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PARA ADULTOS
(UAPA)
Asignatura:
Planificacin y gestin ulica
Tema:
La planificacin por unidad y diaria
Facilitadora:
Yomali Jimenez
Participantes:
Anmely Kelly sirett
Diana Carolina de la Cruz Diaz
Ismelda de los santos
Matriculas:
16-0444
16- 0212
16-1143
Fecha:
06/04/2017
Planificacin por unidad
rea:
Lengua espaola
Nivel:
Bsico
Grado:
3ero
Texto literario:
El cuento.
Competencias fundamentales:
Competencia comunicativa
Competencia de desarrollo personal y espiritual
Competencias especficas:
Comprensin oral
Comprensin escrita
Produccin oral
Produccin escrita.
Contenidos:
Estrategia:
Lectura en voz alta y baja.
Indagacin dialgica
Dibujo, debates, juego y entrevista
Socializacin centrada en actividades
Recuperacin de estrategias previas
Trabajo grupal e individual
Actividades:
Escuchan atenta de cuentos con su edades
Utilizacin de la estructura del cuento (inicio, nudo y desenlace).
Reconocimientos de las acciones realizadas por los personajes del cuento y
explicacin de la relacin de causalidad entre ellos
Descripcin de los personajes del cuento con vocabulario adecuado
Identificacin de los personajes del cuento que lee
Recursos:
Libros de textos
Humano y didctico
Cartulinas
Duracin:
Un mes dependiendo el contenido y el aprendizaje del nios (as).
Planificacin diaria
Grado:3ero
Nivel: bsica
Contenido:
El cuento: funcin y estructura (inicio, nudo y desenlace).
Inicio:
Rutina diaria
Retroalimentacin
Introduccin del nuevo tema
Desarrollo:
Los nios(as) escuchan con atencin por parte del docente la funcin y estructura
del cuento.
Dicen la estructura del cuento.
Los nios(as) escuchan con atencin la lectura del cuento la gallinita dorada.
Dicen cules son los personajes del cuento.
Identifican cual es el ttulo del cuento, y cuantas palabras tiene el ttulo.
Recursos:
Humano y didctico.
Cartel del cuento la gallinita dorada.
Cierre: