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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

FUNADAMENTOS DE ECONOMIA
Cd. 102003_189

FUNDAMENTOS DE ECONOMA

Unidad 1: Paso 2 Pre Tarea:


Aporte Grupal Tarea 1

Presentado por:
Jorge Ivan Pineda Suarez
Juan Carlos Hernndez
Rafael Antonio Daz
Rodrigo Delgado Torres

Tutor:
Ral Alberto Gmez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD


Programa de ingeniera de sistemas
Villavicencio, meta
Marzo de 2017

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INTRODUCCION

En este trabajo analizamos el estudio de los sectores econmicos que siempre ha resultado
interesante desde muchos puntos de vista. Ya que esta economa es fundamental y es la
nica que nos puede dar a entender el comportamiento de los sectores econmicos.

Los conceptos aqu manejados son bsicos para el anlisis econmico, se estudia la oferta y
la demanda y cmo actan los precios de cada ao de los sectores econmicos.
El objeto de estudio de la economa tambin es importante para entender cul y porque es la
razn de saber por la que debemos entenderla.

En cuanto a la organizacin, es muy conveniente saber de qu manera acta la economa en


los diferentes sectores y sus distintas clasificaciones.

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OBJETIVOS

OBEJTIVOS GENERALES

Transferir conocimientos propios en la economa en general; Ente esos esta en tener


conocimientos sobre algunas de las ramas econmicas.
Tener en cuenta que afectara en la competitividad de un sector; como seria afectada
una empresa con el incremento en la materia prima, aumento de precio y aumento
de bienes sustituto o complementarios.
Tener conocimiento en algunas ideas de una de las corrientes Neoliberalismo en la
economa actual.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Promover el aprendizaje colaborativo


Relacionar los temas vistos con contextos reales.
Conocer los conceptos fundamentales de la ciencia econmica.
Aplicar el conocimiento adquirido a lo largo del curso

REALIZACION DE LA ACTIVIDAD
TAREA INDIVIDUAL 1

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1) El estudiante escoge una de las grandes ramas de actividad econmica o subsectores


econmicos
Comercio, reparacin, restaurante y hoteles
2) El estudiante plantea en un grfico de lnea, los datos de los tres aos del subsector
econmico escogido de acuerdo a la informacin de la tabla 1.

DATOS
AO %
2013 43,5%
2014 48,1%
2015 52,2%

COMERCIO, RESTAURANTE Y HOTELES

COMERCIO, RESTAURANTE Y HOTELES

3) El estudiante, efecta un anlisis e interpretacin de la rama de actividad


econmica elegida, investiga acerca del comportamiento del sector en el
periodo de estudio y determina tres conclusiones significativas de la
investigacin realizada.
AO 2013En el cuarto trimestre de 2013, el sector de actividades de comercio,
reparaciones, restaurantes y hoteles present un aumento en 5,5%, explicado por el
crecimiento en la produccin de los servicios de comercio en 5,4%, de los servicios de
reparacin en 6,9% y de los servicios de hotelera y restaurantes en 5,1% para dar un total
anual de 43,5%

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AO 2014: Durante el ao 2014 la rama Comercio, reparacin, restaurantes y hoteles


aument en 4,6%, explicado por servicios de reparacin de automotores en 6,1%; comercio
en 5,1% y servicios de hoteles, restaurantes y bares en 3,1%. para dar un total anual de
48,1%

AO 2015: Entre enero y diciembre de 2015 la rama Comercio, reparacin, restaurantes y


hoteles aument 4,1% respecto al mismo periodo de 2014, explicado por servicios de
hoteles, restaurantes y bares en 5,5%, servicios de reparacin de automotores en 5,4% y
comercio en 3,4%. Para dar un total anual de 52,2%

TAREA INDIVIDUAL 2

1) El estudiante propone una empresa cuya actividad econmica pertenezca a la rama de


actividad que est estudiando, investiga los datos de localizacin, productos y/o
servicios que ofrece, tipo de mercado que maneja (monopolio, oligopolio etc.) y datos
econmicos y/o financieros de las mismas. Se sugiere que investiguen las grandes
empresas del pas para poder obtener informacin completa.

