13 Consejos Sobre Cmo Tratar A Las

Personas Con Habilidades Diferentes

Liliana Mayo, Ph.D., y Judith LeBlanc, Ph.D. - 2009

El Centro Ann Sullivan del Per (CASP) utiliza la frase personas con habilidades
diferentes (referida a personas con autismo, sndrome de Down, parlisis cerebral o
retraso en el desarrollo) con el propsito de que las familias, comunidades, colegios y
lugares de trabajo presten especial atencin a lo que estas personas pueden hacer, en
lugar de lo que no pueden hacer.

Recuerde que las personas con habilidades diferentes:

1. Comprenden ms de lo que imaginamos. Si ellos no pueden hablar, mrelos y

hable directamente con ellos, hgale preguntas que puedan responder con un si o no, e
inclyalos en las conversaciones con las personas encargadas de su cuidado y
educacin.

2. Cuando se incluye a personas con habilidades diferentes en la sociedad, debemos

presentarlos con su nombre como lo hacemos con todos, por ejemplo, "l es Pedro".

3. Desean ser tratados como otros de su misma edad cronolgica y que se les
incluya para aprender la manera de ser socialmente aceptados.

4. Quieren ser tratados como los dems por su buen y no tan buen comportamiento y
que se les ensee las habilidades que necesitan para ser socialmente aceptados.

5. No quieren ser el centro de atencin de la familia, pero si ser incluidos en sus

actividades para ayudarles a mejorar sus habilidades de comunicacin y socializacin.

6. Necesitan escuchar a los padres y profesionales elogiar incluso sus mnimos

logros, el estmulo los ayuda a seguir intentando. Nuestros comentarios positivos o
negativos influyen en su motivacin.

7. No deberan estar presentes si las personas estn hablando de las cosas que ellos
no pueden hacer o lo que hacen mal, porque esto disminuye su autoestima y en
consecuencia su motivacin para ser independientes y tener xito en la vida.

8. Quieren que sus padres trabajen en equipo con los profesionales para incrementar
su aprendizaje, avances y logros en la vida.
9. Tienen habilidades y quienes los educan y trabajan con ellos deben enfocarse en
las cosas que pueden hacer y no en las cosas que no pueden hacer o hacen mal.
Ensearles primero y luego darles la oportunidad de demostrar lo que ellos pueden hacer.

10. Confan en s mismos si sus familiares, amigos y aquellos que trabajan con ellos
tambin confan en que pueden lograrlo. Si nosotros no esperamos mucho de ellos,
entonces no creern en s mismos.

11. Quieren que su educacin comience temprano porque les puede tomar un poco
ms tiempo aprender, pero ellos pueden hacerlo y por eso necesitan empezar desde que
son bebs.

12. Quieren tener las mismas responsabilidades que los dems tienen en casa, en el
trabajo y en la escuela.

13. Quieren el mismo amor y proteccin que los otros nios reciben. La
sobreproteccin y el amor excesivo les impedir ser independientes y exitosos en la vida
como los dems.

Gracias por Tratarme como una Persona!