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C
<
L
a
Z
o o
para la eualuacion
a
<
o'
LU
O
_J
L
Q
U
O
_
OQ03
LU
O
J
J
Eualuacion
de contenidos
Ciencias Sociales 3
La evaluacion en la LOMCE
La Ley Organica
innovaciones para la Mejora
relacionadas de la Calidad
conevaluaciones
el proceso Educativa
de externas,
evaluacion, (LOMCE)
lafinalizar
principal plantea
decursos
las cualesimpor- tantes
el establecimiento
Primaria, de cuatro
4. de Educacion Secundaria Obliga- toria y 2.alde los
Bachillerato. de es,
3. sin duda,
y 6. de
Las pruebas
comprobar de Primariadeson
la adquisicion evaluaciones
destrezas y de de diagnostico
competencias por que de
parte tienen como obje-
los alumnos, tivo
de modo
que, si
embargo,se detectase alguna
lassi pruebas carencia,
de 4.losde se puedan
ESO yno 2. establecer planes
de Bachillerato espeaficos de mejora. Sin
academicos: no se superan,
Bachiller, respectivamente. alumnos obtendran los tftulos tienen importantes
de Graduado en ESO efectos
y de
Ciencias Sociales 3 3
Un completo sistema de evaluacion
El proyecto
labor Saber Hacer
del profesorado y responder a susofrece un amplio
necesidades, conjunto adetodos
atendiendo recursos para
los as- facilitar
pectos la
de la
evaluacion:
1. situacion
Evaluacion inicial. Prueba destinada a realizar una valoracion de la
de partida de los alumnos y alumnas al iniciar el curso.
4 Ciencias Sociales 3
2. Evaluacion de las unidades didacticas. Para cada unidad
se proporcionan:
Pruebas de control. Se ofrecen tres pruebas:
- que
Modelo B. Prueba
todos los alumnos deben deadquirir.
nivel basico en la que se evaluan los contenidos minimos
3. losEvaluaciones trimestrales.
alumnos al finalizar cada trimestre, se proporcionan Para llevar a cabo
los siguientes un seguimiento de
recursos:
que es un
montaa
51.
54. a sierra
cantilado 55.
llanura
cabo
56. saje de montaa
P 57.
58.
a 59.
i 60. Paisaje de llanura
61. EVALUACIN INICIAL
62.
7 Define estos trminos.
63.
Llanura:
64.
65.
66.
67.
Cabo:
68.
69.
70.
71.
Sierra:
72.
73.
74.
75.
8 Marca P (pueblo) o C (ciudad) segn corresponda. Despus, completa la tabla.
76.
77.
78.
79.
80.
82. 84.
81.
83. Los pueblos 85. Las ciudades
86. 88. 89.
87. Cuntas personas
viven?
90. 93. 94.
91.
92. Cmo son las
calles?
95. 98. 99.
96.
97. Cmo son los
edificios?
100. 102. 103.
101. Cmo es el
trfico en las
calles?
104. EVALUACIN INICIAL
105.
106. 9 Escribe dos ejemplos de cada tipo de trabajo.
107.
Trabajos en la naturaleza:
108.
Trabajos en las fbricas:
109.
Trabajos que dan servicios a las personas:
110.
111.
10 Marca el dibujo que cumple las normas de circulacin y explica por qu sabes
cul es el dibujo correcto.
112.
113.
114.
115.
116.
117.
118.
119.
120.
121.
122.
123.
124.
125.
126.
127.
128.
129.
130.
131.
11 Con qu mides el tiempo? Une.
132.
133. h 135.
136. Calendario
oras 137.
138.
meses 139.
140.
141.
das
142. Reloj
minutos
aos
segundos
134.
143.
12 Ordena cronolgicamente las siguientes actividades diarias. Escribe 1, 2, 3, 4, 5.
144.
145. Ceno y me acuesto pronto.
146.
147. Desayuno y me preparo para ir al colegio.
148.
149. Salgo de casa y voy al colegio.
150.
151. Meriendo y hago los deberes.
152.
153. Me levanto de la cama.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. Ciencias Sociales 3 11
154. 159.
1
155. 160.
156.
161. M
157. Prueba de
ODELO B
control
158.
162.
163.
164. Nombre
Fecha
165.
166.
1 De qu dos formas se puede representar la Tierra?
167.
168.
169.
170.
2 Responde las preguntas.
171.
Qu manera de representar la Tierra se parece ms a la forma real de nuestro
planeta?
8 Tesoro
9
T 12
o
r Torre
r
e 11 Mo Montaa
ntes Palmeras
B Verdes
l
a
n
c
a
10
13 M
ar Azul
14
15
16
17
8 Escribe el nombre del elemento del mapa que se corresponde con cada definicin.
18
Explica los smbolos y colores del mapa:
19
Es un dibujo que indica los puntos cardinales:
20
Son los textos que contiene el mapa:
21
Indica cuntas veces se ha reducido la realidad:
22
9 Cuntas veces se ha reducido la realidad en el mapa de la actividad 7?
23 Por qu lo sabes?
24
25
26
27
28
29
30
10 Colorea cada continente
31 de un color
diferente.
32 Despus,
escribe el
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. Ciencias Sociales 3 13
continente que
33 corresponde a cada letra.
34
A.
B.
C.
D.
E.
F. K.
1Prueba de control
G. L.
H.
M. M
I.
J. ODELO A
N.
O.
P. Nombre Fecha
Q.
R.
1 De qu dos formas se puede representar la
Tierra?
S. Cul se aproxima ms a la realidad? Por
qu?
T.
U.
V.
W.
X.
Y.
Z.
AA.
AB.
2 Explica qu ventajas tiene cada una de ellas.
AC.
AD.
AE.
AF.
AG.
AH.
AI.
AJ.
AK.
3 Escribe el nombre de los elementos del dibujo sealados con nmeros.
AL.
AM. 5
2
1.
AN.
1
AO.
2. 3
AP.
AQ.
3.
AR.
4 4.
AS. 6
5.
AT.
14 Ciencias Sociales 3 Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.
6.
AU.
AV.
4 Define los siguientes trminos.
AW.
Eje terrestre:
AX.
Ecuador:
AY.
AZ.
5 Contesta estas preguntas.
BA.
Qu ciencia se encarga de elaborar los mapas?
BB.
Explica qu pasos hay que seguir para elaborar un mapa.
BC.
1.
BD.
2.
oro Torre
17. 19. M
T ontaa
o
Palmeras
r
r
e
18. Blanca
Montes
Verdes
20.
21.
22.
23. M
ar Azul
24.
25.
26.
27.
8 Define cada elemento del mapa que has identificado en la actividad anterior.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
9 Cuntas veces se ha reducido la realidad en el mapa de la actividad 7?
40. Por qu lo sabes?
41.
42.
43.
44.
10 Escribe a qu continente se refiere cada afirmacin.
45.
El continente situado ms al sur:
46.
El continente situado al oeste del ocano Atlntico:
47.
El continente situado al oeste de Asia:
48.
El continente situado al oeste del ocano ndico:
2
MODELO
Prueba de control
B
Nombre Fecha
1 Define estos conceptos.
Clima:
Tiempo atmosfrico:
2 Cmo ser la temperatura de un lugar si el tiempo es fro?
3 Qu fenmeno atmosfrico representa cada imagen?
4 Qu tipos de precipitaciones conoces? Defnelas.
5 Enumera los tipos de viento y define cada uno de ellos.
2
6 MODELO B
8
9
10
11
12
13
7 Completa la siguiente tabla sobre las estaciones.
14
15 16 Invi 17 Primaver 18 Ver 19 Oto
20 erno a ano o
22 23 24 25
21 Comienzo
26 28 29 30 31
27 Temperatur
as32
34 35 36 37
33 Precipitacio
38 nes
39
8 Define los siguientes conceptos.
40
Sequa:
41
42
43
Inundacin:
44
45
46
47
9 Cita dos medidas que se pueden tomar para disminuir los riesgos de las sequas.
48
49
50
51
52
53
54
10 Explica las consecuencias de las inundaciones en el campo.
11 16
2Prueba de control
12 17
13
18 M
14
15 ODELO A
19
20
21 Nombre Fecha
22
23
1 Es lo mismo el tiempo atmosfrico que el clima? Explcalo.
24
25
26
27
28
29
30
31
32
2 Observa la imagen. Cmo es la temperatura? Cmo ser el tiempo?
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
3 Explica la diferencia entre lluvia, nieve y granizo.
49
50
51
52
53
54
55
4 Describe el tiempo atmosfrico que hace
en el lugar de la imagen.
