DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN PUNO

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL AZANGARO

INST. EDUC. N 72 032 CURAYLLO - ARAPA
CREADA POR R.S. N 301-1941 C.M. 0244335

PRESENTACIN

El presente reglamento interno ha sido elaborado por la comisin de la IEP N 72032 de

curayllo, la misma que estuvo encargado por el profesor JOSE CALAPUJA ROQUE director;
docentes, personal administrativo y un miembro de APAFA representante de los padres de
familia. El mismo que ha sido ampliamente analizado y discutido para su aprobacin en
asamblea general del personal docente y administrativo con la participacin de la APAFA.
Consta de IX captulos y 51 artculos los mismos que recogen los postulados establecidos
en las normas legales vigentes, as como los del carcter organizativo y funcional de la IEP N
72032 de curayllo, como particularidad expresa.
Pretende este reglamento dinamizar operativamente todo el que hacer educativo inherente
a los fines del plantel, en todas las reas que se desprenden como abanico.
Entendemos que pueden haber vacos, por la complejidad de la normativa en lo cual hemos
querido ser escrupulosos; As como por la complejidad del que hacer de la humanidad que se
desarroll como un vorgine, las mismas que tienen relacin directa e incidencia en el que hacer
educativo.
Apelamos a la buena predisposicin, al profesionalismo y a la entrega, sin reserva alguna,
a la tarea educativa para plasmar ptimamente el presente reglamente interno y superar, en la
prctica y coordinacin, cualquier vaco presente.
Finalmente, quedan en consideracin de la UGEL-A las observaciones del caso, las
mismas que sern incorporados al presente reglamento interno, conforme a ley.

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REGLAMENTO INTERNO DE LA ESCUELA PRIMARIA DE MENORES

N 72 032 DE CURAYLLO COMPRENSION DE LA UNIDAD DE
GESTION EDUCATIVA LOCAL AZANGARO REGION DE
EDUCACION PUNO

CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES

Art. 1.- El presente Reglamento Interno es un instrumento normativo que establece las normas
bsicas y funcionamiento del plantel a fin de cumplir con sus fines y lnea axiolgica, trazada
por la promotora en concordancia con las disposiciones legales vigentes.
Art. 2.- El presente Reglamento Interno tiene la siguiente base legal:
a) CONSTITUCION POLTICA DEL PERU.
b) LEY N 28044 LEY GENERAL DE EDUCACIN.
c) LEY DEL PROFESORADO N 29994.
d) Resolucin Ministerial N 556-2014 Normas Y Orientaciones para el Desarrollo Del
Ao Escolar 2015 En La Educacin Bsica.
e) Decreto Supremo 051-95-Ed: Organizacin Interna Y Funciones Generales De Los
rganos Internos Del Ministerio De Educacin.
f) Decreto Supremo N 002-96-Ed: Reglamento De Organizacin Y Funciones Del
Ministerio De Educacin
g) Decreto Supremo N 015-2002-Ed: Reglamento De Organizacin Y Funciones Del
Ministerio De Educacin.
Art. 3.- todos los miembros de la comunidad educativa estn obligados a respetar y cumplir el
Reglamento Interno.
Art. 4.- constituyen la comunidad educativa:
a) El Director.
b) Personal docente.
c) Personal de administrativo.
d) Alumnos.
e) Padres de familia; y
f) La comunidad en general.

CAPITULO II
DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
CREACION, FINES, OBJETIVOS, FUNCIONES GENERALES Y ESTRUCTURA
ORGANICA.

Art. 5.- la IEP N 72032 de Curayllo, es una institucin de derecho pblico orientada a
promover y fomentar la educacin, con personera jurdica extendida por la R.S. 303 1941.
Art. 6.- Para cualquier efecto la institucin se denomina IEP N 72032 de Curayllo, cuyo
domicilio legal es; en las intermediaciones del mismo centro poblado de curayllo, distrito de
Arapa, provincia de Azngaro, departamento de puno.
Art. 7.- Son fines del centro educativo:
a) Contribuir a la superacin cultual de la poblacin aledaa.
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b) Promover y fomentar la educacin, sin fines de lucro ni discriminacin, en el nivel de

educacin primaria de menores, de acuerdo con las normas legales vigentes.
c) Cultivas en los educando los valores morales, sociales, cvicos, solidarios y culturales de
la colectividad
Art. 8.- Son objetivos de la IEP N 72032 de Curayllo:
a) Promover el desarrollo integral de los educandos, hacia mejores niveles de vida, el
cultivo de los valores ticos, de justicia, solidaridad y el respeto a la vida propendiendo la
paz local, regional, nacional e internacional.
b) Estimular la capacidad creativa, orientar el desarrollo vocacional y propiciar la
adquisicin de hbitos de seguridad, orden, higiene, urbanidad y relacin social.
c) Promover el conocimiento y prctica de los valores cvicos-patriticos, estticos y
religiosos; profundizndolas para el desenvolvimiento positivo personal y social del
educando en el marco del sistema constitucional y democrtico.
d) Proporcionar de un adecuado dominio de la lectura; de la expresin oral y escrita, de la
matemtica elemental y formacin en valores; del mismo no dejando de lado las reas de
personal social, educacin por el arte, educacin fsica, ciencia y ambiente y formacin
religiosa, su relacin con las de la naturaleza con especial referencia a la realidad local y
regional.
e) Desarrollar las facultades cognoscitivas, volitivas y fsicas del educando, consolidando
las bases de su formacin de s mismo.
f) Brindar al educando servicio de orientacin y bienestar que contribuyen al conocimiento
y comprensin de si mismo.
Art. 9.- Son funciones de la IEP N 72032 de Curayllo:
a) Impartir una educacin en nivel de educacin primaria de menores, de acorde con los
lineamientos de la poltica educativa y la lnea axiolgica trazada por el director.
b) Promover la integracin y participacin activa de los miembros de la comunidad
educativa.
c) Estimular a los miembros de la comunidad educativa que destaque en el cumplimiento de
sus funciones; as como por acciones extraordinarias que realicen en beneficio de la
institucin educativa.
Art. 10.- A efectos del cabal cumplimiento de las funciones y objetivos de la IEP N 72032 de
Curayllo; se adopta la siguiente estructura orgnica:
a) Director del centro educativo.
b) Personal docente.
c) Personal administrativo.
d) Miembros del concejo directivo de APAFA.
e) Padres de familia y alumnado.

CAPITULO III
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DE LAS FUNCIONES ESPECIFICAS, OBLIGACIONES, DERECHOS Y FALTAS DEL

DIRECTOR, PERSONAL DOCENTE Y PERSONAL ADMINISTRATIVO.

