Unidad: Vivimos y nos desarrollamos en comunidad

Curso: 8 Asignatura: Religin Duracin: Noviembre diciembre 2016 Profesor: I. Patricia Salas Vega

Actitudes: Ejercer de modo responsable grados crecientes de libertad y autonoma personal y realizar habitualmente actos de generosidad y
solidaridad, dentro del marco del reconocimiento y respeto por la justicia, la verdad, los derechos humanos y el bien comn.

Clas Hor Objetivos de aprendizaje Actividades Indicadores de Recursos

e a
1 2 Identifican algunos
aspectos de la Iglesia
donde se percibe, como
primicia, la presencia del
Reinado de Dios
2 2 Identifican algunos
aspectos de la Iglesia
donde se percibe, como
primicia, la presencia del
Reinado de Dios
evaluacin
En grupo elaboran pauta de posibles Forman comunidades Nuevo testamento
preguntas, para formularlas al de vida cristiana Ficha de trabajo
Sacerdote que manifiesta la inquietud juvenil.
por la Plenitud futura del Reinado de
Dios. Escuchan la lectura bblica de
Hechos de los Apstoles 2, 42-47.
Relacionan las actividades de las
primeras comunidades cristianas con
las de la Iglesia: comunidad
cristiana actual.
Escriben acciones concretas a realizar.
Cierre: Comentan lo aprendido en
clases.
Leen en el evangelio la parbola del Sealan algunas Nuevo testamento
trigo y la cizaa. Enumeran aquellas expresiones litrgicas Ficha de trabajo
situaciones y personas que que manifiestan la
representan el trigo segn dicha esperanza del Reinado
parbola. (Mt. 13, 24-30). de Dios.
Dialogan sobre los valores
contestando a la pregunta: para qu
practicar los valores? Identifican los
valores que se pueden practicar en el
hogar, escuela y amigos.
 Escriben otros valores de su realidad
y vivencia
3 2 Analizan cmo, por Leen en el evangelio la parbola del Sealan algunas Lpices de colores
medio de la liturgia, el trigo y la cizaa. Enumeran aquellas expresiones litrgicas Cuaderno
Reinado de Dios se hace situaciones y personas que que manifiestan la Lpiz
presente aqu y ahora. representan el trigo segn dicha esperanza del Reinado
parbola. (Mt. 13, 24-30). de Dios.
Dialogan sobre los valores
contestando a la pregunta: para qu
practicar los valores? Identifican los
valores que se pueden practicar en el
hogar, escuela y amigos.
Escriben otros valores de su realidad
y vivencia.
4 2 Sealan el aporte de Crean una presentacin audiovisual Sealan poesas que Sala de Enlace
grandes personajes de la sobre la importancia del estudio o del tienen que ver con el Texto a leer
historia en las artes, las trabajo para construir una sociedad sentido religioso de la Lpices de colores
ciencias y la poltica, ms justa y que de oportunidad y vida Cuaderno
para la construccin del desarrollo para todos. Leen el texto
Reinado de Dios del Documento de Santo Domingo.
Reflexionan y comentan.
Pintan o decora el dibujo de: Jess
trabajando. Trabajo grupal sobre las
preguntas. Copian conclusiones.
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