EMPRESA: ALPINA

La empresa ALPINA es una productora de alimentos en especial derivados de lcteos,


fundada en el ao 1945 en Colombia por los inmigrantes suizos WALTER GOGEL Y MAX
BANZINGER

LOCALIZACION: Fabrica: ubicada en pueblo viejo, sopo Cundinamarca

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PRODUCTOS: Alpina cuenta con una variedad de productos que se ajustan a las
necesidades de personas de todas las edades y gustos. Cuenta con el portafolio de productos
alimenticios para la familia, especialmente de derivados lcteos, postres, bebidas y
alimentos infantiles

Lcteos
Quesos alpina
Bebidas de alpina
Postres y dulces
Alimentos funcionales
Lnea finesse

TIPO DE MERCADO: El mercado relevante de Alpina se encuentra entre las bebidas


lcteas y los alimentos multifuncionales, con el fin de contrarrestar la competencia quien
viene pisando fuerte en esas dos categoras.

La demanda primaria est compuesta por las categoras de bebidas lcteas y los alimentos
multifuncionales, productos que van dirigidos a consumidores de cualquier edad que deseen

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alimentarse saludablemente y a la vez cumplir sus expectativas en sabor, calidad, precio.


Pero teniendo en cuenta la diversidad de costumbres y necesidades del consumidor en la
zona norte la categora de refrescos ocupara el lugar como demanda primaria.

La demanda selectiva se encuentra focalizada en la presentacin bolsa individual o sixpack


la cual es llamativa para las amas de casa y tenderos por su costo y gran rotacin.

DATOS FINANCIEROS:

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Con resultado a la investigacin realizada sobre la empresa ALPINA, es posible concluir


que es una empresa muy conocida por sus productos que fabrican, tienen buenos ingresos y
sus ganancias, es una empresa que genera productos de buena calidad y de alimento que
son principalmente derivaros de la leche, ALPINA pudo llegar a ser esa multinacional que
hoy en da es, debido a que desde el principio se caracteriz por ser una empresa de
productos de alta calidad, con un manojo excelente, materias primas y su puntualidad

TARE INDIVIDUAL 3

1) El estudiante revisa los contenidos temticos del tema CORRIENTES DEL


PENSAMIENTO ECONMICO: 3.1 Pensamiento econmico antiguo a
Globalizacin y escoge una de las corrientes econmicas.

La corriente econmica: EL NEOLIBERALISMO

2) El estudiante realiza un informe de lectura donde establece los aspectos


principales de las contribuciones en el rea econmica de la corriente seleccionada,
sus principales representantes y la poca en la cual se postularon esas ideas.

El neoliberalismo busca desarrollar un nuevo proceso al interior de la economa mundial a


travs de la universalizacin de los medios de comunicacin y de algunos valores
culturales. Por su parte, el neoliberalismo es un programa de reformas econmicas que
pretende hacer que algunos pases no se rezaguen en su proceso de acoplamiento al mundo
globalizado.

nace en los aos ochenta en Estados Unidos, en donde algunos pensadores econmicos de
Estados Unidos, Alemania e Inglaterra, apoyados por profesionales de la economa, son
contratados por organismos financieros internacionales como el FMI (Fondo Monetario
Internacional) para lograr un nuevo modelo econmico, modelo que terminara por
extenderse a gran parte del mundo.

El neoliberalismo hace una crtica constante al llamado Estado de bienestar, que fue un tipo
de Estado que funcion en Europa y en los pases escandinavos con xito durante algunas

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dcadas, pero que en los aos setenta, debido a la crisis mundial que se viva, qued en
entredicho.

Es as como el neoliberalismo pretende excluir al Estado de la participacin y del control


sobre el mercado, ya que de lo contrario no podran llevarse a cabo los siguientes puntos:

- Rechazo a la intervencin del Estado en la economa, bien sea en un Estado de bienestar o


en un rgimen fundamentado en la nocin de socialismo real.

- Defender el mercado como nica forma para lograr la regulacin econmica en todos los
pases.

- Defender y promover constantemente, para lograr el desarrollo mximo de la economa


global, la libre competencia econmica.

Elementos esenciales del neoliberalismo:

- Precios libres
- Estabilidad monetaria
- Propiedad privada de los medios de produccin
- Libre acceso a los mercados
- Seguridad jurdica

Polticas Neoliberales

Polticas monetarias restrictivas: Aumentar tasas de inters o reducir la oferta de


dinero hasta lograr una inflacin cercana a cero y evitar el riesgo de devaluaciones de la
moneda.

Polticas fiscales restrictivas: Aumentar los impuestos sobre el consumo y reducir los
impuestos sobre la produccin, la renta personal y los beneficios empresariales.

