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LINGUSTICA

MODULO #1
LINGUSTICA QU ES LA
LINGUSTICA?
Es una disciplina cuyo sobre lenguas, en especial
LINGUSTICA objeto de estudio es el para confirmar o refutar
lenguaje humano. Se trata afirmaciones de tipo general.
de una ciencia terica dado En este sentido, el lingsta
que formula explicaciones como cientfico, habr de
Estudia el lenguaje humano
diseadas para justificar los aceptar el lenguaje tal como
fenmenos del lenguaje, se observa y a partir de su
esto es, el diseo de teoras observacin, explicar cmo es.
Cmo
Bien sobre algunos aspectos del Su funcin no es ni la de evitar
gracias y lenguaje y una teora general el deterioro de la lengua
estuvo t
el tuyo?
da? del mismo. ni mucho menos procurar
una mejora . En efecto,
Cabe observar que la no es trata de unaciencia
lingstica no es solo un prescriptiva sino meramente
saber terico, es adems una descriptiva.
ciencia emprica que realiza
observaciones detalladas
Justifica los fenmenos del
lenguaje a travs del diseo
de teoras.
CONCEPCIONES
DEL LENGUAJE
El trmino lenguaje en sentido es la capacidad que poseera
amplio se aplica a diferentes un hablante para combinar
sistemas de comunicacin las unidades lingsticas
desde el simbolismo en conjuntos infinitos de
matemtico hasta la notacin oraciones, oraciones que
musical. Suele discutirse a menudo son dichas
si estos sistemas son o no por primera vez, esto es,
lenguajes. Para resolver no producidas por mera
este dilema, se observa que repeticin.
los lenguajes creados para
fines especificos no seran Respecto a la naturaleza
naturales. De esta manera, se del lenguaje, es intresante
Es tambin de conocmiento
emprico. restringe el campo de estudio la sntesis realizada por
de los lingistas al terreno de Mario Bunge respecto a las
los lenguajes naturales. diferentes visiones existentes:

El lenguaje humano se
caracteriza especialmente
por su aspecto creativo, esto
EL LENGUAJE SEGN EL
ESTRUCTURALISMO
El lenguaje es un conjunto de fonemas y su funcin es la de
ser un medio de comunicacin. Las gramticas describen y
codifican lenguajes.
El lenguaje se encuentra en la cultura y por lo tanto, los
universales lingsticos son culturales.
La facultad del lenguaje est relacionada con otras facultades
cognoscitivas y se adquiere a travs del aprendizaje inductivo.
En este sentido, la teora del aprendizaje subyacente es optativa.

EL LENGUAJE SEGN
EL MENTALISMO
En el caso del mentalismo, el lenguaje es concebido como un
conjunto infinito de oraciones siendo adems, espejo de la
mente humana.
Las gramticas generan y transforman oraciones. Tambin las
explican y las predicen.
El lenguaje reside en la mente, consecuentemente los universales
lingsticos son innatos.
La facultad del lenguaje no est relacionada con otras facultades
cognoscitivas.
La adquisicin del lenguaje es una capacidad innata, por lo
tanto la teora del aprendizaje subyacente resulta innecesaria
y probablemente imposible.

EL LENGUAJE SEGN LA
PSICOLOGA BIOLGICA Y SOCIAL
El lenguaje es un sistema de seales significativas y su funcin
es la de ser una herramienta para pensar y comunicar.
Las gramticas describen y codifican lenguajes.
El lenguaje existe en el cerebro en sociedad. Consecuentemente,
los universales lingsticos son rasgos evolutivos histricos
compartidos. La facultad del lenguaje se relaciona con todas
las capacidades sensorio-motrices y cognitivas.
La adquisin del lenguaje se da a travs de la imitacin, la
asociacin, la induccin y por lo tanto, la teora del aprendizaje
subyacente resulta necesaria.
NIVELES
DE ESTUDIO

