Cuadernillo Cuarto Año

Cuarto ao
Fsi
Profesoras: Carricondo, Evangelina,
Daz Silvana
Cuadernillo complementario 4 ao- Profesoras: CARRICONDO Y DIAZ
Introduccin:
Concepto de fsica. Proceso de medicin, magnitudes fsicas, clasificacin.
Vectores: concepto, representacin. Fuerzas: concepto, representacin grfica.
INTRODUCCIN
Concepto de fsica
LA FSICA Y EL MUNDO FSICO
Cuando miramos a nuestro alrededor y observamos la realidad, inmediatamente nos

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damos cuenta de que estamos inmersos en un mundo dominado por los avances
cientficos. En todos estos avances la Fsica ha tenido y tiene un papel fundamental, ya
que estudia las leyes que rigen los fenmenos de la Naturaleza y la relacin entre ellos.
El mundo fsico en el que habitamos los seres vivientes se rige por una serie de
principios. El conocimiento que el hombre, a lo largo de su historia, ha ido adquiriendo de
estos principios lo ha plasmado en un conjunto de leyes que constituyen lo que
conocemos con el nombre de Fsica. Estas leyes, que se han ido estableciendo con la
ayuda de la Lgica y de las Matemticas, han servido, a su vez, para que, sobre la base
de ellas, se hayan desarrollado, la Ingeniera y la Tecnologa en sus diversas ramas.
La Fsica es una ciencia esencialmente experimental, puesto que se basa en la
observacin de la Naturaleza. En unos casos las teoras fsicas se deducen de estos
experimentos, generalizando, y en otros se parte de una serie de hiptesis, que al
desarrollarse originan una teora cuya validez debe ser confirmada por el hecho
experimental. En cualquier caso, el mtodo fsico nos lleva a la medida de las
magnitudes cuya relacin nos interesa conocer. Por esto la Fsica ha sido llamada
tambin la ciencia de las medidas.
La palabra fsica proviene del vocablo griego physik que significa
naturaleza. Y la podemos definir como, La ciencia que estudia la
materia y la energa, as como la forma en que estas se relacionan.
PROCESO DE MEDICIN, MAGNITUDES FSICAS, CLASIFICACIN
MEDICIN
Desde tiempos muy remotos el hombre ha tenido la necesidad de medir, es decir, saber
cul esla magnitud de un objeto comparndolo con otro de la misma especie que le sirva
de base o patrn.
Para la fsica y la qumica, en su calidad de ciencias experimentales, la medida
constituye unaoperacin fundamental. Sus descripciones del mundo fsico se refieren a
magnitudes o propiedadesmedibles. Las unidades, como cantidades de referencia a
efectos de comparacin, forman parte de losresultados de las medidas. Cada dato
experimental se acompaa de su error o, al menos, se escribensus cifras de tal modo
que reflejen la precisin de la correspondiente medida.
El gran fsico ingls Lord Kelvin consideraba que solamente puede aceptarse
comosatisfactorio nuestro conocimiento si somos capaces de expresarlo mediante
nmeros.
La operacin que permite expresar una propiedad o atributo fsico en forma numrica
esprecisamente la medida.
MEDIR: Es comparar una magnitud con otra de la misma especie que de manera
arbitraria oconvencional se toma como base, unidad o patrn de medida.
MAGNITUD, CANTIDAD Y UNIDAD:

La nocin de magnitud est relacionada con la de medida.
Se denominanmagnitudes ciertas propiedades o aspectos que pueden serexpresados en
forma numrica. En otros trminos, magnitudes es todo aquello que puede ser medido.
La longitud, la masa, el volumen, la fuerza, la velocidad y la cantidad de sustancia son
ejemplosde magnitudes fsicas. La belleza, sin embargo, no es una magnitud, entre otras
razones porque no esposible elaborar una escala y mucho menos un aparato que permita
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determinar cuntas veces unapersona o un objeto es ms bello que otro.
La sinceridad o la amabilidad tampoco lo son. Se trata de aspectos cualitativos porque
indicancualidad y no cantidad.En la fsica la idea de cantidad se refiere al valor que toma
una magnitud dadaen un cuerpo; la longitud de esta mesa, la masa de aquella moneda,
el volumen deese lapicero, son ejemplos de cantidades.
Una cantidad de referencia se denomina unidad.
Por lo tanto la unidad de medida es toda aquella magnitud de valor conocido ydefinido
que se utiliza como referencia para medir y expresar el valor de otrasmagnitudes de la
misma especie.
TIPOS DE MAGNITUDES
Entre las distintas propiedades medibles puede establecerse una clasificacin bsica. Un
grupoimportante de ellas quedan perfectamente determinadas cuando se expresa su
cantidad con unnmero seguido de la unidad correspondiente. Este tipo de magnitudes
reciben el nombre demagnitudes escalares. La longitud, el volumen, la masa, la
temperatura, la energa, son slo algunosejemplos.
Sin embargo, existen otras que precisan para su total definicin que se especifique,
adems delos elementos anteriores, una direccin o una recta de accin y un sentido:
son las llamadasmagnitudes vectorialess. La fuerza es un ejemplo claro de magnitud
vectorial, pues susefectos al actuar sobre un cuerpo dependern no slo de su cantidad,
sino tambin de la lnea a lolargo de la cual se ejerza su accin.
Al igual que los nmeros reales son utilizados para representar cantidades escalares,
lascantidades vectoriales requieren el empleo de otros elementos que puedan
representarla intensidad, direccin y sentido y estos se denominan vectores.
MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES

Algunas cantidades como el tiempo, la temperatura, la masa, las identificamos
nicamente conun nmero y una unidad (magnitud) sin preocuparnos por nada ms.
Otras sin embargo tienen unadireccin, es decir que no pueden ser definidas por un solo
nmero, por lo que se requiere adems quese indique hacia donde est dirigida esa
cantidad. Ejemplos:
* Velocidad; adems de indicar su rapidez (magnitud) es importante mencionar
sudireccin y sentido.
CONCLUSIN: La velocidad tiene que ser indicada con una cantidad (Magnitud:120
Km/hr), adems de su direccin (Horizontal, vertical, o ngulo de inclinacin) y sentido
(Norte, sur, Este u ESTE)
Vector concepto
Un vector segmento de la recta orientado que indica origen o punto de

aplicacin, direccin, sentido y modulo o magnitud
Punto de aplicacin: Es el punto de origen del segmento; a partir de l empieza el

vector.
Magnitud: Est determinada por un nmero y su unidad.

Ejemplos:
80 Km
120 Km/hr
32 m/s2
Direccin: Mide la inclinacin del segmento; el segmento puede ser horizontal, vertical
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o tener una inclinacin determinada entre estas dos
Sentido: Indica hacia qu lado se produce el desplazamiento o hacia dnde apunta el

mvil; puede ser norte, sur, esto u oeste, hacia arriba, abajo, izquierda o derecha; y se
representa con la flecha, (ver siguiente figura).
Magnitud: 140 Km/hr

Direccin: 30 con respecto a la horizontal
Sentido: Sureste
Fuerza concepto y representacin grafica
Fuerza es toda causa capaz de modificar el estado de reposo o de movimiento

de un cuerpo o de producirle una deformacin.
La Unidad de Fuerza en el Sistema Internacional es el Newton
Las fuerzas tienen un nombre segn las causas que las originan:
- Peso: se debe a la interaccin entre un cuerpo cualquiera y la Tierra
- Fuerza Elstica: es la fuerza de recuperacin de un muelle cuando lo estiramos
- Fuerza Magntica: es la fuerza causada por la interaccin entre un trozo de hierro y un
imn
Existen fuerzas en la que no hay contacto entre cuerpos, por ejemplo la fuerza de
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atraccin de la Tierra, o la fuerza de atraccin de un imn. Por lo tanto podemos
distinguir entre Fuerzas de contacto y fuerzas a distancia, en definitiva son dos casos
particulares de otras interacciones: las Fuerzas Fundamentales del Universo.
Las fuerzas se representan por medio de vectores.
Un vector es un segmentoorientado caracterizado por: punto de aplicacin, direccin,
sentido, mdulo o intensidad.
Para representar una fuerza, primero hay que elegir la escala adecuada, en funcin
delespacio disponible para representarla.
Eje N 1: Electrosttica y Electrodinmica

Electrosttica: La carga elctrica, interacciones entre cargas .Ley de Coulomb, Formas
de electrizar un cuerpo. Conductores y aislantes. Campo elctrico
ACTIVIDAD 1
Con tu compaero de banco, respondan las siguientes preguntas y comenten

las respuestas en forma grupal.
1- Qu entiende por carga elctrica?

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2- Qu crees que es la electricidad?
3- Cmo podemos medir la corriente elctrica?
4- En qu se basa el funcionamiento de un
electroimn?
Electrosttica.
En la sociedad actual es tan comn el uso de aparatos elctricos, que un buen nmero
de actividades cotidianas se ven afectadas cuando la energa elctrica se interrumpe.
Has pensado en la gran cantidad de aparatos que, gracias a la electricidad, te brindan

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comodidad, diversin o son herramientas en el hogar, la oficina, el taller o la industria?
Hoy en da nos resulta difcil concebir nuestra vida cotidiana sin la ayuda de aparatos o
instrumentos, cuyo funcionamiento est basado en las leyes del electromagnetismo.
El electromagnetismo nos trae beneficios:
Para nuestra diversin (juegos mecnicos, de videos)

En nuestro trabajo (mquinas elctricas, computadoras)
En nuestro hogar (focos, secadoras, televisin, radio, refrigerador)
En la medicina (rayos X, electroencefalogramas)
En la comunicacin (telfono, radio, microondas, imprenta, satlites).
En general, en todas las actividades y casi en cada instante de nuestra vida, estamos
estrechamente ligados al electromagnetismo y por esta razn debemos familiarizarnos
con los conocimientos elementales, conceptos, leyes y teoras que rigen a esta
fascinante rama de la fsica.
Antecedentes histricos de la electricidad.
La historia de la electricidad se remonta al ao 600 a. C., cuando el filsofo, astrnomo y

matemtico Tales de Mileto observ que el mbar (trozo de resina fsil) al ser frotado con
piel de gato produca chispas y atraa partculas de pelusa y de paja; tambin not la
fuerza de atraccin en los trozos de una roca magntica

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llamada piedra imn.
El vocablo electricidad viene del griego electrn, como se le

llamaba a un trozo de resina fsil en
el ao 600 a. C. hoy conocida
como mbar.
Fue prcticamente en el ao de 1819,

con los experimentos del dans
Hans Christian Oersted, cuando
la electricidad y el magnetismo
se fundieron para dar origen al electromagnetismo. Sin
embargo, fue realmente en el ao de 1873, con los trabajos de James Clerk Maxwell,
apoyado en los trabajos previos de Michael Faraday, Andr Marie Ampere y otros
predecesores, cuando se descubrieron muchos de lossecretos y leyes que regulan los
fenmenos electromagnticos.
Los hallazgos de Maxwell han servido de impulso a todo el desarrollo tecnolgico que se
ha producido en este campo y que ha esparcido sus beneficios a todas las actividades y
dems ramas del saber humano. El telgrafo, el radio, telfono, televisin, microondas,
motores, transformadores, electroimanes, refrigeradores, computadoras, rayos X y toda
una avalancha de aparatos y dispositivos electromagnticos, fueron invadiendo el mundo
como resultado del dominio del hombre en este campo.
En realidad, la electricidad y el magnetismo son dos formas diferentes en las que se

manifiesta un mismo fenmeno
Para comprender el comportamiento elctrico y magntico que nos muestra la

naturaleza, iniciaremos con el estudio de los fenmenos producidos por las cargas
elctricas en reposo.
Aunque una cantidad enorme de fenmenos elctricos se deben al movimiento de las

cargas, para poder entender el comportamiento de stas en movimiento, debemos
comprender primero la electrosttica; adems, es importante por s misma, porque nos
ayuda a entender la estructura de la materia, ya que muchas de las fuerzas que explican
la estructura de los tomos y las molculas, son de origen electrosttico. Por otro lado,
cada vez es mayor el nmero de aparatos que se basan en los principios de la
electrosttica: Aceleradores de alta energa, altoparlantes electrostticos, precipitadores
elctricos, etctera.
Pero, qu son las cargas elctricas? Para responder la pregunta

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anterior, haz lo siguiente:
Frota un peine de plstico en repetidas ocasiones con tu cabello.

Pasado un tiempo se observa que el peine atrae a los cabellos.
En su estado normal el peine y el cabello son elctricamente

neutros, porque contienen el mismo nmero de protones y
electrones; adems, porque ambos cuerpos tienen sus tomos
con igual cantidad de carga, pero con signo contrario.
Mientras que una barra de goma gana electrones, una pieza de lana pierde electrones.
Una barra de cristal pierde electrones, mientras que una pieza de seda gana electrones.
De acuerdo con esta teora, el proceso de "electrizar" o cargar elctricamente un

cuerpo, consiste en la transferencia de carga elctrica entre los cuerpos que frotamos.
El objeto que recibe los electrones queda con un exceso de

carga negativa y el que los cede, queda con un exceso de
carga positiva; con la caracterstica de que los objetos con carga de
igual signo se repelen y los de carga de signo contrario, se atraen.
Experimentalmente se encuentra que la carga elctrica no

puede crearse ni destruirse. Cuando se separa una carga positiva siempre se genera una
negativa de igual magnitud. Esta es una de las muchas leyes de la Fsica y recibe el
nombre de la ley de la conservacin de la carga elctrica.
Formas de electrizar un cuerpo.

Existen tres formas de cargar elctricamente un cuerpo o electrizarlo: Por frotamiento,

12contacto y por induccin.
por
Si realizaste el experimento del peine y el cabello te percataste de los efectos elctricos

producidos por la friccin.
Los electrones ms internos de un tomo estn fuertemente unidos al ncleo, de carga

opuesta.
Sin embargo, en muchos

tomos, los electrones ms
alejados del ncleo estn
unidos muy dbilmente y
pueden extraerse o quitarse con
facilidad. La fuerza que retiene
a los electrones exteriores vara de una
sustancia a otra. Por ejemplo, los
electrones, son retenidos
con mayor fuerza en el
peine que el cabello (al
peinarnos, se trasfieren los electrones
del cabello al peine). Por
consiguiente, el peine con un
exceso de electrones se
carga negativamente; a su vez,
el cabello queda con dficit de
electrones y adquiere por lo tanto carga positiva.
El caso anterior pertenece al mtodo de carga por

frotamiento. Es necesario
hacer notar que en este mtodo los cuerpos quedan con cargas contrarias, por esta
razn, en algunas ocasiones despus de peinarte, al acercar el peine, el cabello trata de
acercarse al peine o se dice que se atrae.
Electrizacin por contacto. Se puede cargar un cuerpo con slo tocarlo con otro
previamente cargado. En este caso, ambos quedan con el mismo tipo de carga, es decir,
si toco un cuerpo neutro con otro con carga positiva, el
primero tambin queda con
carga positiva.
Electrizacin por induccin.

