Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
PROYECTO DE TESIS
Presentado por
Huancayo - Per
2012
PROYECTO DE TESIS
I. GENERALIDADES
2
cuerpo si ya desde ah no esta bien direccionado , se empezara a venir abaj las
metas y objetivos de la organizacin.
el personal para que pueda dar buenos resultados tiene que existir un buen
clima organizacional ya que las investigaciones anteriores lo demuestran que para
que el personal de he buenos resultados tiene que existir compaerismo, trabajo en
equipo, confianza , valores que engloban o que encierran al clima organizacional, y
tambin sabemos que un personal insatisfecho es como una bomba de tiempo en la
empresa o como una manzana podra que poco a poco ira contagiando a los dems
hasta volver a la organizacin en un caos total.
El los ltimos aos las universidades se han caracterizado por la atencin
que brinda el personal administrativo de cada institucin, pero cuando existe
desaliento de parte de este personal ya va naciendo otro problema como la
insatisfaccin de los estudiantes, ya que estos no son atendidos desviadamente.
Sin embargo, pese al conocimiento de las causas y el efecto que trae el clima
organizacional en las universidades, solo se deja pasar sin tomar medidas para
poder mejorar esta debilidad y convertirla en fortaleza.
Situacin problemtica:
3
2.2. FORMULACIN DEL PROBLEMA
a) Problema General:
b) Problemas especficos:
2.3. JUSTIFICACIN
4
En la universidad, el clima organizacional es un factor determinante
en el proceso de la gestin administrativa, especficamente direccionada al a
la satisfaccin laboral del personal administrativo, que nos permita
contribuir de forma sistemtica la forma integral del personal en los
aspectos emocionales, cognoscitivo, afectivo, motivacional y resultado para
la organizacin, con resultados adecuados y eficaces para as emplearlos y
contribuir en la mejora de esta.
2.4. LIMITACIONES:
5
2.5. ANTECEDENTES:
6
procura ser eficiente en el tiempo gastado para actividad y llevar de forma
constante los proyectos. Es grato observar a ste respecto que las
apreciaciones acerca de la efectividad e intensidad del trabajo de los
profesores es apreciada de forma similar por ellos mismos y por sus
lderes. Esto demuestra que por un lado, los directivos son capaces de
valorar correctamente el trabajo de sus subordinados, y por otro, que los
profesores son conscientes y sinceros acerca del nivel de su propio esfuerzo.
7
presentan en mayor o menor grado, percepciones enfocadas hacia
posiciones en desacuerdo.
d) Bravo (2010), realizo la investigacin de: Estudio psicolgico y de las
variables de clima laboral, calidad de trato, satisfaccin subjetiva, niveles de
estrs y depresin, en el personal de enfermera de la unidad de Tratamiento
intensivo Quirrgico del Hospital Clnico, de la Pontificia Universidad
Catlica de Chile, en la Pontificia Universidad Catlica de Chile. La
investigacin llego a las siguientes principales conclusiones:
Dentro de la relevancia y proyecciones de la investigacin, se seala que al
ser efectiva la intervencin en la variable satisfaccin subjetiva, se
benefici en forma directa el personal de enfermera que trabaja en la
Unidad de Tratamientos Intensivos del Hospital Clnico de la Pontificia
Universidad Catlica de Chile. Hoy cuentan con un mayor repertorio
conductual para conducirse asertivamente. A la vez, se potenci la
instauracin de mejores relaciones laborales y mejor coordinacin como
equipo de trabajo, lo que incidi en su bienestar subjetivo frente a la tarea
que realizan, y tambin en su calidad de vida al tener un adecuado estado
psicolgico.
La investigacin permiti constatar empricamente, la importancia de que
el personal de UTI cuente, dentro de su Staff permanente, con el soporte de
psiclogos para enfrentar su labor. Esta afirmacin, se corrobora tambin,
por el contacto de las investigadoras con este grupo humano. En este
sentido, se valid la incorporacin de psiclogos en el rea de los equipos
de salud.
