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VELASQUEZ.
Me dirijo a usted para para darle alcanze del informe final del labratorio de
ingenria civil uancv .
Es lo que informo para su conocimiento y fines.
Atentamente:
_________________________
Alvarez Mita Nandol Guillermo8
VELASQUEZ.
1) Antecedentes:
2) Objetivos:
3) Marco terico:
VELASQUEZ.
conocimientos y desarrollen las habilidades y destrezas que les permitan el
manejo instrumental de equipos como el GPS y la Estacin Total que conforman
hoy en da el do de instrumentos ms utilizados en la prctica topogrfica.
Levantamiento Topogrfico
Se entiende por levantamiento Topogrfico al conjunto de actividades que se
realizan en el campo con el objeto de capturar la informacin necesaria que
permita determinar las
coordenadas rectangulares de los puntos del terreno, ya sea directamente o
mediante un proceso de clculo, con las cuales se obtiene la representacin
grfica del terreno
levantado, el rea y volmenes de tierra cuando as se requiera; (Torres y
Villate, 2001,p.17) lo resumen como el proceso de medir, calcular y
dibujarpara determinar la posicin relativa de
los puntos que conforman una extensin de tierra. En los ltimos aos, la
aparicin de los
levantamientos por satlite que pueden ser operados de da o de noche (Wolf y
Brinker, 1997) incluso con lluvia y que no requiere de lneas de visual libres
entre estaciones, ha representado un gran avance respecto a los
procedimientos de levantamientos convencionales, que se basan en la
medicin de ngulos y distancias para la determinacin de posiciones de
puntos.
Equipos:
Jalones.
Estacin total
prisma
porta prisma
Equipo GPS.
Tripode.
Basto de prisma
4) Procedimiento:
4.1 PROCEDIMIENTO DE COMPROBACION DE LA CALIBRACION DE
INSTRUMENTOS :
Seleccionar el equipo adecuado en correspondencia al tipo de
trabajo a realizar, debiendo tener los niveles de aproximacin
adecuados al error permisible en cada caso
Todo equipo, luego de realizado el mantenimiento en una casa
especializada, debe contar con el certificado de calibracin
correspondiente
VELASQUEZ.
De no tener el Certificado de Calibracin se enviar a la casa
especializada para su calibracin y certificacin
Antes de salir al campo debe ser comprobada la calibracin del
equipo mediante mediciones reales. Adems se proceder a la
comprobacin de la transmisin de datos en aquellos equipos que
estn capacitados para ello
Si se hallan errores fuera de la tolerancia, hacer el reporte
correspondiente para su envo a calibracin
La informacin topogrfica tomada en campo debe almacenarse
automticamente en el colector de datos del instrumento para su
posterior trabajo en cmputo, eliminndose as los errores de
lectura
Se debe buscar el mejor rendimiento del equipo, utilizando
adecuadamente las diversas funciones con las que est provisto
Si durante el trabajo se detecta alguna falla o sucede un
accidente que afecte al equipo, sta deber ser inmediatamente
reportada y el equipo sustitudo por otro similar que est en buen
estado.
VELASQUEZ.
Deben medirse tambin los desniveles entre puntos, especialmente si el
clculo va a ser en coordenadas UTM, pues no es posible hacerlo si no se
tiene la cota absoluta de los puntos
VELASQUEZ.
5) Resultados:
Los ngulos corregidos son: Por vrtice y por Mtodo del ajuste aproximado.
VELASQUEZ.
b 11 39 20 1 39 3.1 9.958499 -0.966 11 51 24
4 4 4 924 4 .6
c 42 34 38. 4 34 21. 42 34 21
25 2 89 .9
a 90 29 7.5 8 28 43. 9.9999820 0.019 89 16 21
9 35 25 .9
b 67 44 54. 6 44 30. 9.963190 0.905 66 56 52
96 6 8 412 .3
c 24 47 10 2 46 45. 23 46 45
3 85 .9
a 90 5 10 9 9 41. 9.9999107 0.043 90 57 20
1 67 45 .2
b 75 5 10 7 9 41. 9.987207 0.519 76 22 3.