Un cuerpo cargado
elctricamente puede atraer a otro cuerpo que est neutro. Cuando acercamos
un cuerpo electrizado a un cuerpo neutro, se establece una interaccin elctrica entre las
cargas del primero y el cuerpo neutro.
Como resultado de esta relacin, la redistribucin inicial se ve alterada: las cargas con
signo opuesto a la carga del cuerpo electrizado se acercan a ste.
En este proceso de redistribucin de cargas, la carga neta inicial no ha variado en el

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cuerpo neutro, pero en algunas zonas est cargado positivamente y en otras
negativamente.
Decimos entonces, que aparecen cargas elctricas inducidas. Luego el cuerpo

electrizado induce una carga con signo contrario en el cuerpo neutro y por lo tanto, lo
atrae.
Poder de las puntas. Una superficie puntual tiene una rea

muy pequea y si est cargada, la densidad de carga elctrica
se hace mxima en dicha punta, tanto as que las cargas ah
acumuladas tienden a escaparse ms o menos con gran fuerza,
generando l llamado viento elctrico capaz de apagar una
vela. Una aplicacin directa de este fenmeno es el pararrayos.
Los materiales y su conductividad elctrica.
La mayor parte de la gente sabe que basta con accionar un botn para que un aparato o
dispositivo elctrico funcione o deje de hacerlo.
Tambin se conoce que la electricidad viaja a travs de cables o alambres y que es muy
peligroso tocar instalaciones elctricas sin proteccin adecuada.
El conocimiento es tan limitado que con frecuencia se confunden conceptos bsicos, por
ejemplo; cuando falla el suministro de energa elctrica es comn decir "se fue la luz!",
como si fuera sta la que viajara por los cables. En su lugar, la expresin ms apropiada
es se interrumpi la corriente elctrica.
De acuerdo con la propiedad que tengan de permitir o no el paso de las cargas

elctricas, en el campo de la electricidad, los materiales se clasifican en conductores,
aisladores, semiconductores y superconductores.
Conductores. Son aquellos elementos que tienen en la ltima capa los orbitales
prcticamente desocupados y por ello el nmero de electrones de valencia es
inferior al total de los niveles, es decir, los metales, los electrones ms alejados
del ncleo estn tan dbilmente unidos a ste, que pueden ser expulsados o
jalados con cierta facilidad, permitiendo con esto el movimiento de las cargas
elctrica.
Aisladores. Son aquellos materiales que no permiten el paso de la carga elctrica a

travs de ellos, esto se debe a que cuentan con electrones no disponibles, para
interactuar con otros en su ltima capa orbital.
ACTIVIDAD 2
14
En pareja realicen la siguiente actividad:
1- Investiguen los mtodos para cargar los cuerpos elctricamente por contacto y por
induccin, mencionando ejemplos.
2- De dnde viene la palabra electricidad?
3- Cul es la unidad de medida de las cargas elctricas?
4- qu cantidad de carga tiene un electrn un protn? y un neutrn?
5- Escriban una A si el material es aislante o una C si es conductor
6- Investiguen qu son los materiales semiconductores y superconductores? y

cul es su uso? Y menciona al menos tres ejemplos de cada uno de ellos.
Ley de Coulomb.
Los materiales, cuando poseen electricidad esttica, se comportan de manera diferente

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dependiendo del tipo y cantidad de carga que posean. Por ejemplo, si interactan dos
cuerpos, uno con carga positiva y otro con carga negativa, se manifestar entre ellos
una fuerza de atraccin.
El cientfico francs Charles Augustin Coulomb (1736-1806) invent la

balanza de torsin (ver figura). Para ello carg una esfera fija con una
carga q1 y otra esfera, situada en el extremo de una varilla colgada,
con una carga q2. La fuerza ejercida por q 1 sobre q2 tuerce la varilla
y la fibra de la que cuelga. Dichas mediciones permitieron determinar
que:
1) La fuerza de interaccin entre dos cargas q 1 y q2 duplica su

magnitud si alguna de las cargas dobla su valor, la triplica si
alguna de las cargas aumenta su valor en un factor de tres, y as
sucesivamente. Concluy entonces que el valor de la fuerza era proporcional al
producto de las cargas:
, en consecuencia:
2) Si la distancia entre las cargas es d, al duplicarla, la fuerza de interaccin

disminuye en un factor de 4; al triplicarla, disminuye en un factor de 9 y
al cuadriplicar d, la fuerza entre cargas disminuye en un factor de 16.
En consecuencia, la fuerza de interaccin entre dos cargas puntuales,
es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia:
Variacin de la Fuerza de Coulomb en funcin de

la distancia asociando las relaciones
obtenidas en 1) y 2):
Finalmente, se introduce una constante de proporcionalidad para transformar la

relacin anterior en una igualdad:
Donde q1 y q2 indican el valor de las magnitudes de las cargas.

Para calcular la fuerza entre dos cargas, generalmente no ocupamos el signo de las
cargas.
La ecuacin representa la Ley de Coulomb enuncindola de la siguiente manera:
El valor de la constante K depende del sistema de unidades escogido y de la sustancia

en la que se encuentren las cargas (aire, agua, aceite, etctera).
La presente tabla contiene algunos valores

16 de la constante:
Observando la tabla podemos deducir que el

valor de la fuerza entre dos cargas prcticamente no cambia,
cuando las cambiamos del aire al vaco.
Por ejemplo; en el sistema CGS, la fuerza

elctrica se mide en dinas, la distancia en
centmetros y la unidad de carga se elige de modo que a esta
unidad de carga se le llama unidad
electrosttica y se abrevia UES.
"La unidad electrosttica es la carga que al estar separada un

centmetro de otra de igual magnitud, se
ejercen mutuamente una fuerza de una dina"
En el Sistema Internacional de Unidades la unidad de carga

elctrica se denomina coulomb (smbolo
C) y se define como la cantidad de carga
que a la distancia de 1 metro ejerce sobre otra cantidad de
carga igual, la fuerza de 9 x 109 N.
As pues, la constante K = 9 x 109 N m2 / C2
En 1909, el fsico americano Robert A. Millikan realiz el experimento que recibi el

nombre de la gota de aceite, arrojando como resultado la primera medida directa y
convincente de la carga elctrica de un electrn (1.602 X 10 19 C).
En realidad, un Coulomb es una cantidad de carga exageradamente grande, por lo que

es necesario el uso de los siguientes prefijos, los cuales se anteponen a la unidad
fundamental.
Por ejemplo: 1 microcoulomb = 1 C = 1 X 106 C. 1 milicoulomb = 1 mC = 1 X 103.

3 microcoulomb = 3 C = 3 X 106C. 1 nanocoulomb = 1 nC = 1 X 109C.
Ejemplo: Ejemplo:
17acuerdo con la Ley de Coulomb, qu

De La Ley de Coulomb establece que la
sucede con la fuerza si aumentamos al fuerza elctrica
doble la primera carga (q1), entre dos objetos cargados disminuye
aumentamos a 3 veces el valor de la cuando el cuadrado de la distancia
segunda carga (q2) y mantenemos la aumenta, manteniendo las mismas
cargas. Supongamos que la fuerza
misma distancia de separacin?
original entre dos cuerpos es 60 N, y la
distancia entre ellos es triplicada. Con
Solucin:
estos datos calcula:
Partimos de la Ley de
a) Cuntas veces disminuye la fuerza?
Coulomb: donde F es la fuerza
b) La magnitud o valor de la fuerza
inicial, q1 y q2 son las cargas elctricas
nueva.
iniciales y K es la constante de Coulomb.
Solucin:
La primera carga se aumenta al doble y Datos:
ahora ser
(2q1). La segunda carga aumenta tres F es la fuerza inicial = 60 N
veces y ahora ser (3q2). q1 y q2 son las cargas iniciales
K es la constante de Coulomb
Sustituyendo los cambios en la ecuacin, Sustituyendo los cambios en
tenemos: la ecuacin
obtenemos la siguiente:
Donde F es la fuerza
nueva
Multiplicando la variacin se obtiene:
Pero la fuerza inicial F es igual

a: Como F es la fuerza inicial y es
igual a:
Por lo tanto: Tenemos que
Es decir, la fuerza nueva aument 6

veces comparado con la fuerza inicial. a) Es decir, la fuerza nueva disminuye 9
veces comparado con la fuerza inicial.
Si la magnitud de la fuerza inicial es de
100 N. Cul sera el valor de la fuerza b) La magnitud de la fuerza nueva ser
nueva? igual a:
60 N 9 = 6.7 N
Sustituyendo en F = 6F el valor de la
fuerza inicial 6 x (100 N) se obtiene el
valor de 600 N que es el valor de la
fuerza nueva.
18
Ejemplo:
Determinar la fuerza elctrica entre dos cargas de 7 nC y 9 nC, separadas 3 mm. Se