Art. 11.- El rgano de direccin est constituida por el director, encargado de planificar,
controlar y evaluar el proceso tcnico-pedaggico y administrativo del plantel; el director es
nombrado por concurso pblico nacional, bajo una resolucin directoral.
Art. 12.- El director es la primera autoridad del plantel, siendo su representante legal. Asume
responsabilidades, ante el ministerio de educacin y dentro de la IEP. La organizacin y
direccin de las acciones tcnico-pedaggicas, administrativas y legales.
Art. 13.- el director del plantel desempeara el cargo de docente profesor.
Art. 14.- Son funciones del director:
a) Representar legalmente a la institucin.
b) Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el Plan Anual De Trabajo con la participacin del
personal docente y colaboracin de la asociacin de padres de familia.
c) Velar por el cumplimiento de los objetivos del nivel y por el buen trato a los estudiantes
dentro y fuera del plantel.
d) Organizar y dirigir el servicio de supervisin educativa opinada e inopinada.
e) Presidir las reuniones tcnico-pedaggicas, administrativas y otras relacionadas con fines
del plantel.
f) Autorizar visitas de estudio y excursiones dentro del mbito departamental y fuera de ella
de acuerdo a las normas especficas y por una resolucin directoral.
g) Organizar el proceso de matrcula, autorizar traslado de matrcula y as como la
aplicacin de pruebas de ubicacin.
h) Autorizar la rectificacin de nombres y apellidos de los educandos en los documentos
pedaggicos oficiales, de acuerdo a las normas especficas.
i) Estimular o sancionar, segn el caso, a los estudiantes del plantel de conformidad con lo
normado por el presente reglamento.
j) Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor del personal docente a si cargo,
acorde a la ley del profesorado N 24029 y su modificatoria N 25212 y su reglamento
D.S. N 19-90-ED; as como otras normas aplicables al personal.
k) Otorgar permiso al personal a su cargo hasta cinco das al ao, debidamente justificados y
de acuerdo al Art. 20 enciso a, del presente reglamento.
l) Estimular al personal a su cargo por acciones extraordinarias, tanto en el cumplimiento de
sus funciones como otros que redunden en beneficio del educando de la IEP. o la
comunidad en casos sobresalientes, el proponer a la UGEL, su reconocimiento por
resolucin.
m) Llamar la atencin verbal o por escrito al personal de la IEP., por incumplimiento de sus
funciones. En caso de reincidencia o gravedad de la falta, aplicara la norma pertinente.
n) Asesora a la asociacin de padres de familia y cautelar su movimiento econmico de
acorde a la ley N 28623:participacin de los padres de familia.
o) Promover la participacin y cooperacin de instituciones para mejorar los servicios
educativos que brinda la IEP.
p) Administrar la documentacin de la IEP., as como equipos, materiales y bienes del
plantel, cautelndolos.
q) Administrar los fondos provenientes de actividades productivas, de acuerdo a las normas
especficas.
r) Formular el cuadro de necesidades de bienes y servicios.
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s) Autorizar, previa coordinacin con sus miembros el uso eventual de los ambientes y/o
equipos de la IEP., por parte de las instituciones de sus comunidades para fines
educativos.
t) Coordinar la implementacin de las actividades de la UGEL-AZANGARO.
u) Coordinar con el comit de orientacin y bienestar educativo.
v) Supervisar y controlar los ingresos propios, relacionados a los recursos financieros a su
cargo.
w) Visar los documentos que soliciten los docentes y padres de familia.
x) Entregar la hoja de desempeo laboral a los docentes, el da de la clausura.
y) Entregar el mobiliario y material educativo por inventario y bajo responsabilidad de cada
profesor o personal de la institucin.
z) Informar de todos los trmites o gestiones realizadas a otras instancias o gobiernos
locales, regionales y nacionales.
aa) Cumplir y hacer cumplir el presente reglamento interno.
bb) Presentar al termino del ao lectivo, el informe correspondiente detallando su gestin; as
como el inventario de la IEP., a la UGEL-Azngaro.
Art. 15.- Son obligaciones del director:
a) Cumplir las 40 horas acadmicas de trabajo semanales establecidas por ley.
b) Cumplir y hacer cumplir los acuerdos tomados.
c) Representar al centro educativo ante las instancias superiores.
d) Hacer conocer oportunamente los documentos recibidos en la direccin del centro
educativo.
e) Coordinar las acciones peridicamente con el personal a su cargo, padres de familia y
autoridades comunales.
f) Estimular por escrito al personal de su cargo por trabajos extraordinarios a favor de la
institucin educativa; y,
Art. 16.- se considera faltas del director a lo siguiente:
a) Representar a la IEP., en forma ineficiente por no conocer las funciones administrativas
y normativas vigentes.
b) Asistir en estado de embriagues a la IE.
c) Una presentacin desatinada (mala presentacin personal).
Art. 17.- Son funciones del personal docente:
a) El personal docente, es el inmediato colaborador del director del centro educativo.
b) Participar en las elaboraciones, ejecuciones y evaluaciones del PEI, PCC, PAT; a travs
de comisiones.
c) Organizar, ambientar el aula y prepara el material educativo con la colaboracin de los
educandos y padres de familia.
d) Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares, OBE y programacin
educativa comunal.
e) Evaluar el proceso de enseanza, aprendizaje y la elaboracin de la documentacin
correspondiente.
f) Mantener actualizada la documentacin pedaggica y administrativa de su
responsabilidad.
g) Participar activamente en la celebracin del calendario cvico escolar conjuntamente con
sus alumnos.
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h) Presentar mensualmente, a la direccin del centro educativo sus unidades de aprendizaje,

