Tesis

TITULO DE LA TESIS LOGO
1
TITULO ANTEPROYECTO
NOMBRES
PROYECTO DE METODOLOGIA, REQUISITO PARA OPTAR AL GRADO 11

ENFASIS EN COMERCIALES.
LICEO DEL HOMBRE
BOGOTA D.C
2017
1
ASESOR(A)
EXTERNAS E INTERNAS
POR:
1
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
LICEO DEL HOMBRE
BOGOTA D.C
2017
NOTA DE ACEPTACION
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Firma Rector
_________________________________
Firma Jurado
_________________________________
Firma Jurado
Bogot D.C
CONTENIDO
1
DEDICATORIA
JUSTIFICACION
INDICE
1
Pg.
LISTA DE TABLAS 1
LISTA DE FIGURAS 2
OBJETIVO GENERAL 3
OBJETIVOS ESPECIFICOS 4
DELIMITACION DEL PROBLEMA 5
LOGO EXPLICACION 6
INTRODUCCION 7
TABULACION 8
DIAGNOSTICO 9
FORMATO DE ENCUESTA 9.1
VALORES CORPORATIVOS 10
MARCO DE REFERENCIA 11
MARCO GEOGRAFICO 11.10
DISEO METODOLOGICO 12
TIPO DE METODOLOGIA 12.1
CLASE DE METODOLOGIA 12.2
ARAA METODOLOGICA 13
1
CRONOGRAMA 14
PRESUPUESTO 15
LIMITACIONES 16
ALCANCES 16.1
RECURSOS 17
PRODUCTO FINAL 18
GLOSARIO 19
CONCLUSIONES 20
BIBLIOGRAFIA
1
DEDICATORIA
1
1
LISTAS DE TABLAS
TABLA 1crees que el PROYECTO ES UTIL PARA?
TABLA 2Los y las estudiantes del colegio Rembrandt LES GUTSARIA SU el

PROYECTO PORQUE
TABLA 3crees que es posible QUE EL el PROYECTO CAMBIA LA MANERA

DE PENSAR ?
TABLA 4cmo aportara el el PROYECTO a LA SOCIEDAD Y AL colegio?
TABLA 5para el colegio seria provechoso este anteproyecto?
TABLA 6. qu MAS SE CREARIA EN SUA el PROYECTO ?
TABLA 7crees que hacer este anteproyecto es til para LOS

INVESTIGADORES?
TABLA 8. LE gustara tener charlas de MAS el PROYECTO ?
TABLA 9qu OPINION PERSONAL DARIA A SU el ANTEPROYECTO?
TABLA 10cree usted que SU el ANTEPROYECTO Colabora con el proceso

EDUCATIVO Y RPOYECTO DE VIDA, PORQUE?
1
2. OBJETIVO GENERAL
1
3. OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Convocar,
2. Promover, trasformar e
3. Desarrollar
4. Documentar
5. Recibir
7.Recolectar
8 INFORMAR
1
4. DELIMITACION DEL PROBLEMA
Cmo
estudiante de Liceo del hombre?
1
LOS ROYECTOS EMPRESARIALES POSEEN VISION Y M ISION AL

INICIO.
5. PRODUCTO FINAL
1
El producto final es la creacin SE PUEDE INICIAR LA EVIDENCIA , YA

QUE TAN SOLO LO ESTAN VERIFICANDO
7. TABULACION
CON TODAS LAS CARACTERISTICAS Y LOS FORMATOS Y

EXPLICACION DE CADA GRAFICO
1
1
8. DIAGNOSTICO
1
Se les realizo la encuesta a 100 personas del sector de
MINIMO 20 PREGUNTAS
El 98% respondi que s y el 2% respondi que no
El 98% respondi que s y el 2% respondi que no
9. FORMATO DE ENCUESTA
1
11. MARCO DE REFERENCIA
1
MARCO DE ANTECEDENTES
MARCO DE HISTORICO
MARCO DE CONCEPTUAL
MARCO DE DEMOGRAFICO
HISTORIA
1
QUE, COMO Y PORQUE
1
MARCO GEOGRAFICO
MAPAS DIGITALES Y SATELITALES
MAPA SATELITAL
1
12. DISEO METODOLOGICO
12.1 METODOLOGIA CUALITATIVA
1
13. ARAA METODOLOGICA
6.
5. Recibir todas las opiniones posibles de las personas que

