EJE TRANSVERSAL LENGUAJE

DIMENSIONES ALCANCES INDICADORES

Respete las normas y valores Comunicacin y cambio
inherentes al intercambio comunicativo en social.
la familia la escuela y la comunidad. Comunicacin,
Aprecie los usos lingsticos convivencia, solidaridad,
caractersticos de la comunidad a la que responsabilidad.
pertenece como expresin de su identidad. Comunicacin y
Valore la importancia comunicativa autoestima.
Comunicacin del lenguaje Comunicacin e identidad
Aprecie la literatura como un valor nacional.
esttico que representa un saber y un pensar Comunicacin e identidad
social. regional.
Valore la importancia de los roles de Comunicacin e identidad
escritor y lector en la interaccin personal.
comunicativa escrita. Comunicacin y lenguaje.
Exprese inters por la produccin de Valoracin de los procesos
textos orales y escritos coherentemente hablar y escribir.
organizados. Produccin textual y
Valore la importancia de los roles de creatividad.
hablante en la interaccin comunicativa Produccin lingstica y
oral. capacidad crtica y reflexiva.
Tome conciencia de sus capacidades Produccin lingstica y
Produccin
crticas al opinar sobre problemas de su coherencia.
(hablar y escribir)
entorno. Produccin lingstica y
Evale su actuacin y la de otras contexto socio-cultural.
personas en situaciones comunicativas. Produccin lingstica y
Valore sus capacidades personales gestualidad.
para crear textos orales y escritos.
Valore la importancia de la
gestualidad en la comunicacin oral.
Comprensin Aprecie la lectura como instrumento Valoracin del proceso
(escuchar y leer) para obtener informacin y como medio or-comprender-responder.
para ampliar el conocimiento del mundo Valoracin del proceso
que lo rodea. leer-comprender.
Disfrute la lectura como medio de Lectura y autodesarrollo.
recreacin. Lectura e imaginacin.
Valore la importancia de prestar Lectura, informacin e
atencin al contenido del mensaje oral. investigacin.
Aprecie la importancia del Lectura, contexto escolar y
seguimiento de las normas e instrucciones contexto familiar.
al compartir actividades ldicas o laborales. Lectura y lenguaje no
Aprecie la importancia de la lectura verbal.
de materiales propios del lenguaje no
 verbal: mapas, grficos, imgenes,
ilustraciones, seales de trnsito.
Tome conciencia de los procesos de
la composicin escrita.

EJE TRANSVERSAL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

DIMENSIONES ALCANCES INDICADORES
Pensamiento Lgico Identifique caractersticas, propiedades y Observacin.
relaciones entre elemento usando todos los Descripcin.
sentidos. Clasificacin.
Encuentre aspectos comunes y no comunes Seriacin.
entre ideas, objetos y procesos. Comparacin.
Regrese al punto de partida en un Analoga.
razonamiento y tome conciencia de las Reversibilidad.
diferentes alternativas que pudo haber Razonamiento.
considerado. Anlisis.
Exponga razones y conclusiones usando Sntesis.
induccin, deduccin e inferencia. Nociones de espacio y tiempo.
Profundice conocimientos en la comprensin
de una situacin global Secuencie eventos.
Planifique hechos futuros.
Describa sucesos con palabras.
Pensamiento Efectivo Analice situaciones, estableciendo pasos que Actuar bajo incertidumbre..
puede realizar. Control de la impulsividad.
Plantee estrategias diferentes antes de Flexibilidad del pensamiento
abordar la solucin de problemas. (divergente).
Comprenda las instrucciones de un trabajo Conciencia del pensamiento
antes de comenzarlo. (metacognicin).
Esclarezca metas y planifique estrategias de Creatividad.
solucin a los problemas. Crecimiento en el deseo de la
Explore estrategias de solucin a problemas. exactitud.
Considere consecuencias de las acciones Pensamiento crtico.
antes de comenzar.. Aplicacin de conocimientos a
Plantee varias formas de resolver problemas. situaciones nuevas.
Considere los puntos de vista de otros. Solucin de problemas.
Considere posibilidades alternativas. Anlisis de diferentes alternativas
Emita juicios. en las mismas situaciones.
Genere productos, soluciones y tcnicas
(ingeniosas, propias).
Transforme en palabras sus ideas.
Describa qu sabe y qu necesita saber.
Describa su plan de accin en diferentes
actividades
Revise sus trabajos en funcin de criterios
que deba seguir (normas, reglas, modelos,
 etc.).
Solicita datos para apoyar conclusiones o
suposiciones de otros.
Plantee problemas caracterizados por el
condicional si.
Explique sus acciones en trminos de
analogas con experiencias anteriores.
Transfiera los aprendizajes.
Establezca prioridades bsicas.
Se mueva desde una actitud yo puedo
hacia el sentimiento yo disfruto.
Muestre independencia en la resolucin de
problemas.