proyecto y mdulos de aprendizaje para su visacin.
i) Atender a los educando y velar por su seguridad durante el tiempo que permanece en el
plantel.
j) Cumplir con las directivas y las sugerencias de las autoridades educativas y el director de
la institucin educativas
k) Velar por el buen estado de conservacin de los bienes de la institucin educativas.
l) Participar en los turnos de la semana segn acuerdo o designacin interna de la direccin
de la IEP. en forma puntual y bien presentado el aspecto personal.
m) Asistir en forma obligatoria a las reuniones, actuaciones y otros eventos convocados por
la direccin.
n) Elaborar y entregar en fecha oportuna los registros de evaluacin, mis progresos,
unidades de aprendizaje, fichas actualizadas, actas y otros documentos que la autoridad
requiera y emitir informes tcnicos.
o) Conformar su comit de aula.
Art. 18.- Son obligaciones del profesor de turno:
a) Coordinar con el director todas las actividades que se ha de desarrollarse durante la
semana.
b) Hacer formar al alumnado en general en el patio a la hora de ingreso, almuerzo, salida y
cuando se programa actuaciones cvico patriticos.
c) Realizar actividades permanentes en la formacin, durante 15 antes de ingresar a las
clases.
d) Asumir la encargatura de las funciones de la direccin, en caso de ausencia del director.
e) Inculcar la prctica de valores, morales y buena presentacin de los estudiantes y el aseo
personal de los mismo.
f) Velar por el buen comportamiento y disciplina de los estudiantes dentro de la institucin
educativa.
g) Llegar al plantel por lo menos 15 minutos antes de la hora de ingreso y no faltarse
durante la semana, salvo caso de emergencia.
Art. 19.- Son obligaciones del personal docente:
a) Registrar su asistencia oportunamente y diariamente haciendo constar las reas que ha de
desarrollar en el da y actividades significativas.
b) Presentar en forma diaria sus sesiones de inter-aprendizajes a la direccin para su visto
bueno.
c) Terminantemente prohibido abandonar las horas de clases por asuntos personales u otros.
Art. 20.- Son derecho del personal docente; los profesores tienen derecho a permisos sin
compensacin horaria en los siguientes casos:
Una hora diaria por lactancia hasta que le hijo cumpla 01 ao. Un da por
onomstico. Hasta dos das al ao por motivos personales con autorizacin
del director, incluida el da del maestro.
a) Solicitar licencia con goce de haber, por maternidad, estudio oficial autorizado y
enfermedad comprobada.
b) Respeto y buen trato de parte de la direccin, junta directiva, del consejo directivo y
asociados de la APAFA.

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c) Reconocimiento por trabajos sobresalientes realizados a favor del centro educativo y la