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
5 En qu se diferencian una veleta y un anemmetro?
3Prueba de control
12 17
13
18 M
14
15 ODELO B
19
20
21 Nombre Fecha
22
23
1 En qu estado se encuentra el agua en estos casos?
24
El mar: Un cubito de hielo:
25
Un copo de nieve: Las aguas subterrneas:
26
27
1 Qu cambio de estado representan los dibujos? Escribe el nombre.
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
1 Aunque utilizamos a diario el agua que hay en la naturaleza para beber,
regar, lavar..., esta no se agota. Explica por qu.
42
43
44
45
46
47
48
49
50
1 Escribe donde corresponda en el dibujo las fases del ciclo del agua.
3Prueba de control
12 17
13
18 M
14
15 ODELO A
19
20
21 Nombre Fecha
22
23
1 Describe las caractersticas del agua lquida y del vapor de agua.
24
25
26
27
28
29
30
31
32
2 Qu cambio de estado se representa en cada 46
47
caso?
33 El dibujo A representa
34 48
49
35 50
36 A 51
37 52
38 53
39 54
40 55
41 El dibujo B representa
42
43
44
45 B
3 Por qu no se agota el agua de la naturaleza si la utilizamos a diario
para beber, regar, lavar...?
4 Observa el dibujo e indica
a qu fase del ciclo del agua
corresponde cada nmero.
3
2
1.
2.
3. 1 4
5 Explica la diferencia entre agua dulce y salada. Pon dos ejemplos de dnde
podemos encontrar cada una en la naturaleza.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
6 Escribe las letras y los nmeros
en el dibujo donde corresponda.
13.
A. curso alto 1. ro principal
14.
15. B. curso medio 2. afluente
16.
17. C. curso bajo 3. meandro
18.
19.
20.
7 Completa la tabla.
21.
23. 25. 27.
22. 24. Curso 26. Curso 28. Curso
alto medio bajo
29. C 30. 31. 32.
mo es el
cauce 34. 35. 36.
33. C
mo es el
37.
caudal
38.
8 Di si el dibujo corresponde a un delta
o a una ra. Despus, define
39. el trmino que hayas elegido.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
9 Qu tienen en comn una planta potabilizadora y una planta desaladora?
49.
50.
51.
52.
53.
10 Cita tres medidas que puedes adoptar para cuidar el agua.
11Evaluacin del primer trimestre 13 MO
12
DELO B
14
15
16 Nombre Fecha
17
18
1 Qu formas de representar la Tierra conoces?
19
20
21
22
2 Escribe el nombre de los elementos sealados en el dibujo.
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
3 Escribe el nombre de los ocanos y de los continentes.
42
Ocanos: Continentes:
43
44
45
46
47
48
49
4 Define cartografa y cita los pasos que se siguen para elaborar un mapa.
50
51
52
53
54
55
56
5 En qu debemos fijarnos para saber cul es el tiempo atmosfrico de un lugar?
57
58
59
60
6 Enumera y explica dos tipos de viento.
7 MODELO B
8
7 Escribe cundo empiezan cada una de las estaciones y cmo son los das y las
noches.
9
Primavera:
10
11
12
13
Verano:
14
15
16
17
Otoo:
18
19
20
21
Invierno:
22
23
24
25
26
8 Completa las oraciones.
27
El paso del agua en estado slido al lquido se llama
28
El paso del agua del estado lquido al gaseoso se llama
29
30
9 Observa el dibujo del ciclo del agua y ordena estas oraciones. Escribe 1, 2, 3, 4.
31
32 El agua de la lluvia llega a los
ros, al mar o se infiltra en el
terreno.
33
34 El agua del mar, los
ros y los lagos se
evapora.
35
36 Las nubes
aumentan de tamao y
llueve.
37
38 El vapor de agua se
condensa y forma nubes.
39
40
10 Define estos trminos.
41
Curso:
42
Cauce:
Evaluacin del primer MO
trimestre DELO A
Nombre Fecha
1 Qu es un planisferio?
2 Describe los siguientes conceptos.
Leyenda:
Escala:
Rosa de los vientos:
3 Observa este dibujo al atardecer.
Para llegar a la isla, en qu
direccin debe navegar el barco?
El barco navega en direccin:
4 Escribe qu continente representa cada nmero y qu ocano cada letra.
1
.
2.
3.
4.
5.
6.
A.
B
.
C.
D
.
E
.
MODELO A
5 Si decimos que hace sol y viento en Roma, hablamos del tiempo atmosfrico
o del clima? Por qu?
6 Completa la siguiente tabla sobre las estaciones.
Invierno Primaver Verano Otoo
a
Comienzo
Das y
noches
Vegetacin
7 Cita qu dos consecuencias tienen las inundaciones.
8 Observa los dibujos y enumera los cambios de estado del agua.
1 2
4 3
1. 3.
2. 4.
9 Nombra en orden las fases del ciclo del agua.
10 En qu lugares del planeta hay agua dulce y en cules hay agua salada?
11Evaluacin del primer trimestre 13 MO
12
DELO E
14
15
16 Nombre Fecha
17
18
1 Dibuja un globo terrqueo
19 y seala en l los siguientes
elementos: polo norte,
20 polo sur, ecuador, eje
terrestre.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
1 Observa este mapa y contesta a las preguntas.
30
Cuntas veces se ha reducido la realidad
del mapa?
31
32
33
Qu indica la leyenda?
34
35
36
37
38
39
40
41
1 Qu ocanos baan las costas de Europa y Asia, respectivamente?
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
1 Al atardecer, este barco
53 va navegando en direccin
norte. Dibuja la posicin del Sol.
54 MODELO E
55
5 Analiza la imagen y explica.
56
Cmo es el tiempo atmosfrico?
57
58
59
60
61
62
Qu consecuencias ha generado?
63
64
65
66
67
68
69
6 Explica qu diferencias hay entre la primavera y el otoo.
70
71
72
73
74
75
76
7 Qu efectos pueden tener las sequas? Cmo se podra disminuir su impacto?
77
78
79
80
81
82
8 Completa el esquema de los cambios de estado del agua con las palabras
que faltan.
83
84
85 Fusin
86
87 Slido
88
89
90
91
92
93
9 Por qu no se agota el agua de la naturaleza aunque la utilicemos a diario?
94
95
96
97
98
99
100
10 Cmo se forman las aguas subterrneas?
11 16
4Prueba de control
12 17
13
18 M
14
15 ODELO B
19
20
21 Nombre Fecha
22
23
1 Qu es el relieve?
24
25
26
27
28
29
30
2 Escribe las letras donde corresponda en el dibujo. 32
31 33
A. llanura
34
B. meseta
35
C. sierra
36
D. montaa
E.
F.
G.
H.
I.
J.
K.
3 En qu se diferencian una meseta y una depresin?
L.
M.
N.
O.
P.
Q.
R.
4 Di cmo se llaman las formas del relieve sealadas.
S.
A.
T.
B.
U.
C. C
V.
D. AY.
Z.
W.
E. B D E
X.
AA.
AB.
AC.
5 Observa el dibujo. Representa un paisaje
natural o transformado? Explica por qu.
4Prueba de control
12 17
13
18 M
14
15 ODELO A
19
20
21 Nombre Fecha
22
23
1 Enumera dos formas de paisaje de montaa y dos de llanura.
24
25
26
27
28
29
30
1 Escribe a qu accidente del relieve corresponde cada letra.
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
B
48
A. D.
49 A
B. E.
50
C. F.
51 C
52
1 Son lo mismo un golfo y una baha? Explcalo. D
E F
53
54
55
56
57
58
59
60
61
1 Significan lo mismo los trminos paisaje y paisaje natural? Explcalo.
2
3 4
4 6 MODELO A
5
5 Observa el dibujo. Representa un paisaje
natural o transformado? Explica por qu.
7
8
9
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. Ciencias Sociales 3 33
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
6 Por qu vive ms gente en un paisaje de llanura que en uno de montaa?
20
21
22
23
24
25
26
7 Explica por qu en los paisajes de costa las comunicaciones son buenas.
27
28
29
30
31
32
33
8 Este paisaje est deteriorado?
34 Justifica tu respuesta.
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
9 Escribe tres medidas que pueden tomarse para proteger los paisajes.
47
48
49
50
51
52
53
54
55
10 Qu es un parque nacional?
5Prueba de control
12 17
13
18 M
14
15 ODELO B
19
20
21 Nombre Fecha
22
23
1 Explica la diferencia entre la poblacin rural y la poblacin urbana.
24
25
26
27
28
29
30
31
32
1 Enumera los tipos de pueblos segn su forma y el paisaje en el que estn.
33
34
35
36
37
38
39
40
41
1 Escribe a qu parte de la ciudad corresponde cada dibujo.
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
1 En qu trabaja la mayor parte de los habitantes de una ciudad?
59
60
61
62
63
64
1 Describe cmo es el ensanche de una ciudad.
2
3
4
5
6
7
5
59 64
60
65 M
61 Prueba de control
62 ODELO A
66
67
68 Nombre Fecha
69
70
1 Completa la tabla.
71
72 73 Los pueblos 74 Las ciudades
75 77 78
76 Cmo son las calles
79 81 82
80 Cmo son las
viviendas
83 85 86
84 Cmo es el trfico
87
88
2 Escribe a qu zona de la ciudad corresponde cada letra en el dibujo.
89
A.
