CUARTA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PERSONA FAMILIA RELACIONES HUMANAS

I. DATOS GENERALES:

NIVEL : Secundaria
DOCENTE : Caldern Zumarn Guien Garay
GRADO : 1, 2, 3, 4 Y 5
SECCINES : U
DURARCIN : Del 01 de agosto
: Hasta el 29 de agosto

II. PLANIFICACIN DE LA UNIDAD:

I.1 Situacin de Contexto : Escasa prctica de valores

: Limitada identidad regional.

Los adolescentes no practican los valores como el respeto, puntualidad, honestidad y eso con lleva a que no pueda
desempearse de manera correcta en el colegio como en su familia, adems no se identifican con su regin, esto no permite que
su formacin se de manera integral como estudiantes.

I.2 Situaciones de aprendizaje:

SITUACIONES DE APRENDIZAJE
1. Nos preparamos para participar en la FENCYT
2. Conociendo nuestra diversidad cultural
3. Celebramos el da de Nio
4. Nos integramos para fortalecer el clima institucional
 I.3 Productos:
Cuadros de doble entrada.
Collage
Relatos de situaciones pasadas.
Guiones de escenificacin.
TANGIBLES
Elaboracin de textos pequeos.
Elaboracin de trpticos.
Informes para su exposicin.
Elaboracin de proyectos para la FENCYT
Lluvia de ideas
Participacin activa
INTANGIBLES
Dramatizaciones
Canciones.

I.4 Duracin: 4 semanas

III. APRENDIZAJES ESPERADOS:

REA
COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPOS TEMTICOS INDICADORES DE LOGRO
S
CONOCIENDO NUESTROS VINCULOS FAMILIARES
Propone metas a futuro como
PRIMER GRADO

Mis amistades Asume roles y funciones

CONSTRUCCIN DE LA parte de su motivacin representndolos en grficos.
AUTONOMA personal.
Reconoce su historia familiar
como un aspecto Reconoce los cambios
fundamental de su identidad. Yo y mi familia corporales, afectivos,
Reconoce la importancia de la psicolgicos y sociales y la
RELACIONES comunicacin en la familia. influencia de los otros en s
INTERPERSONALES
Reconoce sus habilidades mismo a travs de opiniones
sociales, expresndose con La historia
respeto hacia los dems. familiar Valora la necesidad de poseer
Identifica sus habilidades e
 intereses personales. habilidades sociales mediante
una descripcin personal.

La familia y los
adolescentes.
La sexualidad y gnero
Analiza la importancia de la Comportamiento Asume responsabilidades
voluntad para lograr sus sexual en el sobre las decisiones que
objetivos. adolescente. intervendrn en su futuro
mediante un croquis
Identifica patrones Mitos y creencias Discrimina formas de
socioculturales que influyen sobre el sexo.
expresar ideas y
en su comportamiento.
SEGUNDO GRADO

CONSTRUCCIN DE LA sentimientos mediante

AUTONOMA opiniones.
Analiza en forma crtica Tu relacin con el
Reconoce la influencia del
acerca de los mitos y sexo opuesto.
otro (amigos, familia,
creencias sobre el sexo.
RELACIONES sociedad) en s mismo
Reflexiona sobre su Funciones de la
INTERPERSONALES mediante el anlisis de
comportamiento sexual. familia.
casos.
Aplica diferentes estrategias Argumenta opiniones y
para mejorar su aprendizaje. puntos de vista sobre
algunos dilemas morales
mediante el anlisis de
casos.
Yo y mi familia
 Identifica las etapas del ciclo familiar, Ciclo de la vida Analizar algunas
as como las manifestaciones y familiar manifestaciones de su
consecuencias de la violencia identidad personal y
familiar. Crisis y acuerdos cultural y los plasma en un
Identifica factores que intervienen en familiares cuadro
CONSTRUCCIN DE LA los conflictos familiares, valorando Reconoce la influencia de
TERCER
GRADO

AUTONOMA con precisin su importancia y Violencia y su entorno en la definicin

proponiendo alternativas de proteccin de sus intereses en un
solucin. Familiar esquema.
RELACIONES
Evala opciones
INTERPERSONALES
vocacionales teniendo en
cuenta sus intereses,
aptitudes y valores
mediante una ficha.
IDENTIFICANDO MIS HABILIDADES E INTERESES
Analiza las causas y consecuencias Elabora roles y funciones con
de la violencia familiar valorando Derechos sexuales y respecto a su visin del mundo y
los medios de proteccin familiar. reproductivos. de s mismo a travs de
CUARTO GRADO

Analiza la importancia del sentido pequeos manuales.

CONSTRUCCIN DE LA
del hombre en el universo. Salud sexual.
AUTONOMA Planifica metas y objetivos para su
Participa en actividades que
promuevan un estilo de vida Rol educativo vida mediante un trabajo
en la prctico.
RELACIONES saludable en su comunidad. familia.
INTERPERSONALES Reconoce sus habilidades e
Argumenta algunos dilemas sobre
intereses teniendo en cuenta Rol familiar.
su rol familiar en su exposicin.
sus planes personales y
profesionales.
 Diferencia los conceptos sobre Tomo decisiones sobre Valora el rol de la
libertad y libertinaje en el mi sexualidad. responsabilidad al asumir el
contexto actual. vivir su sexualidad.
Y si llega un bebe? Identifica causas que motivan
Aplica tcnicas de meta el embarazo adolescente.
QUINTO GRADO

CONSTRUCCIN DE LA
cognicin para mejorar sus Retos para mi familia. Considera la importancia de
AUTONOMA tener una buena
aprendizajes.
Acta comprometidamente en su En familia a prendo a comunicacin familiar
RELACIONES desarrollo personal con relacin protegerme. Reflexiona sobre las formas
INTERPERSONALES a su proyecto de vida. adecuadas 0 de enfrentar las
situaciones de riesgo.
Toma decisiones sobre su futuro Juzga crticamente la
profesional u ocupacional. importancia de los roles
asumidos por los padres de
familia.

IV. SECUENCIA DE SESIONES:

PLANIFICADOR DE SESIONES DE APRENDIZAJE

SITUACIONE Nos integramos para Celebramos el da de Nos preparamos para Conociendo nuestra
S DE
APRENDIZAJ fortalecer el clima Nio. participar en la FENCYT. diversidad cultural.
E institucional. SEGUNDA SEMANA TERCERA SEMANA CUARTA SEMANA
PRIMERA SEMANA
GRADO
 SESION 1: Mis SESION 2: Yo y SESION 3: La SESION 4: La familia
amistades mi familia historia familiar y los adolescentes.
Relacin familiar
Primero
Cmo elegir mis Vnculo familiar. Historia familiar. Factores que influyen
amistades? Rol en la familia. rbol genealgico. el mi relacin con mis
Los verdaderos amigos padres.
SESION 1: SESION 2: Mitos SESION 3: Tu SESION 4:
Comportamiento y creencias sobre relacin con el sexo Realmente Somos
sexual en el el sexo opuesto tan distintos
adolescente. Qu es la amistad? Qu es un
Segundo Qu es sexualidad? Qu es la relacin Cmo influye el estereotipo?
Dimensiones que sexual? grupo? Formacin de
integran la sexualidad. Las relaciones estereotipos
sexuales en la Discriminacin por el
adolescencia. gnero.
SESION 1: Ciclo de SESION 2: Crisis y SESIN 3: Violencia SESIN 4:
la vida familiar acuerdos Familiar Proteccin familiar
Formacin de la pareja. familiares Violencia fsica Cmo actuar ante
Tercero
Conformacin de la Resolucin de Violencia sexual Acoso
pareja estable. conflictos familiares. Violencia psicolgica. Cmo actuar ante
Abuso sexual.
Cuarto SESION 1: Derechos SESION 2: Salud SESION 3: Rol SESION 4: Rol
sexuales y sexual educativo en la familiar
reproductivos. Qu es el familia
Qu son los derechos comportamiento La familia primera Familia y
humanos? sexual responsable? educadora. organizacin familiar.
Que son los derechos El embarazo no Por qu es tan
sexuales reproductivos? planificado en la necesaria la
adolescencia. educacin familiar?
 SESION 1: Tomo SESION 2: Y si llega SESION 3: Retos SESION 4: En familia
decisiones sobre mi un bebe? para mi familia aprendo a
sexualidad Cundo tener un Familia y sociedad. protegerme
Aprender a elegir por bebe? La familia en algunos Rol fundamental en
Quinto nosotros mismos. Qu piensan los momentos de la la familia
Los adolescentes historia Experiencias de la
adolescentes sobre
pueden tomar sus el embarazo en esta familia que ayudan
propias decisiones sobre etapa? como soporte.
su sexualidad.

V. EVALUACIN:

TCNICA INSTRUMENTOS
Observacin Ficha de observacin
sistemtica Fichas de metacognicin
Ficha para evaluar mapa semntico
Fichas de aplicacin

VI. RECURSOS Y MATERIALES:

a. Fotografas
b. Papelografos
c. Elementos del contexto.
d. Lminas
e. conos.
 BIBLIOGRAFIA:

PARA EL DOCENTE PARA EL ESTUDIANTE

http://ugelcrucero.edu.pe/wp-content/uploads/2015/03/modificatoria-del- - - Persona, Familia y Relaciones Humanas - Ministerio de
dcn-150327062138-conversion-gate01.pdf Educacin. Educacin sexual MINEDU
http://portal.perueduca.edu.pe/Docentes/xtras/pdf/persona_sec.pdf
Valores humanos y actitudes positivas autor Guillermo E. Mora.
Consultor de psicologa infantil y juvenil Grupo editorial ocano

Cajamarca, 15 de julio de 2016.

Caldern Zumarn Guien Garay Galloso Fernndez Jos Walberto

DOCENTE DEL REA Director