Liberalizacin/desregulacin: Los partidarios de polticas neoliberales defienden la


liberalizacin o desregulacin para el comercio como para las inversiones por considerarlas
positivas para el crecimiento econmico.

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Privatizacin: Se considera que los agentes privados tienden a ser ms productivos y


eficientes que los pblicos y que el Estado debe achicarse para ser ms eficiente y permitir
que el sector privado sea el encargado de la generacin de riqueza.

Principales representantes:

- Kent Gillingham
- David Harvey
- Peter Haggett,
- Walter Eucken
- Dick Chorley

pocas en que se postularon las ideas:

David Harvey realiz como tesis de grado un estudio geogrfico del condado de Kent,
durante el siglo XIX. Fue en 1960 cuando empez su inters por temas de neopositivismo y
los mtodos cuantitativos en la Geografa.

Una de las publicaciones ms famosas y representativas del neoliberalismo, fue


Explanation in Geogrpahy, publicada en el ao 1969. Dick Chorley y Peter Haggett,
igualmente formaron parte de los estudiosos neoliberales de la Universidad de Cambridge.

FORMATO AUTOEVALUACION PRE TAREA UNIDAD 1 Y UNIDAD 2

En la tabla encontrara algunos tems que le permitirn evaluar su desempeo en la fase


individual de este trabajo. Marque con una x el tem que considere responde a su
situacin.

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ITEM DE EVALUACION Siempre Algunas veces Nunca


Antes de realizar la tarea y/o actividad,
reflexiono sobre la mejor manera X
posible de llevarla a cabo
He realizado mis trabajos y tareas con
X
dedicacin y esfuerzo
He tratado de conseguir un nivel
X
ptimo de calidad
He presentado un informe ordenado y
que contiene la totalidad de elementos X
solicitados
He realizado mi participacin
individual de acuerdo al cronograma
X
establecido de una manera oportuna,
respetuosa y pertinente
He participado de manera oportuna
con aportes significativos para la X
construccin del trabajo
Qu he aprendido? Algo de historia sobre la economa,
aprendido sobre algunas corrientes
econmicas y tener conocimiento sobre
algunas ramas de la economa en nuestro
pas.
Cmo puedo mejorar? Creo que contando con ms tiempo y
dedicacin podramos tener un mejor
desempeo
Qu sugiero al profesor para El material debe de ser ms accesible, tanto
fortalecer el proceso de aprendizaje? este curso como en otros cursos, la
accesibilidad es complicada.

TAREA GRUPAL 1

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a) Actividades ms importantes de la rama de comercio, reparacin, restaurantes y


hoteles
Estas son las actividades ms importantes

Servicios de reparacin de automotores en 5,5%,


Servicios de hoteles, restaurantes y bares en 3,2%
Comercio en 2,1%.

b) Tres variables que afectan la competitividad del sector,

La inflacin fue, sin lugar a dudas, una de las variables que ms sorprendi por su
comportamiento al terminar en 6.77%. Este resultado fue consecuencia, en gran
medida, de las continuas e inesperadas alzas de los precios de los alimentos y productos
transables, generados por el fenmeno de El Nio y por la depreciacin de la tasa de
cambio.

La cada de los precios internacionales de las materias primas

Cambios legales Los cambios en la ley tambin afectan a las empresas dentro de la
industria hotelera y no se pueden controlar. El ambiente que regula la industria hotelera
puede cambiar de vez en cuando y esto puede tener un efecto en la forma en que los
hoteles, lneas areas y restaurantes dirigen sus negocios. Por ejemplo, un cambio en las
leyes de impuestos que eleven el precio de los combustibles afectar al turismo y
tambin a los costos de la industria hotelera.

c) Tres variables que benefician al sector

VARIABLE SECTOR BENEFICIAN


Empresas de automotriz,
TRATADO DE LIBRE
Reparacin empresas prestadoras de
COMERCIO (TLC)
empleo, consumidores. Etc.
TURISMO Hoteles y restaurantes Empresas hoteleras,
agencias de viajes, turismo,
empresas prestadoras de
empleo, transportes,
empresas exportadoras de

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servicios tursticos,
servicios gastronmicos.
Etc.
Consumidores, empresas
prestadoras de empleo,
COMERCIO Y EMPLEO Almacenes de cadena transporte de carga, tratado
de libre comercio (TLC),
etc.

