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UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL


PROGRAMA MICROBIOLOGA

PRCTICA DE LABORATORIO 5.
RECONOCIMIENTO DE CILIOS Y FLAGELOS

Docente: Rolando Hernndez Lazo


Departamento de Ciencias Naturales y Educacin Ambiental.
Fecha de realizacin:
Grupo: pedro aldair pico ardila, danitza jiceth betancourth, neykellis granados.

OBJETIVOS:

Objetivo General:
Identificar los cilios y flagelos el movimiento que realizan, la importancia que tienen en las clulas
animales

Objetivos Especficos:

Observar la estructura de los cilios y los flagelos


Analizar su movimiento en diferentes muestras

INTRODUCCIN

Los flagelos y cilios son estructuras microtubulares, que se extienden hacia afuera en algunas clulas y
funcionan para darles movimiento. Los flagelos son ms largos que los cilios. Cuando una clula tiene
cilios, su nmero es muy grande, mientras que una clula tiene pocos o un solo flagelo. Muchos
protozoarios tienen cilios y la esperma de muchas plantas y animales tienen flagelos. Los flagelos y
cilios estn hechos de subunidades de tbulos, organizadas en forma circular por nueve pares de
microtbulos pegados a un par central, como rayos de rueda de bicicleta. Los flagelos y cilios se
flexionan para causar movimiento a la clula o a los alrededores. El movimiento usa energa derivada
de la hidrlisis del ATP.
El presente informe es para identificar la estructura de los cilios y flagelos ,y el comportamiento que
presentan en diferentes muestras.
FUNDAMENTO TERICO

Los Cilios y flagelos son prolongaciones citoplasmticas que aseguran los movimientos de la clula o
de los fluidos alrededor de sta. Estas estructuras reciben el nombre de orgnulos vibrtiles de la
clula. Ambos tienen la misma estructura, pero los cilios son cortos y numerosos, mientras los flagelos
son largos y poco numerosos. Los vamos a encontrar en organismos unicelulares y pluricelulares, tanto
animales como vegetales. As, el interior de nuestros rganos respiratorios se encuentra recubierto por
clulas con cilios que forman el epitelio vibrtil o ciliado, y lo mismo ocurre en las trompas de Falopio
del aparato genital femenino. Tienen flagelos muchos organismos unicelulares, la mayora de los
gametos masculinos de los animales y muchos de los vegetales (algas, musgos, helechos).

Los flagelos son ms largos que los cilios y presentan menor nmero en la superficie celular, para
imprimir movimiento el flagelo hace un movimiento ondulatorio arrastrando a la clula en direccin
paralela al eje longitudinal del flagelo.

La importancia biolgica en el hombre, se puede observar en el desplazamiento de las partculas de


polvo de los cilios de las clulas del tejido epitelial que se encuentra en el aparato respiratorio; as
como el movimiento de los espermatozoides que permite la fecundacin en el conducto ovrico,
acciones importantsimas para el organismo.

PROCEDIMIENTO 1.OBSERVACIN DEL PAPEL DE LOS CILIOS


ANTE LA PRESENCIA DE SUSTANCIAS EXTRAAS
MATERIALES

1 Sapo.
Agua estancada colectada en diferentes lugares(QUE SE NOTE BIEN MUGRE EL AGUA)
Semen animal de diferentes especies que debe conservarse en 5 ml suero fisiolgico.
Tiza azul (polvo).

EQUIPOS Y REACTIVOS
Microscopio ptico.
Estereoscopio
Pipeta
Laminas portaobjetos.
Laminillas cubreobjetos.
Equipo de diseccin
Azul de metileno.
ter
Goteros
PROCEDIMIENTO

Desmedular al sapo con un estilete y sujetarlo en una tabla o cartn utilizando clavos u agujas.

Abrir la boca del sapo con el fin de observar su mucosa epitelial.

Luego agregar tiza azul y observar en el estereoscopio.

Observar minuciosamente el desplazamiento de la tiza..

DIAGRAMACIN:
1. Anlisis de resultados:

En el proceso de agregar la tiza en la boca del sapo observamos que no hubo ningn cambio
respecto a la tiza puesto a que el sapo no la digiri, pero si se observa un desplazamiento que
se dan gracias a las clulas epiteliales (funcin de los cilios).

PROCEDIMIENTO N 2
Observacin de los cilios en la mucosa del sapo

PROCEDIMIENTO

En una lmina colocar un frotis fijo de la mucosa del sapo.


Colorear con azul de metileno.
Se coloca un cubreobjeto y se lleva la preparacin a la platina del microscopio.
Se enfoca primero con el objetivo de menor aumento y luego con el de mayor aumento.
DIAGRAMACIN DE LO OBSERVADO:
2. Anlisis de resultados

Con el frotis que hicimos observamos los cilios y flagelos (protozoos) que se encuentran en la
mucosa de la mejilla del sapo
PROCEDIMIENTO N 3: Observacin directa de cilios y flagelos.

Se coloca una gota de agua estancada en un portaobjeto limpio.

Sobre el lquido se coloca un cubreobjeto y se lleva la preparacin a la platina del microscopio.

Se enfoca primero con el objetivo de menor aumento y luego con el de mayor aumento.

PROCEDIMIENTO N 4: Observacin directa de flagelos en clulas sexuales femeninas.


