PROYECTO DEL CURSO:

“Selección y utilización de las TIC`s en los Medios Educativos”

DENOMINACION DEL PROYECTO:

Para mejorar nuestra comunicación y calidad educativa

AUTORAS:

• GOÑI, Daniela Susana

• PETRUZZI, María Gabriela

PROBLEMA:

Demanda por parte de los alumnos de la Escuela Secundaria Nº 7 “Gdor.

Gral. R.L. Jordán” de programas de exámenes y su ausencia en las
materias Matemática y Biología al momento de rendir las asignaturas
previas, regulares; libres y equivalentes,

OBJETIVOS

• Generar una herramienta útil para el alumnado de la institución.

 • Promover el buen uso de internet.

• Mejorar la calidad de la comunicación e interacción entre el alumnado y los

docentes.

ANALISIS DEL CONTEXTO DE LA INSTITUCION ESCOLAR

La escuela está ubicada en la zona oeste de Concordia, en el barrio “San Martín de

Porres”. Presenta un contexto de pobreza, en consecuencia la población estudiantil está
compuesta por alumnos con marcadas dificultades económicas, afectivas y pedagógicas.
Si analizamos el contexto en donde está emplazada dicha institución, carece de librerías
y/o fotocopiadoras cercanas, entre otros servicios, generando al momento de rendir los
exámenes la solicitud al asesor pedagógico de los programas de exámenes. Ante esta
situación se los entregaban y no eran devueltos, provocando inconvenientes, debido a
que otros alumnos al ir a buscarlos se encuentran sin ellos.

FUNDAMENTACIÓN

Estamos en el mundo de la comunicación, las llamadas Tecnologías de la Información y

de la Comunicación (TIC´s) invaden nuestro entorno.

Utilizar INTERNET en este caso para intercomunicarnos, significa insertar esta

comunidad a la red virtual; y emplear este espacio como herramienta significa innovar
en un campo poco utilizado por las instituciones de educación formal.

Por ello proponemos generar un blog, el cual surge de ante la necesidad de remediar
unos de los problemas que tiene la institución Secundaria Nº 7 Gdor. Gral. R.L. Jordán.

Este proyecto apunta a que estén los programas de exámenes en la web a fin de evitar
su entrega y posterior no devolución y/o pérdida.

Las materias seleccionadas correspondientes al área Ciencias Naturales y Exactas y

ellas son: Biología y Matemática, ya que son asignaturas que a los alumnos les quedan
previa.
IMPACTO DEL PROYECTO

Dar a conocer a los alumnos el instrumento generado y así utilizar internet como
herramienta que le permita seleccionar el contenido según su necesidad, dejando de lado
el uso tradicional de los programas.

EVALUACIÓN

Entendemos por EVALUACIÓN al proceso dinámico, continuo, enfocado hacia el

cambio de las conductas y rendimientos. Por ella verificamos los logros adquiridos en
función de los objetivos que nos proponemos.

No se reduce solamente a un método, o a una técnica, sino que la evaluación tiene

sentido por sí misma y es resultado de relaciones entre objetivos, métodos, modelos,
alumnos, docentes, etc.

Regula la relación que hay de los alumnos con el conocimiento, de los profesores con
los alumnos, de los alumnos entre sí, de los docentes y la familia.

Por lo que concluimos que si debe tener coincidencia la evaluación con los objetivos
planteados la misma se irá realizando a medida que se presenten estas instancias de
evaluación.

BIBLIOGRAFÍA

PEI de la Escuela Secundaria Nº 7 Gdor. Gral. R.L. Jordán

DIRECCIÓN URL

http://escuelalopezjordan.blogspot.com/