estn incluidas en este proyecto con el objetivo de definir mejor
lasexpectativas que tenemos con nuestroanteproyecto.
1
14. CRONOGRAMA
FEBRERO
1
MARZO
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1
1
2
1
3 14
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0 31
Convocar a los
padres de X
familia para
que nos
colaboren con
la autorizacin
de los
estudiantes
Descubrir los
gustos que X
tienen los
estudiantes
del colegio
para con el
material
audiovisual
Satisfacer las
expectativas
que los y
X
estudiantes
tengan con su
futuro material
audiovisual
Pedir a los
estudiantes la
opinin que
tengan sobre
el diseo y la
X
elaboracin
del producto.
1
ABRIL
ABRIL
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6 17
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9 30
Tener en
cuenta los
riesgos que se X
corren al
manejar los
estudiantes
Averiguar con
expertos la
X
elaboracin y
el manejo que
se debe tener
con los talleres
Realizar
entrevistas al X
personal
experto sobre
las acciones
artsticas en
general
Pedir el
consejo de
algunos
docentes del X
para la
elaboracin
del producto
final
1
MAYO
MAYO
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1 12
1
3
1
4 15
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2 23
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0 31
Incentivar a
los estudiantes
a crear sus
propios
diseos. x
Realizar foros
en la
biblioteca a los
estudiantes
sobre la
importancia
del arte x
Realizar
charlas a los
estudiantes
sobre el
manejo de
X
acciones
artsticas
Implementar
en las clases
x
de los alumnos
del colegio lo
aprendido en
los talleres
Reunir las
estrategias
1
X
que tengan los
proponentes
del proyecto
JUNIO
JUNIO
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
1
1
2
1
3 14
1
5
1
6
1
7 18
1
9 20
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9 30
Realizar
encuestas a
los estudiantes
x
sobre el
beneficio que
le ha trado la
creacin del
material
didctico.
Mostrar a los
alumnos
x
videos
referentes alas
acciones
artisticas
Reunir en
grupos a los
alumnos que
nos colaboren x
en la
realizacin del
producto.
Realizar los
moldes de los
diseos del
1
X
material
audiovisual.
Sacar
fotografas en
las que se
plasme el
procedimiento
X
de la
elaboracin
del producto.
JULIO
JULIO
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
1 12
1
3
1
4 15
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5 26
2
7
2
8
2
9
3
0 31
Realizar
encuestas a la
comunidad x
rembrandtina
acerca de los
pros y los
contras del
proyecto.
Averiguar con
ayuda de los
expertos los
X
pasos a seguir
en la creacin
del producto
final.
Tener en
1
cuenta las
opiniones y los x
consejos que
tienen
nuestros
compaeros
del curso
acerca del
proyecto.
Seguir cada
uno de los
procesos de la X
elaboracin
del material.
Reunir el
material
necesario para
la elaboracin x
del producto.
AGOSTO
AGOSTO
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0 11 12
1
3 14
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0 21
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6 27
2
8
2
9
Procesar
debidamente
cada
propuesta con x
la ayuda de
expertos
Dedicar un
1
buen tiempo
al proceso del X
producto para
que obtenga
la calidad
esperada
Crear los
moldes
decisivos para
los productos X
finales.
Moldear cada
producto
hechos al
gusto de los
estudiantes
delcolegio x
SEPTIEMPRE
SEPTIEMBRE
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1
1
2 13
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2 23
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9 30
Decorar cada X
producto ya
elaborado
Consultar a
los expertos si
x
gusta o no el
avance que ha
tenido el
proyecto
1
Realizar
encuestas
acerca del
mejoramiento
que puede
X
tener los
productos que
se llevan hasta
el momento.
Evidenciar
digitalmente
como los
alumnos nos
estn
colaborando
con la X
elaboracin
del producto.
Realizar
debates sobre
la
implementaci
n de los
X
productos en
las clases de
los alumnos
del colegio.
OCTUBRE
OCTUBRE
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0 11
1
2
1
3 14 15
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0 31
Plasmar los
diseos en las
bases de los
X
materiales
realizados.
1
Decoracin de
los productos X
ya realizados.
Mostrar a las
directivas los
productos que
llevamos
hechos hasta X
el momento.
Plasmar en
los estudiantes
el buen
manejo de las
acciones X
artisticas.
Tener en
cuenta las
opiniones que
tengan las
directivas X
acerca del
producto final.
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
1 12 13
1
4
1
5 16 17
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3 24
2
5
2
6
2
7 28
2
9 30
Satisfacer las
expectativas
que tengan los X
alumnos del
1
colegio con el
material audio
Conocer las X
opiniones de
los docentes
del colegio
respecto al
producto final.
Que los
alumnos
disfruten de lo
hecho en el X
ao por ellos
mismos
15. LIMITACIONES
1
16. ALCANCES
16. PRESUPUESTO
ES UN EJEMPLO DEBE ESTAR TODO LO QUE UTILIZARON Y LO QUE