comunidad.
Art. 21.- Son funciones del personal de servicio:
a) Asumir la responsabilidad por la seguridad y mantenimiento de la infraestructura fsica
del centro educativo.
b) Asumir la responsabilidad de guardiana nocturna en centro educativo bajo su
responsabilidad.
c) Efectuar el cuidado y conservacin de muebles, bienes y otros materiales del centro
educativo.
d) Cuidar, mantener y conservar los jardines, maceteros y el terrero de la IEP.
e) Realizar el arreglo y limpieza del mobiliario, ventanas y puertas de aulas y otros
ambientes que existe en la IEP.
f) Asumir la responsabilidad del cuidado de los materiales de construccin que ingresa y
sale para el arreglo o levantamiento de aulas y otros ambientes a ejecutarse en el plantel.
g) Es responsables de la conservacin y limpieza de las vajillas de cocina escolar.
h) Controlar y asesorar la preparacin e higiene de los insumos del programa
descentralizado de almuerzo escolar, diariamente a las cocineras que estn encargadas de
la preparacin.
i) Se responsabiliza en reponer o hacer reponer en caso de deterioro o prdida de cualquier
objeto o material del centro educativo, as como muebles, herramientas, vajillas y otros.
j) Es responsable del mantenimiento y conservacin permanente del piso de las aulas y
otros ambientes del centro educativo, echando petrleo peridicamente.
k) Cerrar las puertas del permetro de la institucin en horas de receso, para que los nios no
salgan afuera.
l) Tener las llaves de todos los ambientes autorizados por la direccin.
m) Participar en el izamiento del pabelln nacional.
n) Asumir a su vez la responsabilidad de secretario cuando la institucin lo requiera.
o) Tocar silbato para la formacin de ingres de los alumnos y de la misma manera para el
reces, almuerzo y salida respectivamente en forma puntual y responsable cuando el
profesor de turno no est presente.
p) Velar por la limpieza de los servicios higinicos, barriendo, echando agua y creso
respectivamente en forma diaria.
q) Solicitar el requerimiento de las necesidades que requiere para el trabajo, mediante un
escrito y al iniciar el ao lectivo.
Art. 22.- Son obligaciones del personal de servicios:
a) Registrar su asistencia oportunamente y diariamente marcando las horas trabajadas.
b) Trabajar las 7 horas 45 minutos diarios en el centro educativo.
c) Est prohibido asistir en horas de trabajo embriagado o abandonar para efectos de tales
actos.
Art. 23.- Son faltas y sanciones del personal docente y administrativos:
Constituyen faltas las siguientes acciones:
a) Difamar la imagen del centro educativo dentro y fuera del plantel.
b) Difamar la buena reputacin del director, personal docente, servicios y alumnos del
centro educativo.

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c) Tomar bebidas alcohlicas delante de los alumnos y/o presentase en el trabajo en estado
de embriaguez y abandonar en horas de trabajo para tales actos.
d) No cumplir las funciones aun estando en el centro de trabajo.
e) El incumplimiento del reglamento interno.
f) El falta miento al superior sin motivo alguno.
g) La negligencia en su labor acadmica.
h) La simulacin reiterada de enfermedad.
i) Abandonar el trabajo injustificado.
j) Injuria entre compaeros de trabajo causando divisin de unidad entre colegas.
k) El mal comportamiento contra el pudor en contra de los alumnos (nas) y otras personas
dentro del plantel.
Art. 24.- Las sanciones al personal docente y de servicios sern:
a) Amonestacin verbal.
b) Amonestacin verbal-escrita.
c) Informe a la superioridad para su proceso por conducto legal.
d) Destaque inmediato por salvaguarda de la imagen institucional
Art. 25.- Los estmulos, sern poseedores de premios cuando cumplen satisfactoriamente, en
rendimiento de su labor acadmica y administrativa en el siguiente orden:
a) Oficio de felicitacin por la direccin.
b) Diploma de honor.

CAPITULO IV
DE LOS DERECHOS, DEBERES, ESTIMULOS Y SANCIONES DE LOS
ESTUDIANTES.

Art. 26.- Son derechos de los estudiantes de la institucin:

a) Ser valorado y tratado con dignidad y respeto debido como persona humana.
b) Recibir adecuada formacin acadmica y valores, as como la informacin necesaria
sobre el ideario de la IEP.
c) Recibir una formacin integral dentro de un ambiente de seguridad moral y fsica, acorde
al adelanto de la ciencia y tecnologa.
d) Recibir orientacin profesional y/o ocupacional.
e) Elegir y ser elegido como alcalde escolar y regidores dentro de los grados del 1al 5.
f) Participa en forma voluntaria en las excursiones y paseos que organice la institucin
educativa.
g) Recibir en forma gratuita los servicios educativos.
h) Ser informado en forma trimestral de las calificaciones, mediante la tarjeta de mis
progresos.
i) Recibir gratuitamente al concluir sus estudios el certificado de estudios en la clausura,
conjuntamente con la ficha y documentos personales.
Art. 27.- Son los deberes de los estudiantes:
a) Cumplir en forma estricta el reglamento interno del plantel.
b) Asistir correctamente uniformados a la IE. Y bien presentado en su aseo personal.
c) Mostrar en todo momento amor y respeto integro a nuestra patria y sus emblemas y
distintivos, practicando valores.
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d) En caso de no asistir injustificadamente, concurrir con su apoderado para justificar.

