ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE MEDICINA

DEPARTAMENTO ACADMICO DE CIENCIAS BSICAS

SILABO

ASIGNATURA: HISTOLOGIA I CODIGO M 0135

I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1. - ESCUELA PROFESIONAL : Medicina

1.2. - CDIGO DE LA ASIGNATURA : M 0135
1.3. - CRDITOS : 04
1.4. - PRE-REQUISITO : M 0111
1.5. - CICLO TEMPORAL : III
1.6. - EXTENSIN TEMPORAL :
1.6.1. - HORAS DE TEORA : 02
1.6.2. - HORAS DE PRCTICA : 04
1.7. - EXIGENCIA : Obligatoria
1.8. - DURACIN : 17 Semanas
1.8.1. - INICIO : 18 de Julio del 2011
1.8.2. - TRMINO : 12 de Noviembre del 2011
1.9. - SEMESTRE ACADMICO : 2011 - II
1.10. DOCENTES : Mg Manuel Muro Castro (Coordinador)
Md Lido Zambrano Acua

II.- SUMILLA
La medicina actual explica las enfermedades y los procesos relacionados con ellas basado en el
estudio de estos procesos a nivel tisular, celular, subcelular y molecular. Es por ello que el estudio
de los tejidos normales es el primer paso para identificar y luego diferenciar la salud de la
enfermedad. La histologa se aboca a ello, para que el estudiante tenga el fundamento expresado
en las caractersticas de normales de cada tejido para luego comprender su comportamiento y las
alteraciones funcionales manifestadas en los cambios morfolgicos que los alejan de los patrones
considerados normales. Estos cambios que pueden producirse tienen repercusiones a nivel
orgnico superior, traducidas en las diversas manifestaciones clnicas de la enfermedad. A la
obtencin de estos conocimientos bsicos que permitan entender al estudiante el fundamento
etiopatognico de la enfermedad pretende llegar el presente curso de Histologa I.

III.- COMPETENCIAS GENERALES

1. Percibe la asignatura como fundamental para entender ms adelante el proceso patolgico a

niveles ms inferiores.
2. Comprende y explica las bases moleculares de la funcin celular normal.
3. Conoce, identifica, describe, clasifica y diferencia las clulas de cada tejido fundamental
utilizando correctamente el microscopio y aplica a la clnica.
4. Conoce, identifica, describe y relaciona las clulas del sistema nervioso central, perifrico y
autnomo utilizando correctamente el microscopio y aplica a la clnica
5. Conoce, identifica, describe y diferencia las diferentes clulas sanguneas y sus precursores
en la mdula sea empleando correctamente el microscopio y aplica a la clnica.
6. Conoce, identifica, describe y diferencia las clulas contrctiles lisas, estriadas y cardiacas
usando correctamente el microscopio y aplica a la clnica.
 7. Utiliza correctamente el microscopio para observar las caractersticas de los cortes
histolgicos.
8. Elabora y colorea dibujos de los tejidos observados en la prctica para recordar sus
caractersticas.
9. Cumple con las normas acadmicas y ticas de la Universidad.

IV. PROGRAMACION DE UNIDADES

4.1.- PRIMERA UNIDAD: NOCIONES BASICAS DE HISTOLOGIA Y CITOLOGIA

(DURACION 4 SEMANAS)
CONTENIDOS METODOLOGI
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGRO DURACIN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES A

1. Define y ubica Conoce los Elabora mapa Asiste Nota terica: Examen Exposicin
a la Histologa antecedentes e conceptual puntualmente a escrito. Dilogo
como ciencia importancia de la clasificando a la clases Seminario
bsica Histologa como histologa dentro de Taller
fundamental ciencia bsica las ciencias bsicas Nota prctica: Examen
para entender mdica. en medicina. Demuestra prctico + Informe prctico
la enfermedad seguridad al
a nivel tisular, Conoce y emplea Elabora esquema emitir sus
celular, la terminologa desde los niveles opiniones tanto Nota de seminarios: 1 semanas
subcelular y histolgica ms superiores de individuales Exposicin-dilogo +
molecular. correctamente. estudio a los ms como en grupo. Informe de seminario
inferiores.