VAN A UTILIZAR
1
PERSONAL TIEMPO SUELDO/ MES COSTO ($)

INVESTIGADOR (MESES)
VISITA A 4 0 $ 19.200
BIBLIOTECAS
VISITA A
EMPRESAS DE
ELABORACION DE
MATERIAL
AUDIOVISUAL
PERSONA 2 $120.000
EXPERTA
SUBTOTAL
MATERIAL UNIDADES COSTO UNIDAD COSTO ($)

FUNGIBLE
RESMA DE PAPEL 2 $
CARTUCHO TINTA 2
DE IMPRESORA
EMPASTADA DEL $
DOCUMENTO
SUBTOTAL $
EQUIPO UNIDADES COTIZACION COSTO ($)
COMPUTADOR 1
IMPRESORA 1
CAMARA DIGITAL 1
MEMRIA USB 1
SUBTOTAL
1
GASTOS POR UNIDADES COSTO POR UNIDAD COSTO ($)

SERVICIOS
FOTOCOPIAS
GRAFITIS
PROYESIONALES
ROMPECABEZAS
TABLAS DE
CERIGRAFIA
TABLAS DE
INFORMACION DE
CANTO
INFORMACION
AUDIOVISUAL
SUBTOTAL
TOTAL GASTOS
1
17.RECURSOS
1 RECURSOS HUMANOS:
17.2 RECURSOS TECNOLOGICOS:
17.3 RECURSOS MATERIALES:
18.CONCLUSIONES.
18.DOCUMENTACION LEGAL FOTOCOPIAS O COPIAS
18.BIBLIOGRAFIAS.
18. PRODUCTO FINAL
18.IMAGENES.
1

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PROYECTO DE METODOLOGIA, REQUISITO PARA OPTAR AL GRADO 11

LICEO DEL HOMBRE

LICEO DEL HOMBRE

DELIMITACION DEL PROBLEMA 5

FORMATO DE ENCUESTA 9.1

MARCO GEOGRAFICO 11.10

TIPO DE METODOLOGIA 12.1

CLASE DE METODOLOGIA 12.2

TABLA 1crees que el PROYECTO ES UTIL PARA?

TABLA 2Los y las estudiantes del colegio Rembrandt LES GUTSARIA SU el

TABLA 3crees que es posible QUE EL el PROYECTO CAMBIA LA MANERA

TABLA 4cmo aportara el el PROYECTO a LA SOCIEDAD Y AL colegio?

TABLA 5para el colegio seria provechoso este anteproyecto?

TABLA 6. qu MAS SE CREARIA EN SUA el PROYECTO ?

TABLA 7crees que hacer este anteproyecto es til para LOS

TABLA 8. LE gustara tener charlas de MAS el PROYECTO ?

TABLA 9qu OPINION PERSONAL DARIA A SU el ANTEPROYECTO?

TABLA 10cree usted que SU el ANTEPROYECTO Colabora con el proceso

4. DELIMITACION DEL PROBLEMA

LOS ROYECTOS EMPRESARIALES POSEEN VISION Y M ISION AL

El producto final es la creacin SE PUEDE INICIAR LA EVIDENCIA , YA

CON TODAS LAS CARACTERISTICAS Y LOS FORMATOS Y

Se les realizo la encuesta a 100 personas del sector de

El 98% respondi que s y el 2% respondi que no

El 98% respondi que s y el 2% respondi que no

11. MARCO DE REFERENCIA

QUE, COMO Y PORQUE

MAPAS DIGITALES Y SATELITALES

12. DISEO METODOLOGICO

12.1 METODOLOGIA CUALITATIVA

13. ARAA METODOLOGICA

5. Recibir todas las opiniones posibles de las personas que

ES UN EJEMPLO DEBE ESTAR TODO LO QUE UTILIZARON Y LO QUE

PERSONAL TIEMPO SUELDO/ MES COSTO ($)

MATERIAL UNIDADES COSTO UNIDAD COSTO ($)

EQUIPO UNIDADES COTIZACION COSTO ($)

GASTOS POR UNIDADES COSTO POR UNIDAD COSTO ($)

17.2 RECURSOS TECNOLOGICOS:

17.3 RECURSOS MATERIALES:

18.DOCUMENTACION LEGAL FOTOCOPIAS O COPIAS

18. PRODUCTO FINAL

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