6 67 641 15
c 13 36 5 1 40 36. 14 40 36
4 67 .7
VELASQUEZ.
C D 64 0 76.241 1.62
67
1 6.1 205.15 92.886 1.62
11
2 26.5 214.26 103.82 1.62
67 5
3 164 4.025 77.530 1.62
56
4 160 7.7444 78.705 1.62
VELASQUEZ.
44 56
5 21.5 168.31 95.455 1.62
39 56
6 158 11.852 80.347 1.62
78 22
7 31.5 136.97 93.191 1.62
22 67
8 125.4 13.880 82.066 1.62
56 67
9 122.5 8.3027 79.397 1.62
78 22
10 121.5 9.5027 80.691 1.62
78 67
11 122.4 14.777 82.755 1.62
78 56
12 123.5 22.233 85.152 1.62
33 78
13 30 133.18 93.419 1.62
33 44
14 131 23.336 86.841 1.62
11 67
15 125 29.316 88.761 1.62
67 11
16 113.5 32.394 90.980 1.62
44 56
17 92.5 40.722 94.452 1.62
22 78
19 69 39.408 94.897 1.62
33 22
20 74 35.194 94.711 1.62
44 11
21 34.5 40.702 96.416 1.62
78 67
22 30 29.536 97.4 1.62
11
23 12 0.6027 106.38 1.62
78 33
24 20 6.0333 100.57 1.62
33 22
25 31 285.17 95.497 1.62
5 22
26 34 298.26 95.722 1.62
VELASQUEZ.
94 22
27 24 340.31 88.491 1.62
67 67
28 37.5 341.81 83.247 1.62
94 22
29 42 302.34 91.722 1.62
72 22
30 63.5 343.15 81.466 1.62
56 67
31 53.5 307.38 87.405 1.62
06 56
32 93 338.63 78.486 1.62
06 11
33 68 312.62 85.908 1.62
78 33
34 116 339.60 76.8 1.62
83
35 86 321.65 82.816 1.62
83 67
36 124 336.51 77.038 1.62
39 89
37 94.5 351.43 78.583 1.62
89 33
38 173 336.32 75.730 1.62
22 56
39 113 356.28 76.522 1.62
33 22
40 71 1.4472 73.955 1.62
22 56
E F 206 0 87.744 1.44
44
41 15 13.680 91.205 1.44
56 56
42 25 253.63 82.602 1.44
06 78
43 31 88.430 102.67 1.44
56 5
44 31.5 184.01 103.97 1.44
67 78
45 41 294.38 85.847 1.44
89 22
1
ALUMNO: LVAREZ MITA NANDOL
0
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES
VELASQUEZ.
46 42.5 76.608 102.27 1.44
33 5
47 32 148.60 105.85 1.44
56 28
48 58 42.902 101.64 1.44
78 17
49 64 307.80 81.338 1.44
56 89
50 79 140.11 100.26 1.44
39 11
51 61 347.04 92.555 1.44
17 56
52 60.5 330.02 87.575 1.44
78
53 79 127.59 101.48 1.44
72 89
54 48 116.56 103.12 1.44
94 5
55 19 104.86 107.32 1.44
11 78
A B 96.5 0 87.558 1.535
33
56 11 261.05 113.35 1.535
28
57 19.5 161.32 85.136 1.535
5 11
58 83 13.675 83.261 1.535
11
59 22.5 282.77 109.99 1.535
5 72
60 37 299.81 103.98 1.535
94 61
61 75 127.80 72.311 1.535
56 11
62 76 27.327 80.397 1.535
78 22
63 72.5 182.18 78.619 1.535
89 44
64 56 270.96 107.47 1.535
67 78
1
ALUMNO: LVAREZ MITA NANDOL
1
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES
VELASQUEZ.
65 52 172.88 79.047 1.535
89 22
1
ALUMNO: LVAREZ MITA NANDOL
2
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES
VELASQUEZ.
84 22.1 54.575 91.230 1.66
56
85 31 290.39 99.322 1.66
72 22
86 21 24.480 104.95 1.66
56 28
87 55 316.93 104.11 1.66
42 11
88 35 3.6944 111.56 1.66
44 39
89 75 322.29 106.93 1.66
17 06
90 52 10.033 109.11 1.66
33 94
91 103 330.53 110.36 1.66
33 11
92 72 359.68 112.93 1.66
33 33
93 124 335.60 110.47 1.66
56 78
94 9 209.77 83.180 1.66
78 56
95 33.5 154.06 81.816 1.66
67 67
96 48.4 188.2 83.538 1.66
89
97 5.5 355.43 117.33 1.66
06 33
D E 55 0 76.431 1.67
94
98 117 163.09 114.64 1.67
58 86
99 119 74.662 89.375 1.67
5
100 123 76.690 91.183 1.67
28 33
101 124 87.345 93.330 1.67
83 56
1
ALUMNO: LVAREZ MITA NANDOL
3
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES
VELASQUEZ.
Punto X Y Z Detalle
1 39342 82510 3900 PUNTO
7.8 84 A
2 39352 82510 3904. PUNTO
4.9 87 144 B
3 39357 82510 3931. PUNTO
7.5 60 758 C
4 39355 82510 3946. PUNTO
8.7 01 984 D
5 39356 82509 3959. PUNTO
5.3 47 92 E
6 39336 82509 3968. PUNTO
0.8 26 017 F
8 39358 82510 3931. C1
1.6 64 451
9 39359 82510 3925. C2
7.7 76 426
10 39351 82509 3967. C3
8.5 11 169
11 39351 82509 3963. C4
0.3 18 094
12 39357 82510 3929. C5
9.7 81 714
13 39350 82509 3958. C6
0.9 24 251
14 39356 82510 3930. C7
4 88 004
15 39351 82509 3949. C8
2.6 54 066
16 39352 82509 3954. C9
4.9 52 298
17 39352 82509 3951. C10
2.8 53 41
18 39351 82509 3947. C11
2.4 57 193
19 39349 82509 3942. C12
8.6 65 194
20 39356 82510 3929. C13
2.9 86 969
21 39349 82509 3938. C14
1.8 61 975
1
ALUMNO: LVAREZ MITA NANDOL
4
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES
VELASQUEZ.
22 39348 82509 3934. C15
6.2 75 461
23 39349 82509 3929. C16
0.5 87 816
24 39349 82510 3924. C17
9 11 577
25 39351 82510 3925. C18
9.8 22 868
26 39351 82510 3925. C19
8.7 15 68
27 39354 82510 3927. C20
8.3 42 902
28 39355 82510 3927. C21
5.7 40 894
29 39357 82510 3928. C22
3.9 49 373
30 39356 82510 3928. C23
9.6 42 089
31 39360 82510 3928. C24
3.4 43 788
32 39360 82510 3928. C25
1 36 368
33 39357 82510 3932. C26
8.3 36 39
34 39357 82510 3936. C27
7.8 23 167
35 39360 82510 3930. C28
4.5 28 496
36 39357 82509 3941. C29
6.6 97 18
37 39360 82510 3934. C30
8.1 16 18
38 39358 82509 3950. C31
3.5 69 321
39 39361 82510 3936. C32
1.2 01 61
40 39358 82509 3958. C33
3 47 247
41 39360 82509 3942. C34
7.7 80 512
42 39358 82509 3959. C35
9.9 40 57
1
ALUMNO: LVAREZ MITA NANDOL
5
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES
VELASQUEZ.
43 39356 82509 3950. C36
2.9 68 464
44 39359 82508 3974. C37
5.2 93 399
45 39355 82509 3958. C38
1.1 53 095
46 39355 82509 3951. C39
5.2 95 381
48 39355 82509 3959. C40
0.5 50 604
49 39357 82509 3963. E1
4.7 25 139
50 39356 82509 3953. E2
1.4 77 118
51 39359 82509 3952. E3
5.9 49 311
52 39355 82509 3962. E4
2.4 09 889
53 39355 82509 3950. E5
1.6 87 884
54 39358 82509 3951. E6
9.8 66 179
55 39351 82509 3948. E7
9.9 82 216
56 39353 82508 3969. E8
1.9 94 558
57 39361 82510 3945. E9
9.5 03 847
58 39350 82509 3957. E10
7.7 28 2
59 39351 82509 3962. E11
6.4 12 48
60 39360 82510 3944. E12
5.9 13 185
61 39358 82509 3949. E13
1.8 91 02
62 39356 82509 3954. E14
8.1 65 261
64 39342 82510 3895. E15
5.9 94 64
65 39340 82510 3901. A1
9.6 77 653
1
ALUMNO: LVAREZ MITA NANDOL
6
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES
VELASQUEZ.