Otra limitacin, resulta de las caractersticas de la organizacin en la cual
se implement el programa. Su hermetismo y burocracia, el poco
compromiso con los acuerdos pactados con las investigadoras (por
ejemplo: cambio de los horarios, de los das, del nmero de participantes
por sesin, del lugar determinado para realizar la intervencin), impidieron
un trabajo ms productivo y menos des gastador, tanto para el grupo de
estudio como para las investigadoras.
e) Alicia (2010), realizo la investigacin de: Satisfaccin Laboral de los
Docentes del Decanato de administracin de contadura de la UCLA con
relacin al Clima Organizacional, bajo un enfoque prospectivo. De la
8
Universidad Centro occidental Lisandro Alvarado. La investigacin llego a las
siguientes principales conclusiones:
Los docentes presentan satisfaccin laboral, con relacin a su capacidad
pedaggica para realizar las tareas, ya que sienten que tienen dominio
efectivo sobre los contenidos que imparten, conocimientos de
planificacin del proceso educativo y para crear un ambiente favorable en
el estudiante.
Al analizar la dimensin laboral, se concluye que los docentes no estn
satisfechos con las condiciones de trabajo, ya que el sueldo que perciben
no esta acorde con las tareas que realizan, adems, la institucin no
reconoce la labor que ejecutan al lograr satisfactoriamente sus objetivos.
Sin embargo el ambiente de trabajo, resulto favorable, ya que a los docente
les gusta su rea de trabajo, consideran que los espacios que disponen en
las aulas son las adecuado, esta satisfaccin favorece las funciones
cognitivas de orden superior que pueden ser desarrolladas y fortalecidas.
Por lo expuesto resume el resultado del primer objetivo, concluyendo que
la satisfaccin laboral presentes en los docentes del DAC, es una fortaleza
encaminada a la UCLA hacia la excelencia, hacia el xito, por ello, es
necesario tener presente que cuando docente asiste a su trabajo, lleva
consigo diariamente una serie de ideas preconcebidas sobre si mismo,
tales como, quien es, que se merece, y que es capaz de realizar, hacia
donde debe de marchar la organizacin y que puede aportar como
miembro de esta.
f) Valencia (2009), realiz la investigacin de: Cultura de empresa y Clima
Laboral. Del Instituto Tcnico de Enseanzas Aplicadas. La investigacin
llego a las siguientes principales conclusiones:
Una organizacin esta formada por una serie de personas que unen sus
capacidades y habilidades para lograr un objetivo de la empresa,
idealmente, estos intereses se consideran comunes, pero conseguir esto
resulta tan sencillo.
9
Efectivamente, cada una de las personas que integran la organizacin tiene
sus propios intereses, ideas, expectativas y deseos que, relacionados o con
la empresa anhelan cumplirlos dentro o fuera de la organizacin.
En un plan superior, se encuentran lo que se denomina cultura de empresa,
que se trasmite del mismo modo que el clima laboral, pero con mensajes
proporcionados por la propia organizacin, y con los habitualmente se
identifica. En la cultura de empresa se incluye las normas, costumbres,
valores, elementos diferenciadores, etc. De la empresa, tanto ante los
recursos de la empresa como ante su entorno (como quien la empresa que
la vean sus proveedores, por ejemplo)
Si el clima laboral no es medido y acotado, puede llegar a trasmitirse
durante largos periodos de tiempo, incluso, su efecto puede llegar a ser
parte de la cultura.
10
otros factores producto de la cultura, empuja al ejecutivo o jefe comn a
proteger su empleo, no desarrollar sucesores, y asurar su futuro y el de los
suyos.
No obstante, quienes logran entender que el elemento humano es el mas
importante para el desarrollo incluso del mismo jefe, puesto que sin gente,
no habra a quien dirigir, ni un porque de alcanzar las metas, y lograr
compenetrarse con el grupo hasta formar verdaderos grupos de trabajo,
llegan a convertirse en lideres, los cuales en ese camino, recibirn mucho
mas que el simple asegurar su futuro y de los suyos, para lo cual lo
esencial es que el personal se sienta en el trabajo un clima laboral
favorable para que quiera el trabajo y se convierta en una pasin.
