A mis padres, por estar conmigo, por

ensearme a perseverar, a que si

caigo debo levantarme, por apoyarme y
guiarme, por ser las bases que me
ayudaron a llegar hasta aqu.

El presente trabajo es dedicado a mi

familia, a mi novia y a mis mejores
amigos quienes han sido parte
fundamental para escribir este libro,
ellos son quienes me dieron grandes
enseanzas y los principales
protagonistas de este sueo
alcanzado.

Lic. Edgar David

Paye Nuez FISMAT
 Lic. Edgar David
Paye Nuez FISMAT
 Leyes de la
termodinmica
Introduccin

Hoy hablaremos sobre las leyes de la termodinmica, estas leyes

tienen algo especial y es que forman parte de un concepto muy
controversial en fsica.

Alguna vez te has preguntado, Por qu el tiempo fluye en una sola

direccin?, o quiz interrogarte Por qu envejecemos y no volvemos
a ser jvenes otra vez?, o si es posible el cambiar la fluidez del tiempo
en direccin contraria a cmo avanza, muchas de estas preguntas
tienen una respuesta concisa, pero la gran problemtica surge en
la segunda ley de la termodinmica, porque rigurosamente nos da
a entender que el flujo del tiempo solo debe apuntar en una sola
direccin.

Lic. Edgar David

Paye Nuez FISMAT
 La termodinmica estudia el calor y los fenmenos trmicos. En
esta rama de la fsica el mundo se divide en sistemas.
Concretamente podramos llamar a un sistema aqul conjunto de
varios cuerpos, que se escoge o asla para estudiarlo, tal como el
gas, ya que todo lo dems entra a formar parte del entorno.

La termodinmica se puede sintetizar en las siguientes cuatro leyes:

Primera ley: La primera ley la podrs reconocer fcilmente con

aquella frase muy famosa que dice La energa no se crea ni se
destruye, solo se transforma, pues ciertamente la primera ley hace
referencia que el calor suministrado a un sistema es igual a la suma
del incremento en la energa interna de ste y el trabajo realizado por
el sistema sobre sus alrededores.

La primera ley de la termodinmica la definiremos en conceptos

matemticos para hacerla ms entendible.

Dnde;

= Calor suministrado al sistema [Cal, Joules]

= Incremento en la energa del sistema [ Cal, Joules]

= Trabajo realizado por el sistema [Cal, Joules]

El signo de es positivo cuando al sistema se le

suministra calor y es negativo si el sistema cede calor.

El signo de es positivo cuando el sistema realiza trabajo y

negativo cuando el trabajo se realiza sobre l. Si el sistema
incrementa su temperatura el signo es positivo, y si disminuye su
temperatura es negativo.

Veamos un ejemplo:

1.- Cul es el incremento en la energa interna de un sistema si se

le suministran 700 caloras de calor y se le aplica un trabajo de
900 Joules?

Lic. Edgar David

Paye Nuez FISMAT
 Solucin: El problema indica que se le estn suministrando
700 caloras de calor, eso quiere decir que ser positivo, por otra
parte nos dice que al sistema se le aplicar un trabajo de 900 Joules,
aqu el signo de tendr que ser negativo, puesto que se la estn
aplicando al sistema.

Sabiendo ese anlisis podemos dar solucin al problema de la

siguiente forma:

Vamos a convertir las 700 caloras de calor en Joules. Por qu?

Porque el S.I (Sistema Internacional) de medida as lo estandariza.

Recordar que porque como dijimos, al sistema se le est

aplicando un trabajo. Ahora conforme a la frmula de la primera ley
de la termodinmica, iniciemos a sustituir.

despejando

Sustituyendo

Ese sera el resultado de nuestro incremento en la energa interna.

Veamos otro ejemplo, para entender a grandes rasgos la

primer ley de la termodinmica

Lic. Edgar David

Paye Nuez FISMAT
 2.- Suponga que un sistema pasa de un estado a otro,
intercambiando energa con su vecindad. Calcule la variacin de
energa interna del sistema en los siguientes casos:

a) El sistema absorbe 100 cal y realiza un trabajo de 200 J.

b) El sistema absorbe 100 cal y sobre l se realiza un trabajo de 200

J.

c) El sistema libera 100 cal de calor a la vencidad (alrededor), y sobre

l se realiza un trabajo de 200 J.

Solucin

a) Para iniciar a resolver este inciso, debemos entender lo que nos

pide.

+ El sistema absorbe 100 cal , que convertiremos en Joules.

+ El sistema realiza el trabajo de 200 J.

Convertimos lo que que absorbe el sistema:

Ahora esto nos indica que por frmula tendremos:

Observamos que la energa interna del sistema aumenta

considerablemente a 218 J.

b) Para este caso analizamos de la siguiente manera el inciso.