2. Define, Conoce a la clula Esquematiza la Respeta las Nota actitudinal: Criterios

comprende y y sus organelas clula y todos los opiniones de establecidos por la
explica a la en su importancia componentes sus dems Facultad de Medicina.
clula y sus como unidad subcelulares compaeros
partes como morfolgica y indicando sus
unidad funcional nombres y
estructural, indispensable funciones. Atiende y
funcional y para la vida. participa 2 semanas
gentica Elabora un dibujo demostrando
fundamental en Conoce el ncleo del ncleo celular inters por
la organizacin celular y su explicando su aprender
de los importancia en la importancia en la
diferentes transmisin transmisin
tejidos del gentica. gentica.
organismo.

Examen escrito Informe prctico y Observacin, Uso de

EVALUACION
examen prctico en escala Lickert instrumentos 1 semana
DE UNIDAD
el laboratorio modificado de evaluacin

4.2 .- SEGUNDA UNIDAD: TEJIDOS FUNDAMENTALES: TEJIDO EPITELIAL Y TEJIDO CONECTIVO

(DURACION 5 SEMANAS)
CONTENIDOS INDICADORES DE METODOLO
COMPETENCIAS CONCEPTUALE DURACIN
PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES LOGRO GIA
S
3. Conoce, identifica, Comprende y Dibuja y colorea los tejidos Asiste Nota terica: Examen Exposicin
describe, clasifica explica las epiteliales observados puntualmente a escrito. Dilogo
y diferencia las caractersticas, sealando sus caractersticas clases Seminario
clulas del tejido clasificacin y diferenciales fundamentales. Taller
epitelial utilizando diferencias de Demuestra Nota prctica:
correctamente el los diferentes seguridad al Examen prctico +
microscopio y epitelios del Dibuja y colorea los tejidos emitir sus Informe prctico 2 semanas
aplica a la clnica. organismo. conectivos observados opiniones tanto
sealando sus caractersticas individuales
diferenciales fundamentales. como en grupo. Nota de seminarios:
4. Conoce, identifica, Comprende y Exposicin-dilogo +
describe, clasifica explica las Respeta las Informe de seminario
y diferencia las caractersticas, Esquematiza y explica las opiniones de
clulas del tejido clasificacin y diferencias entre los tejidos sus dems
conectivo diferencias fundamentales: epitelial y compaeros Nota actitudinal:
utilizando entre los conectivo. Criterios establecidos
correctamente el diferentes tipos por la Facultad de 2 semanas
microscopio y de tejido Utiliza adecuadamente el Atiende y Medicina.
aplica a la clnica conectivo. microscopio. participa
. demostrando
inters por
aprender
 Examen escrito Informe prctico y examen Observacin, Instrumento
EVALUACION DE
prctico en el laboratorio escala Lickert de 1 semana
UNIDAD
modificado evaluacin
4.3.- TERCERA UNIDAD: CELULAS DELTEJIDO NERVIOSO
(DURACION 4 SEMANAS)

CONTENIDOS INDICADORES DE
COMPETENCIAS METODOLOGIA DURACIN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES LOGRO

5. 5. Conoce, Conoce, identifica, Dibuja y colorea las Asiste Nota terica: Exposicin
identifica, diferencia, localiza diferentes clulas puntualmente a Examen escrito. Dilogo
describe, y clasifica a las nerviosas clases Seminario
clasifica y clulas nerviosas observadas en la Taller
diferencia las de acuerdo a su prctica Nota prctica:
clulas del tejido morfologa, Demuestra Examen prctico
nervioso funcin e Reconoce las seguridad al emitir + Informe
utilizando importancia clulas nerviosas sus opiniones tanto prctico
correctamente el clnica y observadas al individuales como 1 semana
microscopio y localizacin microscopio en grupo.
aplica a la (neuronas y relacionando su Nota de
clnica. clulas de la glia). morfologa con su seminarios:
funcin. Respeta las Exposicin-
6. Conoce, Conoce, clasifica opiniones de sus dilogo + Informe
clasifica e y diferencia al Elabora mapas dems compaeros de seminario
interrelaciona al sistema nervioso conceptuales que
sistema nervioso morfolgica y clasifican los
central, perifrico funcionalmente sistemas nerviosos Atiende y participa Nota actitudinal: 2 semanas
y autnomo en para entender sus central, perifrico y demostrando Criterios
su morfologa, aplicaciones autnomo. inters por establecidos por
funcin e clnicas aprender la Facultad de
implicancias Utiliza Medicina.
clnicas. correctamente el
microscopio
.