Nos podemos aproximar 2. Nivel morfosintctico


al estudio de la lengua en que comprende:
sus diferentes niveles, por
Algunos de los neles de Morfologa: estudio de
estudio son: un lado, como sistema,
atendiendo a las reglas que la mnima unidad con
- Nivel fontico-fonolgico significado (el morfema), la
la configuran como cdigo
- Nivel morfosintctivo lingstico, es decir, lo que palabra y los mecanismos
tradicionalmente se conoce de formacin y creacin de
- Nivel lxico
como gramtica y, por otro palabras.
- Nivel semtico lado, como instrumento para Sintaxis: estudio de la
- Prgmtica la interaccin comunicativa, combinatoria sintagmtica, en
desde disciplinas como la dos niveles: el suboracional,
pragmtica y la lingstica que corresponde al propio
textual. de los llamados sintagmas,
Desde el punto de vista de y el oracional que estudia
la lengua como sistema, las relaciones especficas
los niveles de indagacin y sintagmticas de los signos
Nos podemos aproximar
al estudio de la lengua en formalizacin lingsticas lingsticos que conforman,
sus diferentes niveles, por que convencionalmente se a su vez, el signo lingstico
un lado, como sistema, distinguen son: gramatical superior del
atendiendo a las reglas que sistema de la lengua.
la configuran como cdigo 1. Nivel fontico-fonolgico
lingstico. que comprende: 3. Nivel lxico, que
comprende:
Fonologa: estudio de los
fonemas de una lengua. Lexicologa: estudio de las
palabras de una lengua,
Fontica: estudio de la su organizacin y sus
realizacin alofnica individual significados.
de dichos fonemas. Los
fonos son sonidos del habla, Lexicografa: se ocupa de
realizaciones diferenciadas de los principios tericos en que
un mismo fonema. se basa la composicin de
diccionarios.
Aunque no son campos
estrictamente lingsticos,
ya que intervienen factores
culturales e histricos tambin
se suele considerar dentro
de este nivel el estudio la
Grafmica, la Ortologay la
Ortografa.
4. Nivel semntico, que, aun no siendo propiamente un
nivel, puesto que afecta a todos, excepto al fontico-
fonolgico, (en realidad el fonolgico si tiene contenido
semntico, ver pares mnimos) comprende:
Semntica: estudio del significado de los signos lingsticos.
Desde el punto de vista del habla, como accin, se destaca:
Texto: unidad superior de comunicacin.

5. Pragmtica: estudia la enunciacin y el enunciado,


la deixis, las modalidades, los actos de habla, la
presuposicin, la estructura informativa del enunciado,
el anlisis del discurso, el dilogo y la lingstica textual.
Dependiendo del enfoque, el mtodo y los componentes de
anlisis varan,siendo distintos,
por poner un ejemplo, para la escuela generativista y para la
escuela funcionalista; por tanto no todos estos componentes
son estudiados por ambas corrientes, sino que una se centra
en algunos de ellos, y la otra en otros. Del estudio terico
del lenguaje se encarga la Lingstica general o teora de la
lingstica, que se ocupa de mtodos de investigacin y de
cuestiones comunes a las diversas lenguas.

LA COMUNICACIN
Y EL LENGUAJE

Hola!

LINGUSTICA GRAMTICA

SINTCTICO DESCRIPTIVA

MORFOLGICO
NORMATIVA

FONTICO
FONOLGICO

SEMNTICO
TERMINOLOGA
LINGUSTICA
Lengua o sistema etc. Hacemos uso de estas
normas segn sean nuestros
La lengua es el sistema de interlocutores.
signos convencionales y
a! arbitrarios o cdigo creado por Habla
Hol
una determinada comunidad
de hablantes, es por lo tanto, Es la individualizacin de la
social y colectiva. lengua mediante actos de
comunicacin oral.
LENGUAJE Ejemplo: la letra , no existe
en el idioma chino Ejemplo: diferentes
registros del habla:
Norma
Tengo calor
Conjunto de usos colectivos
sociales. Son distintos
tipos de lenguaje: familiar,
popular, literario, cientfico,

ENFOQUES DE
Cmo How are
you?
ESTUDIO LINGUSTICO
ests?