ejercer una fuerza de atraccin o de repulsin?
Solucin:
De la Ley de Coulomb tenemos:
Debemos aclarar que si q 1, es positiva y q2 es negativa, la fuerza resultante es de

atraccin debido a que los signos de las cargas son contrarios.
Ejemplo:
Dos pequeas esferas con cargas idnticas se ejercen una fuerza de repulsin de 9 X 10
4dinas, cuando la distancia entre ellas es de 2 X 10 3 m. Cunto vale la carga de cada
esfera?
Solucin:
Debido a que q1 = q2 podemos escribir y despejando q de la ecuacin
tendremos:
Como las cargas son iguales, cada esfera contiene 6 X 10 3ues de

carga elctrica.
Cuando hay ms de dos cargas involucradas, podemos calcular la fuerza resultante sobre
una de ellos, sumando vectorialmente la fuerza elctrica que ejerce cada carga vecina.
Por ejemplo, supongamos que tenemos tres esferas cargadas y queremos determinar la
fuerza total sobre una de ellas. Para ello, con la ecuacin de la Ley de Coulomb
obtendremos la magnitud de cada fuerza que acte sobre la carga q seleccionada; la
fuerza total F que acta sobre dicha carga est dada por la suma vectorial de todas las
fuerzas que actan sobre la carga.
Ejemplo:
19
Tres cargas q1 = +5 C, q2 = 5 C y q3 = +5
C se fijan en las esquinas de un tringulo equiltero de 3.0 X 10 2 m de lado.

Encuentre la magnitud y la direccin de la fuerza neta o resultante sobre la carga
q3 debida a las otras cargas.
Solucin:
Usando la ecuacin de la ley de Coulomb determinamos la magnitud de

la fuerza que ejerce q1 sobre la carga q3.
Puesto que tanto q1 como q3 son positivas, la fuerza

F13 es de repulsin y est dirigida como se indica en la siguiente figura.
Calculemos la fuerza F23 de la misma manera que determinemos F 13.

Su magnitud es:
Debido a que el signo de la

carga de q2 es opuesto al
signo de q3, la fuerza de
F23 es de atraccin y
est dirigida hacia
q2 como se indica
en la figura.
Las dos fuerzas que acabamos de calcular indican la magnitud y forman ngulos iguales
de
60 con el eje x positivo. En consecuencia, sus componentes resultan iguales y opuestas

en20
eje de y, por ello suman cero.
Sin embargo, sus componentes en el eje x se suman para producir una

fuerza neta, cuya magnitud se puede calcular de la siguiente forma.
F13x = F13 cos 60 =250 N x cos 60 = 250 N x 0.5 = 125 N
F23x = F23 cos 60 =250 N x cos 60 = 250 N x 0.5 = 125 N
F = Fx = 125 N + 125 N = 250 N
Donde la direccin de la fuerza neta apunta hacia la derecha a lo largo del eje
x, como se muestra en la figura
ACTIVIDAD 3
En forma individual, resuelve los siguientes ejercicios:
1. Dos esferas cargadas, A y B, estn inicialmente separadas por una distancia d. La

21 A tiene una carga q y la esfera B tiene una carga 2q.
esfera
a) Calcula la magnitud de la fuerza que A
ejerce sobre B.
b) Calcula la magnitud de la fuerza que B ejerce sobre A.
2. Considera cuatro objetos electrizados A, B, C y D. Se halla que A repele a B y atrae a

C. A su vez, C repele a
D. Si sabemos que D est electrizado positivamente, Cul es el signo de la carga en B?
3. Dos cargas elctricas puntuales se encuentran separadas a una distancia de 4.0 X 10

2 m, y se repelen con una fuerza de 27 X 10 4 N. Suponiendo que la distancia entre ellas
se aumenta 12 X 10-2 m.
a) Cuntas veces se increment la distancia entre las cargas?
b) La fuerza entre las cargas aument o disminuy? Cuntas veces?
c) Entonces, Cul es el nuevo valor de la fuerza de repulsin entre las cargas?
ACTIVIDAD 4
En forma individual, resuelve los siguientes ejercicios:

22
1. Se tienen dos partculas que estn interactuando con una fuerza de 10 N, separadas a
una distancia de 5metros. Si el valor de la segunda carga es de 3 x 10 3 C, Encuentre la
magnitud de la primera carga.
2. La figura de este problema muestra dos cargas puntuales, q 1 = 4.0 c y q2 = 1.5 c.

Una carga positiva
q = 2.0 X 107 C, es colocada en el punto P1 situado a 5.0 cm de q2 suponiendo que
estas cargas se
encuentran en el aire, responda:
a) Cul es la magnitud y el sentido de la fuerza ejercida por q 1 sobre q?
b) Cul es la magnitud y el sentido de la fuerza ejercida por q 2 sobre q?
c) Cul es la magnitud y el sentido de la fuerza elctrica resultante que acta sobre

q?
TRABAJO PRCTICO N 1. FSICA II. PRIMER TRIMESTRE. 2015

23
Alumno: .. Curso: .. Fecha:
.
Tema: Electrosttica. Cargas y fuerzas elctricas. Conservacin de la carga.
ACTIVIDADES
1) Lee atentamente el texto completo e investiga y anota en tu carpeta el significado

de palabras desconocidas. Subraya o resalta ideas principales o escribe palabras
claves en cada prrafo. Luego:
2) Responde:
a) Qu es la electrosttica?
b) Dibuja y describe el modelo atmico propuesto por Rutherford y Bohr a
principios del siglo XX.
c) Qu es la carga? Qu tipo de carga tienen los protones , los electrones y los
neutrones?
3) Escribe el principio o regla fundamental de todo fenmeno elctrico.
4) Completa los siguientes enunciados:
a) En un tomo hay el mismo nmero de electrones que de
.., as que la carga neta es
b) Un IN es un . con carga.
c) Un in positivo tiene carga neta , pues ha
.. uno o ms Y un in negativo tiene
neta negativa, porque ha .uno o
ms .
d) Un objeto est cargado cuando hay un desequilibrio en el nmero de
. y protones.
e) El objeto que tiene ms electrones que protones est cargado
.
f) El objeto que posee ms protones que electrones est cargado

5) Escribe el principio de conservacin de la carga.
6) Responde: si recoges electrones en tus pies cuando los arrastras al caminar sobre
una alfombra, adquieres una carga positiva o negativa?
TRABAJO PRCTICO N 2. FSICA II. PRIMER TRIMESTRE. 2014

Alumno: .. Curso: .. Fecha:

24
.
Indicadores de logro: Interpretar y aplicar la Ley de Coulomb
ACTIVIDADES:
1) Escribe el enunciado y la frmula de la Ley de Coulomb. Indica el significado de

cada smbolo y el valor de la constante K.
2) La unidad de carga en el Sistema Internacional es el coulomb, que se representa

con C.
3) Une con flechas segn corresponda:

Carga N
Fuerza m
Distancia C
4) Deduce las frmulas que permiten calcular:

a) q1 b) q2 c) d
5) Resuelve los siguientes problemas:
a) Calcula con qu fuerza se repelen dos cargas puntuales positivas de 5 10 -6C y 2

10-6C, situadas a 3 mm de distancia. Rta: 10 4N
b) Calcula la distancia que separa a dos cargas de distinto signos, una de 3 .10 -3C y
-4 .10-4C que se atraen con una fuerza de -2N.
c) Calcula la distancia que separa dos cargas que se repelen con una fuerza de 5N,
siendo las cargas de 6 . 10-5C y 7 . 10-4C.
d) Dos cargas elctricas iguales, a 20 cm de distancia entre s, se repelen con 2 . 10 -
3
N. Cunto valen las cargas elctricas?
e) Cul es la fuerza resultante ejercida sobre una carga q cuando interacta con
otras cargas puntuales q1=1,5 . 10-6C y q2=- 3,4 . 10-5C ubicadas una a cada
lado de q, a o,15m y 0,1m respectivamente?
f) Calcula con qu fuerza se atraen dos cargas puntuales de -3 10 -6C y otra de 2
10-6C, situadas a 5 mm de distancia.
g) Calcula la distancia que separa a dos cargas de distinto signos, una de 5 .10 -3C y
-6 .10-4C que se atraen con una fuerza de -5N.
h) Dos cargas elctricas iguales, a 30 cm de distancia entre s, se repelen con 4 . 10 -
3
N. Cunto valen las cargas elctricas?
Electrodinmica: Corriente elctrica. Intensidad de corriente. Resistencia y resistividad.

