Participacin en el foro de discusin.

Semana 2
Conocimiento del grupo

Cmo es su grupo de alumnos (por ejemplo: cmo est

compuesto cantidad de mujeres y hombres; rango de edad;
diversidad cultural, lingstica y las asociadas a las condiciones
de los alumnos; caractersticas de las familias de los alumnos y
del entorno donde viven, as como sus principales gustos sobre
los contenidos o actividades didcticas e intereses)?
Qu le agrada ms de su grupo de alumnos?, qu le agrada
menos?
Con qu alumno o alumnos ha tenido menos relacin?, por
qu?, qu le gustara conocer con mayor profundidad acerca de
este(os) alumno(s)?
Hasta el momento, cul ha sido su principal reto para conocer a
los alumnos del grupo?
CONOCIMIENTO DEL GRUPO
El grupo de 4 A y B est integrado por 35 alumnos, el 4 A tienen 19
alumnos (9 mujeres y 10 hombres) y el 4 B con 16 alumnos (9 mujeres y 7
hombres) cuyas edades oscilan entre 9 y 10 aos, la mayora son hijos de
agricultores (invernaderos), otros de comerciantes (diversos), y los restantes
de obreros (fbrica de pelotas) y empleados en dependencias federales y
estatales.
San Gabriel, Jalisco; tiene 14,939 habitantes, es una localidad con
infraestructura bsica (luz elctrica, agua potable, drenaje, red de telefona e
internet), algunas calles del casco urbano estn pavimentadas, otras ms
empedradas y otras de terracera.
Tres alumnos nacieron en Estados Unidos de Amrica, hijos de
migrantes. En cuanto a los intereses y gustos de las alumnas y alumnos es
diversa, he advertido habilidades hacia el Espaol, Matemticas y Ciencias
Naturales, tienen gusto por la Historia narrada por el docente y tienen inters
por la Geografa de Mxico. Pero tambin tienen dificultades en la lectura,
redaccin de textos y ortografa, en Matemticas demuestran dificultades en el
razonamiento y pensamiento matemtico para la resolucin de problemas
sobre todo en la aplicacin de las operaciones aritmticas bsicas. El grupo es
muy participativo y tiende a saber ms sobre ciencia y tecnologa, es ordenado
y regularmente existen pocas inasistencias.
En la mayora de los alumnos que tiene un buen desempeo
generalmente se observa una excelente participacin de los padres de familia
en el cumplimiento de tareas y rendimiento en clase, asistiendo
constantemente a las reuniones de trabajo y estn pendientes de los acuerdos
que beneficien a sus hijos, sin embargo; tambin existen alumnos (4 alumnos)
que viven bajo los cuidados de los abuelos, ya que son hurfanos o fueron
abandonados por sus padres biolgicos. Y en alumnos con dificultades de
aprendizaje o bajo nivel de aprovechamiento hay poco involucramiento de los
padres de familia, no asisten a las reuniones de trabajo y dan poco seguimiento
a los avances de sus hijos, quiz porque tienen roles de familia complicados o
por cuestiones de trabajo.
Esto me ha obligado a conocer sobre su contexto familiar, su nivel
econmico y situaciones donde existen necesidades de atencin especial (2
alumnos), donde carecen del cuidado de los padres, incluso hay seguimiento
por parte del docente y psiclogo para considerar dentro de las estrategias
didcticas adecuaciones curriculares pertinentes que abonen en lograr los
aprendizajes esperados. El reto que representa para cualquier docente es
contar con las herramientas necesarias para poder afrontar con xito las
barreras de aprendizaje y aspectos conductuales en alumnos con
caractersticas diferentes.