e) Cultivar los sentimientos de compaerismo, ayuda mutua y amor a la institucin
educativa.
f) No abandonar la institucin educativa en horas de labor pedaggica, ni recreo.
g) Velar por la conservacin de los muebl.es y enseres de la institucin educativa.
h) Guardar la disciplina dentro y fuera de la institucin educativa.
i) Guardar respeto a los profesores, padres de familia y a todas las personas de mayor edad,
dentro y fuera de la institucin educativa.
j) Ser veras, honrado, estudioso, dedicado a guardar correccin debida, cultivando el buen
el buen lenguaje dentro de la institucin educativa.
k) No traer de su casa cosas de valor, como artefactos, plata u otros a la institucin
educativa.
l) Cumplir con las rdenes del profesor, director y acuerdo de la clase.
m) Acatar las sanciones a que se haga acreedor en caso de indisciplina y faltas graves por la
direccin y profesor de turno.
n) Contar con todo lo necesario de sus utilices escolares de acuerdo al grado que cursen.
Art. 28.- De los estmulos: sern los que se hacen acreedores, todos los estudiantes que realicen
acciones extraordinarias dentro y fuera de la IE. Y pueden ser en:
a) Felicitacin por escrito.
b) Diploma de mrito.
c) Resolucin de felicitacin de la UGEL-Azngaro.
Art. 29.- De las sanciones: las sanciones que se le aplicaran a los estudiantes por el
incumplimiento de sus deberes, que observan mala conducta o que hagan caso omiso al
presente reglamento sern acreedores a:
a) Amonestacin verbal.
b) Amonestacin verbal o escrita del director.
c) Suspensin de la IE. Desde un da hasta mximo de ocho das.
d) Cambio o suspensin definitiva de la IE.
Art. 30.- Son obligaciones del brigadier:
a) El brigadier es el alumno ms destacado en todo aspecto, conocimiento, estudio, es
cooperador y es elegido por el director y el profesor de aula.
b) Controla a los alumnos que estn bien aseados y uniformados.
c) Colabora con el profesor de turno, para mantener la disciplina dentro y fuera del centro
educativo.
d) Controla el orden de ingreso, formacin y actividades del centro educativo.
e) Es ejemplo de puntualidad, laboriosidad y honradez para sus dems compaero, no
permite que sus compaeros abandone en horas de clase y pone en conocimiento al
profesor de turno o al director.

CAPITULO V
DE LOS DERECHOS, DEBERES Y SANCIONES DE PADRES DE FAMILIA.

