNCIONALES Y DE DISEO.
ELABORA PATRN BASE
DE ACUERDO CON EL DISEO, EN FORMA
Lorena Yaneth Gomez, Juan MANUAL Y SISTEMATIZADA DE PRODUCTO:
Gabriel Reyes RESPONDIENDO A LOS PARMETROS DE Mustra fsica y - o
Wendy Barrios Mendoza CALIDAD ESTABLECIDOS. prototipo del producto.
MATERIALIZA LOS PRINCIPIOS DE
ESTTICA, FUNCIONALIDAD Y CONFORT,
RESPETANDO CRITERIOS
ANTROPOMTRICOS Y ERGONMICOS
DEL USUARIO
 DE PRODUCTO :
Lorena Yaneth Gomez, Juan ESCALA EN FORMA MANUAL Y
Moldera de los
Gabriel Reyes SISTEMATIZADA LOS MOLDES SEGN
Wendy Barrios Mendoza CUADRO DE TALLA. prototipos realizados escalados
en llas tallas a realizar
 REGISTRA LAS CARACTERSTICAS, DE PRODUCTO: documentacin
Wendy Barrios CLCULOS DE CONSUMO Y DE PROCESO, fsica y digital de los procesos y
EN FICHAS TCNICAS ESTABLECIDAS. productos realizados.
 DE CONOCIMIENTO Respuesta a
preguntas sobre construccin de
las percepciones, espacios,
exhibicin,medios de
comunicacin y promocin de
eventos, logistica.
REALIZA EL PLAN DE COMUNICACIN
DE UNA COLECCIN PARA UNA
MARCA COMERCIAL DE ACUERDO A
LAS NECESIDADES DE LA EMPRESA.
DESARROLLA EL MIX DE MERCADEO,
CON RESPECTO A LAS VARIABLES
DEL ENTORNO Y A LAS
NECESIDADES DE LA EMPRESA.
EMPLEA INSTRUMENTOS DE
Instructor de confeccin,
VERIFICACIN DEL IMPACTO DE LOS
Instructor Diseo de
MEDIOS UTILIZADOS PARA
Modas, Instructor Ingls
COMUNICAR
PROYECTO.
Analiza de manera crtica las
 eventos, logistica.
REALIZA EL PLAN DE COMUNICACIN
DE UNA COLECCIN PARA UNA
MARCA COMERCIAL DE ACUERDO A
LAS NECESIDADES DE LA EMPRESA.
DESARROLLA EL MIX DE MERCADEO,
CON RESPECTO A LAS VARIABLES
DEL ENTORNO Y A LAS
NECESIDADES DE LA EMPRESA.
EMPLEA INSTRUMENTOS DE
Instructor de confeccin,
VERIFICACIN DEL IMPACTO DE LOS
Instructor Diseo de
MEDIOS UTILIZADOS PARA
Modas, Instructor Ingls
COMUNICAR
PROYECTO.
Analiza de manera crtica las
situaciones pertinentes que
contribuyen a la resolucin de
problemas segn los
requerimientos de los contextos
productivos y sociales.

DE PRODUCTO, Aplicacin de la
informacin para el lanzamiento
de una coleccin de moda.
 SERVICIO NAC
SISTEMA
Procedimiento Ejecuc
PLANEACION PEDA

CENTRO DE FORMACIN:
INDUSTRIAL Y DE AVIACION

NOMBRE DEL PROGRAMA DE

FORMACIN: DISEO PARA LA INDUSTRIA DE LA MODA

NOMBRE DEL PROYECTO:

Preparacin y Montaje de colecciones de prendas de vestir Industriales y/o Comerciales

FASE DEL PROYECTO: EVALUACION

No. ID FICHA

DURACIN ACTIVIDAD DURACIN ACTIVIDAD

RESULTADOS DE ACTIVIDADES DE
ACTIVIDAD DEL PROYECTO DE PROYECTO COMPETENCIA DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
(HORAS) (HORAS)
 29060104008
Evaluar el diseo desde la

lanzamiento de la coleccin
1 esttica y el comportamiento
funcional del producto final en el
mercado objetivo