90
91
92
B. C
93
94
95 B A
C.
96
97
98
99
3 Explica por qu hay ms servicios en las ciudades que en los pueblos.
100
101
102
103
104
105
4 Qu edificios se sitan 108 A B C D E
109
en las siguientes 110
cuadrculas? 111 C
112 Parque
106 113 1 del Sol
all
e
107 d
B-2: e
114 la 122 Calle de la Salud
Hi 123
115 C-1: 124
st
1162 125 C
117 A-3: 126 all
118 127 e
119 128 Calle del Colord
120 Hospital el
R
Garaje
1213
Nombre Fecha
1 Qu es una empresa?
2 Escribe dos actividades que realizan cada uno de los sectores econmicos.
Sector primario:
Sector secundario:
Sector terciario:
4 En qu consiste el consumo?
6
MODELO
Prueba de
A
control
Nombre Fecha
1 Define los siguientes conceptos.
Trabajo:
Empresa:
2 Completa el siguiente esquema.
Segn su
Ti
pos de
empresa
Segn el sector al que
se dedican
3 Escribe dos tipos de actividades que se lleven a cabo en cada uno de los tres
sectores econmicos.
4 Por qu es importante el consumo?
5 Escribe a qu se dedican los siguientes departamentos de una empresa.
De compras:
De direccin:
40 Ciencias Sociales 3 Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.
De marketing:
7 Observa la imagen y explica a qu
tipo de empresa de distribucin
y transporte corresponde y por qu lo sabes.
8 Compara y diferencia el comercio minorista del mayorista.
9 Qu es un presupuesto?
10 Clasifica en (I) ingreso y (G) gastos los siguientes elementos de un presupuesto.
Tus abuelos te han dado 10 euros para que te compres un libro.
El fin de semana irs al cine, que cuesta 6 euros.
Tu ta que est de visita te ha dado 5 euros.
Evaluacin del segundo MO
trimestre DELO B
Nombre
Fecha
1 Identifica las formas del relieve en el dibujo.
1. 4.
1 5. 2
3
2.
6.
3. 4
7.
8. 5
2 Cita dos elementos naturales y dos elementos hechos por6las personas
del dibujo de la actividad anterior.
1.
Elementos naturales:
2.
3.
4.
Elementos hechos por las personas:
5.
6.
7.
8.
3 Observa el dibujo y explica dos caractersticas del paisaje de montaa.
1.
2.
3.
4.
35
1. 4.
38
36 1 5. 2
3
2. 39
6.
37
3. 4
7.
8. 5
6
2 Observa el paisaje de la actividad anterior. Es un paisaje natural o un paisaje
transformado? Justifica tu respuesta.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
3 Por qu el paisaje de costa est ms transformado que el de montaa?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
4 En qu se diferencia una ciudad de un pueblo?
5 MODELO A
6
5 Enumera las zonas de una ciudad y di una caracterstica de cada una.
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
6 Explica qu es el crecimiento natural y cmo tiene que ser para que crezca la
poblacin.
17
18
19
20
21
22
23
24
25
7 Clasifica estas empresas segn el sector al que pertenecen.
26
Granja: Hospital:
27
Taller: Comercio:
28
29
8 Observa la imagen y di a qu
departamento de la empresa
se corresponde y por qu.
30
31
32
33
34
35
36
37
38
9 Qu ventajas tiene el transporte terrestre frente al areo?
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
10 Qu es un presupuesto?
11Evaluacin del segundo 13 MO
trimestre DELO E
12
14
42
43
44
45
46
47
48
4 Qu tipo de paisaje es el dibujo anterior, de llanura, de montaa o de costa?
49 Enumera tres de sus principales caractersticas.
ODELO B
102
103
104 Nombre
Fecha
105
106
1 Qu instrumento utilizamos para medir el tiempo en cada caso?
107
A. Periodos cortos de tiempo:
108
B. Periodos largos de tiempo:
109
110
2 En qu unidades mide el tiempo cada uno de los instrumentos
de la actividad anterior?
111
A.
112
B.
113
114
3 Calcula a cuntos aos corresponden estos periodos de tiempo.
115
6 dcadas: 3 milenios:
116
5 lustros: 4 siglos:
117
118
4 Por qu se aade en algunas fechas d.C. o a.C.? Qu significa?
119
120
121
122
123
124
Di qu fecha es ms antigua, siglo XI d.C. o el siglo XI a.C. Por qu?
125
126
127
128
129
130
131
5 Qu es la historia?
132
133
134
135
136
137
138
6 Qu son las fuentes histricas?
7
7 MODELO B
8
9
7 Indica si estas fuentes histricas son escritas o no escritas.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
8 Clasifica las fuentes no escritas que has sealado en la actividad anterior
en orales, grficas o materiales.
22
Orales:
23
Grficas:
24
Materiales:
25
26
9 Enumera las edades en las que se divide la historia.
27
28
29
30
31
32
33
10 Completa esta lnea del tiempo con las etapas de la historia de la actividad anterior.
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
Qu etapa es la ms larga?
Pr
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. Ciencias Sociales 3 49
7 ueba de control
MODELO
A
Nombre Fecha
1 Explica la diferencia entre estos trminos.
Lustro y dcada:
Siglo y milenio:
2 Calcula y completa las oraciones.
10 aos son lustros. 3.000 aos son milenios.
500 aos son siglos. 70 aos son dcadas.
3 Cul es la unidad de tiempo que ms se utiliza para medir la historia?
En qu nmeros se escriben?
4 Ordena estos aos de ms antiguo a ms moderno.
523 d.C. 124 a.C. 1123 d.C.
5 Qu diferencia hay entre la historia y la arqueologa?
6 Qu son las fuentes histricas?
8
A
9 C
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Clasifica las fuentes histricas del dibujo. B
D
A.
19
B.
20
C.
21
D.
22
23
8 Qu es una lnea del tiempo? Para qu sirve?
24
25
26
27
28
29
30
9 Enumera en orden las etapas en las que se divide la historia.
31
32
33
34
35
36
37
10 Escribe cada edad de la historia donde corresponda y responde.
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Con qu acontecimientos se iniciaron la prehistoria y la Edad Antigua?
8
MODELO
Prueba de control
B
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. Ciencias Sociales 3 51
Nombre Fecha
1 Ordena de mayor a menor antigedad estas etapas. Escribe 1, 2, 3.
Edad Antigua prehistoria Edad
Media
2 Lee y completa con el nombre de la edad de la historia que corresponda.
La Edad se inici con el fin del Imperio romano
10 Contesta.
Cmo se protegan las ciudades en la Edad Media?
Quines vivan all?
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. Ciencias Sociales 3 53
A qu se dedicaban?
8
MODELO
Prueba de control
A
Nombre Fecha
1 Explica por qu este texto es incorrecto.
A comienzos de la prehistoria, las personas eran sedentarias. Vivan en
aldeas y ciudades, y se agrupaban en pequeos grupos llamados familias.
2 Di cunto tiempo hace que surgieron la ganadera y la agricultura.
Explica cmo aparecieron.
3 Observa estos objetos y contesta.
Qu son?
Con qu materiales estaban hechos: hierro
o cermica?
4 Cundo se invent la rueda? Cmo mejor la vida de las personas?
5 Explica las diferencias entre una domus y una nsula.
9
MODELO
Prueba de control
A
Nombre Fecha
1 Escribe las etapas de la historia en la lnea del tiempo. A continuacin,
colorea de verde la Edad Moderna y de azul la Edad Contempornea.
2 Responde las preguntas.
Qu acontecimiento marca el comienzo de la Edad Moderna?
En qu ao se produjo?
Quin lo protagoniz?
Qu avances lo hicieron posible?
3 Cmo eran las ciudades en la Edad Moderna?
4 Quines vivan en las ciudades durante la Edad Moderna? Y en el campo?
5 Qu hecho marca el comienzo de la Edad Contempornea?
9
6 MODELO A
52
10 Indica si los siguientes medios de comunicacin fueron inventados
en el siglo XIX o el en siglo XX.
53
Radio: Internet:
54
Telfono mvil: Fotografa:
Evaluacin del tercer MO
trimestre DELO B
Nombre
Fecha
1 Escribe a cuntos aos corresponden estos periodos de tiempo.
Una dcada: Un lustro:
Un siglo: Un milenio:
2 Qu es la historia?
3 Clasifica las siguientes fuentes histricas.
carta discurso fotografa edificio traje cuadro peridico cancin
Escritas: Grficas:
Materiales: Orales:
4 Completa, de la ms antigua a la ms moderna, las etapas de la historia. Despus,
subraya en rojo la etapa ms extensa del pasado.