+ El sistema absorbe 100 cal

El trabajo fue realizado sobre el sistema 200J

Lic. Edgar David

Paye Nuez FISMAT
Por frmula tenemos:

Por lo que ahora, tenemos 618 Joules, y observamos un gran

incremento de la energa interna.

Y finalmente el ltimo inciso.

c) En este caso el sistema hace las dos versiones distintas al inciso

a), pues aqu tenemos el siguiente anlisis.

El sistema libera 100 cal [Se convierte a Joules]

Se le aplica un trabajo sobre el sistema de 200 J

Por frmula tendramos algo as:

Vemos que la energa del sistema disminuye considerablemente, y

esto es lgico puesto que nada ms recibi 200 J de energa y a su
vez estaba liberando 418 Joules.

Segunda ley: Por si mismo el calor no aumenta, puede disminuir

pero no aumenta, siempre que aumenta tiene que ser por alguna
forma de energa, esta ley es una de las ms interesantes.

Tercera ley: Esta ley da a explicar que una temperatura absoluta

de cero grado es imposible alcanzar, la temperatura es una
medida de la velocidad promedio de las molculas de una sustancia.
Podemos ensayar por todos los medios pero no podemos lograr que el
movimiento molecular cese por completo.

Ley cero: Esto sin duda la podramos explicar sin mucho texto, y es
que la ley cero explica que si dos objetos estn en equilibrio trmico
es decir que tienen la misma temperatura, con un tercero que
llamaremos termmetro, estn equilibrio trmico entre s. Esto parece
tan obvio de cierta forma que parece que no debera considerarse
una ley.

Lic. Edgar David

Paye Nuez FISMAT
 Lo curioso
Lo curioso de estas leyes es su descubrimiento y como fueron
tomadas en cuenta, La segunda ley fue descubierta primero. Luego
vino la primera ley. La tercera fue realmente la tercera, pero tal vez
no es una ley aparte (porque puede considerarse una extensin de la
segunda ley). La ley cero fue la ltima, como una idea tarda entre los
cientficos.

En esta ocasin vengo con un libro muy entretenido e interesante en

el mundo de la fsica, as que presta mucha atencin si quieres
aprender, consultar o simplemente reafirmar tus conocimientos de
este tema, ya que veremos algunos ejercicios resueltos y de que
forma entender por completo la segunda ley de la termodinmica.

Lic. Edgar David

Paye Nuez FISMAT
 Qu nos dice la segunda ley de la
termodinmica?

En la primera ley de la termodinmica se explica que la

energa no se crea ni se destruye, solo se transforma. La segunda ley,
sin embargo es probablemente la ms conocida y de caso de estudio
ms profundo, ya que describe incluso los lmites del universo, as
como tambin nos advierte que el tiempo sigue una flecha de sola
una direccin y que nuestro universo tiene un destino desolador y
catastrfico.
Pero bien, esto puede resultar un poco confuso y quiz no logres
captarlo a la primera, as que voy a intentar explicarlo de una manera
concisa para comprender esta ley.

La segunda ley de la termodinmica nos dice que:

Cuando ocurre un proceso termodinmico, este ocurre en una

sola direccin con respecto al tiempo, pero no viceversa.
Es decir, que por ejemplo; si aventamos un vaso de cristal al suelo,
este objeto se romper y se dispersar en fragmentos sobre todo el
piso, entonces aqu viene la pregunta. Es posible qu de forma
natural los fragmentos se reconstruyan nuevamente a la forma
original que tena antes el vaso?, es lgico que la respuesta sea NO,
ya que se trata de un fenmeno irreversible, entonces aqu es
donde viene el concepto y estudio de la segunda ley

Otra forma de encontrarla es mediante una definicin

similar a la siguiente:

Es imposible convertir completamente un tipo de energa a otro,

sin que este cause prdidas en el proceso.

Lic. Edgar David

Paye Nuez FISMAT
Esto es algo que en su momento podra parecer ilgico, pero si se
analiza delicadamente podremos tener una respuesta ms terica y
entendible del tema, en algunos casos nos toparemos con la
definicin de que, la cantidad de entropa en el universo tiende
a incrementarse con el tiempo.
Pero Qu es entropa? Pues bien, la entropa no es ms que aquella
cantidad de energa que no se puede aprovechar para producir un
trabajo. As tambin nos explica que se trata de un desorden
total de las molculas que esto complementa.
Por ejemplo; el universo constantemente se expande y por su
desorden considerablemente va aumentando su entropa, hasta
quedar sin energa necesaria para seguir transformndose, cuando
ese momento llegue, todos los cuerpos alcanzarn un equilibrio
trmico, de tal manera que sera el fin del universo entero.
curioso no?

