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PLAN DE TRABAJO

CELEBRACIN DEL SEPTUAGSIMO SEXTO ANIVERSARIO DE LA


EDUCACIN INICIAL EN EL PER

I.- JUSTIFICACIN:

En el ao 1930 se cre el Primer Jardn de la Infancia N01 en el


Per por Resolucin Suprema N 589 del 14 de Noviembre, iniciando sus
labores el 25 de Mayo de 1931 bajo la direccin de las educadoras
peruanas, las hermanas Victoria y Emilia Barcia Boniffatti.

El Nivel de Educacin Inicial es el primer nivel del Sistema


Educativo Nacional, atiende a nias y nios de 0 a 5 aos y se desarrolla en
forma escolarizada y no escolarizada. Sus acciones y estrategias
contribuyen a lograr el desarrollo y aprendizaje infantil de manera oportuna,
eficiente y con pertinencia cultural. Promueve prcticas de crianza desde la
participacin de la familia y la comunidad.

Es as que el marco de la Semana de la Educacin Inicial, el


Ministerio de Educacin a travs de la Direccin Nacional de Educacin
Bsica Regular y bajo responsabilidad de la Direccin de Educacin Inicial
realiza cada ao diversas actividades teniendo como marco la celebracin
de la creacin del primer Jardn de la Infancia Estatal en el Per.

Este ao, como parte de la definicin de los contenidos y objetivos de


la celebracin, se tiene especial atencin a los lineamientos sectoriales,
especialmente en los esfuerzos por fortalecer las capacidades de los
docentes y especialistas para mejorar la calidad de la educacin de los
nios y nias de 0 a 5 aos.

Las actividades planificadas se han definido con el equipo de


Educacin Inicial y en coordinacin las DRE y UGEL de Lima Metropolitana y
Callao. En ese sentido se realizarn diversas reuniones para asegurar una
organizacin eficiente.

Por ello, se ha previsto desarrollar acciones previas al da central de


la celebracin, las cuales consisten en dos mesas de trabajo para compartir
experiencias sobre enfoques y estrategias de Educacin Inicial. Luego para
la semana de la educacin que incluye el da de la celebracin central se
realizarn en simultaneo tres tipos de actividades con la participacin de
todas las DRE y UGEL a nivel nacional, una dirigida a autoridades y
profesionales especializados, otra a la familia y comunidad.

Todas las actividades sern difundidas a travs de una Directiva.

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II.- OBJETIVO GENERAL:

Sensibilizar a las autoridades, padres de familia y comunidad sobre la


importancia de la educacin, aprendizaje y desarrollo de las nias y nios
de 0 a 5 aos, promoviendo los enfoques y estrategias pedaggicas, as
como los programas y servicios del nivel inicial, en el marco de la
celebracin del 76 aniversario de la Educacin Inicial.

III.- OBJETIVOS ESPECFICOS

1. Identificar e intercambiar experiencias innovadoras que validan el


enfoque pedaggico del Diseo Curricular Nacional de la Educacin
Bsica Regular y enriquecen las estrategias metodolgicas para los
logros de aprendizaje en los estudiantes.

2. Sensibilizar a las autoridades de los sectores educacin, salud y


desarrollo social, para la promocin de acciones conjuntas que
favorezcan el desarrollo integral de las nias y nios de 0 a 5 aos.

3. Difundir la importancia de la educacin, aprendizaje y desarrollo de las


nias y nios de 0 a 5 aos a travs de experiencias ldicas y de
socializacin entre los nios, nias, padres de familia y comunidad.

IV.- ACTIVIDADES A DESARROLLAR PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS

1.- Mesa de trabajo: Innovaciones en Educacin Inicial 2007

Finalidad: La mesa de trabajo tiene como finalidad identificar y


compartir aquellas experiencias innovadoras en Educacin Inicial que
pueden contribuir al desarrollo, educacin y el aprendizaje de las
nias y nios de 0 a 5 aos.

Participantes:
Lima: Representantes de instituciones pblicas y/o privadas, as
como organizaciones sin fines de lucro, que trabajan temas
relacionados al desarrollo, aprendizaje infantil y/o Educacin Inicial.