66 39350 82510 3909. A2
8.4 67 74
67 39343 82511 3892. A3
1.8 05 306
68 39344 82511 3891. A4
4.6 16 058
69 39338 82510 3922. A5
5.8 26 789
70 39349 82510 3912. A6
5.4 52 678
71 39335 82510 3914. A7
6.7 84 306
72 39342 82511 3883. A8
6.9 37 181
73 39337 82510 3909. A9
7.3 76 88
74 39350 82510 3923. A10
0.5 28 785
75 39340 82511 3888. A11
8.1 23 845
76 39339 82510 3905. A12
2.4 76 972
77 39348 82510 3919. A13
1.8 30 054
78 39342 82510 3902. A14
3.6 70 525
79 39344 82510 3918. ARBOLE
9.5 26 488 S
80 39339 82511 3896. A16
6.7 02 854
81 39339 82510 3900. CARRET
4.8 92 46 ERA
82 39339 82510 3900. CARRET
2.6 89 549 ERA
83 39341 82510 3899. CARRET
2.3 84 968 ERA
84 39341 82510 3900. CARRET
0.6 80 109 ERA
85 39345 82510 3900. CARRET
2.7 83 314 ERA
86 39345 82510 3900. CARRET
2.7 79 313 ERA
1
ALUMNO: LVAREZ MITA NANDOL
7
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES
VELASQUEZ.
87 39348 82510 3902. CARRET
5.9 84 076 ERA
88 39348 82510 3902. CARRET
5.7 79 065 ERA
89 39352 82510 3904. CARRET
3.6 88 29 ERA
90 39345 82510 3907. A27
0.2 55 726
92 39337 82509 3971. F1
2.9 13 082
93 39338 82509 3967. F2
2.4 31 542
94 39333 82509 3962. F3
8.6 47 995
95 39337 82509 3962. F4
5.7 40 599
96 39334 82509 3954. F5
2.5 76 608
97 39337 82509 3955. F6
5.4 55 153
98 39334 82509 3946. F7
2.6 96 176
99 39338 82509 3950. F8
7.6 67 985
100 39334 82510 3932. F9
9.9 22 18
101 39338 82509 3939. F10
6.4 87 962
102 39335 82510 3924. F11
8 42 636
103 39335 82509 3969. F12
3.7 21 086
104 39336 82508 3972. F13
2.5 93 785
105 39333 82508 3973. F14
5.9 85 463
106 39336 82509 3965. F15
2.3 31 492
108 39351 82510 3898. D1
5.5 98 189
109 39344 82509 3948. D2
8.7 55 282
1
ALUMNO: LVAREZ MITA NANDOL
8
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES
VELASQUEZ.
110 39344 82509 3944. D3
3.4 58 444
111 39343 82509 3939. D4
6.7 80 78
E N COTA
39342 82510
A 3900
7.8 84
39352 82510 3904.1
B
4.9 87 44
39357 82510 3931.7
C
7.5 60 58
39355 82510 3946.9
D
8.7 01 84
39356 82509 3959.9
E
5.3 47 2
39336 82509 3968.0
F
0.8 26 17
Con todos estos datos ya se puede hacer el plano topogrfico, importando las
curvas de nivel y con la poligonal de gua.
6) Conclusiones:
1
ALUMNO: LVAREZ MITA NANDOL
9
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES
VELASQUEZ.
7) Sugerencias:
8) Anexos:
Plano Topogrfico.
Cd con datos de Excel y plano.
2
ALUMNO: LVAREZ MITA NANDOL
0