290601040
Validar los productos en
confecciones segn las
2
condiciones de la empresa
29060104007
Realizar reportes y ajustes de
acuerdo a los resultados
obtenidos de la evaluacin

29060104009
Proponer alternativas de
3
negocios a partir de estudios de
mercado.

24020150208
Buscar de manera
sistemtica informacin
4 especfica y detallada en
escritos en ingls, mas
estructurados y con mayor
contenido tcnico

GUIA
24020150207 Verificar el
240201502 Encontrar y utilizar sin cumplimiento de
esfuerzo vocabulario y
Producir textos en 5 requerimientos del diseo
expresiones de ingls tcnico en segn los parametros 360
ingls en forma escrita y artculos de revistas, libros
oral. establecidos y su correcta
especializados, pginas web, etc comprensin en el
mercado.

360
 Producir textos en
Evaluar produccin y lanzami
ingls en forma escrita y
oral.
360
290601040
Validar los productos en
confecciones segn las
condiciones de la empresa
260101010
Realizar eventos de
comunicacin de
mercadeo, teniendo en
cuenta las caractersticas
y necesidades de los
clientes.
290601040
Validar los productos
en confecciones segn las
condiciones de la empresa
requerimientos del diseo
360
segn los parametros
establecidos y su correcta
comprensin en el
mercado.
24020152008
Relacionarse con hablantes
nativos en un grado suficiente
6 de fluidez y naturalidad, de
modo que la comunicacin se
realice sin esfuerzo por parte de
los interlocutores.
29060104005
Efectuar seguimiento al
7
proceso productivo de acuerdo
al producto a realizar.
26010101005
Verificar con el
mercado objetivo la
8
comprensin del concepto
comunicado de acuerdo a lo
planteado en el proyecto.
29060104007
Verificar caractersticas,
funcionamiento y
9
mantenimiento del producto de
acuerdo a los requerimientos del
cliente
 Evalu
240201500
Promover la interaccion idonea
consigo mismo, con los demas y
con la naturalezaen los contextos
laborales y sociacles
ETAPA PRCTICA
24020150007
Asumir los deberes y derechos
10 con base en las leyes y la
normativa institucional en el
marco de su proyecto de vida.
Aplicar en la resolucin de
problemas reales del sector
productivo, los conocimientos,
habilidades y destrezas
pertinentes a las competencias
del programa de formacin,
asumiendo estrategias y
metodologas de autogestin.
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
rocedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

CIUDAD Y FECHA:

CDIGO DEL PROGRAMA

CDIGO DEL PROYECTO:

EQUIPO EJECUTOR
FECHA DE INICIO:

FECHA DE TERMINACIN:

AMBIENTES DE
MATERIALES DE FORMACIN
APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad INSTRUCTORES
ESTRATEGIAS DIDCTICAS ACTIVAS productiva) y elementos y
RESPONSABLES
condiciones de seguridad DEVOLUTIVO CONSUMIBLE (unidades
industrial, salud (Herramienta - equipo) empleadas durante el programa)
ocupacional y medio
ambiente
ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL
INSTRUCTOR:
Enseanza Tradicional
Enseanza Expositiva
ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL APRENDIZ:
La tutora
El mtodo de casos
Lluvia de ideas
Panel de
discusin Equipos de computo con
ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL PROCESO: acceso a Internet. Instructor Diseo de Modas,
La Enseanza mediante la Investigacin Ambiente de Diseo Instructor emprendenmiento,
dirigida. LMS Gua de Aprendizaje. Trabajadora social, Instructor
ACTIVIDADES: programas Word, Excel, ingls.
Conceptualizacin power Point
Anlisis
Investigacin Aplicada.
Estudio y resolucin de problemas
Elaboracin de Documentos.
Elaboracin y Sustentacin de propuesta.