Fue interesante describir todas y cada uno de los factores que intervienen
para que el clima organizacional sea placentero y adems favorezca a la
motivacin incrementando la productividad de la empresa, pues como
sabemos es el objetivo primordial de toda compaa. Es por eso que
nosotros como administradores debemos estar al tanto de todo lo que
sucede dentro de la organizacin y tratar de sobrellevar y corregir de la
mejor manera las variables que se presentan, para as poder alcanzar los
resultados deseados. Partiendo del anlisis de las teoras y trminos sobre
la motivacin y clima organizacional, se concluye que ambos trminos son
de relevada importancia y prctica de todas las organizaciones. De estos
depender la eficacia y productividad de las mismas.
El clima organizacional permite identificar, categorizar y analizar las
percepciones que los integrantes de una organizacin tienen de sus
caractersticas propias como empresa. Han sido definidas como las
percepciones compartidas por un grupo de individuos acerca de su
entorno laboral como por ejemplo: estilo de supervisin, calidad de
capacitacin, relaciones laborales, polticas organizacionales, prcticas
11
comunicacionales, procedimientos administrativos, ambiente laboral en
general, etc., los desafos actuales han generado exigencias de calidad y
excelencia en distintos mbitos. As es como es necesario modernizar la
gestin en trminos generales promoviendo una mayor eficiencia y
desarrollo de los valores necesarios para el adecuado accionar de los
colaboradores motivados e identificados con la misin y los objetivos
estratgicos. En este marco la gestin de Recursos Humanos pasa a ser
pilar fundamental en el logro de los objetivos propuestos. As una
estrategia clave en esta rea es el establecimiento de relaciones laborales
armoniosas y permanentes, y un mecanismo de retroalimentacin eficaz
que permite direccionar, ponderar y coordinar acciones.
La motivacin juega un papel fundamental en la situacin actual que
vivimos, la cual se encuentra marcada por las comunicaciones y las
sobredosis de informacin. La motivacin es uno de los medios a travs de
los cuales una organizacin puede asegurar la permanencia de sus
empleados. Se dice que es la labor ms importante de la direccin, a la vez
que la ms compleja, pues a travs de ella se logra la ejecucin del trabajo
tendiente a la obtencin de los objetivos, de acuerdo con los estndares o
patrones esperados. La motivacin en el trabajo ha estado presente en la
historia a travs de tcnicas y medios usados con grado variable de xito,
los cuales han ido desde la brutalidad hasta la persuasin.
12
UGEL N 01 Lima sur, con lo que se cumple con la hiptesis planteada en
la investigacin, al 95% de confianza.
b) Pelaes (2010), realiz la investigacin: Relacin entre el Clima Organizacional
y la Satisfaccin del cliente en una empresa de Servicios Telefnicos., en la
Escuela de Post Grado de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. La
investigacin lleg a las siguientes principales conclusiones:
Se comprob la Hiptesis Especfica 1 que planteaba que existe relacin
directa entre el clima organizacional (rea de Relaciones Interpersonales)
y la satisfaccin del cliente en la empresa Telefnica del Per. La
correlacin encontrada entre ambas variables fue de 0.64. A medida que
mejoran las relaciones interpersonales mejora correlativamente la
satisfaccin del cliente.
Se comprob la Hiptesis Especfica 2 que planteaba que existe relacin
directa entre el clima organizacional (rea de Estilo de Direccin) y la
satisfaccin del cliente en la empresa Telefnica del Per. La correlacin
encontrada entre ambas variables fue de 0.81. A medida que mejora el
estilo de direccin democrtico y participativo mejora correlativamente la
satisfaccin del cliente.
Se comprob la Hiptesis Especfica 4 que planteaba que existe relacin
directa entre el clima organizacional (rea de Retribucin) y la
satisfaccin del cliente en la empresa Telefnica del Per La correlacin
encontrada entre ambas variables fue de 0.56. A medida que mejora el
nivel de retribucin del trabajador mejora correlativamente la satisfaccin
del cliente.
13
emocional de sus trabajadores se percibe mejor clima organizacional en la
institucin.