TAREA GRUPAL 2

a. Como la afectara un incremento en el precio de la materia prima

Por eso la queja recurrente entre los procesadores es el alto costo de las materias primas en
Colombia: el litro al productor se paga a US$0,45, cuando en pases de la regin como
Per, Argentina o Uruguay este apenas es de US$0,20. Este nivel de costos hace que las
empresas colombianas sean menos competitivas internacionalmente, y que la meta de
aumentar las exportaciones se vea cada vez ms difcil.

b. Como afectara un aumento del precio del bien o servicio producido

Alpina maneja una gama alta de trabajadores que incrementan su produccin por montones
anualmente. Es fcil deducir que la cantidad de trabajadores afecta la cantidad de su produccin,
pero significa bsicamente que, si aumenta una, la otra lo har tambin; al como la unin entre A y
B, pero esto ya no ocurre en B y C en el cual hay un leve aumento sin dejar mayor produccin, esto
quiere decir que ambos sucesos son variados por el tiempo.

En cuanto a la posicin observadora y que debera desarrollar la empresa Alpina es ver que sus
empleados estn funcionando bien, pero tienen dos posibilidades para evitar caos a la hora de
contratar ms empleados: Tener ms maquinaria al trabajar o evitar aumenta demasiado el nmero
de trabajadores de repente

c. Como afectara un aumento del precio de bienes sustitutos o complementarios.

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Cuando hay un incremento en los precios de la materia prima se presenta principalmente


una situacin particular en la reduccin en lo educcin en el margen de ganancia. A
diferente a lo que muchos suponen no siempre que hay un incremento en los precios de la
materia prima hay un alza en el costo del producto final ya que siempre debe tener como
referencia los precios de la competencia y puede que el costo de la materia prima para ellos
no sea el problema a pesar de que el producto final sea el mismo.
Por otra parte, si el precio de la materia prima es generalizado hay una tendencia al
incremento general del producto lo que hace que reduzca su consumo, ya sea por el precio
elevado o porque el consumidor espera a que el producto baje su precio

Partiendo de que Los bienes complementarios son aquellos que estn vinculados a otro bien
su aumento de precio lleva al consumidor a buscar u otra alternativa, si por ejemplo el costo
de la gasolina sube y tena en mente comprar un carro de alto cilindraje tal vez opte por
comprarse uno de menor cilindra o tal vez una moto. Como consecuencia del aumento de
los bienes sustitutos el consumidor siempre buscara otra alternativa.

TAREA GRUPAL 3

El grupo, responde qu implicaciones tienen las ideas de la corriente seleccionada en


la economa actual? Cada participante garantiza dos aportes sustanciales a la
construccin de la tarea grupal.

La teora clsica o corriente clsica se basa en la destreza de los individuos al manipular


eficientemente la informacin y su falta de errores sistemticos, por otra parte, esta
corriente nos presenta su ideal sobre el equilibrio de los mercados, con la cual los agentes
econmicos determinan salarios y precios, esto conlleva a que se maximice el empleo,
aumenten los beneficios y crezca la economa en general.

Adam Smith fue muy eufrico en su teora clsica, depositando su fe en que el crecimiento
econmico sea un proceso acumulativo y que el ingreso ira aumentando ms por cada
habitante, esto es considerado un sueo ya que en la actualidad esto no es posible. Algo
que, si se podra utilizar de la poca de la corriente clsica con respecto a la actualidad, es

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otorgar mejores trabajos a los habitantes, con lo cual se aumentara la generacin de


recursos teniendo como resultado una inversin que lleva a un ciclo de economa en
crecimiento.

Como conclusin se establece que la corriente clsica era caracterizada por que fue un
sistema el cual revoluciono la economa en su poca. Actualmente y en varios pases
piensan que el capitalismo solo provoca la destruccin de las clases ms bajas.

El gran autor de la teora econmica liberal, la Doctrina Clsica, fue Adam Smith, quien
sent con sus planteamientos los cimientos de la economa capitalista contempornea. En la
dcada de los 90, el Gobierno colombiano implementa una serie de reformas econmicas
dirigidas a liberalizar los mercados y aumentar su eficiencia. Desde entonces, diversos
analistas y polticos se refieren a ellas como las reformas neoliberales. De forma similar,
afirman que desde los 90 Colombia sigue un modelo de desarrollo neoliberal.

En lo referente a la pobreza, los diferentes indicadores mejoran de manera sensible en este


periodo. Por ejemplo, el ndice de Necesidades Bsicas Insatisfechas pasa de 42 por ciento
en 1985 a 27,7 por ciento en el 2005. Asimismo, los indicadores de salud y educacin
mejoraron sensiblemente entre 1992 y el 2008: la tasa de alfabetizacin de adultos pasa del
81 por ciento a 93 por ciento, la inscripcin de estudiantes en primaria pasa de 79 por
ciento a 93 por ciento, en secundaria de 60,8 por ciento a 97,6 por ciento, la tasa de
mortalidad infantil cae de 31 por ciento a 18,9 por ciento, el porcentaje de personas con
acceso a instalaciones sanitarias pasa de 69 por ciento a 77 por ciento.

En resumen, una mirada general a las cifras indica que el modelo de desarrollo adoptado
hace 20 aos no est destruyendo a Colombia, y tampoco ha aumentado la desproteccin de
las clases menos favorecidas. Por el contrario, el progreso econmico y social del pas es
innegable

FORMATO DE COEVALUACION PRE TAREA UNIDAD 1 Y UNIDAD 2


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En la tabla encontrara algunos tems que le permitirn evaluar el desempeo de sus


compaeros en la fase grupal de este trabajo. Diligencie el nombre de sus compaeros y las
palabras Siempre, Algunas veces o Nunca de acuerdo a como considere el aporte de cada
participante.

Coevaluacin por: Jorge Ivan Pineda Suarez


JUAN
RODRIGO RAFAEL
JORGE IVAN CARLOS
ITEM DE EVALUACION PINEDA HERNANDE
DELGADO ANTONIO
TORRES DIAZ
Z
El participante propicia un
clima de trabajo agradable con Siempre Siempre Siempre
tolerancia, respeto y buen
trato.
El participante realizo de
manera responsable las
Siempre Siempre Siempre
actividades o tareas
encomendadas por el grupo
El participante realizo de
manera oportuna las labores Siempre Siempre Siempre
encomendadas
El participante planteo
modificaciones o sugerencias
Siempre Siempre Siempre
pertinentes para enriquecer el
trabajo final
A la perspectiva hemos tenido un buen grupo de trabajo,
Qu sugiero para mejorar la donde todos hemos participado de manera oportuna
dinmica del grupo de trabajo? siempre, respetando las opiniones de los compaeros de
grupo.

Coevaluacin por: Rafael Antonio Daz


JUAN
RODRIGO RAFAEL
JORGE IVAN CARLOS
ITEM DE EVALUACION PINEDA HERNANDE
DELGADO ANTONIO
TORRES DIAZ
Z
El participante propicia un
clima de trabajo agradable con Siempre Siempre Siempre
tolerancia, respeto y buen
trato.
El participante realizo de Siempre Siempre Siempre
manera responsable las

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actividades o tareas
encomendadas por el grupo
El participante realizo de
manera oportuna las labores Siempre Siempre Siempre
encomendadas
El participante planteo
modificaciones o sugerencias
Siempre Siempre Siempre
pertinentes para enriquecer el
trabajo final
Creo que hemos tenido un buen desarrollo grupal, hemos
Qu sugiero para mejorar la
utilizado recursos para un buen desarrollo y creo que
dinmica del grupo de trabajo?
estamos haciendo una buena dinmica grupal

Coevaluacin por: Juan Carlos Hernndez


JUAN
RODRIGO RAFAEL
JORGE IVAN CARLOS
ITEM DE EVALUACION PINEDA HERNANDE
DELGADO ANTONIO
TORRES DIAZ
Z
El participante propicia un
clima de trabajo agradable con Siempre Siempre Siempre
tolerancia, respeto y buen
trato.
El participante realizo de
manera responsable las
siempre Siempre Siempre
actividades o tareas
encomendadas por el grupo
El participante realizo de
manera oportuna las labores siempre Siempre Siempre
encomendadas
El participante planteo
modificaciones o sugerencias
siempre Siempre Siempre
pertinentes para enriquecer el
trabajo final
Me pareci muy bueno el grupo de trabajo, cada uno
Qu sugiero para mejorar la
respetamos las ideas de nuestros compaeros y todos
dinmica del grupo de trabajo?
aportamos.

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CONCLUSIONES

Como resultado de lo anterior el estudiante comprendi la relacin existente entre las


diferentes ramas econmicas, se investiga el anlisis econmico, se estudia la oferta y
la demanda y cmo actan los precios de cada ao de los sectores econmicos, adems de
cmo se benefician y a quienes afectan a la hora del incremento de la materia prima, la
inflacin de los mercados y las variables que benefician al sector econmico de comercio,
reparacin, restaurantes y hoteles.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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