Ley de Ohm. Potencia y energa elctrica. Circuitos elctricos: conexiones en serie y en
paralelo.
25
ACTIVIDAD 1
En equipos de tres, respondan a las siguientes preguntas y comenten en forma

grupal.
1. Qu entienden por corriente elctrica?

26
2. Cmo funciona una resistencia elctrica?
3. Qu es un circuito elctrico?
Fundamentos de la electrodinmica.
Al contrario de lo que ocurre con la electrosttica, la electrodinmica se caracteriza
porque las cargas elctricas se encuentran en constante movimiento. La electrodinmica
se fundamenta, precisamente, en el movimiento de los electrones o cargas elctricas
que emplean como soporte un material conductor de la corriente elctrica para
desplazarse.
Todos los cuerpos conocidos en la naturaleza, ya sean slidos, lquidos o gaseosos, se

27
componen de tomos o molculas de elementos qumicos simples o
compuestos.
Las molculas del agua que tomamos para aliviar la sed, por
ejemplo, estn formadas por dos tomos de hidrgeno y uno de
oxgeno (H2O).
En un vaso de agua estn presentes miles de millones de molculas
formadas por esos dos elementos qumicos.
Todos los tomos o molculas simples
se componen de un ncleo formado por
protones y neutrones, y alrededor de
ese ncleo gira constantemente una
nube de electrones situados en una
o en varias rbitas, segn el
elemento qumico de que se trate, de
forma similar a como giran los
planetas alrededor del sol. Es decir, que cada
tomo viene siendo un sistema solar en
miniatura.
Los protones de los tomos poseen siempre carga elctrica positiva, los neutrones carga
neutra y los electrones carga elctrica negativa.
La cantidad de protones presentes en el ncleo de un tomo neutro siempre es igual a la

de los electrones que se encuentran girando en sus respectivas rbitas. Un tomo en
estado neutro tiene el mismo nmero de cargas negativas que positivas.
Ahora bien, un tomo puede ganar o ceder

electrones de su ltima rbita empleando
medios qumicos o elctricos y convertirse as
en un in negativo o positivo del elemento de
que se trate, exceptuando los tomos de los
gases nobles.
En ese caso podemos decir que se trata del in
de un elemento determinado como
pudiera ser, por ejemplo, hidrgeno (H), cobre (Cu), zinc (Zn), plomo (Pb), etc.
Cuando el tomo cede o pierde electrones se convierte en un in positivo o catin, pues

la cantidad de protones con carga positiva superar a la de los electrones con carga
negativa. Si por el contrario, el tomo en lugar de ceder electrones los capta o gana en
su ltima rbita, se convierte en un in negativo o anin, al ser superior la cantidad de
electrones con carga negativa en relacin con la carga positiva de los protones
agrupados en el ncleo. Es necesario aclarar que el mximo de electrones que puede
contener la ltima capa u rbita de un tomo son ocho.
La electrodinmica consiste en el movimiento de un flujo de cargas elctricas que pasan

de una molcula a otra, utilizando como medio de desplazamiento un material conductor
como, por ejemplo, un metal.
28 poner en movimiento las cargas elctricas o de electrones, podemos utilizar

Para
cualquier fuente de fuerza electromotriz (FEM), ya sea de naturaleza qumica (como una
batera) o magntica (como la producida por un generador de corriente elctrica),
aunque existen otras formas de poner en movimiento las cargas elctricas.
Cuando aplicamos a cualquier circuito elctrico una diferencia de potencial, tensin o
voltaje, suministrado por una fuente de fuerza electromotriz, las cargas elctricas o
electrones comienzan a moverse a travs del circuito elctrico debido a la presin que
ejerce la tensin o voltaje sobre esas cargas, establecindose as la circulacin de una
corriente elctrica
A. Cable o conductor de cobre sin carga elctrica aplicada, es decir, sin cargas o
electrones en movimiento. Los electrones de los tomos que constituyen las molculas
de ese metal (al igual que de cualquier otro material o elemento) giran constantemente
dentro sus respectivas rbitas alrededor del ncleo de cada tomo.
B. Si se aplica ahora al cable una diferencia de potencial o fuerza electromotriz (FEM)

como de una batera, un generador de corriente elctrica, etc., el voltaje actuar como
una bomba que presiona y acta sobre los electrones de los tomos de cobre,
ponindolos en movimiento como cargas elctricas o lo que es igual, como un flujo de
corriente elctrica a lo largo de todo el cable desde el mismo momento que se cierra el
circuito. El flujo o movimiento de los electrones se establece a partir del polo negativo de
la fuente de fuerza electromotriz (FEM) (1), recorre todo el cable del circuito elctrico y
se dirige al polo positivo de la propia fuente de FEM (2).
Lo que conocemos como corriente elctrica no es otra cosa que la circulacin de

cargas o electrones a travs de un circuito elctrico
cerrado, que se mueven siempre del polo negativo al
polo positivo de la fuente de suministro de
fuerza electromotriz (FEM).
Quizs hayamos odo hablar o ledo en algn

texto que el sentido convencional de circulacin
de la corriente elctrica por un circuito es a la
inversa, o sea, del polo positivo al negativo de la fuente de
FEM. Ese planteamiento tiene su origen en razones
histricas y no a cuestiones de la Fsica y se debi a que en la poca en que se
formul la teora que trataba de explicar cmo flua la corriente elctrica por los metales,
los fsicos desconocan la existencia de los electrones o cargas negativas.
Al descubrirse los electrones como parte integrante de los tomos y principal
componente de las cargas elctricas, se descubri tambin que las cargas elctricas que
proporciona una fuente de FEM (Fuerza Electromotriz), se mueven del signo negativo ()
hacia el positivo (+), de acuerdo con la ley fsica de que "cargas distintas se atraen y
cargas iguales se rechazan". Debido al desconocimiento en aquellos momentos de la
existencia de los electrones, la comunidad cientfica acord que, convencionalmente, la
corriente elctrica se mova del polo positivo al negativo, de la misma forma que
29
hubieran podido acordar lo contrario, como realmente ocurre. No obstante en la prctica,
ese
error histrico no influye para nada en lo que al estudio de la corriente elctrica se
refiere.
Para que una corriente elctrica circule por un circuito es necesario

que se disponga de tres factores fundamentales:
1. Una fuente de fuerza electromotriz (FEM)

como, por ejemplo, una batera, un generador o
cualquier otro dispositivo capaz de bombear o
poner en movimiento las cargas elctricas
negativas cuando se cierre el circuito elctrico.
2. Un camino que permita a los electrones fluir,

ininterrumpidamente, desde el polo negativo de la
fuente de suministro de energa elctrica hasta el polo
positivo de la propia fuente. En la prctica ese camino lo
constituye el conductor o cable metlico, generalmente de cobre.
3. Una carga o consumidor conectado al circuito que ofrezca resistencia al paso de la