P
rehistoria, Edad
5 Cmo cambi la forma de vida durante la prehistoria? Escribe hace 1
milln de aos, hace 10.000 aos o hace 8.000 aos.
Las personas eran nmadas:
Se desplazaban a pie o en carros:
Vivan en aldeas:
Empezaron a cultivar la tierra:
Hacan objetos de metal:
6 Escribe cuatro construcciones que destacaban en las ciudades romanas.
40 productos en
41 a ellas en busca
de trabajo y el campo se fue .
42
43
10 Clasifica cada uno de estos inventos en el siglo correspondiente.
44
45
46 radio automvil Internet metro ferrocarril avin
47
48
Siglo XIX:
49
Siglo XX:
50
De qu edad de la historia se trata?
Evaluacin del tercer trimestre MO
DELO A
Nombre
Fecha
1 Cul es la unidad de medida ms utilizada para medir el pasado histrico?
Expresa en esa medida los aos 401 a.C. y 105 d.C.
2 En qu se parece y en qu se diferencia el trabajo de un historiador
del trabajo de un arquelogo?
3 Pon un ejemplo de cada uno de estos tipos de fuente histrica.
Escrita: Grfica:
Material: Oral:
4 Enumera, de la ms antigua a la ms moderna, las etapas de la historia y seala
qu acontecimiento marca el inicio de cada una.
5 Qu pas hace unos 10.000 aos para que los primeros seres humanos se
hicieran sedentarios y empezaran a vivir en aldeas?
6 Tacha los inventos y descubrimientos que no correspondan a la prehistoria.
fuego cermica acueducto carro rueda barco de vela ferrocarril
1
Cmo es la Tierra TE
ST
Nombre
Fecha
1 La representacin de la Tierra que ofrece mayor exactitud es un
a. mapa. b. globo terrqueo. c. plano.
2 La lnea imaginaria que une el polo norte y el polo sur es el
a. eje terrestre. b. hemisferio sur. c. eje polar
3 El ecuador divide la Tierra en dos mitades llamadas
a. polo norte y polo sur.
b. mitad norte y mitad sur.
c. hemisferio norte y hemisferio sur.
4 La representacin plana de toda la Tierra se llama
a. mapa o plano.
b. hemisferio o geosfera.
c. planisferio o mapamundi.
5 Los textos que contiene un mapa son la
a. rotulacin. b. leyenda. c. escala.
6 El elemento de los mapas que informa de cuntas veces se ha reducido
la realidad es la
a. escala. b. leyenda. c. rotulacin.
7 Las grandes masas de agua salada de la Tierra son los
a. ros. b. polos. c. ocanos.
8 El ocano ms extenso de la Tierra es el
a. Pacfico. b. Atlntico. c. Glacial Antrtico.
9 Las grandes extensiones de tierra que se levantan por encima
de los ocanos son los
a. ocanos. b. continentes. c. hemisferios.
10 El continente cubierto por hielos es
a. la Antrtida. b. Groenlandia. c. Oceana.
78 Ciencias Sociales 3 Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.
b. g.
2
c. h.
d. i.
e.
f.
El tiempo atmosfrico j. TE
ST
k.
l.
m. Nombre
Fecha
n.
o.
1 El tiempo atmosfrico que predomina en un lugar durante mucho tiempo
es
p.
a. el clima. b. el viento. c. la temperatura.
q.
2 Cuando el tiempo es clido la temperatura del aire es
r.
a. alta. b. baja. c. fra.
s.
3 Un viento suave recibe el nombre de
t.
a. brisa. b. huracn. c. vendaval.
u.
4 Durante el invierno
v.
a. los das se van haciendo ms cortos y las noches ms largas.
w.
b. los das son cortos y las noches largas.
x.
c. los das son largos y las noches cortas.
y.
5 La primavera comienza el
z.
a. 21 de septiembre. b. 21 de junio. c. 21 de marzo.
aa.
6 En verano las lluvias suelen ser
ab.
a. abundantes. b. torrenciales. c. escasas.
ac.
7 Durante la estacin del otoo
ad.
a. el paisaje est ms verde que en primavera.
ae.
b. los rboles de hoja caduca pierden sus hojas.
af.
c. los rboles estn sin hojas.
ag.
8 Las sequas son
ah.
a. el desbordamiento de los ros por las abundantes lluvias.
ai.
b. largos periodos de tiempo sin precipitaciones.
aj.
c. periodos de tiempo en los que llueve de forma abundante.
ak.
9 Las sequas muy continuadas pueden producir
al.
a. inundaciones. b. contaminacin. c. desiertos.
am.
an. 10 En la Comunidad Valenciana las inundaciones suelen
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. Ciencias Sociales 3 79
producirse en
ao.
a. primavera. b. verano. c. otoo.
b. g.
3
c. h.
d. i.
e.
f.
El agua en la Tierra j. TE
ST
k.
l.
m. Nombre
Fecha
n.
o.
1 El agua puede existir en tres estados:
p.
a. condensacin, fusin y retorno.
b. slido, lquido y gaseoso.
c. slido, vapor de agua y gaseoso.
q.
2 El paso del agua en estado slido al lquido se llama
r.
a. fusin. b. condensacin. c. evaporacin.
s.
3 El paso del agua en estado gaseoso al lquido se llama
t.
a. fusin. b. condensacin. c. evaporacin.
u.
4 Las fases del ciclo del agua se suceden en este orden:
v.
a. condensacin, evaporacin, precipitacin y retorno.
b. evaporacin, condensacin, precipitacin y retorno.
c. evaporacin, precipitacin, condensacin y retorno.
w.
5 En la naturaleza hay agua salada en los
x.
a. ocanos. b. lagos. c. torrentes.
y.
6 Las ramblas son
z.
a. una extensin de agua rodeada de tierra por todas partes.
b. cortes en terrenos con pendiente por donde el agua discurre solo cuando llueve.
c. corrientes continuas de agua dulce.
aa.
7 Las aguas subterrneas salen al exterior en forma de
ab.
a. acuferos. b. deltas. c. manantiales.
ac.
8 Un ro es caudaloso si
ad.
a. su cauce es muy ancho. b. forma un delta. c. lleva mucha agua.
ae.
af. 9 En el curso alto de un ro el cauce es
ag. a. estrecho y el ah. b. ancho y el ai. c. estrecho y el
caudal,
aj. escaso. caudal,
ak. escaso. caudal,
al. abundante.
am.
10 Los canales
an.
a. filtran el agua usada y la devuelven a los ros.
80 Ciencias Sociales 3 Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.
b. tienen presas que contienen el agua de un ro.
c. llevan agua desde los ros y embalses hasta los campos de cultivo.
4
c. h.
d. i.
e.
f.
El relieve y los paisajes j. TE
ST
k.
l.
m. Nombre
Fecha
n.
o.
1 En una montaa se distinguen tres partes:
p.
a. colina, ladera y pie. b. cumbre, cima y ladera. c. pie, ladera y cima.
q.
2 Los terrenos llanos situados a gran altura se llaman
r.
a. mesetas. b. depresiones. c. llanuras.
s.
3 Los terrenos rodeados de mar por todas partes son las
t.
a. pennsulas. b. bahas. c. islas.
u.
4 Una porcin de mar que se adentra en la tierra se llama
v.
a. cabo. b. punta. c. golfo.
w.
5 Los elementos naturales de un paisaje son el
x.
a. relieve, los embalses y la vegetacin.
b. relieve, las aguas y la vegetacin.
c. relieve, las aguas, la vegetacin y las construcciones.
y.
6 En un paisaje natural puede haber
z.
a. un embalse. b. una carretera. c. un lago.
aa.
7 En los paisajes de costa, muchas personas trabajan en
ab.
a. los servicios. b. la agricultura. c. la ganadera.
ac.
8 Los paisajes de llanura
ad.
a. tienen buenas comunicaciones.
b. tienen mucha vegetacin natural.
c. estn poco transformados.
ae.
9 La prdida de bosques se llama
af.
a. contaminacin. b. deforestacin. c. deterioro ambiental.
ag.
10 Un parque nacional es un
ah.
a. espacio natural protegido.
b. paisaje deteriorado.
c. paisaje deforestado.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. Ciencias Sociales 3 81
d. i.
5
e. j.
f. k.
g.
h.
La localidad y la poblacin l. TE
ST
m.
n.
o. Nombre Fecha
p.
q.
1 La poblacin rural es la que vive en
r.
a. las ciudades. b. las localidades. c. los pueblos.
s.
2 En los pueblos
t.
a. las calles son anchas y largas.
b. los edificios tienen poca altura.
c. viven ms de 10.000 habitantes.
u.
3 El ensanche en las ciudades son los barrios
v.
a. situados alrededor del centro histrico.
b. ms antiguos de la ciudad.
c. ms modernos de la ciudad.
w.