Para la realizacin de este procedimiento deben tener en cuenta las medidas de bioseguridad al
trabajar con fluidos biolgicos (usar guantes y tapaboca).

Se coloca una gota de semen animal en un portaobjeto limpio.

Sobre el lquido se coloca un cubreobjeto y se lleva la preparacin a la platina del microscopio.

Se enfoca primero con el objetivo de menor aumento y luego con el de mayor aumento. Clacule
el tamao de la muestra observada.

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DIAGRAMACIN DE LO OBSERVADO

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Anlisis de resultados:

a travs de la muestra que observamos en el microscopio logramos identificar la


forma y el movimiento que experimentan los espermatozoides y comprendemos
que estos aun pueden tener movimiento gracias a su reserva de ATP.

CUESTIONARIO

Qu importancia le confieren la presencia de cilios y flagelos en las clulas


animales?

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RTA: la importancia que les confiere los cilios y los flagelos es un empuje neto, que
da lugar a que la clula se desplace en su medio, es decir ,de producir el
desplazamiento de la clula, tambin el filtrado de partculas en las branquias,

Establezca una comparacin entre cilios y flagelos, tenga en cuenta diferencias y


semejanzas.
Cilios Flagelos
Son muchos y cortos Son pocos , ms gruesos y ms largos
Siempre presentan la misma estructura Pueden alejarse algo de esta estructura porque
se complican con otras estructuras.
Se encuentran solo en eucariotas Se encuentran en eucariotas y procariotas pero
se diferencian
Su dimetro es de 0.25 micras Puede ser mucho mayor depende la estructura
que rodean al complejo microtubular

En eucariotas, se sitan libres en la clula, pero rodeados de membrana plasmtica. Cumplen una funcin de
desplazamiento en el medio o de desplazamiento del medio que movilizan para expulsar las sustancias
nocivas (clulas de la trquea) o para renovar sustancias necesarias para la respiracin y nutricin. La
estructura fundamental tanto de los cilios como de los flagelos es el axonema, que forma el cuerpo central de
estos, y est constituido por microtbulos y protenas asociadas.

Mencione ejemplos de clulas animales y microorganismos que presentan cilios y


flagelos
RTA:
no todas las clulas animales los tienen, solo algunos tipos, principalmente
del tipo unicelular (procariota como las bacterias o eucariota como ciertos
protozoos).
Espermatozoides
Tripanosoma
Paramecio

Se plantea que las bacterias se pueden clasificar segn el nmero de flagelos que
presentan. Mencione y exponga ejemplos.

RTA:
Monotricas (Vibrio cholerae)
Lofotricas (Selenomonas)
Anfitrico ( genero Spirillum.)
Peritrico (Escherichia coli)

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PARMETROS DE EVALUACIN DE LA PRCTICA DE LABORATORIO

1. Para el Estudiante:

NOMBRE DE
ITEM DE EVALUACIN V
LOS ESTUDIANTES DEL
GRUPO ALOR
Usa atuendo requerido para estar
en el laboratorio
Llega puntual al laboratorio
Es proactivo y dedicado en su
quehacer prctico
Mantiene el orden y la disciplina en
el laboratorio
Intercambia opiniones con sus
compaeros de manera respetuosa
yUsa
cordial
atuendo requerido para estar
en el laboratorio
Llega puntual al laboratorio
Es proactivo y dedicado en su
quehacer prctico
Mantiene el orden y la disciplina en
el laboratorio
Intercambia opiniones con sus
compaeros de manera respetuosa
yUsa
cordial
atuendo requerido para estar
en el laboratorio
Llega puntual al laboratorio
Es proactivo y dedicado en su
quehacer prctico
Mantiene el orden y la disciplina en
el laboratorio
Intercambia opiniones con sus
compaeros de manera respetuosa
yUsa
cordial
atuendo requerido para estar
en el laboratorio
Llega puntual al laboratorio
Es proactivo y dedicado en su
quehacer prctico
Mantiene el orden y la disciplina en
el laboratorio
Intercambia opiniones con sus
compaeros de manera respetuosa
yUsa
cordial
atuendo requerido para
estar en el
laboratorio
Llega puntual al laboratorio
Es proactivo y dedicado en su
quehacer prctico
Mantiene el orden y la disciplina en
el laboratorio
Intercambia opiniones con sus
compaeros de manera respetuosa
yUsa
cordial
atuendo requerido para estar
en el laboratorio
Llega puntual al laboratorio
Es proactivo y dedicado en su
quehacer prctico
Mantiene el orden y la disciplina en
el laboratorio
Intercambia opiniones con sus
compaeros de manera respetuosa
y cordial

2. Para el grupo:

ITEM DE V
EVALUACIN
Elaboran los objetivos de la prctica de manera correcta de acuerdo ALOR

a los parmetros establecidos.
Redactan la introduccin de la gua con base en los principios
establecidos en la metodologa de la investigacin.
Describen sus resultados de manera clara teniendo mediante un
discurso contextualizado y coherente a partir de hechos reales observados.
Demuestran una actitud cientfica mediante los anlisis construidos
a partir de una hiptesis acertada y el uso de elementos conceptuales
tericos, con el fin de explicar los hechos observados.
Elaboran su pre-informe y organizan sus materiales de trabajo,
previamente antes de ingresar al laboratorio.