corriente elctrica. Se
entiende como carga cualquier dispositivo que para funcionar consuma energa elctrica
como, por ejemplo, una bombilla o lmpara para alumbrado, el motor de cualquier
equipo, una resistencia que produzca calor (calefaccin, cocina, secador de pelo, etc.),
un televisor o cualquier otro equipo electrodomstico o industrial que funcione con
corriente elctrica.
Cuando las cargas elctricas circulan normalmente por un circuito, sin encontrar en su
camino nada que interrumpa el libre flujo de los electrones, decimos que estamos ante
un circuito elctrico cerrado. Si, por el contrario, la circulacin de la corriente de
electrones se interrumpe por cualquier motivo y la carga conectada deja de recibir
corriente, estaremos ante un circuito elctrico abierto. Por norma general todos los
circuitos elctricos se pueden abrir o cerrar a voluntad utilizando un interruptor que se
instala en el camino de la corriente elctrica en el propio circuito con la finalidad de
impedir su paso cuando se acciona manual, elctrica o electrnicamente.
Intensidad de la corriente elctrica.
La intensidad del flujo de los electrones de una corriente elctrica que circula por un
circuito cerrado depende fundamentalmente de la tensin o voltaje (V) que se aplique y
de la resistencia (R) en ohms que ofrezca al paso de esa corriente la carga o consumidor
conectado al circuito. Si una carga ofrece poca resistencia al paso de la corriente, la
cantidad de electrones que circulen por el circuito ser mayor
en comparacin con otra carga que ofrezca mayor resistencia
y obstaculice ms el paso de los electrones.
Mediante la representacin de una analoga
hidrulica se puede entender mejor este concepto.
Si tenemos dos depsitos de lquido de igual capacidad,
situados a una misma altura, el caudal de salida de lquido del
depsito que tiene el tubo de salida de menos dimetro ser menor que el caudal que
proporciona otro depsito con un tubo de salida de ms ancho o dimetro, pues este
ltimo ofrece menos resistencia a la salida del lquido.
De la misma forma, una carga o consumidor que posea una resistencia de un valor alto
en30ohms, provocar que la circulacin de los electrones se dificulte igual que lo hace el
tubo de menor dimetro en la analoga hidrulica, mientras que otro consumidor con
menor resistencia (caso del tubo de mayor dimetro) dejar pasar mayor cantidad de
electrones. La diferencia en la cantidad de lquido que sale por los tubos de los dos
tanques del ejemplo, se asemeja a la mayor o menor cantidad de electrones que pueden
circular por un circuito elctrico cuando se encuentra con la resistencia que ofrece la
carga o consumidor.
La intensidad de la corriente elctrica se designa con la letra ( I ) y su unidad de medida

en el Sistema Internacional ( S.I. ) es el ampere(llamado tambin amperio), que se
identifica con la letra ( A ).
Un ampere equivale una carga elctrica de un coulomb por segundo (1C/s ) circulando
por un circuito elctrico, o lo que es igual, 6 300 000 000 000 000 000 = 6.3 10 18
electrones por segundo fluyendo por el conductor de dicho circuito. Por tanto, la
intensidad ( I ) de una corriente elctrica equivale a la cantidad de carga elctrica ( Q )
en coulomb que fluye por un circuito cerrado en una unidad de tiempo.
La expresamos por medio de la ecuacin: usando las unidades de coulomb

para la carga y segundos para el tiempo, tendremos:
Para calcular el nmero de electrones que han circulado por el conductor utilizaremos la
siguiente ecuacin:
Los submltiplos ms utilizados del ampere son los siguientes:
miliampere ( mA ) = 10-3 A = 0.001 ampere
microampere ( A ) = 10-6 A = 0.000001 ampere
La medicin de la corriente que fluye por un circuito cerrado

se realiza por medio de un ampermetro o un miliampermetro,
segn sea el caso, conectado en serie en el propio circuito
elctrico. Para medir amperes se emplea el "ampermetro" y
para medir milsimas de ampere se emplea el miliampermetro.
El ampere como unidad de medida se utiliza, fundamentalmente, para

medir la corriente que circula por circuitos elctricos de fuerza
en la industria, o en las redes elctricas domstica, mientras que
los submltiplos se emplean mayormente para medir corrientes de
poca intensidad que circulan por los circuitos electrnicos.
En la prctica, los dos tipos de corrientes elctricas ms comunes son: corriente directa
(CD) o continua y corriente alterna (CA). La corriente directa circula siempre en un solo
sentido, es decir, del polo negativo al positivo de la fuente de fuerza electromotriz (FEM)
que la suministra. Esa corriente mantiene siempre fija su polaridad, como es el caso de
31pilas, bateras y dinamos.
las
La corriente alterna se diferencia de la directa en que cambia su sentido de circulacin

peridicamente y, por tanto, su polaridad. Esto ocurre tantas veces como frecuencia en
hertz (Hz) tenga esa corriente.
La corriente alterna es el tipo de corriente ms empleado en la industria y es tambin la

que consumimos en nuestros hogares. La corriente alterna de uso domstico e industrial
cambia su polaridad o sentido de circulacin 50 60 veces por segundo, segn el pas de
que se trate. En los pases de Europa la corriente alterna posee una frecuencia de 50
ciclos por segundo (o Hertz), mientras que los en los pases de Amrica la frecuencia es
de 60 Hertz.
Aunque desde hace aos el Sistema Internacional de Medidas (SI) estableci oficialmente
como ampere (en honor al fsico y matemtico francs Andr-Marie Ampre), el
nombre para designar la unidad de medida del amperaje o intensidad de la corriente
elctrica, en algunos pases de habla hispana se le contina llamando amperio.
Resistencia elctrica
La resistencia elctrica, o simplemente

resistencia, es un efecto fsico que afecta a la
corriente elctrica. Se trata de una oposicin o
dificultad que presentan los materiales a que por
ellos circule la corriente elctrica. No existe un
nico mecanismo fsico que explique la
resistencia, pero bsicamente podemos atribuirla
a que las partculas portadoras de carga elctrica
(electrones) no se mueven libremente por el
seno del material conductor, sino que en su
recorrido van chocando con los tomos fijos que
forman dicho material. As pues, las partculas
son en muchos casos rebotadas o desviadas de
su trayectoria original (rectilnea), cediendo parte
de su energa cintica a la estructura del material
y provocando por tanto un calentamiento de
ste.
Todos los materiales y elementos conocidos

ofrecen mayor o menor resistencia al paso de la
corriente elctrica, incluyendo los mejores
conductores. Los metales que menos resistencia
ofrecen son el oro y la plata, pero por lo costoso que resultara fabricar cables con esos
32
metales, se opt por utilizar el cobre, que es buen conductor y mucho ms barato.
Para medir la resistencia se usa la unidad llamada ohm, en el SI, que se denota por la
letra griega omega (). El ohm se define como el valor de una resistencia elctrica tal,
que al aplicarle un voltaje de 1 V se produzca la circulacin de una corriente elctrica de
1 A. Evidentemente, cuanto mayor sea la resistencia para un valor determinado de
tensin, ms pequeo ser el valor de la intensidad de la corriente elctrica que circular
por ella.
Tambin podemos decir que para un valor concreto de resistencia, a mayor tensin
aplicada en sus extremos, mayor corriente circular por ella.
El smbolo para la resistencia elctrica es el siguiente:
La Resistividad
La resistividad o resistencia especfica es una caracterstica propia de un material y tiene

unidades de ohmiosmetro. La resistividad indica que tanto se opone el material al paso
de la corriente.
La resistividad [] (rho) se define como:

donde:
- es la resistividad medida en ohmios-metro

- R es el valor de la resistencia elctrica en Ohmios
- S es el rea transversal medida en metros cuadrados
- L es la longitud del material medida en metros
Su valor describe el comportamiento de un material frente al paso de corriente elctrica,

por lo que da una idea de lo buen o mal conductor que es. Un valor alto de resistividad
indica que el material es mal conductor mientras que uno bajo indicar que es un buen
conductor.
Como ejemplo, un material de 1 m de largo por 1 m de ancho por 1 m de altura que
tenga 1 de resistencia tendr una resistividad (resistencia especfica, coeficiente de
resistividad) de 1 m2
Generalmente la resistividad de los metales aumenta con la temperatura mientras que la

resistividad de los semiconductores disminuye ante el aumento de la temperatura.
33
Ley de Ohm.
La Ley de Ohm, postulada por el fsico y matemtico alemn Georg Simon Ohm, es una
de las leyes fundamentales de la electrodinmica, estrechamente vinculada a los valores
de las unidades bsicas presentes en cualquier circuito elctrico como son:
Tensin o voltaje "E", en volt (V).
Intensidad de la corriente " I ", en ampere (A).
Resistencia "R" en ohm () de la carga o consumidor

