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METODOS Y MODELADOS DE

DESARROLLO DE SOFTWARE.

UNIDAD 1. HERRAMIENTAS PARA


EL MODELADO DE SOFTWARE.

ACTIVIDAD 1. COMPONENTES
BASICOS DE UML.

ALUMNO. CARBAJAL PEDROZA


YADIRA BETZABEL.

MATRICULA. AL13501028.

AGOSTO 2016
Actividad 1. Componentes bsicos de UML

Propsito: Distinguir en el diagrama de casos de uso de UML los componentes bsicos.

En la siguiente actividad distinguirs los componentes bsicos en los diagramas de casos


de uso en UML.

Instrucciones:
1. Observa la imagen.
2. Responde a las preguntas.

1. Cmo se llama el Sistema?


Restaurant
2. Cuntos casos de uso se observan en el diagrama?
En eclipse las actividades de un mesero en un restaurant como: tomar la orden, cobrar,
cancelar la orden, y dar actividades a otros trabajadores.
3. Cules son los nombres de los actores?
Mesero, cocinero, ayudante y cajero.
4. Qu nombre reciben las 8 lneas sin punta?
Asociacin de comunicacin.
5. Las 8 lneas sin punta qu representan?
La relacin entre clases y las conexiones entre objetos que permite comunicarse entre s.
Su propsito es la asociacin y pueden ser unidireccionales y bidireccionales y as
intercambiar mensajes entre s.
6. Qu nombre recibe la lnea discontinua?
Inclusin.
7. Qu representa la lnea discontinua?
Se utiliza para indicar que un uso-caso depende de otro caso, ms sencillos es realizar la
tarea de otro.
8. Qu nombre reciben las 2 lneas continuas con punta?
Transicin
9. Qu representan las 2 lneas continuas con punta?
La relacin en la cual los objetos del elemento especializado puede sustituir los objetos
del elemento general, as el hijo sustituye al padre y comparten la estructura.
10. Qu casos inicia el mesero?
El de realizar la orden.
3. Copia las preguntas en un archivo de texto, responde las preguntas argumentando el
porqu de tu respuesta.

4. Guarda la actividad con el nombre DMMS_U1_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las


dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu primer apellido y la Z
por la inicial de tu segundo apellido.
5. Enva el archivo a tu Docente en lnea para recibir retroalimentacin mediante la
herramienta Tarea.

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