Los trabajadores de la Municipalidad Provincial de Concepcin presentan
una inteligencia emocional promedio y un clima organizacional regular,
son capaces
de desarrollar su potencial y se encuentran comprometidos con la
institucin y brindar un servicio de calidad.
Existe una correlacin directa, moderada y bajas, significativas de la
inteligencia emocional de las mujeres y el clima organizacional de la
institucin, entre las dimensiones adaptabilidad, estabilidad y cambio;
manejo de estrs y relaciones interpersonales; manejo del estrs y
autorrealizacin; estado de animo general y relaciones interpersonales;
estado de animo general y autorrealizacin. El puntaje adquirido nos
permite apreciar cuan exitosa es la persona para adecuarse a las exigencias
del entorno, evaluando y enfrentando de manera efectiva las situaciones
problemticas, son por lo general, flexibles, realistas, efectivas para
entender situaciones problemticas y hbiles para llegar las soluciones
adecuadas. No se aprecia ninguna correlacin significativa entre la
inteligencia emocional de los varones y el clima organizacional de la
institucin, y entre sus dimensiones.
14
universitarios; la UPLA con una percepcin concordante del 60%, nivel
aceptable aprobatorio; la UCCI, en el mismo nivel que la UPLA. En el
comportamiento organizacional encontramos en las tres universidades
niveles concordantes y aprobatorios.
El estudio realizado reporta que en las universidades particulares la
gestin, el clima y el comportamiento organizacional dentro del cual
realizan su trabajo los docentes y no docentes, las dimensiones estudiadas
resultan aceptables, mientras que en la universidad estatal tiene dficit de
gestin en cuanto a gestin y clima organizacional. Las tres universidades
tienen su mayor fortaleza al tener percepciones favorables concordantes en
la motivacin y consecuencias favorables y aprobatorias; aspectos de
excelente potencial para el cambio organizacional.
La diversidad entre los trabajadores universitarios es sumamente complejo,
difirindose por la edad, aos de servicios, genero, estado civil, ubicacin
geogrfica y otras. Caractersticas diversas que estn produciendo
comportamientos que cierran oportunidades y que podra estar incidiendo
en la productividad acadmica y administrativa. La UCCI, tiene un manejo
estable sobre la diversidad por los factores de juventud y profesionalismo
que tiene a comparacin de las otras dos universidades.
15
3. Determinar la influencia del clima organizacional y la identificacin del
personal administrativo que labora en la Universidad Peruana Los Andes de
Huancayo en el ao 2012
2.7.1.1. Definiciones
16
actitud: determinando a si su motivacin, comportamiento, satisfaccin y
nivel de eficiencia en el trabajo. Podemos expresar que es un concepto que
est referido a la vida Organizacional.
2.7.1.2. Dimensiones
17
- La Comunicacin.- En trminos concretos la organizacin establece
canales abiertos, francos y sinceros en todas las direcciones, es decir si hay
comunicacin con todos y para todos, o los tipos que existen de estas.
- Condiciones Laborales.- Reconocimiento de que la institucin provee los
elementos materiales econmicos y/o psicosociales esenciales para el
cumplimiento de las tareas encomendadas.
- Involucramiento Laboral.- identificacin con los valores organizacionales y
compromiso para el cumplimiento y desarrollo de la organizacin.
- Autorrealizacin.- Apreciacin del trabajador con respecto a las
posibilidades que el medio laboral favorezca el desarrollo personal y
profesional contingente a la tarea y con perspectiva de futuro.
- Supervisin.- Apreciacin de funcionalidad y consideracin de superiores en
la supervisin dentro de la actividad laboral en tanto relacin de apoyo y
orientacin, gua para las tareas que forman parte de su desempeo diario
A. La conducta y la organizacin:
B. Diferencias Individuales:
18
C. Percepcin:
D. Conducta Motivada:
E. Deseo de Involucramiento:
20
Definicin de la Satisfaccin Laboral:
La satisfaccin laboral est basada en la satisfaccin de las necesidades como
consecuencia del mbito y as tambin los factores laborales y siempre
estableciendo dicha satisfaccin se logre mediante diversos factores
motivacionales y lo describa como: el resultado de diversas actitudes que
tienen los trabajadores en relacin al salario, la supervisin, el
reconocimiento, oportunidades de ascensos (entre otros) ligados a factores
como la edad, la salud, relaciones familiares, posicin social, recreacin y
dems actividades en organizaciones laborales, polticas y sociales. (Aguado,
1988)
21
rendimiento laboral del trabajador, reflejado en una actitud positiva frente a la
organizacin. Existiendo insatisfaccin en el trabajo, est en presencia de un
quiebre gradual entre las relaciones patronales trabajadores.
Existen teoras relacionadas con la satisfaccin en el trabajo, las cuales se
pueden agrupar en tres enfoques; un primer enfoque, basado en el Modelo de
Expectativas de Vroom, donde se plantea que la satisfaccin en el trabajo est
en funcin de las discrepancias percibidas por el individuo entre lo que l cree
que debe darle el trabajo y lo realmente obtiene como producto o
gratificacin del mismo, es decir, el reconocimiento integral por la realizacin
de sus labores dentro de la organizacin.
Un segundo enfoque o teora de la equidad propuesta por Adams, cuyos
postulados son insumos y resultados, plantea que la satisfaccin en el trabajo
es producto de la comparacin entre los aportes que hace el individuo el
trabajo y el producto o resultado obtenido. Esta tendencia plantea tambin
que esta satisfaccin o insatisfaccin es un concepto relativo y depende de las
comparaciones que haga el individuo en trminos de aporte y los resultados
obtenidos por otros individuos en su medio de trabajo o marco de referencia,
es decir cuan equitativamente se le trata en comparacin con los dems.
Un tercer enfoque, es la teora de los dos factores de Herzberg, que plantea
que existen dos tipos de factores motivacionales; un primer grupo, extrnsecos
del trabajo, denominados de higiene o mantencin, entre los que se
enumeran: el tipo de supervisin, las remuneraciones, las relaciones humanas,
y las condiciones fsicas del trabajo; y en segundo grupo, intrnsecos al
trabajo, denominados motivadores, entre los que se distinguen:
posibilidades del logro del personal, promocin, reconocimiento y trabajo
interesante.
Esta teora plantea que los factores motivadores referidos al cargo producen
efecto duradero de la satisfaccin y aumento de productividad. En ese
sentido, los primeros son factores que producen efectos negativos en el
trabajo si no son satisfechos, pero su satisfaccin no asegura que el trabajador
modifique su comportamiento. En cambio, los segundos son factores cuya
satisfaccin si motivan a trabajar a desplegar un mayor esfuerzo.
Estos tres enfoques son complementarios y se pueden resumir diciendo que la
satisfaccin en el trabajo demuestra las discrepancias entre lo que un
22
individuo espera obtener con su trabajo en relacin a lo que invierte en l y
sus miembros de su grupo de referencia, y a lo que realmente obtiene el, en
comparacin a los compaeros, siendo diferentes las actitudes, si se trata de
factores extrnsecos o intrnsecos al trabajo mismo.
Existen otros enfoques que son importantes como la Teora de la Jerarqua de
Necesidades de Maslow, cuyos postulados son; autorrealizacin, estima
social, seguridad y fisiolgicas; en este sentido, el personas estar motivado
por los deseos de satisfacer necesidades generales, por lo tanto, la sinergia
social asegura ventajas a las organizaciones. Y la teora de la motivacin al
logro de McClelland, sus postulados se refiere a la necesidad de logros que es
el impulso de alcanzar objetivos y metas y la necesidad de afiliacin, que es
el deseo de establecer relaciones interpersonales amistosas y estrechas.
Jhon Perry (1961), especifica que entre las causas que producen la
satisfaccin o la insatisfaccin se tienen:
23
tambin con sus funciones y por ende no se sentirn orgullosos de
pertenecer a la organizacin.
24
4. Meta: Es la traduccin de los objetivos, las prioridades de la poltica
educativa en resultados cuantitativos y cualitativos de los servicios de la
educacin a obtener en plazos definidos.