conectado al circuito
El voltaje se designa con la letra E, que no hay que

confundir con campo elctrico. Aqu corresponde al
smbolo de la fuerza electromotriz o voltaje.
Debido a la existencia de materiales que dificultan ms

que otros el paso de la corriente elctrica a travs de los mismos, cuando el valor de su
resistencia vara, el valor de la intensidad de corriente en ampere tambin vara de
forma inversamente proporcional. Es decir, a medida que la resistencia aumenta la
corriente disminuye y, viceversa, cuando la resistencia al paso de la corriente disminuye
la corriente aumenta, siempre que para ambos casos el valor de la tensin o voltaje se
mantenga constante.
Por otro lado y de acuerdo con la propia Ley, el valor de la tensin o voltaje es
34
directamente proporcional a la intensidad de la corriente; por tanto, si el voltaje aumenta
o disminuye, el amperaje de la corriente que circula por el circuito aumentar o
disminuir en la misma proporcin, siempre y cuando el valor de la resistencia
conectada al circuito se mantenga constante.
Desde el punto de vista matemtico el postulado anterior se puede representar por

medio de la siguiente Frmula General de la Ley de Ohm:
donde R la resistencia elctrica (oposicin del conductor al paso de la carga

elctrica) y sus unidades son:
La resistencia elctrica, grficamente se representa por un alambre muy delgado y largo,

tanto que se dibuja en zig-zag
Potencia elctrica y ley de WATT.
Cuando se remplaza una bombilla elctrica se puede leer fcilmente: "100 watts y 120
volts", significa esto, que al estar conectado a este voltaje, consume o convierte 100
joules de energa elctrica cada segundo.
Como ya se dijo, en la mayora de los aparatos electrodomsticos que utilizamos,

aparecen una serie de especificaciones, entre las cuales, est la potencia del mismo (en
watts).
Si a un determinado aparato le aplicamos una diferencia de potencial entre dos puntos

(es decir le aplicamos un voltaje) se va a producir dentro del aparato una cierta corriente
elctrica. Dicha corriente ser mayor o menor dependiendo de la resistencia del aparato.
Este consumo de corriente hace que la fuente est entregando una cierta potencia
elctrica; o dicho de otra forma, la potencia del aparato nos indica con qu rapidez se
est realizando este trabajo, de convertir la energa de un tipo a otro.
W Ep
La potencia elctrica es el trabajo realizado por unidad de tiempo:
P=
t = t ,
Ep
pero
V= de donde tenemos Ep=V . q y sustituyendo en P, tenemos
q
V .q q
P=
35 y como I = tendremos finalmente una expresin prctica para P
t t
(potencia elctrica)
Se dice que P, es la potencia elctrica desarrollada por el aparato o resistor. A esta

expresin se le conoce como ley de watt.
Tanto la ley de Ohm como la ley de Watt, tienen mucha aplicacin en el anlisis de los
circuitos elctricos, como se ver en ejemplos posteriores.
Aunque un Joule es la unidad en que se mide la energa en el Sistema Internacional (SI);

en la prctica, para referirnos al consumo de energa en nuestro hogar o en el comercio,
se utiliza otra unidad llamada kilowatt-hora (1 KWh).
"Un kilowatt-hora es la energa elctrica consumida por un dispositivo, el cual utiliza un

kilowatt de potencia, cuando funciona durante una hora".
En general, podemos calcular la energa elctrica consumida en KWh por cualquier

dispositivo, con slo expresar su potencia en Kilowatt y el tiempo durante el cual
funcion en horas, usando la expresin:
E=W=P*t
Si conocemos el costo del kilowatt-hora y la energa diaria consumida por todos los
aparatos usados en nuestro hogar (focos, radios, televisores, etctera), podemos
calcular, en pesos, el costo diario de esa energa.
Aplicaremos la ley de Ohm y la ley de Watt, as como la ecuacin para la energa

elctrica consumida en algunos ejemplos que se nos presentan.
Circuito elctrico.
Se denomina circuito elctrico al camino cerrado por donde pueda fluir la carga elctrica
y, por lo general, este tipo de circuitos contienen diferentes elementos, como
resistencias, condensadores, bobinas y transformadores.
Un ejemplo de circuito elctrico simple se muestra en la siguiente figura y consta de una

pila, un alambre conductor y una resistencia elctrica.
36
Los aparatos diseados para medir la intensidad de corriente elctrica se llaman

ampermetros, los que miden la diferencia de potencial o voltaje se llaman
voltmetros, los que miden la resistencia se llaman hmetros.
Actualmente hay aparatos que miden de todo y se llaman multmetros.
Circuitos en Serie y en Paralelo.

En poca navidea acostumbramos conectar por medio de

37
alambres conductores un gran nmero de foquitos para decorar
nuestra casa. Estos foquitos y cualesquier otro elemento
elctrico poseen cada uno una resistencia elctrica y se
pueden conectar entre s en serie, en paralelo y combinados o
mixtos.
Circuito de resistencias en serie.
Cuando se quiere lograr la mayor resistencia, pero la menor Intensidad de corriente

elctrica, se construye un circuito de resistencias conectadas en serie y se asocian una
seguida de otra, con un solo camino para el paso de la corriente elctrica, como lo
muestra la siguiente figura:
Las Caractersticas del Circuito son:
La corriente elctrica I, que pasa por cada resistencia, es igual en magnitud a la

intensidad total, es decir,
It = I1 = I2 = I3.
Adems hay una cada de potencial en cada resistencia, debido a que la carga efecta
trabajo para pasar a travs de cada resistencia y el voltaje total se encuentra: V t = V1 +
V2 + V3.
Empleando la Ley de Ohm podemos decir que: V t = R1I1 + R2I2 + R3I3 y debido a que
las intensidades son iguales, tenemos: Vt = I ( R1 + R2 + R3 )
De esta ecuacin se puede deducir que la resistencia total es R t= R1 + R2 + R3. A la

resistencia total tambin se le llama resistencia equivalente, porque con una
resistencia de ese valor, se puede sustituir el circuito correspondiente por completo.
Resumiendo, podemos decir que cuando se conectan varias resistencias en serie, hay
una misma intensidad de corriente en todo el circuito, una cada de voltaje al paso de
cada resistencia y la resistencia del circuito se encuentra sumando las resistencias
parciales.
Ejemplo:
Se conectan tres resistencias en serie de 10 , 12 y 18 , respectivamente ,

a 38
una fuente de voltaje de 24 volt.
Calcular:
a) La resistencia equivalente.
b) La intensidad de corriente en cada elemento.
c) La cada de voltaje en cada resistencia.
Solucin:
a) Rt = R1 + R2 + R3 = 10 + 12 + 18 = 40
b)
I 1 = I2 = I3 = 0.6 A
c) V1 = R1 I1 = (10 )(0.6 A) = 6 Volts

V2 = R2 I2 = (12 )(0.6 A) = 7.2 Volts
V3 = R3 I3 = (18 )(0.6 A) = 10.8 Volts
Circuito de resistencias en paralelo.
Cuando se quiere lograr la menor resistencia, pera la mayor Intensidad de corriente

elctrica, se construye un circuito de resistencias conectadas en paralelo. En este circuito
las resistencias se colocan una al lado de la otra; todas las terminales de un lado, como
se muestra en la figura
En la figura podemos apreciar que la intensidad de corriente total se divide entre cada
elemento y existe una sola cada de voltaje en el circuito. Matemticamente esto lo
podemos expresar de la siguiente manera:
y V = V 1 = V2
39
Si consideramos podemos decir que y como V = V1 = V2 tendremos
de donde se puede concluir que el recproco de la resistencia total es
igual a la suma de los recprocos de las resistencias parciales y entonces:
sacamos el comn denominador y nos queda de la forma:
Tomando el inverso de la ecuacin obtenemos: por lo tanto, la ecuacin