Lingstica precientfica alejada de la pura observacin


y su punto de vista era, por
La ciencia que se ha constituido lo tanto, necesariamente
LENGUA
en torno de los hechos del reducido.
lenguaje ha pasado por tres
fases sucesivas antes de Despus apareci la filologa.
adoptar el enfoque moderno Ya en Alejandra exista una
actual. escuela filolgica, pero este
trmino se asocia sobre todo
Se comenz por organizar lo con el movimiento cientfico
que se llamaba la gramtica. creado por Friedrich August
Este estudio, inaugurado Wolf a partir de 1777, que
por los griegos y continuado contina hasta nuestros
Me llamo especialmente por los das. La lengua no es el
Sofia. franceses, estaba fundado nico objeto de la filologa,
en la lgica y desprovisto que quiere sobre todo fijar,
de toda visin cientfica y interpretar, comentar los
desinteresada de la lengua textos. Este primer estudio
misma; lo que la gramtica lleva tambin a la historia
HABLA se propona era nicamente literaria, de las costumbres,
dar reglas para distinguir las de las instituciones, etc.; en
formas correctas de las formas todas partes usa el mtodo
incorrectas; se trataba de una que le es propio, que es la
disciplina normativa, muy
crtica. Si aborda cuestiones lingsticas, es sobre todo para
comparar textos de diferentes pocas, para determinar la lengua
particular de cada autor, para descifrar y explicar inscripciones Se comenz por organizar
redactadas en una lengua arcaica u oscura. Sin duda estas lo que se llamaba la
investigaciones son las que se prepararon para lingstica gramtica. Este estudio,
histrica: los trabajos de Ritschl sobre Plauto pueden ya llamarse inaugurado por los
lingsticos, pero, en ese terreno, la crtica filolgica falla en un griegos y continuado
especialmente por los
punto: en que se atiene demasiado servilmente a la lengua
franceses, estaba fundado
escrita, y olvida la lengua viva. Por lo dems, la antigedad en la lgica y desprovisto
grecolatina es la que la absorbe casi por entero. de toda visin cientfica y
desinteresada de la lengua
El tercer perodo comenz cuando se descubri que las
misma
lenguas podan compararse entre s. Este fue el origen de
la filologa comparada o gramtica comparativa. En 1816, en
una obra titulada Sistema de la conjugacin del snscrito,
Franz Bopp estudi las relaciones que unen el snscrito con
el germnico, el griego, el latn, etc. y comprendi que las
relaciones entre lenguas parientes podan convertirse en una
ciencia autnoma. Pero esta escuela, con haber tenido el mrito
indisputable de abrir un campo nuevo y fecundo, no lleg a
constituir la verdadera ciencia lingstica. Nunca se preocup
por determinar la naturaleza de su objeto de estudio. Y sin tal
operacin elemental, una ciencia es incapaz de procurarse un
mtodo. (Fragmento del captulo I Ojeada a la historia de la
lingstica de la Introduccin del Curso de lingstica general.
Ferdinand de Saussure)

Lingstica cientfica
Ferdinand de Saussure, lingista suizo del siglo XIX, que inspir
un enfoque cientfico de la lingstica.
La lingstica moderna tiene su comienzo en el siglo XIX con
las actividades de los conocidos como neogramticos que,
gracias al descubrimiento del snscrito, pudieron comparar
las lenguas y reconstruir una supuesta lengua original, el idioma
proto-indoeuropeo. Esto anim a los lingistas tratar a crear
una ciencia positiva en la que incluso se lleg a hablar de leyes
fonticas para el cambio lingstico.
No ser, sin embargo, hasta la publicacin del Curso de
lingstica general (1916), compuesto por apuntes que alumnos
tomaron en el curso dictado por el suizo Ferdinand de Saussure,
cuando se convierte la lingstica en una ciencia integrada a una
disciplina ms amplia, la semiologa, que a su vez forma parte
de la psicologa social, y defina su objeto de estudio.
La distincin entre lengua (el sistema) y habla (el uso) y la
definicin de signo lingstico (significado y significante) han
sido fundamentales para el desarrollo posterior de la nueva
ciencia. Sin embargo,
su perspectiva conocida comoestructuralista y que podemos
calificar, por oposicin a corrientes posteriores, como de corte
empirista ser puesta en cuestin en el momento en que ya LINGUSTICA
haba dado la mayor parte de sus frutos y, por lo tanto, sus PRE-CIENTFICA
limitaciones quedaban ms de relieve.

z la
una ve
Erase o lo que seb
d
de to una vez lashc
Erase o lo que se hvc
Sin modificaciones
de todbc jbcd hvdz la fruto del estudio y
bn x se una ve seshc
Era o lo que
de tode una vez laeshc
anlisis linguistico
Eras o lo que s hvc
de todbc jbcd hvd
bn x

LINGUSTICA
CIENTFICA

z la
una ve
- Estructura en niveles Erase o lo que seb
d
de to una vez lashc
- De ella surgen contenidos Erase o lo que se hvc
de todbc jbcd hvdz la
de estudio ya que ha sido bn x se una ve seshc
Era o lo que
analizada.. de tode una vez laeshc
Eras o lo que s hvc
de todbc jbcd hvd
bn x
DIACRONA
Y SINCRONA

DIACRONA
En lingstica, dos puntos En evidente oposicin a
SINCRONA
de vista diferentes y aquella manera de ver las
DIRIGEN UN ANLISIS MI- complementarios, pueden ser cosas, sabemos que Saussure
CRO-DESARROLLADO adoptados cuando se analizan hizo notar que los hablantes
hechos de lengua. no tenemos conciencia de
QU ES? QU ES? que nuestra propia lengua,
El enfoque diacrnico se tal como la empleamos,
interesa en la historia 1 de experimente o haya
Es la manera la lengua, y estudia sus experimentado variaciones
de estudiar evoluciones (la etimologa,
los fenmenos que alteren su fisonoma.
la evolucin fontica, la Por el contrario, creemos
lingusticos
atendiendo a semntica, el lxico, la sintaxis, que utilizamos el mismo
sus aspectos etc.). El trmino es unprstamo idioma que emplean nuestros
histricos lingstico construido sobre abuelos y que emplean o
evolutivos las races griegas, a travs emplearnnuestros hijos
, y, tiempo ; la lingstica y nuestros nietos. As, la
comparada, por ejemplo, lengua, tal como la sienten
tiene una aproximacin los hablantes de una poca
Se interesa en
la lengua en un obviamente diacrnica; cualquiera, es una realidad
momento preciso El enfoque sincrnico se sincrnica es decir, es
de la historia. interesa en una lengua en un sistema de signos
un momento preciso de la coexistentes en un momento
EN LINGUSTICA historia. Esa palabra tambin dado-, y resulta legtimo
deriva de dos races del griego estudiarla con las mismas
Modo de analizar
antiguo: con , y tiempo pretensiones cientficas que
la lengua en
un momento . La gramtica escolar, en lo su anterior evolucin.
determinado. esencial, es sincrnica, pues
indica cuales son las normas
consideradas como reglas de
EN LINGUSTICA una lengua, las que pueden
haber variado respecto
Se dice de los estudios de estados anteriores.La
referentes a fenmenos lengua, tal como existe en un
de la lengua
momento dado como existe,
por ejemplo, en nuestro
presente o durante la poca
de los Reyes Catlicos-, es el
resultado de una evolucin
secular y, a la vez, una etapa de
esa evolucin, que proseguir
a lo largo del tiempo. Ya vimos
cmo la lingstica del siglo
XIX pretendi que slo ese
aspecto evolutivo, o histrico,
era digno de estudio.
TEORAS DEL
ORIGEN DEL LENGUAJE
T, Cmo crees que se sonidos no se pueden articular La interjeccin es un tipo
origin el leguaje? fonticamente. El idioma de enunciado en una lengua
japons es posiblemente natural que expresa alguna
Teora creacionista la lengua ms rica en impresin sbita, exclamativa
onomatopeyas, ya que stas o un sentimiento profundo,
Indica que Dios creo al
se encuentran incorporadas como asombro, sorpresa,
hombre desde un inicio con
en el habla cotidiana y son dolor, molestia, amor, etc.
sus facultades lingsticas
utilizadas tanto para describir Sirven tambin para apelar
Teora onomatopeya sonidos como figuras o para al interlocutor, o como
enriquecer acciones. Existen frmula de saludo, despedida,
La onomatopeya es la as, por ejemplo, alrededor de conformidad, etc.; por
imitacin lingstica o diecisiete onomatopeyas para
representacin de un sonido describir el acto de caminar, ejemplo:
natural o de otro fenmeno permitiendo discernir Alto!: se usa como llamada
acstico no discursivo. Segn entre pequeos pasos de enrgica imperativa.
la Real Academia Espaola, beb, un paso acelerado
es imitacin o recreacin del o un caminar arrastrando Ay!: se emplea para expresar
sonido de algo en el vocablo los pies. Actualmente un sentimiento vivo.
que se forma para significarlo las onomatopeyas son
o vocablo que imita o recrea Eh!: se usa para preguntar,
comnmente utilizadas en
el sonido de la cosa o la accin llamar, despreciar, reprender
historietas como efectos de
nombrada. Ejemplos tpicos o advertir.
sonido.
de onomatopeyas son bum, Hola!: se usa como salutacin
pam, bing,clic,cl Teora interjectiva familiar
o crac. Tambin puede
Esta teora afirma que el
ser casos para referirse a
lenguaje surgi a partir de las
fenmenos visuales como
experiencias sentimentales
zigzag.
del hombre, (el origen
La teora onomatopyica acstico Del lenguaje), a
data del siglo XVIII. Tambin finales del siglo XVIII, Jean
denominada teora Bow- Jacques Rousseau haba
bow, sostiene que el lenguaje adelantado la tesis de que esta
primitivo fue el resultado se haba originado en aquellas
de los intentos realizados expresiones emotivas del
por el hombre para imitar hombre causadas por el dolor,
los sonidos emitidos por los la sorpresa, el miedo, el placer
animales, o los ruidos de la o la rabia tales como ay! chist!
naturaleza. hum! Estos gritos sirvieron
para la composicin de las
Existen onomatopeyas en palabras, que el hombre
todos los idiomas aunque encontr como instrumento
generalmente difieren de uno de comunicacin ms
a otro, a veces radicalmente, efectivos que los gestos.
ya que la mayora de los
CLASES DE LINGUSTICA Y ESTUDIOS
INTERDISCIPLINARIOS DE LA LINGUSTICA
Ejemplo lingustiva verbal: Lingstica verbal: aparato
Un ejemplo puede ser un cuento o Es la capacidad de emplear Lingstica virtual:
una historia en la que el juego de
palabras de sentido a la misma.
de manera eficaz las palabras,
manipulando la estructura Es la que se establece haciendo
Haba una vez dos barcos que se o sintaxis del lenguaje, la lazos de unin entre los
encontraron en medio del basto
fontica, la semntica, y sus hechos cientficos y el pblico
mar...
dimensiones prcticas. Est en general, creando espacios
en los nios a los que les y medios de vinculacin social,
N
encanta redactar historias, econmica y de tecnologa;
que posibilitan la circulacin
N