A pesar de estas ideas y teoras que quiz un poco confusas para las
personas que no eran cientficos en ese tiempo, el avance de la
termodinmica se formul en un momento de gran optimismo
tecnolgico, la revolucin industrial.
En la mitad del siglo 19, los fsicos e ingenieros estaban construyendo
mquinas de vapor para mecanizar el trabajo y el transporte y
estaban tratando de encontrar la manera de hacerlos ms
potentes y eficientes. Grandes cientficos como Clausius, Kelvin,
Joule contribuyeron en gran medida, aunque en cierta parte se le
considera como padre de esta disciplina al fsico francs Sadi Carnot .

Lic. Edgar David

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Carnot demostr que se poda predecir la eficiencia
mxima terica de un motor de vapor mediante la medicin de la
diferencia de temperaturas del vapor en el interior del cilindro y la del
aire que lo rodea, conocida en trminos termodinmicos como los
depsitos de agua caliente y fra de un sistema, respectivamente.

Eficiencia de
mquinas trmicas

Como se coment texto atrs, Es imposible construir una mquina

trmica que transforme en su totalidad el calor en energa y
viceversa.

La Eficiencia de una mquina trmica es la relacin entre el trabajo

mecnico producido y el calor suministrado.

Dnde:

Trabajo Mecnico [Cal, Joules]

Calor Suministrado [Cal, Joules]

Calor Obtenido [Cal, Joules]

Trabajo de Entrada [Cal, Joules]

Trabajo de Salida [Cal, Joules]

e = Eficiencia [ % ]

1.- Cul es la eficiencia de una mquina trmica a la cual se le

suministrarn 8 000 caloras para obtener 25 200 Joules de calor
de salida?

Lic. Edgar David

Paye Nuez FISMAT
 Solucin: Sin duda el problema es muy fcil de resolver,
simplemente tenemos que sustituir los datos en nuestra frmula:

Sustituyendo nuestros datos:

Lo que sera equivalente a un 25% de eficiencia trmica

2.- Calcular la eficiencia de una mquina trmica a la cual se le

suministran 5.8 x 10^8 cal, realizando un trabajo de 8.3 x10^7 J.

Solucin: Vamos a utilizar nuestros datos de la siguiente

manera:
[Calor suministrado a la mquina]

[ Trabajo realizado por la mquina]

Convertimos las calorias en Joules, haciendo este pequeo factor de

conversin 1 Cal = 4.185 J/Cal , de tal manera que ahora , tendr
el siguiente valor:

Sustituyendo en la frmula, tendremos:

que multiplicado por 100, tendramos

Haciendo un total del 3.41 por ciento de eficiencia trmica, bajo esas
condiciones.

Lic. Edgar David

Paye Nuez FISMAT
Ahora veamos otro ejemplo de anlisis.

3.- Suponga que una persona le comenta que construy una

mquina trmica la cual, en cada ciclo, recibe 100 cal de la fuente
caliente y realiza un trabajo de 418 J. Sabiendo que 1 cal = 4.18 J.
Qu puede opinar al respecto?

Solucin: Si la mquina recibe 100 cal de la fuente caliente

quiere decir que:

Ahora por frmula tenemos:

que multiplicado por 100, tenemos

Por lo que nuestra respuesta tendr que ser, que eso es imposible ya
que viola la segunda ley de la termodinmica, al decir que una
mquina no puede realizar una eficiencia de 100%, puesto que al
realizar algn trabajo la energa tiene que disiparse de alguna forma o
transformarse en otra cosa.

Lic. Edgar David

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 Lic. Edgar David
Paye Nuez FISMAT
Aqu prenderemos como despejar frmulas matemticas o
frmulas de fsica. Esto sin duda trae grandes problemas a los
estudiantes hoy en da, es por eso que para nosotros en fisimat ser
de gran aporte que tengamos que ensearlo.

Para ello lo primero que haremos ser entender el concepto de

despeje:

El hecho que tengamos que aprender a despejar una variable de una

frmula es porque muchas veces los problemas implican que
tengamos que resolver para otra variable de la ecuacin principal. Por
ejemplo:

En la Ley de Coulomb:

La frmula principal relaciona a la Fuerza, porque de ah podemos

saber si se trata de una fuerza de atraccin y repulsin, y que valor
tiene dicha fuerza.
Pero Si queremos saber el valor de una carga?

Pasos para aprender a

despejar

Lo primero que debes de saber para poder despejar una frmula, son
los siguientes puntos:

Saber bien la jerarquizacin de las operaciones, es decir; que

operacin tiene ms valor que otra.