5. Muestra: Es un subconjunto de elementos procedentes de un
determinado conjunto, del que se extrae informacin que se espera de
cuenta de las caractersticas del conjunto de procedencia. La muestra
representativa es la que por el proceso de seleccin empleado
(mayormente vinculado con el azar) se espera que sea indicadora del
conjunto de procedencia, esto es, que la informacin extrada de la
muestra sea aplicable a todo el conjunto al que pertenece la muestra.
6. Organizacin: Es uno de los procesos de gestin y consiste en ordenar,
distribuir, dosificar adecuadamente todos los elementos, procesos y
factores del sistema educativo.
7. Planificacin estratgica: Es el proceso de gestin donde se realiza el
anlisis FODA, se elabora el plan estratgico, se define la visin y misin
de la institucin educativa.
8. Personal administrativo: Es el conjunto de personas calificadas que
desempean una labor administrativa o un servicio, propuesto; no
reemplaza la labor de un docente ni directivo.
9. Satisfaccin: Es un estado de la mente producido por una mayor o menor
optimizacin de la retroalimentacin cerebral, en donde las diferentes
regiones compensan su potencial energtico, dando la sensacin de
plenitud e inapetencia extrema.
2.8. HIPTESIS
25
El clima laboral se relaciona significativamente en la satisfaccin del
personal administrativo de la Universidad Peruana Los Andes de Huancayo en el
ao 2012.
2.10. VARIABLES:
26
NOMBRE
TIPO DE ESCALA
DE LA DIMENSIONES INDICADORES INSTRUMENTO
VARIABLE VALORATIVA
VARIABLE
1.1. Puntualidad
5. Siempre
1. Identificacin 1.2. Responsabilidad 4. Casi siempre
Cuestionario
CLIMA ORGANIZACIONAL
de los 1.3. Motivacin 3. A veces
de encuesta 2. Casi nunca
trabajadores. 1.4. Trabajo en equipo
1. Nunca
1.5. Comunicacin
2.1. Conflictos
VARIABLE 1
5. Siempre
2.2. Individualismo 4. Casi siempre
2. Enfoque del Cuestionario
2.3. Desconfianza 3. A veces
riesgo. de encuesta 2. Casi nunca
2.4. Practicas de valores
1. Nunca
2.5. Autoritarismo
3.1. Cumplir metas y objetivos
5. Siempre
3.2. Servicio de calidad 4. Casi siempre
3. Orientacin a Cuestionario
3.3. Estabilidad laboral 3. A veces
los resultados. de encuesta 2. Casi nunca
3.4. La solidaridad
1. Nunca
3.5. Ambiente propicio
1.1. Motivacin laboral
1.2. Clima organizacional optimo 5. Siempre
4. Casi siempre
1. Oportunidad de 1.3. Trabajo en equipo Cuestionario
3. A veces
progreso. 1.4. Reconocimiento laboral de encuesta
SATISFACCION LABORAL
2. Casi nunca
1.5. Ascenso de cargos 1. Nunca
1.6. Desarrollo profesional
VARIABLE 2
5. Siempre
2.1. Incremento de sueldos
4. Casi siempre
2.2. Desarrollo personal Cuestionario
2. Retribucin. 3. A veces
2.3. Reconocimiento de su trabajo de encuesta 2. Casi nunca
2.4. capacitacin del personal 1. Nunca
27
III. METODOLOGA:
El esquema es el siguiente:
O1
M r
O2
Donde:
M = Muestra
O1 = Observacin de la variable 1.
O2 = Observacin de la variable 2.
r = Correlacin entre dichas variables.
28
3.3. Poblacin y muestra
a) La poblacin:
b) Muestra:
29
a) Mtodos Generales:
Por otro lado, tambin se hizo uso del mtodo cientfico. A decir de
Ander, (1984, p.124) El mtodo cientfico comprende un conjunto de normas
que regulan el proceso de cualquier investigacin que merezca ser calificada
como cientfica.
b) Mtodos Especficos:
30
3.6. Mtodo de anlisis de datos:
Media aritmtica:
.
Mediana: .
Moda: ).
Medidas de Dispersin:
La varianza:
Desviacin Media:
Coeficiente de variabilidad:
Q
Kurtosis: K
P90 P10
La r de Pearson:
Las investigadoras.
El asesor.
31
3.7.2. Presupuesto:
32
e) Resumen econmico
MONTO FINANCIADORES
ITEM
TOTAL 1% 2% 3%
Pago a personas 5 000.00 Yeny Ochoa Cruz Jecenia Vila Cristbal
Bienes de capital 4 350.00 Yeny Ochoa Cruz Jecenia Vila Cristbal
Pagos por servicios 3 390.00 Yeny Ochoa Cruz Jecenia Vila Cristbal
Insumos 240.00 Yeny Ochoa Cruz Jecenia Vila Cristbal
TOTAL 12 980.00 Yeny Ochoa Cruz Jecenia Vila Cristbal
3.7.3. Cronograma:
2012 2013
ACTIVIDAD
A S O N D A M J J A
1. Determinar y plantear el Problema X X
2. Elaboracin y aprobacin y aprobacin del Plan X
3. Recoleccin de informacin de fuentes bibliogrficas X X X X
4. Elaboracin del Instrumento. X
5. Aplicacin del Instrumento. X
6. Tabulacin de datos estadsticos. X
7. Procesamiento de datos estadsticos. X
8. Prueba de hiptesis. X
9. Discusin de resultados X
10. Presentacin del trabajo de investigacin X
11. Sustentacin de la investigacin X X
33
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Cultura Peruana. (2006) Manual del perfecto Triunfador, Lima Per: Ed. Fondo
Editorial Cultura Peruana.
Donayre, D., et. al. (2009) Pautas Estratgicas y Metodolgicas. Lima. Per: Ediciones
B. Honorio.
Farro, F. (2004) Evaluacin y Acreditacin Universitaria. Lima Per: Ed. San Marcos..
Fernndez, T. (2005) Diseo y desarrollo del trabajo de investigacin. Trujillo Per: EPG
UCV..
Gamn, D., et. al. (2005) Aprenda ms rpido y recuerda ms. Mxico: Ediciones
Pginas Libres. Tomo S.A.
34
Ministerio de Educacin (2007) Manual de Organizaciones y Funciones. Lima Per:
Edicin Fnix.
Navarro, E. et. al. (2002) Relaciones Pblicas y tica de la Filosofa Cientfica. Lima
Per: Ed. San Marcos.
35
ANEXOS
36
ANEXO N 01: MATRIZ DE CONSISTENCIA
TTULO TENTATIVO: CLIMA ORGANIZACIONAL Y SATISFACCIN LABORAL EN EL PERSONAL ADMINISTRATIVO
DE LA UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES HUANCAYO EL AO 2012.
37
PROBLEMA OBJETIVO ESPECIFICO: A NIVEL NACIONAL: HIPOTESIS ESPECIFICAS: VARIABLE N2
ESPECIFICO: Determinar la influencia Snchez, Juan. (2005) Influencia de la Gestin Universitaria en el El clima laboral se relaciona Poblacin: Los 145 suje
De que manera el clima de la UPLA Huancayo
del clima organizacional y Clima Organizacional: Un Estudio Comparativo de Tres significativamente en la SATISFACCION DEL
organizacional se relaciona la oportunidad de Universidades, - Lima. Oportunidad de progreso del PERSONAL Muestra: Probabilsti
con las oportunidades de progreso del personal Lara, Juan. (2008) Sistema de Informacin para la Configuracin y personal administrativo de la conformado por los mism
progreso en el personal administrativo que labora Aplicacin de Encuestas de Clima Laboral.-Lima. Universidad Peruana Los Andes 105 sujetos de la UPL
administrativo que labora en la Universidad Peruana Lpez et al. (2008) Inteligencia Emocional y Clima Organizacional de Huancayo en el ao 2012. DIMENSIONES: Huancayo.
en la Universidad Peruana Los Andes de Huancayo de los Trabajadores de la Municipalidad Provincial de Concepcin.- El clima laboral se relaciona Oportunidad de
Los Andes de Huancayo en en el ao 2012. significativamente en la progreso TECNICAS
Junn.