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Art. 31.- La asociacin de padres de familia (APAFA), es una organizacin estable de personas
naturales que propicia la participacin de los padres de familia, tutores y apoderados en el
proceso de mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes y servicios que brinda la IE.
Art. 32.- Derechos de los padres de familia:
a) Ser inscrito en forma gratuita en el padrn de APAFA; y ser atendido en forma personal
por las autoridades y docentes de la IE.
b) Recibir informacin sobre los avances de aprendizaje y de comportamiento de sus hijos,
as como respecto a los progresos del proyecto educativo institucional.
c) Organizarse en una asociacin y bajo una directiva que los represente.
d) Elegir y ser elegidos para los distintos cargos de la APAFA. En el concejo directivo y en
los rganos de gobierno de la misma.
e) Tener voz y voto en cada una de las sesiones ordinarias y extraordinarias de la asamblea
general del consejo directivo, de los comits de aula, junta de presidente de comits de
aula.
Art. 33.- Son deberes y/o funciones de la asociacin de padres de familia:
a) Velar que en la IE. Exista un ambiente adecuado que permita formacin integral de sus
menores hijos.
b) Enviar a sus hijos bien aseados y uniformados en forma diaria sin hacer faltar a sus
clases.
c) Informarse cobre el rendimiento escolar y conducta de sus menores hijos.
d) Apoyar la labor educativa de los docentes dentro y fuera de la IE. A fin de contribuir al
desarrollo integral delos estudiantes.
e) Participar en la ejecucin de las actividades de la IE. En la formulacin del proyecto
educativo institucional y en el plan anual de trabajo, a travs de la APAFA.
f) Colaborar con las actividades educativas programadas por el director y los docentes
cuando ello sea solicitado.
g) Asistir a las reuniones de la asamblea general de los comits de aula.
h) Cuidar y preservar los bienes de la IE.
i) Denunciar a los integrantes del consejo directivo de APAFA. Y de la junta de presidentes
de comits de aula que fueran responsables ante el ministerio pblico, cuando los aportes
recaudados por la APAFA no se administren adecuadamente y se detecten irregularidades
en materia econmica y se violen las disposiciones legales.
j) Responder el buen nombre de la institucin educativa evitando tratos inadecuados de los
asuntos institucionales.
k) Respetar las disposiciones del reglamento interno y de la direccin sobre la marcha del
mismo.
Art. 34.- Son funciones de los miembros del concejo directivo de APAFA:
a) Ejecutar los acuerdos de la asamblea general.
b) Participar en la elaboracin del plan anual de trabajo y la formulacin del presupuesto,
as como elaborar y adecuar el reglamento interno, para someter a la aprobacin de la
asamblea general
c) Proponer estrategias para el cumplimiento del plan anual de trabajo de la institucin
educativa.
d) Administrar recursos de la asociacin, dando cuenta del movimiento econmico
anualmente a la asamblea general para su aprobacin.

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e) Dirigir la economa de la asociacin y ejecucin del presupuesto anual y formular los

balances respectivos. El movimiento financiero es refrendado necesariamente por el
director y el tesorero.
f) Difundir el reglamento interno de la institucin educativa, as como tambin el
reglamento general de la asociacin de padres de familia, para contribuir mejor la gestin
educativa.
g) Cubrir los cargos de concejo directivo de APAFA en caso de producirse la vacancia.
h) Coordinar con el director del centro educativo, las reuniones ordinarias y extraordinarias
de los padres de familia
Art. 35.- Prohibiciones de los padres de familia:
a) los padres de familia no podrn acusar al personal docente sin causa alguna
b) no podrn cometer delito alguno en contra de la IE.
Art. 36.- Compromisos de los padres de familia:
a) los padres de familia debern cumplir con los compromisos hechos en reunin de
APAFA.
b) Todo compromiso es voluntario, debe ser obligado en caso de emergencia.
Art. 37.- Son faltas y sanciones a los padres de familia:
a) Los padres de familia que no asistan a las reuniones, sern acreedores a una multa de
DIEZ NUEVOS SOLES (S/ 10.00) por cada inasistencia de acuerdo aprobado en la
ltima asamblea general.
b) Los padres de familia que no asistan a la faena ser acreedor a una multa de acuerdo al
trabajo jornal.
c) Padre que falte respeto al profesor sin motivo justificado ser denunciado a la direccin
del plantel para su sancin correspondiente.

CAPITULO VI
DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO

Art. 38.- Todos los trabajadores de la institucin educativa. Dependen del director.
Art. 39.- Durante la primera semana de marzo, el director, el personal docente, miembros de
APAFA de la institucin educativa, realizan la formulacin del planeamiento y organizacin
de las actividades para el ao lectivo; teniendo como material de trabajo las normas legales
vigentes, programas curriculares y lineamientos axiolgicos y de igual modo participara la
directiva de APAFA de acuerdo a la Ley N 28623 y su directiva.
Art. 40.- El periodo del planeamiento y organizacin comprende, principalmente las siguientes
acciones: matricula, evaluacin de recuperacin, formulacin del plan anual de trabajo,
elaboracin de distribucin de aulas, programacin curricular, formulacin del calendario
escolar, fechas de entrega de tarjetas de mis progresos, preparacin de listas de educandos
por secciones, de materiales educativos y elaboracin del reglamento interno.

