COLEGIO AGUSTN DE HIPONA

PLAN DE EVALUACIN SECUNDARIA

Asignatu TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA Profesor: Ana Olivia Gmez Tavera Fecha: 4/04/
COMUNICACIN: INFORMTICA II 2017
ra: clave: ( )
Bloque V BLOQUE V PROYECTO DE DISEO
Ttulo: 5. Proyecto de diseo

Que el alumno aplique los temas de Tecnologa al programa de Word Prepare la

configuracin de una pgina y un documento.
Que el alumno Inserte hipervnculos, pies de pgina.
Objetivo Que el alumno configure y prepare diversos elementos de un documento.
Que el alumno utilice las herramientas bsicas para imprimir documentos.
: Que el alumno de seguimiento y compare versiones de documentos
Que el alumno Identifique y describa las fases de un proyecto de diseo.
Que el alumno elabore y mejore un producto o proceso cercano a su vida cotidiana, tomando en
cuenta los riesgos e implicaciones en la sociedad y la naturaleza.

Periodo QUINTO PERIODO: 4 ABRIL - Ciclo escolar: 2016- Grupos: 2 A y B

de: 18 JULIO 2017
impartici
Contenido temtico:
Temas que se aplicarn al
programa de Word: o Ficha insertar
hipervinculos Terminacin y
o Diseo de Pgina. exposicin del
Caractersticas del proyecto de diseo. proyecto
Los procesos fabriles y la delegacin de
Configurar Pgina
Objeto til con
funciones. Establecer bordes de
material de reuso
Diseo, ergonoma y esttica en el pgina
desarrollo de los proyectos. Color de Pgina
El diseo y el cambio tcnico: criterios
de diseo. Marca de agua
El Proyecto de diseo. Tabuladores.
El diseo en los procesos tcnicos y o Dar salida a un
el proyecto de Diseo. Documento.
o Seguimiento y
comparacin de
documentos.
o Programa Picasa.

Programa de evaluacin.
Ponderac Instrument Observacio
Factores Fecha
in o nes
Aprendizajes declarativos. 20% Examen May 29 -
conceptos
Que el alumno identifique,
defina y aplique los conceptos
de:
los procesos fabriles.
La planeacin.
La gestin. escrito. jun 2.
Diseo. Examen parcial
Cambio tcnico.
Toma de decisiones.
Examen final Jul 10-14
Configurar Pgina, Establecer
bor- des de pgina, color de
pgina.
Marca de agua.
Tabuladores.
Imprimir un documento
Aprendizajes Procedimentales. Cada semana los
Actividades
Practicas padres de familia
30% actividades y firmaran la hoja de
El alumno: proyectos evaluacin.
- Investiga que Identificar las diferentes
operaciones que se llevan a cabo en un Tareas
proceso fabril Participaciones
- Organizar el proyecto considerando los Investigacin
siguientes elementos: Investigar sobre Trabajo
las necesidades e intereses individuales,
comunitarios y sociales para la
impreso
planificacin del proyecto.
Identificar y delimitar el campo
problemtico (fundamentacin). Las
Recolectar, buscar y analizar actividad
informacin.
Construir la imagen-objetivo. Firmas y es sern
Buscar, seleccionar y proponer sellos registrad
alternativas.
10% as en la
Planear el proyecto del nfasis de
campo. hoja de
Ejecutar la alternativa seleccionada: Libro y evaluaci
mediante simulacin, creacin de cuaderno n del
modelos o prototipos. presentacin,
Evaluar de manera cualitativa los cuaderno
limpieza, en
productos
orden y
de cada
obtenidos.
Elaborar el informe y comunicar los completos alumno.
resultados, en plenaria, mediante el
empleo del lenguaje tcnico y escrito.
- Identificar las diferentes
configuraciones de pgina que se La
pueden crear en un documento.
- Emplear correctamente las cinco
evaluaci
formas de tabulacin dentro de un texto. n es
-Reforzar la diferencia entre Fichas de continua.
Sistema y Fichas Contextuales.
-Llevar acabo todas las opciones de la
ficha impresin. Proyecto
-Utilizar la opcin de enviar archivos a 40%
travs de datos adjuntos en un correo
electrnico.
-Conozca La herramienta de Google
Picasa para organizar y retocar fotos,
crear collages, etc.
-Disea apuntes digitales de los temas
vistos. Entrega
-Realiza las prcticas de
pertinentes a cada tema de proyecto
su libro, de la actividad 5-01, engargol
5-02 proyectos del 4-05 al 5- ado 8 al
05.
 -Terminar de organizar la Expo del
proyecto Objeto til con material de
reuso
-Complementar las partes de la carpeta del
proyecto.
-Disear la publicidad y propaganda de la
Expo.
-Terminar de evaluar el proyecto teniendo en
cuenta las especificaciones, realizar los
cuestionarios y graficas correspondientes
para hacer la reflexin del proyecto, 12 de
mencionar que se podra mejorar, documentar
en la carpeta de diseo en la etapa de MAYO.
evaluacin estos puntos. Aadiendo
discusiones, evaluacin crtica y comentarios.
-Terminar, integrar las partes anteriores y
presentar carpeta engargolada con todos Muestra
los requisitos explicados en clase, as pedaggi
como los anexos.
ca
Aprendizajes Actitudinales. Espero
9 Junio
que aprendan. habilidades
Que el alumno: Traer Material
- Aprenda a colaborar con el equipo. materiales Proyecto
- Lea en voz alta. completos Cumplir
- Por medio de breves ejercicios mantenga una (libro, con los
agilidad mental y un razonamiento matemtico.
- Comprenda la importancia de practicar en cuaderno, mem Materiales
clase y fuera de ella los valores universales que usb) para la
harn de l un mejor individuo. asistencia. exposicin
-Expo del proyecto Objeto til con material de
reuso .