Taller N 7 Vygotsky

Nombres:

Trminos pareados

Columna A Columna B

1.- Que el alumno no tome conciencia de

que en la realizacin y mejora de sus
aprendizajes, ha ocurrido un proceso de
ayuda prestada por alguien que sabe
ms. 2 construccin del conocimiento.
___La
2.- Construyen paso a paso su ___ Skinner, Ausebel, Vygotsky
conocimiento del mundo, analizan y
revisan las ideas que provienen del 1
___Rol del Docente
exterior.
___ Rol del estudiante.
3.- La teora Socia Cultural corresponde a:
6 Fortaleza
___
4.- Herramienta mental ms importante y
como medio esencial por el que las ___ Aprendizaje en El desarrollo
herramientas culturales se han podido 7 Zona de Desarrollo Prximo
___
transmitir.
8 Ausubel, Brunner, Vygotsky
___
5.- Centra el proceso de los estudiantes y
se orienta a determinar los niveles de ___ Teora de Brunner
desarrollo.
___ Debilidad
6.- El proceso de desarrollo cognitivo
3
___Teora de Vygotsky
individual no es independiente o
autnomo de los procesos socioculturales.
___ Teora de Watson
7.- Distancia que hay entre las 5
___ Evaluacin
actividades que puede realizar un alumno
sin ayuda y las actividades que puede ___ Zona del Desarrollo Potencial
bajo la gua de un experto.
4
___ Lenguaje en el desarrollo
8.-Nombre los autores expuestos de la
teora Constructivista.
Los que no tienen nmeros son distractores

Alternativas (De acuerdo al video expuesto):

1.- Podemos decir que al construir representaciones internas de acciones fsicas externas o
de operaciones mentales, se refiere a:

a) Al desarrollo cognitivo conocido como internalizacin.

b) Al termino del andamiaje.

c) Ninguna de las anteriores.

2.- Podemos identificar la (s) siguientes herramientas del pensamiento:

a) Herramientas tcnicas.

b) Herramientas internas y externas.

c) Herramientas psicolgicas.

d) a y c

e) b y c

3.- Se usa para regular la conducta y el pensamiento

a) El desarrollo exterior.

b) El lenguaje.

c) Habla egocntrica.

Desarrollo (La respuesta es punto de vista personal)

Segn su apreciacin de acuerdo a todas las teoras expuestas en clases:

1.- Qu teora elegira para aplicar a un curso y porque?

2.- Que teora considera menos adecuada para aplicar y porque?

3.- De 1 Ejemplo de la teora de Vygotsky que se haya hecho presente en lo que ha

cursado en el instituto.

4.- Qu entiende ud por la teora socio cultural de Vygotsky?