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A Cures, que iniciou suas atividades no ano de 2011, era composta por
professores, estudantes e estagirios dos cursos de Enfermagem, Fisioterapia, Nutrio e
Psicologia da Univates. Posteriormente ingressaram profissionais e acadmicos dos
cursos Educao Fsica - bacharelado, Farmcia, Biomedicina, Medicina, Odontologia e
Pedagogia.
A Cures conta com diversas salas, algumas preparadas para atender determinadas
reas do conhecimento conforme a demanda de cada usurio, e materiais que podem ser
utilizados nos atendimentos aos usurios do servio. Uma das salas o Espao Conviver,
antiga sala de espera, na qual sempre h um grupo de estagirios que oferece uma
ateno especial aos usurios e acompanhantes, tendo como um objetivo colher
informaes que talvez no apaream nos atendimentos individuais atravs de
brincadeiras, jogos, desenhos e rodas de chimarro.
O Espao Conviver uma sala que foi criada para desconstruir a ideia arcaica de
que a sala de espera tem como nica funo aguardar ser chamado para o atendimento.
Na Cures a sala de espera tem funo teraputica, que independente do setting um
espao onde existe cuidado, trocas, experincias, escuta, ateno com os usurios e
acompanhantes. A proposta do Espao Conviver criar um espao de vnculos,
acolhimentos, mostrando que pode ser um espao de produo de conhecimentos e de
grande potncia para o atendimento na clnica ampliada com uma equipe interdisciplinar.
FRANCO, BUENO, MERHY (1999, p.346), dizem que no acolhimento em espaos de sade, as
relaes de trabalhador e paciente, existira uma relao de dimenso individual que favorece esse
acolhimento, a formao de vinculo. Pois o trabalhador independente de sua rea, ira ter aes e
intervenes de acordo com a demanda do usurio para produo de sade do mesmo.
Espao Conviver
ATENDIMENTOS
Atendimento de J.
Atendimento de S.
S., uma criana de 8 anos, que foi referenciada pelo neurologista que atende no
espao da Cures. A equipe que est realizando o atendimento formada por mim e por
mais dois estagirios da Odontologia. No primeiro e nico atendimento, at o momento,
esteve presente a me do menino e a irm de 4 anos.
Atendimento de G.
G., tem 10 anos e a dois anos atendido na Cures, ele foi referenciado pela
escola. Esse semestre est sendo atendido por mim e por outras duas estagirias dos
cursos de Nutrio e Odontologia.
Evoluo de Pronturio
Essas semanas, por terem sido mais didticas, foram muito proveitosas por serem
momento de mais estudos, alguns conceito que no estavam mais to frescos me
voltaram a memria e a permear meus dias como: interdisciplinar, transdisciplinaridade,
multidisciplinaridade e o funcionamento da rede de servios - que assimilei como um
rizoma.
Aps conhecer os casos que iria acompanhar ao longo do semestre fiquei ansioso,
com vontade de comear logo os atendimentos aos usurios, porm na vspera do
primeiro atendimento, quando parei para pensar como seria conduo do dele fiquei ainda
mais ansioso, pois seria o primeiro atendimento da equipe e o primeiro da usuria na
Cures. Aps algumas conversas com outros estagirios, os quais relataram suas
experincias, fui mais calmo para o atendimento, o qual foi tranquilo e muito proveitoso na
criao do vnculo entre a equipe e a usuria.
Durante essas semanas estive bem tranquilo, no fiquei nervoso, como costumo
ser em outras atividades. Acredito que essa calma ser muito importante para poder
aproveitar melhor o estgio e usufruir dos evidentes momento de aprendizagens que esse
espao proporciona.
Nesse perodo o maior desafio foi a criao de vnculos, como estou trs turnos em
atendimentos na Cures, cada turno uma equipe diferente, estagirios diferentes, que
so pessoas diferentes e com uma bagagem de vida que difere muito uma da outra.
Considero muito importante que antes de criarmos um vnculo com qualquer usurio
importante ter uma equipe minimamente entrosada, para no haver desencontros nos
discursos de cada um, podendo comprometer o vnculo com o usurio, que nosso
objetivo principal.
A criao de vnculo acaba sendo dificultada pelas faltas dos usurios, sendo uma
queixa frequente entre os estagirios, as ausncias pode demonstrar um pouco de falta
de comprometimento deles com o servio. Outro empecilho formao do vnculo o
curto prazo de estgio de alguns cursos, sabido que isso so questes que envolvem o
Plano Pedaggico de cada curso e questes institucionais.
Outra demanda, que surge dos estagirios, o perodo de estgio de cada curso,
alguns so no incio de sua vida acadmica e no conseguem se identificar no servio,
talvez, se a insero deles fossem um pouco posterior ao ingresso no curso se sentiriam
mais seguros no espao. Outra ideia seria se fosse explicado aos estagirios de outros
cursos o porqu de ocorrer nessa etapa do curso, creio que assim, um estagirio poderia
auxiliar melhor o outro a se encontrar no espao e tornar o estgio mais produtivo a eles.
Acredito ser necessrio mais tempo de estgio para realizar uma anlise mais
aprofunda em um servio to complexo como a Cures, que rodeado por vrias
peculiaridades e que a cada semestre passa por uma constante evoluo, algumas
dessas so oriundas dos relatrio dos prprios estagirios.
Referncia
Interdisciplinaridade - A interdisciplinaridade se caracteriza pela intensidade das trocas
entre os especialistas e pelo grau de integrao real das disciplinas no interior de um
mesmo projeto de pesquisa -
https://www.univates.br/virtual/pluginfile.php/234196/mod_resource/content/0/Materiais_20
13B/VILELA_MENDES_Interdisciplinaridade_e_saude_estudo_bibliografico.pdf - 7.
Japiassu H. Interdisciplinaridade e patologia do saber. Rio de Janeiro: Imago; 1976.
Detalhes
Interdisciplinaridade no se ensina nem se aprende, apenas vive-se e exerce-se -
https://www.univates.br/virtual/pluginfile.php/234196/mod_resource/content/0/Materiais_20
13B/VILELA_MENDES_Interdisciplinaridade_e_saude_estudo_bibliografico.pdf