4 Los parques, las zonas de ocio y los centros comerciales suelen estar en
x.
a. el centro histrico. b. el ensanche. c. la periferia.
y.
5 La mayor parte de la poblacin urbana trabaja en
z.
a. la agricultura. b. las fbricas. c. los servicios.
aa.
6 Los servicios son numerosos y variados en
ab.
a. los pueblos. b. las ciudades. c. los pueblos y las ciudades.
ac.
7 Las ciudades se organizan en
ad.
a. polgonos industriales. b. barrios. c. ensanches.
ae.
8 El plano de una localidad representa las
af.
a. actividades que realizan sus habitantes.
b. calles y edificios vistos desde arriba.
c. carreteras que parten de la localidad.
ag.
9 El crecimiento natural es
ah.
a. la diferencia entre los que nacen y los que mueren en un lugar en un ao.
b. la suma entre los que nacen y los que mueren en un lugar en un ao.
c. la diferencia entre los que nacen y los que mueren en un lugar en varios aos.
ai.
10 Las personas que llegan a un lugar para vivir en l son
aj.
a. emigrantes. b. inmigrantes. c. turistas.
6
c. h.
d. i.
e.
f.
Las empresas y los trabajos j. TE
ST
k.
l.
m. Nombre
Fecha
n.
o.
1 Una organizacin que ofrece productos o servicios a cambio
de un beneficio es una
p.
a. escuela. b. empresa. c. clnica.
q.
2 Una empresa con entre 50 y 250 empleados es una empresa
r.
a. grande. b. pequea. c. mediana.
s.
3 Un mdico es un trabajador del sector
t.
a. primario. b. secundario. c. terciario.
u.
4 El consumo es
v.
a. ingresar dinero en un banco para futuros gastos.
w.
b. utilizar el dinero para comprar productos que necesitamos o deseamos.
x.
c. intercambiar dinero con otras personas y empresas.
y.
5 El departamento de una empresa que elabora un producto es
z.
a. el de produccin. b. el de compras. c. el de direccin.
aa.
6 Asimismo, el departamento que coordina todos los departamentos es
ab.
a. el de compras. b. el de marketing. c. el de direccin.
ac.
7 Algunas fases del proceso de elaboracin de un producto son, por orden
ad.
a. el comercio, la elaboracin y la distribucin.
ae.
b. la produccin, la venta y la exportacin.
af.
c. la produccin, la distribucin y el comercio.
ag.
8 El avin es un tipo de transporte
ah.
a. terrestre. b. areo. c. martimo.
ai.
9 Las empresas que compran y venden grandes cantidades de productos a otras
empresas son
aj.
a. empresas mayoristas. b. empresas minoristas. c. empresas pequeas.
ak.
10 El clculo de los gastos e ingresos que una persona va a tener en un periodo
de tiempo determinado es
al.
a. un trabajo. b. un presupuesto. c. una empresa.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. Ciencias Sociales 3 85
b. Evaluacin del segundo d. TEST
trimestre
c.
e.
f.
g. Nombre
Fecha
h.
i.
1 Un terreno extenso y llano situado a bastante altura se llama
j.
a. valle. b. meseta. c. depresin.
k.
2 Los entrantes de mar en la tierra se denominan
l.
a. cabos. b. istmos. c. golfos.
m.
3 Los paisajes que no han sido modificados por las personas son
paisajes
n.
a. rurales. b. naturales. c. transformados.
o.
4 Los paisajes que estn menos transformados son los de
p.
a. montaa. b. llanura. c. costa.
q.
5 La mayora de los habitantes de las ciudades trabajan en
r.
a. los servicios. b. la agricultura. c. la industria.
s.
6 La zona ms antigua de una ciudad se encuentra en...
t.
a. el centro histrico. b. el ensanche. c. la periferia.
u.
7 Los inmigrantes son las personas que
v.
a. llegan a un lugar para vivir en l.
w.
b. se trasladan de su lugar de origen a otro para vivir en l.
x.
c. van de visita durante unos das a un nuevo lugar.
y.
8 Las empresas pequeas son aquellas que tienen
z.
a. menos de 50 empleados.
aa.
b. entre 50 y 250 empleados.
ab.
c. ms 250 empleados.
ac.
9 Un comercio es una empresa del sector
ad.
a. primario. b. secundario. c. terciario.
ae.
10 El departamento de una empresa que contrata y organiza a los trabajadores
de la empresa es el de
af.
a. marketing. b. logstica. c. recursos humanos.
b.
86 Ciencias Sociales 3 Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.
7
c. g.
d. h.
i.
e.
f.
Cmo se estudia el pasado j. TE
ST
k.
l.
m. Nombre
Fecha
n.
o.
1 Para medir periodos de tiempo cortos utilizamos el
p.
a. calendario. b. siglo. c. reloj.
q.
2 Un lustro equivale a
r.
a. cinco aos. b. diez aos. c. cien aos.
s.
3 A qu nmero corresponde el siglo XV
t.
a. al veinte. b. al trece. c. al quince.
u.
4 La ciencia que estudia los pueblos del pasado a partir de los objetos
que dejaron es la
v.
a. historia. b. arqueologa. c. geografa.
w.
5 Las fuentes de la historia escritas son
x.
a. las imgenes que quedan del pasado.
b. los textos que se conservan del pasado.
c. los hallazgos que quedan del pasado.
y.
6 Las fuentes de la historia se clasifican en
z.
a. escritas y orales. b. escritas y no escritas. c. materiales y no escritas.
aa.
7 Un ejemplo de fuente histrica grfica es
ab.
a. un edificio. b. un diario. c. una fotografa.
ac.
8 En orden cronolgico, las etapas de la historia son
ad.
a. prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Contempornea, Edad Moderna.
b. prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna, Edad Contempornea.
c. Edad Antigua, prehistoria, Edad Media, Edad Moderna, Edad Contempornea.
ae.
9 El periodo ms antiguo y extenso de nuestro pasado es la
af.
a. Edad Moderna. b. Edad Media. c. prehistoria.
ag.
10 En una lnea del tiempo
ah.
a. los hechos se ordenan cronolgicamente.
b. se representan periodos cortos de tiempo.
c. no es necesario ordenar los hechos.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. Ciencias Sociales 3 87
d.
e.
f.
De la Edad Moderna c.
9 b.
trimestre
e.
g.
h.
i. Nombre
Fecha
j.
k.
1 Un siglo es un periodo de
l.
a. diez aos. b. cien aos. c. mil aos.
m.
2 El ao 1345 despus de Cristo pertenece al siglo
n.
a. XIV d.C. b. XIII d.C. c. XIII a.C.
o.
3 Las fuentes histricas escritas son
p.
a. imgenes del pasado. b. objetos del pasado. c. textos del pasado.
q.
4 La prehistoria termina con
r.
a. la aparicin de los seres humanos.
b. el fin del Imperio romano.
c. la invencin de la escritura.
s.
5 Los primeros seres humanos eran
t.
a. recolectores y cazadores.
b. agricultores y ganaderos.
c. forjadores y comerciantes.
u.
6 En los circos romanos se celebraban
v.
a. representaciones de obras dramticas.
b. luchas de fieras y gladiadores.
c. carreras de carros de caballos.
w.
7 Los reyes y los nobles de la Edad Media vivan en
x.
a. palacios. b. monasterios. c. castillos.
y.
8 Un cambio importante en la Edad Moderna fue
z.
a. el descubrimiento de Amrica.
b. la aparicin de las fbricas.
c. el retroceso del comercio.
aa.
9 La mquina de vapor dio lugar a dos medios de transporte nuevos, el
ab.
a. ferrocarril y el aeroplano.
b. ferrocarril y el barco de vapor.
c. barco de vapor y el tranva.
ac.
10 Internet es un medio de comunicacin inventado en
ad.
a. la Edad Moderna. b. el siglo XIX. c. el siglo XX.
c.
e.
f.
g. Nombre Fecha
h.
i.
1 La esfera que reproduce la Tierra con mucha exactitud es el
j.
a. planisferio. b. globo terrqueo c. GPS.
k.
2 Los mapas que representan el relieve de un territorio son
l.
a. mapas fsicos. b. mapas polticos. c. planos.
m.
3 El tiempo atmosfrico refleja
n.
a. cmo est la atmsfera en un lugar y en un momento determinado.
o.
b. cmo est la atmsfera en un lugar durante muchos aos.
p.
c. cmo est la atmsfera en un lugar durante varios meses.
q.
4 El otoo comienza el
r.
a. 21 de diciembre b. 21 de marzo c. 21 de septiembre.
s.
5 El paso del agua en estado gaseoso a agua en estado lquido es la
t.
a. evaporacin. b. condensacin. c. fusin.
u.