Examen escrito Informe prctico y Observacin, Uso de

EVALUACION
examen prctico en escala de Lickert instrumentos de 1 semana
DE UNIDAD
el laboratorio modificado evaluacin

4.4.- CUARTA UNIDAD: CELULAS SANGUINEAS, DE LA MEDULA OSEA Y CELULAS CONTRACTILES

(DURACION 4 SEMANAS)

CONTENIDOS INDICADORES DE
COMPETENCIAS METODOLOGIA DURACIN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES LOGRO

7. Conoce, Conoce, clasifica Dibuja y colorea y Asiste Nota terica: Exposicin

identifica, y diferencia elabora mapas puntualmente a Examen escrito. Dilogo
describe y morfolgica y conceptuales de las clases Seminario
diferencia a las funcionalmente clulas sanguneas Taller
clulas de la las clulas y medulares Nota prctica:
sangre y sus sanguneas y de observadas en el Demuestra Examen prctico
precursoras la mdula sea y microscopio. seguridad al emitir + Informe
medulares su importancia sus opiniones tanto prctico
empleando clnica. individuales como 2semanas
correctamente el en grupo.
microscopio y Nota de
aplica a la clnica seminarios:
Respeta las Exposicin-
8. Conoce, Conoce y Dibuja y colorea las opiniones de sus dilogo + Informe
identifica, diferencia las clulas contrctiles dems compaeros de seminario
describe y clulas diferencindolas en
diferencia a las contrctiles lisas, su morfologa y
clulas estriadas y funcin. Atiende y participa Nota actitudinal:
contrctiles de cardiacas de demostrando Criterios 1 semana
acuerdo a su acuerdo a su inters por establecidos por
morfologa, morfologa funcin aprender la Facultad de
funcin e importancia Medicina.
empleando clnica. Emplea
correctamente el correctamente el
microscopio y microscopio
aplica a la clnica
.
Examen escrito Informe prctico y Observacin, Uso de
EVALUACION
examen prctico en escala de Lickert instrumentos de 1 semana
DE UNIDAD
el laboratorio modificado evaluacin
V.- METODOLOGA

La estrategia se basar en sesiones expositivas que buscarn despertar el inters el alumno en la

asignatura ya que podr tener claro la importancia del estudio microscpico de los tejidos para
poder entender la fisiopatologa de las diversas enfermedades. Se incentivar la participacin, el
dilogo y la lectura crtica as como las habilidades para graficar lo observado en los cortes
histolgicos en el microscopio y la videocmara.

La exposicin de temas relacionados con la asignatura se har mediante seminarios donde el

alumno pueda empezar a relacionar la morfologa microscpica con la funcin y los desrdenes
posibles en base a los temas que se encargarn por grupos y en orden alfabtico habiendo
responsables de la exposicin del tema que debe ser conocido por todos los estudiantes que
tambin sern calificados durante el dilogo del tema tratado. Los dems alumnos participaran
activamente en la discusin con ideas y preguntas. El docente ser un facilitador y moderador.

Las tcnicas de aprendizaje se fundamentarn en temas selectos que permitirn el afianzamiento

de los conocimientos y facilitarn la discusin con sentido crtico.

VI.- RECURSOS

Se utilizarn diversos materiales: libro texto, libro atlas con lminas, archivos en Power Point
y Word, tareas de trabajo prctico.
Los medios empleados sern visual, auditivo y verbal (proyector multimedia, microscopios,
videocmara, etc).
Los recursos humanos sern los docentes y alumnos del III ciclo de la Facultad de Medicina.

VII. EVALUACIN
Se aplicarn las normas establecidas en el Reglamento de Evaluacin Acadmica de Medicina.

VIII.- BIBLIOGRAFIA

DE USO OBLIGATORIO
GARTNER, Leslie P. TEXTO ATLAS DE HISTOLOGIA
HIATT, James L. McGRAW HILL INTERAMERICANA EDITORES S.A.
CUARTA EDICIN 2008
Mxico
HAM, A.W. TRATADO DE HISTOLOGIA
CORMACK, D.H. McGRAW HILL INTERAMERICANA EDITORES S.A.
DECIMO CUARTA EDICIN2007
Mxico
STEVENS, HISTOLOGIA HUMANA
EDITORIAL ELSEVIER
TERCERA EDICIN 2006.
JUNQUEIRA, HISTOLOGIA BASICA
EDITORIAL MASSON
SEXTA EDICION 2006.

DE CONSULTA
DI FIORI, Mariano S.H. DIAGNOSTICO HISTOLOGICO
EDITORIALEL ATENEO
DECIMO TERCERA EDICION--2000
Argentina
DOCUMENTOS VARIOS INTERNET