que nos permite calcular la resistencia total o equivalente de dos resistencias en paralelo
es:
Ejemplo:
Se conectan en paralelo tres resistencias de 4 , 6 y 8 , a una batera de 12 Volt:
a) Hacer el diagrama del circuito.
b) Determinar la resistencia equivalente al conjunto.
c) Calcular la intensidad de corriente que pasa por cada resistor.
d) Calcular la corriente total en el circuito.
Solucin:
a) El diagrama del circuito en paralelo puede ser:
b)
c) Aplicando la Ley de Ohm a cada resistencia y recordando que los voltajes son
iguales al voltaje total, tendremos:
40
d) Existen dos opciones para calcular I; una es empleando la Ley de Ohm y la

otra es sumando las intensidades (MarcadorDePosicin1)parciales. Si empleamos
la Ley de Ohm tendremos
Electrodinmica
41
Resolver los siguientes problemas:
1) Por un conductor pasa una corriente de 120 C en 3 minutos. Cul es la intensidad de

la corriente en A y mA?.
Respuesta: 0,66 A y 660 mA
2) Por un conductor circula una corriente elctrica de 10 A durante 10 minutos. Cul es

la carga elctrica correspondiente?.
Respuesta: 6000 C
3) En el caso del problema anterior, cuantas ues(q) y cuantos electrones circularon por
el conductor?.
Respuesta: 18.1012 ues(q) y 36.1022 electrones
4) Cul es la cada de tensin que se produce en un conductor cuando circula por l una
corriente de 25 A y su resistencia es de 12 ?.
Respuesta: 300 V
5) Una corriente de 20 A circula por un conductor de 50 m de longitud y 0,1 mm de

seccin, cul es la tensin si el conductor es de aluminio?.
Respuesta: 256 V
6) Calcular la intensidad de una corriente sabiendo que la carga elctrica es de 3000 C y

el tiempo que dura el pasaje es de 5 minutos.
Respuesta: 10 A
7) Por un conductor circulan durante de hora 54.10 22 electrones,calcular la intensidad

de esa corriente.
Respuesta: 10 A
8) Por un conductor circula una corriente elctrica de 10 A durante 10 minutos. Cul es

la carga elctrica correspondiente?.
Respuesta: 6000 C
9) En el caso del problema anterior cuntas ues(q) y cuntos electrones circularon por
el conductor?.
Respuesta: 18.1012 ues(q) y 36.1022 e
10) Por un conductor de 8 de resistencia circula una corriente de 6 A, cul es la

tensin de esa corriente?.
Respuesta: 480 V
11) la intensidad de una corriente es de 25 A, si la tensin es de 220 V, cul es la

42
resistencia del conductor?.
Respuesta: 8,8
12) Cul es la diferencia de potencial que debe aplicarse a un conductor de 110 de

resistencia para que la intensidad sea de 4 A?.
Respuesta: 440 V
13) Cul es la cada de tensin que se produce en un conductor cuando circula por l
una corriente de 25 A y su resistencia es de 12 ?.
Respuesta: 300 V
14) Qu cantidad de electricidad en Coulomb habr pasado por un conductor en

hora, si la intensidad de la corriente es de 15 A?.
Respuesta: 27000 C
15) En el caso del problema anterior cuntas ues(q) y cuntos electrones circularon por
el conductor?.
Respuesta: 81.1012 ues(q) y 164.1022 e
CUESTIONARIO DE ELECTROSTTICA
1. Cundo se dice que un cuerpo est cargado elctricamente?

2. Cuntos tipos de carga elctrica existen y cuales son?
3. Cul es la carga que adquiere el vidrio frotado y cul es la que adquiere el plstic
o?
4. Por qu al frotar un globo con un pao de lana, se puede pegar a la pares?
5. Los cuerpos cargados elctricamente siempre se rechazan?
6. Los tomos tienen cargas elctricas? Explcalo
7. Todos los materiales se comportan del mismo modo cuandose los toca con otro c
uerpo que est cargado elctricamente?Por qu?
8. Qu diferencia hay entre un aislante (dielctrico) y un conductor elctrico?
9. Si tengo un cuerpo de metal cargado y lo pongo en contacto con otro cuerpo metl
ico (neutro).
Qu sucede?
10.Cmo se puede descargar un cuerpo que se encuentra cargado elctricamente?

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Cuando miramos a nuestro alrededor y observamos la realidad, inmediatamente nos

PROCESO DE MEDICIN, MAGNITUDES FSICAS, CLASIFICACIN

MAGNITUD, CANTIDAD Y UNIDAD:

MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES

Un vector segmento de la recta orientado que indica origen o punto de

Punto de aplicacin: Es el punto de origen del segmento; a partir de l empieza el

Magnitud: Est determinada por un nmero y su unidad.

Sentido: Indica hacia qu lado se produce el desplazamiento o hacia dnde apunta el

Magnitud: 140 Km/hr

Fuerza concepto y representacin grafica

Fuerza es toda causa capaz de modificar el estado de reposo o de movimiento

La Unidad de Fuerza en el Sistema Internacional es el Newton

Eje N 1: Electrosttica y Electrodinmica

Con tu compaero de banco, respondan las siguientes preguntas y comenten

1- Qu entiende por carga elctrica?

2- Qu crees que es la electricidad?

3- Cmo podemos medir la corriente elctrica?

Has pensado en la gran cantidad de aparatos que, gracias a la electricidad, te brindan

El electromagnetismo nos trae beneficios:

Para nuestra diversin (juegos mecnicos, de videos)

Antecedentes histricos de la electricidad.

La historia de la electricidad se remonta al ao 600 a. C., cuando el filsofo, astrnomo y

fuerza de atraccin en los trozos de una roca magntica

El vocablo electricidad viene del griego electrn, como se le

Fue prcticamente en el ao de 1819,

En realidad, la electricidad y el magnetismo son dos formas diferentes en las que se

Para comprender el comportamiento elctrico y magntico que nos muestra la

Aunque una cantidad enorme de fenmenos elctricos se deben al movimiento de las

Pero, qu son las cargas elctricas? Para responder la pregunta

Frota un peine de plstico en repetidas ocasiones con tu cabello.

En su estado normal el peine y el cabello son elctricamente

De acuerdo con esta teora, el proceso de "electrizar" o cargar elctricamente un

El objeto que recibe los electrones queda con un exceso de

Experimentalmente se encuentra que la carga elctrica no

Formas de electrizar un cuerpo.

Existen tres formas de cargar elctricamente un cuerpo o electrizarlo: Por frotamiento,

Si realizaste el experimento del peine y el cabello te percataste de los efectos elctricos

Los electrones ms internos de un tomo estn fuertemente unidos al ncleo, de carga

Sin embargo, en muchos

El caso anterior pertenece al mtodo de carga por

Electrizacin por induccin.

En este proceso de redistribucin de cargas, la carga neta inicial no ha variado en el

Decimos entonces, que aparecen cargas elctricas inducidas. Luego el cuerpo

Poder de las puntas. Una superficie puntual tiene una rea

Los materiales y su conductividad elctrica.

De acuerdo con la propiedad que tengan de permitir o no el paso de las cargas

Aisladores. Son aquellos materiales que no permiten el paso de la carga elctrica a

2- De dnde viene la palabra electricidad?

3- Cul es la unidad de medida de las cargas elctricas?

4- qu cantidad de carga tiene un electrn un protn? y un neutrn?

5- Escriban una A si el material es aislante o una C si es conductor

6- Investiguen qu son los materiales semiconductores y superconductores? y

Los materiales, cuando poseen electricidad esttica, se comportan de manera diferente

El cientfico francs Charles Augustin Coulomb (1736-1806) invent la

1) La fuerza de interaccin entre dos cargas q 1 y q2 duplica su

2) Si la distancia entre las cargas es d, al duplicarla, la fuerza de interaccin

Variacin de la Fuerza de Coulomb en funcin de

Finalmente, se introduce una constante de proporcionalidad para transformar la

Donde q1 y q2 indican el valor de las magnitudes de las cargas.

El valor de la constante K depende del sistema de unidades escogido y de la sustancia

La presente tabla contiene algunos valores

Observando la tabla podemos deducir que el

Por ejemplo; en el sistema CGS, la fuerza