6 Las zonas de la Tierra donde podemos encontrar aguas heladas son
v.
a. los polos y las ramblas.
w.
b. las cumbres de las montaas y los polos.
x.
c. el ecuador y las cumbres de las montaas.
y.
7 Un ro muy caudaloso
z.
a. lleva poca cantidad de agua.
aa.
b. tiene poca profundidad.
ab.
c. lleva mucha cantidad de agua.
ac.
8 Varias montaas agrupadas forman
ad.
a. una sierra. b. una cordillera. c. una meseta.
ae.
9 En los paisajes de llanura
af.
a. hay muchos campos de cultivo.
ag.
b. hay mucha vegetacin natural.
ah.
c. las comunicaciones son difciles.
d.Evaluacin fin
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. Ciencias Sociales 3 183
f.
al TEST
e.
g.
h.
i.
j.
k.
10 La mayor parte de la poblacin urbana trabaja en
l.
a. la agricultura. b. la industria. c. los servicios.
m.
11 Las organizaciones que ofrecen productos o servicios a cambio
de un beneficio son
n.
a. ONG. b. empresas. c. escuelas.
o.
12 En el sector secundario trabaja
p.
a. un pescador. b. un mdico. c. un artesano.
q.
13 Un siglo equivale a
r.
a. un ao. b. diez aos. c. cien aos.
s.
14 Las fuentes histricas materiales son
t.
a. poemas antiguos.
u.
b. los objetos que conservamos del pasado.
v.
c. vdeos de otras pocas.
w.
15 El periodo ms antiguo y extenso de nuestro pasado es la
x.
a. prehistoria. b. Edad Media. c. Edad Contempornea.
y.
16 Los primeros seres humanos eran
z.
a. nmadas. b. sedentarios. c. comerciantes.
aa.
17 Los edificios romanos donde se hacan carreras de carros de caballos eran los
ab.
a. teatros. b. circos. c. anfiteatros.
ac.
18 Los monjes de la Edad Media vivan en
ad.
a. iglesias. b. monasterios. c. catedrales.
ae.
19 La Edad Moderna comenz con
af.
a. la invencin de b. el descubrimiento c. la Revolucin
la escritura de Amrica. francesa.
20 Las fbricas surgieron en
ag.
a. la Edad Media. b. el siglo XIX. c. la prehistoria.
de control DAD 1
12.
13.
14.
15. 17.
18. 20. A
16. ESTNDAR
19. INDICADORES DE LOGRO 23. ctividades
25. 27.
ES DE
APRENDIZAJE 24. Mod 26. Mod 28. Test
29. 32. Analiza textos, imgenes, fotografas, grficos y elo B34. elo 37.
A 40.
30. otras representaciones utilizando las nuevas tecnologas
31. 35. 38.
33. y otros soportes con el fin de ampliar
B1-2.2
contenidos relacionados con la materia. 36. 3, 7, 39. 3
41. 45. 48. 51.
42. 44. Emplea con precisin el vocabulario
46. 49.
43. correspondiente a cada unidad, tanto en sus 52. 2,
B1-3.2 exposiciones orales como en sus trabajos escritos. 47. 4, 5, 50. 4, 6, 3, 4, 5,
54. 58. 60. 62.
57. Describe distintas formas de representacin de
55. la Tierra: globos terrqueos, planos, mapas y 59. 1, 2, 61. 1, 2, 63. 1
56. planisferios. 66. 68. 70.
B2-5.1 65. Comprende qu es la escala de un mapa e
identifica mapas de distintas escalas. 67. 7, 8, 69. 7, 8, 71. 6
72.
73. 75. Reconoce distintos tipos de mapas. 76. 77. 5 78. 4
6
81. ,83.
6 85.
74. 80. Conoce e interpreta los signos convencionales
B2-6.1
que se utilizan en un mapa de relieve. 82. 3, 4, 84. 3, 4, 86. 2, 3,
87. 88. Identifica y localiza los ocanos y continentes. 89. 1 90. 91. 8, 9,
92. B2-7.1. 0 10 10
93.
94.
95. Soluciones
96.
97. Modelo B o parte de la superficie de la Tierra.
98.
1. Mediante mapas y globos terrqueos. La cartografa.
99.
6. Pueden ser fsicos, polticos o temticos.
2. El globo terrqueo.
Que no se pueden ver a la vez todos los
100. ocanos y continentes.
101.
3. 5. Eje terrestre.
102. 2. Polo norte.
103. 4. Polo sur.
104. 1. Ecuador.
105. 3. Hemisferio norte.
106. 6. Hemisferio sur.
107.
4. Ecuador: lnea imaginaria que divide la Tierra
108. en dos mitades, el
hemisferio norte y el hemisferio
sur.
Hemisferio: cada una de las partes en las que
el ecuador divide la Tierra. Puede ser norte
109. o sur.
110.
Polo: puntos en torno a los cuales gira el globo
terrqueo. Son dos, el polo norte y el polo sur.
5. Un mapa es una representacin plana de toda
de control DAD 2
135.
136.
137.
138. 140.
141. 143. Actividades
139. ESTNDA 146. 148. 150.
142.INDICADORES DE LOGRO
RES DE
APRENDIZAJE 147. Mod 149. Mod 151.
152. 156.
elo B 159.
elo A Test
162.
155. Analiza textos, imgenes, fotografas, grficos
153.
y otras representaciones utilizando las nuevas 157. 160.
154.
tecnologas y otros soportes con el fin de ampliar
B1-2.2
contenidos relacionados con la materia. 158. 3, 6, 161. 2, 4,
163. 167. 170. 173.
164. 166. Emplea con precisin el vocabulario
168. 171. 174.
165. correspondiente a cada unidad, tanto en sus en
B1-3.2 exposiciones orales como en sus trabajos escritos. 169. 1, 4, 172. 1, 3, 175. 1, 3,
176. 179. 181. 183.
178. Identifica fenmenos atmosfricos y
177.
describe cmo se producen. 180. 3, 4, 182. 184.
B2-8.1
185. 193. 195. 197.
186. 192. Conoce las caractersticas que diferencian
187. tiempo y clima. 194. 196. 198.
188. 201. 203. 205.
189. 200. Diferencia los factores que infuyen en el
tiempo atmosfrico. 202. 204. 206.
190. 209. 212. 215.
191. 208. Relaciona las estaciones del ao (invierno,
B2-9.1 210. 213. 216.
primavera, verano, otoo) con el clima y diferencia
sus caractersticas. 211. 214. 6, 7, 217. 4, 5,
219. 221. 223. 225.
220. Explica qu son las sequas y las
inundaciones y sus consecuencias.
222. 8, 9, 224. 226. 8, 9,
227. 229. 232.
230. Identifica distintos aparatos de medida que se 231. 234.
228.
utilizan para la recogida de datos atmosfricos.
B2-9.2 233.
235.
236.
237.
238. Soluciones
239.
240. Modelo B fuerte.
241. 248.
1. Clima: es el tiempo atmosfrico que predomina 6. R. G. Invierno, primavera, verano y otoo.
en un lugar a lo largo de los aos.
242.
Tiempo atmosfrico: es el estado de la
atmsfera en un lugar y momento
determinados.
243.
2. La temperatura ser baja.
244.
3. De izquierda a derecha: nieve y
viento (huracn).
245.
4. Las precipitaciones pueden ser: lluvia, nieve
246. y granizo. La lluvia se produce
cuando el agua cae en forma lquida. La
nieve se produce cuando el agua desciende
en forma de copos blancos helados. El
granizo ocurre cuando el agua se precipita en
forma de bolitas de hielo.
247.
5. Brisa: es el viento suave. Vendaval: es el
viento fuerte. Huracn: es el viento muy
104 Ciencias Sociales 3 Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.
7. Invierno. Comienza el 21 de diciembre. septiembre.
249. Las temperaturas son bajas y las 254. Las temperaturas son suaves, aunque
precipitaciones pueden ser en forma de nieve. se van enfriando. Las precipitaciones, frecuentes.
250. Primavera. Comienza el 8. Sequa: son largos periodos de tiempo sin
21 de marzo. Las temperaturas son precipitaciones.
suaves y las precipitaciones,
Inundacin: es producida por la lluvia fuerte
frecuentes.
que no puede absorber el suelo y que
251. Verano. Comienza el 21 de junio. desborda los ros.
252. Las temperaturas son altas y las
9. R. M. por ejemplo, utilizar de forma ms eficaz
precipitaciones, escasas.
las reservas de agua almacenada en embalses.
253. Otoo. Comienza el 21 de
control DAD 4
Actividades
ESTNDARES
INDICADORES DE LOGRO
DE Mod Mod Test
APRENDIZAJE elo B elo A
Analiza textos, imgenes, fotografas, grficos y
otras representaciones utilizando las nuevas tecnologas
2, 4, 2, 5,
y otros soportes con el fin de ampliar contenidos
B1-2.2 5, 6 8
relacionados con la materia.
