Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
ID: 00000183723
Fecha: 18-sep-2016.
Introduccin
Podemos estudiar cada uno de los diferentes precursores de este tema en donde cada
uno de ellos aportaron diferentes elementos que nos permite entender, cmo van
cambiando las diferentes formas de enseanza; porque como se menciona
anteriormente esto viene desde los inicios de la humanidad y como tal, la humanidad ha
ido sufriendo cambios desde la forma de pensar como de actuar.
Tarea 1. Tablas descriptivas
1. Leer detenidamente el texto "Representantes de la Escuela Tradicional y la Escuela
Nueva" y elabora una tabla en la que especifiques, para cada escuela, los siguientes
elementos:
2. Lee los siguientes textos: "Modelos pedaggicos bsicos" de Graciela Ruiz Durn y
"Pedagoga de la educacin tradicional" de la Fundacin Universitaria y elabora una
tabla en la que describas, para la escuela tradicional y la escuela nueva, lo siguiente:
ESCUELA NUEVA ESCUELA
TRADICIONAL
Metodologa Se aprende haciendo Memorstica
Materiales que Diferentes materiales didcticos Uso de textos,
utilizan que le permitan hacer una Pizarrn
actividad los ms real posible.
Concepcin de la Manejar los conocimientos y Transmisin de
enseanza manipularlos apropia el conocimientos
conocimiento. especficos aplicando
normas generando
conocimientos
acumulativos
Rol del docente Es un facilitador Exposicin oral y visual.
Dirige y convence
Rol del alumno Creador de su propio Receptor-pasivo
conocimiento
Conclusiones
Finalmente puedo decir que la Escuela Tradicional estableca la educacin como una
necesidad social basada en la transmisin de conocimientos los cuales podran perder
sentido de aplicacin, mientras que la Escuela Nueva tiene como principio la
apropiacin de un conocimiento el cual parte de la aplicacin y experimentacin
generando un conocimiento ms slido.
Referencias