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ndice
Introduccin
Datos biogrficos del autor de la obra analizada
Cuerpo o desarrollo del reporte de lectura
Tema central de la obra
Argumento de la obra
Historia narrada (accin por accin, de manera cronolgica)
Introduccin
Luego de leer la novela Calgne haremos un anlisis de
lectura sobre el mensaje que quiere transmitir el auto y la
enseanza que nos deja como persona esta interesante
obra literaria.
Argumento
Se trata de un hombre inteligente y muy creyente en DIOS, que se enamor
de una bella mujer llamada Roquelin y contrajo matrimonio con ella y
procrearon una hija.
Opinin Personal
Esta es una obra muy interesante, ya que el autor nos narra
una historia que se ve reflejada en nuestra sociedad, debido
a que ocurre con mucha frecuencia, que en una pareja ya
sea el hombre o la mujer sean infiel,se podra decir que es
una moda.
Aspectos Gramaticales
Acentuacin
Agudas con tilde
1. Cay.
2. Empez.
3. Qu.
4. Dej.
5. Presion.
Dilogo
Ejemplo, compadre usted es un hombre de negocios y debe
proteger no slo sus bienes, si no tambin a su familia.
- Eso es cierto, pero no me gustan las armas; soy un
hombre de paz.
- El problema no es si legusta o no, si es hombre de paz o
no, sino que las circunstancias exigen estar protegido; la
delincuencia cada da va ms en ascenso en este pas y
urge la necesidad de protegerse de los desaprensivos que
siempre estn a asechos de sus vctimas.
- No creo que alguien pueda atreverse a agredirme.
- Una cosa piensa uno y otra el facineroso.
- Lo voy a pensar.
- Nunca he tenido una arma, no se manejarla.
- Eso no es problema, yo lo enseo.
- Qu precio tiene el arma?
- Se la voy a cambiar por el Jet Sky Kawasaki, que tiene
abandonado en su cabaa Nirvana verde y le voy a
devolver veinte mil pesos.
- De acuerdo.. me voy a quedar con ella, aunque sea para
tenerla guardada en la casa.
Conversatorio
- Deva-nahusha! Deva-nahusha!.....
- Padre! Qu significa eso de Deva-Nahusha? ; pregunt la
bella Roquelin en tono de asombro.
- Dios renovador! Hija repiti varias veces Dios
renovador!
Elabora un mapa semntico sobre el contenido de la
obra
Extrae cinco oraciones simples de la obra y cinco
compuestas, clasifica las compuestas en coordinada
o subordinadas (indica las pginas de donde extraer
las oraciones).
1. No poda conciliar el sueo (Pg. 5).
2. Luego se marchaba rpidamente, para llegar antes que
oscureciera a su morada (Pg. 33).
3. La fantasa era tan conmovedora que an estando ya
despierto no lograba concebir el sueo. (Pg. 40).
4. Si suea que atraviesa el desierto, simboliza una prdida
o mala suerte (Pg.40).
5. Luego busc el concepto del vocablo araa:
ledecepcionar una historia de amor (Pg.40).
Coordinada
2. Nunca dispar con el arma, an ms, tena un ao y
cuatro meses que la haba mandado a limpiar y desde
entonces, hasta aquel momento no la haba vuelto a tocar.
(Pg. 16).
Subordinada
4. La Fantasa pareca tan conmovedora que an estando ya
despierto no lograba creer que esto era slo una ilusin
(Pg. 40).
5. Los sueos son seales de advertencia repeta una y
otra vez mientras se mova con pasos aturdidos (Pg. 42).