Con todas estas

estrategias se promueve el TRABAJO
COLABORATIVO.
 La Enseanza mediante la Investigacin Ambiente de Diseo Instructor emprendenmiento,
dirigida. LMS Gua de Aprendizaje. Trabajadora social, Instructor
ACTIVIDADES: programas Word, Excel, ingls.
Conceptualizacin power Point
Anlisis
Investigacin Aplicada.
Estudio y resolucin de problemas
Elaboracin de Documentos.
Elaboracin y Sustentacin de propuesta.

Con todas estas

estrategias se promueve el TRABAJO
COLABORATIVO.
 Versin: 02

Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F003-P006-GFPI

DESCRIPCIN DE LA
CRITERIOS DE EVALUACIN EVIDENCIA DE OBSERVACIONES
APRENDIZAJE
 DE CONOCIMIENTO
Respuesta a preguntas sobre
interpretacin y verificacin
de ficha tcnica,

EVALA EL DISEO DESDE LA

ESTTICA Y EL
COMPORTAMIENTO FUNCIONAL
DEL PRODUCTO FINAL EN EL
MERCADO OBJETIVO.
REALIZA REPORTES Y AJUSTES
DE ACUERDO A LOS RESULTADOS
OBTENIDOS EN LA EVALUACIN.
AJUSTA INFORMACIN DEL
ETIQUETADO DE ACUERDO A LAS
ESPECIFICACIONES DEL
PRODUCTO. EMPLEA
INSTRUMENTOS DE
VERIFICACIN DEL IMPACTO DE
LOS MEDIOS UTILIZADOS PARA
COMUNICAR
PROYECTO
AJUSTA INFORMACIN DEL
ETIQUETADO DE ACUERDO A LAS
ESPECIFICACIONES DEL
PRODUCTO. EMPLEA
INSTRUMENTOS DE
VERIFICACIN DEL IMPACTO DE
LOS MEDIOS UTILIZADOS PARA
COMUNICAR
PROYECTO

DE PRODUCTO, elaboracin
de ficha tcnica, lista de
chequeo.
 SERVICIO NACIONAL DE AP
SISTEMA INTEGRADO
Procedimiento Ejecucin de la Form
PLANEACION PEDAGOGICA DEL

CENTRO DE FORMACIN:

NOMBRE DEL PROGRAMA DE

FORMACIN:

NOMBRE DEL PROYECTO:

FASE DEL PROYECTO:

No. ID FICHA

DURACIN ACTIVIDAD DURACIN ACTIVIDAD

RESULTADOS DE ACTIVIDADES DE
ACTIVIDAD DEL PROYECTO DE PROYECTO COMPETENCIA DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
(HORAS) (HORAS)

ESPECFICOS
BSICOS

TRANSVERSALES
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
miento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
EACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

CIUDAD Y FECHA:

CDIGO DEL PROGRAMA

CDIGO DEL PROYECTO:

EQUIPO EJECUTOR
FECHA DE INICIO:

FECHA DE TERMINACIN:

AMBIENTES DE
MATERIALES DE FORMACIN
APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ESCENARIO (Aula,
ESTRATEGIAS Laboratorio, taller, unidad INSTRUCTORES CRITERIOS DE
DIDCTICAS ACTIVAS productiva) y elementos y RESPONSABLES EVALUACIN
condiciones de seguridad DEVOLUTIVO CONSUMIBLE (unidades
industrial, salud (Herramienta - equipo) empleadas durante el programa)
ocupacional y medio
ambiente
 Versin: 02

Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F003-P006-GFPI

DESCRIPCIN DE LA
EVIDENCIA DE OBSERVACIONES
APRENDIZAJE

DE CONOCIMIENTO
DE CONOCIMIENTO

DE DESEMPEO

DE PRODUCTO