TABLA 1:PLAN DE ACCION - GRUPO ##

Datos del estudiante Rol dentro del Ejercicios a Ejercicios

trabajo desarrollar seleccionados a revisar
colaborativo
Brandon Steven Buitrago Revisor Tarea 1: Punto C) Tarea 1: Punto A)
Huertas Tarea 2: Punto A) Tarea 2: Punto C)
1.110.568.170 Tarea 3: Punto B) Tarea 3: Punto A)
CEAD IBAGUE Tarea 4: Punto E) Tarea 4: Punto A)

Tarea 1: Proposiciones

Escriba la proposicin compuesta propuesta en lenguaje natural y determine

su valor de verdad, a partir del valor de verdad de cada proposicin simple:

C.
p: Tres colombianos han ganado el premio nobel .

q :Gabriel Garca Mrquez gano un nobel de paz .

( p q)( p q )

p:Tres colombianoshan ganado el premio nobel .(F)

q :Gabriel Garca Mrquez gano un nobel de paz .(F )

p q p p q p q p q

V V F V V V
V F V F V F
F V F V V F
F F V V F V

( p q)( p q )

(F F )( F F)

(F F )(V F)
 (V )(V )
V

TRES COLOMBIANOS NO HAN GANADO EL PREMIO NOBEL ENTONCES

GABRIEL GARCIA MARQUEZ NO HA GANADO UN NOBEL DE PAZ SI Y SOLO SI
TRES COLOMBIANOS SI HAN GANADO UN NOBEL O GABRIEL GARCIA
MARQUEZ NO HA GANADO UN NOBEL DE PAZ

Tarea 2: Tablas de verdad

Cada solucin de los siguientes enunciados debe contar con las siguientes
etapas:

Expresin en lenguaje simblico.

Desarrollo mediante tablas de verdad

Uso del simulador Truth Table.

a. Si estamos en el ao 2017 o faltan dos aos para el mundial y no

faltan dos aos para el mundial de ftbol, entonces estamos en el
ao 2017.

p: estamos en el ao 2017

q: faltan dos aos para el mundial

p q q ( p q) ( pVq) ( p q)

T T F T T T
T F T F T F
F T F F T T
F F T F F T
p q q ( p V q ) (q q) ( pVq) ( q p)

T T F T T T
T F T T T T
F T F T T T
F F T F F F
Tarea 3: Teora de Conjuntos

U= { Estudiantes del curso de Logica Matematica }

C={ Estudientesque desarrollaron el problemade conjuntos }

T ={ Estudientes que desarrollaronel problemade tablas de verdad }

V = { Estudientes que desarrollaron el problema de la validez de unrazonamiento }

B. Los estudiantes que solo hicieron los problemas de validez de

un razonamiento

= (V - C) T
Tarea 4: Aplicacin de la Teora de Conjuntos

E. De 180 maestros de la Universidad Nacional Abierta y a

Distancia UNAD 135 tienen doctorado, 146 son investigadores
de tiempo completo. De los doctores 114 son investigadores de
tiempo completo.

U= { Maestros de la Universidad Nacional Abierta y a distanciaUNAD } =180

C={ Maestros que tienen Doctorado } =135

T ={ Investigadores de tiempo completo } =146

Indicar cuntos de estos maestros:

A. Tienen su Doctorado o se dedican a investigar de tiempo

completo.
 21 Tienen solo su doctorado (C - T)

114 se dedican a investigar a tiempo completo (C n T)

B. No tienen su Doctorado ni se dedican a investigar de tiempo

completo

13 maestros (C n T )c

Bibliografas:

Para el ejercicio 1
https://www.youtube.com/watch?v=YFJnRxOed5Y
Para el ejercicio 2
https://www.youtube.com/watch?v=IwLExQbPlBU
Para el ejercicio 3
http://2.bp.blogspot.com/-
O4fiV4Fjfcc/UxJcz0uVNKI/AAAAAAAAJp8/tVn6YBoU8gY/s1600/ejemplo+diagr
ama+venn+euler+con+tres+conjuntos.png