Emplea con precisin el vocabulario 2,
correspondiente a cada unidad, tanto en sus 1, 3, 1, 3, 3, 4, 9,
B1-3.2 exposiciones orales como en sus trabajos escritos. 5 4, 10
1
Define qu es un paisaje e identifica los
1 4 5
elementos de los paisajes naturales y los
,
transformados. , ,6
B2-14.1 Explica las formas del relieve y las caractersticas 1,
de los principales paisajes de llanura, montaa 2, 3, 1, 2, 2, 3, 4,
y costa, especificando cmo influyen en la vida de las 4, 6, 7 3, 6, 7
7
personas.
Explica la influencia que tienen las acciones de
las personas en la naturaleza y propone algunas
B2-17.1 8, 9, 8, 9, 9, 10
medidas dirigidas a reducir el impacto medioambiental
10 10
de dichas acciones.
Soluciones
Modelo B transformados que los de montaa. Falso.
1. El relieve es el conjunto de formas que
tiene el terreno.
2. R. G. Arriba, de izquierda a derecha: sierra,
meseta. Abajo de izquierda a derecha:
llanura, montaa.
3. Una meseta es un terreno llano, pero
situado a bastante altura. Una depresin es
un terreno plano que est hundido y
rodeado de terrenos ms elevados.
4. R. G. A. Golfo. B. Cabo. C. Playa. D. Isla.
E. Pennsula.
5. Es un paisaje transformado, porque en l
aparecen elementos artificiales (como el
tendido elctrico o el camino y el ganado).
6. Se trata de un paisaje de costa. Son paisajes
muy transformados, con buenas
comunicaciones y donde gran parte de las
personas se dedican al turismo.
7 En los paisajes de montaa los campos
de cultivo han sustituido a la vegetacin.
Falso.
Los paisajes de costa estn menos
95. 97. Explica las diferencias existentes entre 98. 100. 101. 102.
96. poblacin rural y urbana, especificando los elementos 99. 103.
B3-6.2 propios de cada uno y la forma de vida de sus 5 5
habitantes.
104. 106. Describe las caractersticas fsicas de las 107. 109. 111. 113.
105. ciudades (centro histrico, ensanche, periferia) y de los 108. 110. 112. 114.
B3-7.1 pueblos (plaza, caminos, etc.). 5 4, 5 5 6
115. 120. 121. 123. 125.
118. Explica qu es la natalidad, la mortalidad
116. 122. 124.
117. 119. y el crecimiento natural y de qu dependen.
6 6
B3-7.3 129.
127. Explica y diferencia entre emigracin e 128. 130. 131.
132. inmigracin. 6 139.
6 7
133. 135. Describe ordenadamente el proceso de 137. 138. 140. 142.
134. obtencin, produccin, comercializacin y 141.
B3-9.2 transporte 8
143. 136. de los productos. 147. 150. 153. 156.
144. 146. Identifica y describe las actividades 148. 151. 154. 157.
145. relacionadas con el sector servicios y explica las 149. 7, 152. 155. 158.
B3-10.1 principales caractersticas de los transportes y el 10 7, 9 9 9
159. comercio. 163. 165. 167.
161. Adapta su prresupuesto a cada tipo de gasto 169.
160. 164. 166. 168.
162. e ingreso, valorando lo que considera
B3-12.1 10 10 10
170. necesario. 175. 178. 181. 184.
171. 173. Define qu es una empresa y establece los 176. 179. 182. 185.
172. tipos 177. 180. 183. 186.
B3-14.1 174. de empresa segn su tamao y el sector 7, 8 7 7 8
187. econmico al que pertenecen. 190. 192. 194. 196.
189. Reconoce los diferentes departamentos que
188. 191. 193. 195. 197.
forman parte de una empresa.
B3-14.2 9 8 8 10
198. SEGUNDO TRIMESTRE
199.
200.
201. Soluciones 10. Las empresas mayoristas compran grandes
202. cantidades de productos a los fabricantes y los
203. Modelo B venden tambin en grandes cantidades a otras
204. empresas. Las empresas minoristas compran los
1. R. G. 1. Montaa. productos a los mayoristas pero, a diferencia de
2. Llanura. estos, los venden directamente a los
3. Meseta. consumidores y en pequeas cantidades.
211.
4. Baha.
5. Cabo.
6. Isla.
2. Elementos naturales: las montaas y la isla.
205.
Elementos hechos por las personas: la
carretera y el puente.
3. En el paisaje de montaa las carreteras
son estrechas y con curvas. En general,
estn menos transformados que los
paisajes de llanura.
4. R. M. Los alumnos pueden
citar: la contaminacin, la
deforestacin y la construccin
excesiva.
5. Tiene menos de 10.000 habitantes. Pueblo.
206. Hay grandes avenidas. Ciudad.
207. Los edificios tienen poca altura.
Pueblo.
208. Ofrece muchos servicios a la
poblacin. Ciudad.
6. No. Los emigrantes son las personas que
se trasladan desde su lugar de nacimiento a
otro para vivir en l. Los inmigrantes son las
personas que llegan a un lugar para vivir en
l.
7. Pescador: sector primario.
209. Mdico: sector
terciario. Albail: sector
secundario Zapatero: sector
secundario. Taxista: sector
terciario.
8. Segn su tamao, las empresas
pueden ser pequeas, que tienen
menos de 50 empleados; medianas,
que tienen entre
210. 50 y 250 empleados; y grandes,
que cuentan con ms de 250 trabajadores.
9. Direccin: coordina todos los
departamentos.
Logstica: se ocupa del almacenamiento
y reparto de los productos.
212. 216. El ensanche tiene edificios de
213. viviendas y de oficinas y avenidas.
214. Modelo A 217. La periferia es la zona ms
215.
1. R. G. 1. Montaa. moderna, con edificios de viviendas,
centros comerciales y fbricas.
2. Llanura.
6. El crecimiento natural es la diferencia entre el
3. Meseta.
nmero de personas que nace en un lugar en
4. Baha. un ao y el nmero de personas que muere
5. Cabo. en ese lugar en el mismo ao. Para que
crezca la poblacin tiene que haber ms
6. Isla. nacimientos que muertes.
2. Se trata de un paisaje transformado 7. Granja: primario.
porque aparece una carretera y un
puente. Taller: secundario.
de control DAD 7
232.
233.
234.
235. 237.
238. 240. A
236. ESTNDAR 243. ctividades
245. 247.
239.INDICADORES DE LOGRO
ES DE
APRENDIZAJE 244. Mod 246. Mod 248.
249. elo253.
B elo256.
A Test
259.
252. Analiza textos, imgenes, fotografas, grficos
250.
y otras representaciones utilizando las nuevas 254. 257.
251.
tecnologas y otros soportes con el fin de ampliar
B1-2.2
contenidos relacionados con la materia. 255. 258.
260. 264. 267. 270.
261. 263. Emplea con precisin el vocabulario
265. 268. 271.
262. correspondiente a cada unidad, tanto en sus en
B1-3.2 exposiciones orales como en sus trabajos escritos. 266. 5, 269. 1, 5, 272.
273. 277. 280. 283.
276. Identifica las etapas de la historia y explica los
278. 281. 284.
274. acontecimientos que marcaron el inicio de cada una
275. de ellas. 279. 282. 285.
B4-1.1
287. Define y clasifica las fuentes de la historia. 288. 6, 7, 289. 290. 5, 6,
291. 8300. 6, 7
303. 7306.
292. 299. Reconoce y explica el significado de diferentes
293. unidades de medida de tiempo (periodos cortos: 301. 304. 307.
294. segundos, minutos y horas y largos: das, semanas,
295. meses, aos, lustros, siglos, etc.). 302. 1, 305. 308.
296. 311. 313.
297. 310. Conoce las convenciones de datacin del 315.
298. tiempo histrico (a.C., d.C., edad, periodo). 312. 314.
B4-2.1
318. 319. 321.
317. Conoce el siglo como unidad de medida del
tiempo histrico. 320. 322. 3
325. 327. 329.
324. A partir de ejemplos concretos, establece la
relacin entre aos y siglos. 326. 328.
330. 331. Interpreta lneas del tiempo. 332. 333. 334.
335. B4-2.2 10 8, 10 10
336.
337.
338. Soluciones
339.
340. Mod 347. de Cristo.
elo B Siglo XI a.C., porque se corresponde con el
341.
1. A: reloj. siglo anterior al ao 1.
342. B: calendario.
343.
2. A: segundos, minutos, horas.
344. B: das, semanas, meses, aos.
345.
3. 6 dcadas: 60 aos.
3 milenios: 3.000 aos.
5 lustros: 25 aos.
4 siglos: 400 aos.
346.