E O

leer, jugar con rimas,


O E

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S

trabalenguas y en los que de datos e informacin de


aprenden con facilidad otros forma simultnea hacia
idiomas. cualquier lugar del planeta.

Lingstica visual: Antropologa Lingstica.

Es la habilidad de apreciar Es una disciplina de la


con certeza la imagen visual antropologa, que se ocupa
y espacial, de representarse del estudio de la diversidad
grficamente las ideas, y de de lenguas habladas por
Ejemplo de lingustica acstica sensibilizar el color, la lnea, las sociedades humanas y
la forma, la figura, el espacio como se relacionan el lxico
y sus interrelaciones. y los usos lingsticos con
las caractersticas culturales
Lingstica gestual: bsicas de dichas sociedades.
Duranti (2003) identific
Es aquella forma de tres estadios diferentes en el
comunicarse que utiliza desarrollo de esta disciplina.
gestos, es decir, un sistema
lingstico o de comunicacin Endolingstica.
que usan dos o ms personas,
por medio del movimiento del La exactitud de la informacin
cuerpo, manos y/o rostro, de este artculo est
para entenderse entre s. discutida. La endolingstica
es la ciencia del lenguaje
Lingstica acstica: interior. Etimolgicamente
la palabra proviene del griego
Es la capacidad de percibir, endo, que significa interior
distinguir, transformar y y lingstica, ciencia del
expresar el ritmo, timbre y lenguaje. Esta teora sostiene
tono de los sonidos musicales, que ex iste un lengu aje
esta transformacin se interno, subconsciente,
ve reflejado en el uso de en todos los hablantes de
canciones o notas musicales una lengua; lo cual implica
que se interpretan con un ciertas consecuencias para la
instrumento musical o algn
morfologa lingstica. Se basa, la endolingstica, en el desarrollo
de la capacidad de aprendizaje de las lenguas, a travs de la
estimulacin del punto de Meulemans, el cual se dispondra
simtrico al rea de Broca; pero, en el hemisferio derecho del
cerebro. El Dr. Roger W. Sperry recibi el Premio Nobel de
Medicina en el ao de 1981 por la descripcin de las funciones
en los dos hemisferios cerebrales, lo cual complementaba los
trabajos realizados por el Dr. Josef Meulemans hasta la dcada
de 1960.

Lingstica aplicada.
Es un rea interdisciplinaria de la lingstica, que se centra
en el estudio de problemas sociales, que tienen que ver con
el lenguaje. El desarrollo de la lingstica aplicada, se dio
especialmente durante el siglo XX: en Norteamrica, Gran
Bretaa, Europay Australia, en el mundo anglosajn. En
Estados Unidos y Gran Bretaa, se centr en la enseanza del
idioma ingls; mientras en Australia, la preocupacin fue por
los estudios de las lenguas aborgenes y cmo ensear ingls,
al inmenso nmero de inmigrantes que el pas recibi en ese
siglo. A partir de la dcada de los 50, esta se preocup de otros
problemas del lenguaje, que tenan que ver con la educacin,
la lingstica, la psicologa, la antropologa y la sociologa. La
disciplina bien pronto alcanz otros contextos por fuera del
mundo ingls y, en la actualidad, tiene un amplio panorama
internacional e intercultural.

Lingstica computacional.
Es un campo multidisciplinar de la lingstica y la informtica, la
cual utiliza para estudiar y tratar el lenguaje humano. Para lograrlo,
intenta modelar de forma lgica, el lenguaje natural desde un
punto de vista computacional. Dicho modelado, no se centra en
ninguna de las reas de la lingstica en particular, sino que es un
campo interdisciplinar; en el que participan lingistas, informticos
especializados en inteligencia artificial, psiclogos cognoscitivos
y expertos en lgica, entre otros. Algunas de las reas de estudio
de la lingstica computacional son:

Lingstica histrica o comparada.


La lingstica histrica (o lingstica diacrnica y, a veces,
lingstica comparativa) es la disciplina lingstica que estudia
el cambio de las lenguas con el tiempo y el proceso de cambio
lingstico. Por tanto, la lingstica histrica ocupa un lugar
destacado en el estudio de la evolucin diacrnica de las
lenguas y su relacin o parentesco gentico. Los resultados de
la lingstica histrica,pueden ser frecuentemente comparados
con los de otras disciplinas como la historia, la arqueologa o la
gentica. En los estudios interdisciplinares de este tipo, lo que se
pretende es reconstruir la cronologa relativa de contactos entre
pueblos; rutas de expansin e influencias culturales mutuas.
El nombre lingstica comparada o gramtica comparada, se
refiere propiamente a una de las tcnicas principales de la
antigua lingstica histrica sincrnica.

Neurolingstica.
La neurolingstica estudia los mecanismos del cerebro humano,
que posibilitan la comprensin, produccin y conocimiento del
lenguaje; ya sea hablado, escrito o con signos establecidos, a
partir de su experiencia o de su propia programacin. Busca
integrar a la persona, en un todo y, permite influir en ella de
manera sutil; manteniendo la visin de donde se encuentra la
negociacin con el otro individuo y, hacia donde se pretende
llegar.

Psicolingstica.
Es una rama de la psicologa interesada en cmo se adquiere,
se usa, resulta y funcionan para la especie humana, el lenguaje.
Para ello, estudia los factores psicolgicos y neurolgicos
que capacitan a los humanos para la adquisicin y deterioro
del mismo; uso, comprensin, produccin del lenguaje y sus
funciones cognitivas y comunicativas. La psicolingstica nace
de los estudios del lingista francs Gustave Guillaume; motivo
por el cual tambin se la conoci a principios del siglo XX, como
guillaumismo. Guillaume llam a su teora del psicosistema y
en ella vincul los elementos lingsticos con los psicolgicos.

Sociolingstica.
Es un campo cientfico de la lingstica y la sociologa, que se
define como el estudio de la influencia de la sociedad en el
lenguaje; estos incluyen las normas culturales y el contexto en
que se mueven los hablantes.