UNIVERSIDAD NACIONAL DE CATAMARCA

FACULTAD DE HUMANIDADES
Departamento de Historia

HISTORIA DEL NOROESTE ARGENTINO

AAo Academico: 2016

Plan de Estudios: 20 10- 1989
Curso: 3" y 4" aiio de las carreras Profesorado y Licenciatura en Historia

OBJETlVOS GENERALES

- Conocer el comportamiento historico de las comunidades que tienen su habitat

en la region del Noroeste Argentino.
- Rescatar del olvido importantes contribuciones de 10s hombres del NOA en el
proceso de formacion de nuestra nacionalidad.

- Capacitar a 10s alumnos para construir o reconstruir en su pensamiento la

realidad, planteandose dudas, criticas, curiosidad, ansiedad, ruptura con ideas
previas, superacion y explication en la comprension del proceso historico.
- Mostrar la necesidad de trabajar con diferentes lineas y productos
historiograficos, donde podran prepararse para el debate, reflexion critica del
conocimiento historico.

UNIDAD I - La regidn y provincia de Tucumin

1 - El concept0 de region y su aplicacion en el NOA. 2 - El poblamiento indigena:'

valoracion de su legado cultural. 3 - El poblamiento hispanico: las ciudades del
Tucuman, matriz politico-social de la Argentina. 4 - Los factores economicos: la
complernentacion del mercado altoperuano. 5 - La creacion del Virreinato del Rio de La
Plata. 6 - Las provincias del Norte en el momento de la Revolucion de Mayo.

UNIDAD I1 - La Revolucidn de Mayo y el Noroeste

1 - Las provincias del Norte y su participation en la Revolucion: consecuencias

politicas, sociales y economicas. 2 - La Guerra Gaucha: solucion defensiva y
limitaciones geo-politicas para las Provincias Unidas. 3 - La Declaracion de la
Independencia en Tucuman y sus contenidos americanos. 4 - Definicion de las
tendencias centralizadoras de Buenos Ares en el period0 1810-1820. 5 - Reacciones
autonomicas y federativas.

UNIDAD III - El Noroeste y la Organizacidn Nacional

1 - Proyectos de organizacion mediante congresos federativos. 2 - Los hombres del

Norte y el problema del federalismo: el modelo regional (Araoz), el modelo municipal
(Ibarra). Prevalencia del Federalism0 municipal: autonomias de Santiago, Catamarca,
La Rioja y Jujuy. 3 - Experiencias de hegemonia regional: Quiroga y Heredia. 4 - La
Liga del Norte. 5 - Angel Vicente Peiialoza y la rebeldia federal superstite.
UNIDAD IV - El Noroeste y la solucion constitucional

l -Contribucion del Noroeste en el Congreso Constituyente de Santa Fe. El proyecto

liberal (Gorostiaga). El proyecto tradicional (Centeno). El pensamiento de Fr. Mamerto
Esquiu sobre la organizacion constitucional. 2 - La Confederacion de Parana y las
provincias del NOA. 3 - Pavon y el triunfo del centralismo. 4 - La revolution
federalista de Felipe Varela y la Union Americana.

UNIDAD V - De la republica oligarquica a la republica democratica

1 - Formacion de la Union Civica Radical y la participacion de 10s hombres del Norte. 2

- Autocritica de 10s dirigentes del regimen conservador: Carlos Pellegrini y Joaquin V.
Gonzalez. 3 - Hacia la republica democratica: ley de circunscripciones uninominales
(1902) y Ley Saenz PeAa (1912). 5 - Acceso del radicalism0 a1 gobierno. Repercusiones
en el Noroeste.

UNIDAD VI - El confinamiento mediterraneo del N.O.A.

1 - Situacion social y economica del N.O.A. el ascenso de Tucuman. 2 - Intentos de

solucion para la crisis socio-economica del Noroeste: el ferrocarril de Huaytiquina
(1921) y la Conferencia de Gobernadores en Salta (1926). 3 - La idea de region en
Bernardo Canal Feijoo. 4 - El proyecto de regionalizacion en la presidencia de Ongania.
La Conferencia de Gobernadores de Jujuy (1967). 5 - Lo que el Noroeste dio a la
Argentina.

Eldictado de la materia se realizara de manera teorico-practica. En las clases teoricas se

desarrollaran las unidades previstas en el programa.
Durante el dictado de las clases practicas 10s alumnos analizaran articulos academicos y
documentos historicos relacionados con el period0 relativo a la hndacion de ciudades
del Tucuman y a la Declaracion de la Independencia, en el Afio del Bicentenario de este
acontecimiento historico. Consideramos que esta actividad practica constituye un
entrenamiento para 10s alumnos, en cuanto a1 manejo de inforrnacion de primera mano
existente en un archivo. La parte practica se desarrollara 10s dias miercoles de 15 a 17
horas.
Parciales: miercoles 7 de septiembre y 26 de octubre de 2016 (Recuperatorios: 14 de
septiembre y 9 de noviembre de 2016)
Para examen libre, el alumno desarrollara un tema de investigation brindado por la
Catedra, cuyos resultados seran presentados en un informe para poder inscribirse. En el
examen se le asignara un tema del Programa que debera desarrollar por escrito en el
termino de una (1) hora; de aprobarlo, debera sacar bolilla para rendir como alumno
regular.

ACADEMIA NACIONAL DE LA HISTORIA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CATAMARCA. "Historia Contemporcinea de las Provincias del NOA 1930-2001 ", Tomo I y
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JUNTA DE ESTUDIOS HISTORICOS DE CATAMARCA, Historia y Geografm de
Catamarca, Tomo I y 11. Editorial Sarquis, Catamarca, 2010.

Sera indicada por unidad, por la Catedra, cuando el alumno lo requiera.

San Fernando del Valle de Catamarca, 8 d e septiembre de 2016

Lic. ARMANDO RAUL BAZAN

Profesor Titular

Mgter. MARN
-I OVIEDO
Profesor Adjunto