CAPITULO VII
DEL FUNCIONAMIENTO, DE LA JORNADA DE TRABAJO, HORAIO, CONTROL DE
ASISTENCIA, TOLERANCIA, TARDANZA, DEL DIRECTOR, PERSONAL DOCENTE
Y DE SERVICIOS
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 DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN PUNO
UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL AZANGARO
INST. EDUC. N 72 032 CURAYLLO - ARAPA
CREADA POR R.S. N 301-1941 C.M. 0244335

Art. 41.- La jornada laboral de la Institucin Educativa es como sigue:

a) El director, 40 horas semanales.
b) Profesor de aula, 30 horas semanales.
c) El personal de servicios, 40 horas semanales.
Art. 42.- El horario de trabajo escolar es, discontinua, especificado de la siguiente forma:
a) 8:45 a.m. toque de silbato para la formacin.
b) 8:45 - 9:00 a.m. formacin y actividades permanentes de los alumnos.
c) 9:00 - 10:30 a.m. Actividades pedaggicas de aprendizaje.
d) 10:30 -10:45 a.m. Receso.
e) 10:45 a.m. - 12:15 p.m. Actividades pedaggicas de aprendizaje.
f) 12:15 - 13:00 p.m. Almuerzo.
g) 13:00 14:30 p.m. Actividades pedaggicas de aprendizaje.
h) 14:30 p.m. formacin y salida.
Art. 43.- El cumplimiento de este horario de trabajo, es de responsabilidad de todo el personal
docente. El personal de servicios tiene otro horario de trabajo que tiene que cumplir las 7
horas 45 minutos de trabajo diario.
Art. 44.- El personal docente deber registrar su ingreso a partir de las 9:00 9:05 a.m., pasado
esta hora se registra tardanza.
Art. 45.- Tres tardanzas injustificadas, constituyen una falta o inasistencia.
Art. 46.- El control de asistencia y permanencia del personal docente y de servicios, es
responsabilidad exclusiva del director del centro educativo, para lo cual el registro de
asistencia personal, permanecer en la direccin a partir de las 8:45 9:05 a.m., pasada esta
hora se recoger para evitar suplantaciones de hora de ingreso. En la salida estar en la
direccin a partir de las 14:30 p.m.
Art. 47.- la direccin del centro educativo, cada fin de mes har el computo del record de
asistencia, tardanzas e inasistencias de cada personal para el informe respectivo a la UGEL-
Azngaro.
Art. 48.- Toda la salida que realiza el personal docente y administrativo, ser con documento
y/o previo aviso a la direccin con anticipacin, o tambin al da siguiente a la primera hora;
de los contrario ser considerado falta injustificada.

CAPITULO VIII
DEL MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO EDUCACIONAL

Art. 49.- Cumple las siguientes funciones especficas:

a) El director es responsable de la orientacin, asesoramiento y supervisin del personal
docente y administrativo a su cargo, segn cronograma establecido.
b) El acompaamiento y monitoreo podr ser opinado e inopinado segn el plan elaborado
por el director.
c) En forma semanal se har sobre sesiones de aprendizaje a cada docente de aula segn lo
vea necesario el director.
d) De acuerdo a los resultados del monitoreo, el director orientara al personal docente que
tenga dificultades en el ejercicio de sus funciones.

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CAPITULO IX
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

Art. 50.- El presente reglamento interno esta en vigencia desde el da que se aprob para un
periodo de un ao, es decir, hasta el 31 de diciembre del ao 2015.
Art. 51.- Loa casos no contemplados en el presente reglamento interno, ser resuelto por el
director; pudiendo coordinar con: CONEI, la junta directiva de APAFA y UGEL-Azngaro.

Curayllo, abril del 2015.

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