el ao 2012? Determinar la influencia retribucin del personal Retribucin INSTRUMENTOS:
Marthans, Mara. (2009) El Clima Laboral del Centro Bibliogrfico
De que manera el clima del clima organizacional y Nacional de la Biblioteca Nacional del Per Periodo 2008-2009.- administrativo de la Identificacin Las documentales, (
organizacional se relacin la retribucin del personal Lima. Universidad Peruana Los Andes fichas bibliogrficas,
con la retribucin del administrativo que labora Pelaes, Oswaldo (2010) Relacin entre el Clima Organizacional y la de Huancayo en el ao 2012. resumen, de prrafo).
personal administrativo en la Universidad Peruana Satisfaccin del Cliente en una Empresa de Servicios Telefnicos.- El clima laboral se relaciona Las no documentadas (
que labora en la Los Andes de Huancayo Lima. significativamente en la encuestas, entrevistas
Universidad Peruana Los en el ao 2012. Identificacin del personal observacin).
Molocho, Nicanor (2010) Influencia del Clima Organizacional en la
Andes de Huancayo en el Determinar la influencia administrativo de la
Gestin Institucional de la Sede Administrativa Ugel N 01- Lima
ao 2012? del clima organizacional y Universidad Peruana Los Andes
Sur-2009.-Lima.
De que manera el clima la identificacin del de Huancayo en el ao 2012. TECNICAS D
organizacional se relaciona personal administrativo PROCESAMIENTO D
con la identificacin del que labora en la DATOS:
personal administrativo Universidad Peruana Los
Las TDF y sus grficos
que labora en la Andes de Huancayo en el
histogramas
Universidad Peruana Los ao 2012
Andes de Huancayo en el La r de Pearson.
ao 2012?
38
ANEXO N 02: OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES
TIPO DE NOMBRE DE
DIMENSIONES INDICADORES ITEMS O PREGUNTAS
VARIABLE LA VARIABLE
1. IDENTIFICACIN
1. El personal administrativo manejan una puntualidad adecuada?
TRABAJADORES.
1.1. Puntualidad 2. Al interior de la Universidad existe responsabilidad por parte del personal
1.2. Responsabilidad administrativo?
DE LOS
1.3. Motivacin 3. Las autoridades acadmicas motivan al personal administrativo?
1.4. Trabajo en equipo 4. El rector, decanos y personal administrativo realizan trabajo en equipo?
1.5. Comunicacin 5. Existe comunicacin asertiva entre todo el personal que labora en el rea
administrativa?
CLIMA ORGANIZACIONAL
RIESGO.
3.1. Cumplir metas y objetivos 11. El personal administrativo cumple siempre con sus metas y objetivos?
3.2. Servicio de calidad 12. El personal administrativo ofrece un buen servicio de calidad al cliente?
3.3. Estabilidad laboral 13. En el interior de la universidad existe la estabilidad laboral?
3.4. La solidaridad 14. En el rea de administracin existe la solidaridad?
3.5. Ambiente propicio 15. En el rea de administracin existe un ambiente propicio para laborar?
39
1. OPORTUNIDAD DE
1.1. Motivacin laboral 16. Dentro del rea de administracin existe motivacin por parte de las
1.2. Clima organizacional
PROGRESO.
autoridades acadmicas de la Universidad?
optimo 17. Al interior de la Universidad existe un clima organizacional optimo?
1.3. Trabajo en equipo
1.4. Reconocimiento laboral 18. En el rea de administracin de la Universidad el trabajo que realizan es en
1.5. Ascenso de cargos equipo?
1.6. Desarrollo profesional 19. Las autoridades acadmicas realizan ascensos en los cargos laborales?
SATISFACCIN LABORAL
2. RETRIBUCIN. 20. Las autoridades acadmicas por la labor realizada realizan incrementos de
VARIABLE 2
3.2. La auto evaluacin de 24. Existe auto evaluacin por parte de cada trabajador?
cada trabajador 25. En el interior de la Universidad existe una cultura organizacional optima?
3.3. Cultura organizacional
26. En la Universidad existe un comportamiento adecuado por parte de las
3.
optima
3.4. Comportamiento autoridades acadmicas y del personal administrativo?
adecuado de la organizacional
40
ANEXO N 03