EJE TRANSVERSAL VALORES

DIMENSIONES ALCANCES INDICADORES
Respeto por la vida Aprecie la autoestima y la seguridad en s Autoestima.
mismo como condiciones inherentes a la Respeto por el ambiente.
naturaleza humana. Biofsico y social.
Se acepte y se respete a si mismo para Hbitos de vida saludable.
aceptar y respetar a los dems. Espritu comunitario.
Respete y cuide su cuerpo mediante
hbitos de vida saludable.
Demuestre una actitud responsable y
crtica frente a la incitacin al consumo de
sustancias que ponen en peligro la vida.
Aprecie y respete los recursos que brinda
la naturaleza.
Sea sensible ante los problemas sociales y
econmicos que afectan la calidad de vida
de los seres humanos.
Libertad Sea autnomo en su actuacin. Autonoma en la actuacin.
Emita juicios crticos. Pensamiento crtico.
Demuestre ser autntico como persona. Capacidad de decisin.
Manifieste seguridad al formular Capacidad para evaluar.
opiniones. Autenticidad personal.
Acepten las crticas que le hacen.
Sea justo al evaluarse y evaluar a los
dems.
Demuestre capacidades para tomar
decisiones.
Solidaridad Sea sensible ante el dolor ajeno y Actitud cooperativa.
problemas de la comunidad. Sensibilidad social.
Colabore en las tareas propias de su Conservacin del ambiente.
entorno y de su hogar. Responsabilidad en el trabajo.
 Colabore en la conservacin del
ecosistema.
Manifieste espritu cooperativo en la
realizacin de trabajos en grupo.
Convivencia Coopere en el logro de objetivos comunes. Tolerancia.
Respete las normas sociales, las leyes y las Trabajo cooperativo.
ideas ajenas. Actitud de dilogo.
Respete la diversidad. Respeto a las normas.
Exprese capacidad para el dilogo en la Respeto a las personas.
resolucin de conflictos. Amor por sus semejantes.
Respete a los mayores y minusvlidos.
Manifieste sentimientos de amor hacia la
naturaleza y a los seres humanos de su
entorno y de la sociedad en la cual vive.
Honestidad Valore la honradez como norma de vida. Honradez.
Manifieste coherencia entre lo que dice y Sinceridad.
lo que hace. Responsabilidad.
Sea sincero consigo mismo y con los Cumplimiento.
dems.
Sea responsable ante los compromisos
contrados en la escuela, en la familia, en la
comunidad.
Cumpla con las tareas asignadas en el
hogar, la escuela y la comunidad.
Identidad Nacional Valore las tradiciones y costumbres de su Amor a la Patria.
comunidad, de su regin y de su pas. Orgullo de ser venezolano.
Exprese inters por conocer los recursos Identificacin con su pas .
naturales propios de su comunidad, de su Identificacin con su regin.
regin y de su pas. Aprecie las Identificacin con su comunidad.
manifestaciones artsticas de su
comunidad, de su regin y de su pas.
Reconozca la importancia de los
personajes histricos que han contribuido
al crecimiento y fortalecimiento de nuestra
identidad.
Reconozca la importancia de las personas
que contribuyen al desarrollo de Venezuela
y a su proyeccin en el exterior.
Perseverancia Demuestre constancia para lograr el xito Constancia.
en la actividad emprendida. Superacin de dificultades.
Demuestra capacidad para superar
dificultades.
Valore la perseverancia de nuestros
Libertadores para lograr la emancipacin
de Venezuela.
EJE TRANSVERSAL TRABAJO
DIMENSIONES ALCANCES INDICADORES
Valoracin del trabajo Valore el trabajo del entorno Familia y trabajo.
familiar, escolar y comunitario. Entorno escolar y
Valore la perspectiva laboral de los comunitario.
padres que integran la comunidad Trabajo cooperativo y
escolar. solidario.
Valore las ventajas del trabajo Satisfaccin del trabajo.
cooperativo para adquirir y producir
conocimientos.
Vivencie la satisfaccin del trabajo y
el deber cumplido.
Calidad y productividad Reconozca el hacer como la Planificacin del trabajo.
manera de experimentar, aplicar y Trabajo en equipo.
comprobar lo que se dice, (aprende Capacidad creadora.
haciendo). Satisfaccin de necesidades.
Estimule su capacidad creadora Mejoras en la calidad de la
como factor importante para la vida.
reconstruccin del pas.
Transfiera los conocimientos
tericos y prcticos ejecutando
procesos bsicos de trabajo (medir,
cortar, trazar, pesar, untar) en la
solucin de problemas y satisfaccin
de necesidades.
Asuma el trabajo como medio para
lograr mejoras en las condiciones
personales de vida en el contexto
escolar, familiar y comunitario.
Labores y ocupaciones Reconozca la presencia del trabajo Vinculacin de la teora con la
en todas las actividades humanas. prctica
Vincule la teora con la prctica en laInterrelacin del pensamiento
adquisicin y comprensin del y la accin.
conocimiento (aprende haciendo). Perspectivas laborales.
Interrelacione el pensamiento y la
accin, la teora y la experiencia, el
trabajo manual con el intelectual en
todas las reas del saber.
Visin de la realidad Analice, desde sus propias Trabajo y compromiso social.
laboral e industrial del inclinaciones, las diversas Sistematizacin de tareas.
pas. posibilidades laborales que le ofrece Derecho a la libertad y a la
el contexto comunitario. autonoma.
Ejerza el derecho a la libertad y a la
autonoma sobre la base de las
aptitudes que lo caracterizan como
persona.
Busque significacin a lo que hace y
aprende.