4. Porque para numerar los aos tomamos
como referencia el nacimiento de
Jesucristo, que es el ao 1. La expresin
d.C. significa despus de Cristo y a.C.
significa antes
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. Ciencias Sociales 3 121
5. La historia es la ciencia que estudia 351. Fuentes no escritas: medalln,
y explica quines eran, cmo vivan monedas, fotografas, cancin, edificio.
y qu hicieron las personas en el 8. Orales: cancin.
pasado.
Grficas: fotografas.
6. Las fuentes histricas son los
indicios, restos y documentos del Materiales: medalln, monedas, edificio.
pasado que permiten 352.
9. Prehistoria, Edad Antigua, Edad
348. al historiador interpretar los
Media, Edad Moderna y Edad
sucesos
Contempornea.
349. de la poca que est
10. R. G. Arriba, de izquierda a derecha:
investigando.
350. prehistoria, Edad Media y Edad
7. Fuentes escritas: peridico, manuscrito, Moderna.
carta.
control DAD 8
39.
40.
41.
42. 44.
45. 47.Actividad
43. ESTNDA 50. es
52. 54.
46. INDICADORES DE LOGRO
RES DE 51. Mod 53. Mod 55. Test
APRENDIZAJE elo B elo A
56. 60. 63. 66.
59. Analiza textos, imgenes, fotografas, grficos
57. 61. 64.
y otras representaciones utilizando las nuevas
58. 62. 8 65. 1
tecnologas y otros soportes con el fin de ampliar
B1-2.2 ,9 ,3
contenidos relacionados con la materia.
67. 71. 74. 77.
68. 70. Emplea con precisin el vocabulario 72. 75. 78.
69. correspondiente a cada unidad, tanto en sus en 73. 4 76. 2, 5, 79. 4, 5,
B1-3.2 exposiciones orales como en sus trabajos escritos. ,9 6 6
80. 84. 87.
81. 83. Identifica las etapas de la historia y explica los 85. 88. 90.
82. acontecimientos que marcaron el inicio de cada una 86. 1 89. 1
B4-1.1 de ellas. ,2 0
91. 94. 96. 98.
93. Diferencia las caractersticas de las distintas
92. 95. 3, 4, 97. 1, 2, 99. 1, 2,
etapas de la prehistoria.
B4-3.5 5 3, 4 3
100. 103. 105. 107.
102. Describe las caractersticas bsicas de la
101.
vida en la Edad Antigua. 104. 106. 5, 6, 108. 4, 5,
B4-3.6
109. 112. 114. 116.
111. Identifica los rasgos distintivos de las
110.
culturas que convivieron en la Edad Media. 113. 8, 9, 115. 8, 9, 117. 8, 9,
B4-3.7
118.
119.
120.
121. Soluciones
122.
123. Modelo B Las personas vivan en cuevas: primeros
124.
1.2. Edad Antigua. 1. Prehistoria. 3. Edad Media. 133. seres humanos.
125. 134.
2. La Edad Media se inici con el fin del Imperio 6. Las personas ricas vivan en unas casas
romano y finaliz con el descubrimiento de 135. llamadas domus.
Amrica. Las nsulas eran edificios de varios pisos.
En la Edad Antigua existieron pueblos muy Las villas eran edificios dedicados a la
diversos, entre ellos los romanos. agricultura y la ganadera.
En la prehistoria surgieron los primeros seres
7. Teatros.
humanos.
Acueductos.
3. La agricultura y la ganadera surgieron hace
126. unos 10.000 aos. Circos.
136.
127.
8. Dnde vivan: Los campesinos vivan en
Se dieron cuenta de que, al caer la semilla de
137. sencillas casas de paja, barro o
128. una planta en la tierra, naca una
madera.
nueva planta.
129. Los reyes y nobles en castillos.
4. R. M. Al final de la prehistoria las personas
138. Cmo se desplazaban: A pie. A
comenzaron a fundir los metales y surgi caballo.
el comercio. En carros. En barcos de remos o vela.
5. Surgieron las primeras aldeas: primeros 139. Qu nos dejaron: Castillos.
130. agricultores. Iglesias.
Se descubri el fuego: primeros seres Catedrales. Monasterios.
140.
131. humanos. 9. Un castillo.
Las personas se hicieron sedentarias: Edad Media.
132. primeros agricultores. Reyes, nobles y caballeros.
141.
Se invent la rueda: primeros forjadores. 10. Con
murallas.
Artesanos y comerciantes.
A fabricar y vender sus productos.
PRUEBA DE CONTROL 8
Modelo A Calzadas.
1. Porque al comienzo de la prehistoria 8. Los monjes vivan en monasterios y se
las personas eran nmadas, no dedicaban a rezar y copiar libros.
sedentarias, y no vivan en aldeas o Los campesinos vivan en aldeas y se
ciudades, sino
dedicaban a trabajar la tierra.
en cuevas o cabaas. Adems, las
familias se agrupaban en tribus. Los artesanos vivan en ciudades y se
2. Surgieron hace unos 10.000 aos. La dedicaban a fabricar objetos.
ganadera surgi cuando las personas 9. Edad Media.
comenzaron a guardar los animales en sitios
Piedra.
cerrados para asegurarse alimentos como
huevos, leche o carne. La agricultura surgi R. M. Torre, patio de armas y foso.
cuando las personas comenzaron a cultivar la
R. M. Para protegerse.
tierra.
3. Son armas. 10. Barcos de vela:
prehistoria.
Al final de la prehistoria.
Villas: Edad Antigua.
Estn hechas de hierro.
Cermica: prehistoria.
4. La rueda se invent al final de la prehistoria,
Fuego: prehistoria.
hace unos 8.000 aos. La rueda ayud a
desplazar personas y mercancas gracias a la Catedrales: Edad Media.
utilizacin
de carros, con ms rapidez y ms lejos.
5. Una domus era la casa de las personas
Test
ricas que se organizaba alrededor de un
patio, 1. a; 2. a; 3. a; 4. b; 5. c; 6. c; 7. b; 8. c; 9. a; 10.
y una nsula era un edificio de varios pisos b.
con viviendas, donde vivan las personas con
menos recursos.
6. Acueducto: transportar agua a las ciudades.
Termas: baos pblicos.
Anfiteatro: recinto para la lucha de fieras
y gladiadores.
Circo: espacio para las carreras de carros.
7. Hace unos 2.000 aos.
Latn.
Prueba de control 9
Actividad
ESTNDARES
INDICADORES DE LOGRO es
DE Mod Mod Test
APRENDIZAJE elo B elo A
Analiza textos, imgenes, fotografas, grficos y
otras representaciones utilizando las nuevas tecnologas
1, 5, 1
y otros soportes con el fin de ampliar contenidos
B1-2.2 10 ,9
relacionados con la materia.
Identifica las etapas de la historia y
explica los acontecimientos que marcaron el 1 1, 2,
B4-1.1 inicio de cada una de ellas. 5
357. constante gracias al ciclo del agua. Llegan muchos inmigrantes: crece.
Muchas personas emigran a otros lugares:
7. Que lleva mucha agua.
364. disminuye.
8. R. M. Relieve de montaa. Sierra es
La mortalidad es alta y hay pocos nacimientos:
una agrupacin de montaas.
365. disminuye.
358. Relieve de llanura. Meseta es un
terreno llano situado a bastante altura. 13. Sector primario: ganadero, agricultor.
359. Relieve de costa. Cabo es una Sector secundario: artesano, empaquetador.
porcin de tierra Sector terciario: taxista, msico.
360. que se adentra en el mar.
14. R. M. De mercancas: barco; va fluvial.
9. Porque en las montaas el terreno est en 366. De personas: autobs, carreteras.
cuesta y por tanto se construyen menos 367.
comunicaciones. Adems, tienen un clima 15. Prehistoria e historia.
fro y nieva en invierno. Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna
y Edad Contempornea.
EVALUACIN FINAL
16. Un sello: grfica. 19. Con el descubrimiento de Amrica.
Unas cartas: escrita. Cristbal Coln.
Una vasija: material. 1492
17. La construccin de anfiteatros: Edad
Antigua.
20. No pertenecen al siglo XIX: el castillo,
El descubrimiento del fuego: Prehistoria. que es de la Edad Media, e Internet, que
La invencin de la rueda: Prehistoria. surgi en el siglo XX.
18. Los campesinos: cultivaban la tierra y vivan
en aldeas. Test
Los caballeros: se dedicaban a la guerra 1. b; 2. a; 3. a; 4. c; 5. b; 6. b; 7. c; 8. a; 9. a;
y vivan en castillos. 10. c;
Los monjes: rezaban y copiaban libros, vivan 11. b; 12. c; 13. c; 14. b; 15. a; 16. a; 17. b; 18.
en los monasterios. b;
19. b; 20. b.
Registro de calificaciones
Evaluacin 1.er
Alumnos Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3
trimestre
PRUEBAS DE EVALUACIN CONTINUA