1. Agrupacin
2. Exponente y Radicacin
3. Multiplicacin y Divisin

Lic. Edgar David

Paye Nuez FISMAT
 4. Suma y Resta
5. Comparacin
Este ltimo con pocos fines de aplicacin por ahora, pero que tambin
es un proceso de operacin a seguir en temas de programacin, por
ejemplo.

Ejemplos de despejes de
frmulas

1.- Despejar a q2 de la Frmula de atraccin de cargas de la ley de

Coulomb

El problema nos pide despejar de la ley de Coulomb.

Para ello lo primero que vamos hacer ser darnos cuenta que nuestra
operacin tiene diversas operaciones, como multiplicacin, divisin y
una potencia elevada al cuadrado. Entonces, cmo iniciamos?
Si multiplicamos toda la ecuacin por vamos a poder eliminarla del
denominador, nos quedara algo as:

Con esto podemos simplificar en el segundo miembro a

Si observamos Kq1 estn multiplicando ambos, entonces pasarn a

dividir al otro miembro, es decir:

Invertimos la ecuacin:

Listo!! Problema resuelto, veamos otro ejemplo ms complicado.

Lic. Edgar David
Paye Nuez FISMAT
 2.- Despeje d de la frmula de atraccin de Newton

Para poder obtener a d de la siguiente frmula de Gravitacin

Universal de Newton

Vamos a despejar por partes, aunque este ejemplo no es nada

complicado. Si sabemos que d est siendo dividida, entonces puede
pasar a multiplicar lo del otro miembro, quedando as:

Y la fuerza est multiplicndose, entonces puede ser divida por todo

lo que tenemos en el segundo miembro, quedando as:

Pero como lo que nos piden, es solamente la distancia. Entonces

sacamos raz cuadrada de ambos miembros, quedando as:

Por lo que la respuesta es esa.

Ahora veamos un ejemplo an ms difcil.

3.- Despeje a M de la siguiente frmula

Lo primero que haremos ser nuevamente analizar las operaciones

que estn dentro de esa ecuacin y por lo pronto tenemos una raz
cuadrada en el numerador que dentro tiene a operacin de productos
y en el denominador tenemos un producto con una variable al
cuadrado.

t2
Despejamos a 2 de ah para que nos quede de la siguiente forma:

Lic. Edgar David

Paye Nuez FISMAT
Elevamos al cuadrado ambos miembros, para poder quitarle la raz a
nuestra variable M

es decir:

Despejamos ahora a 3k para que podamos tener la variable que nos

pide el problema:

Invertimos la ecuacin, nos queda:

Por lo que sera nuestro resultado.

Difcil? Realmente No, el problema de despejes es un tema muy

fcil de aplicar o hacer.

4.- Despeje a F de la siguiente frmula

En este caso, usaremos el ejemplo que tenemos en el artculo

principal, donde tenemos la siguiente ecuacin:

Al principio, podra parecer difcil, pero no, no lo es

Vamos a despejar todo el denominador del segundo miembro, para

despus multiplicarlo a T , debido a que como est dividendo, ahora
en el primer miembro tendr que pasar a multiplicar, quedando as:

Lic. Edgar David

Paye Nuez FISMAT
Ahora, vamos a despejar a que est sumando en el segundo
miembro y lo pasaremos a restar al primero, quedando as:

Ahora toda la expresin de la pasaremos a restar al

segundo miembro:

Y obtenemos lo siguiente:

Ahora pasamos a a multiplicar al segundo miembro.

Despus de este paso, lo ms recomendable es mandar a dividir toda

la expresin que acababa de pasar a multiplicar a raiz de (4F),
quedando esto as:

Invertimos la ecuacin, esto no modifica nada.

Pero. (Esto es por lgebra bsica) .

Pasamos a dividir a 2, al segundo miembro.

Podemos dividir a

Lic. Edgar David

Paye Nuez FISMAT
Finalmente tenemos un odioso signo negativo en nuestro numerador
del segundo

miembro, que vamos a eliminar multiplicando por

Que finalmente no altero nada, porque estoy multiplicando por la

unidad, es decir por 1

Ahora, queda la parte ms fcil, vamos a elevar ambos miembros al

cuadrado, para eliminar la raz, y dar con el resultado.

Que finalmente es:

Y listo Problema resuelto

El mtodo de despejes para frmulas de fsica y matemticas no

son complicados, muchas veces lo complicado lo hacemos
nosotros. Trata de resolver tu despeje entendiendo el concepto de
jerarquizacin de las operaciones, para poder profundizar el tema.

Lic. Edgar David

Paye Nuez FISMAT