Metodologa: Las propuestas de mayor relevancia para la Educacin


Inicial sern seleccionadas por el equipo de especialistas de la
Direccin Regional y/o UGEL como corresponda, para que participen
con una ponencia especial el da 25 de mayo.

Se plantear preguntas ejes sobre las cuales girar el desarrollo


de las exposiciones para lo cual cada expositor har una breve
presentacin, luego se realizar una sntesis de las exposiciones
haciendo nfasis en los aspectos relevantes, complementarios o
comunes.

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Luego solicitar preguntas o comentarios a los participantes o
asistentes, se finalizar presentando dos o tres conclusiones de la
mesa de trabajo que servirn de base para la segunda mesa de
trabajo.

Las Direcciones Regionales, a travs de sus oficinas de prensa,


organizarn la cobertura periodstica del evento en prensa, radio
y televisin.

Se realizar la sistematizacin de la informacin con el fin de


publicarla, y utilizarla como insumo para la presentacin en la
mesa redonda.

Las mesas de trabajo se realizarn los das 28 de marzo y 12 de


abril, la primera sobre enfoques y la segunda sobre estrategias.

2.- Educatour : Conociendo los Centros y Programas Infantiles

Finalidad: Sensibilizar a las autoridades de los sectores educacin,


salud y desarrollo social, para la promocin de acciones conjuntas
que favorezcan el desarrollo integral de las nias y nios de 0 a 5
aos.

Participantes:
En Lima: Altas autoridades de los Ministerios de Educacin,
Salud y Mujer y Desarrollo Social.
En las regiones: autoridades del gobierno regional y
municipal, autoridades educativas, representantes de las
organizaciones de la sociedad civil y/o lderes sociales y
polticos.

Metodologa:
El Educatour: Conociendo los Centros y Programas Infantiles
consiste en una visita guiada a los Centros y Programas no
escolarizados de Educacin Inicial cercanos entre si y en el horario
habitual de atencin. En dicho recorrido se deber mostrar a los
invitados las instalaciones y los principales ambientes, as como los
beneficios que reciben los nios y nias. Al culminar este recorrido
se har una exhibicin de las loncheras nutritivas que las nias y
nios reciben en dichos centros de atencin.

Se presentar una agenda de trabajo concertada que contribuya a


potenciar los programas y los servicios de atencin integral dirigidos
a las nias y nios de 0 a 5 aos.
La fecha de realizacin del Educatour: Conociendo los Centros y
Programas Infantiles ser el 24 de mayo en todas las regiones del
pas.

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Las Direcciones Regionales, a travs de sus oficinas de prensa,
organizarn la cobertura periodstica del evento en prensa, radio y
televisin.

3.- Feria Juntos por la Educacin Inicial

Finalidad: Difundir la importancia de la educacin, aprendizaje y


desarrollo de las nias y nios de 0 a 5 aos a travs de experiencias
ldicas y de socializacin entre los nios, padres de familia y
comunidad. En ellas se destacar el trabajo intersectorial e
interinstitucional a favor de la educacin y atencin integral.

Metodologa: Las Especialistas de Educacin Inicial de las Unidades


de Gestin Educativa Local de todas las Direcciones Regionales en
coordinacin con los Directores de las Instituciones Educativas y
Profesores Coordinadores de Programas de Atencin No escolarizada
de Educacin Inicial organizarn una feria en la cual se dar a
conocer las actividades ldicas y educativas que desarrollan los nios
y las nias durante su permanencia en las Instituciones o Programas.

Brindarn informacin a los padres de familia y comunidad sobre la


importancia de la educacin y aprendizaje infantil, as como aspectos
relacionados con salud, nutricin, condiciones del entorno y otros
que inciden en el desarrollo integral de nios y nias.

Cada Institucin Educativa o Programa coordinar con otras


cercanas, para que desarrollen la feria en un parque que est situado
cerca a sus Instituciones o Programas, o en sus respectivos locales
(con puertas abiertas a todos los nios y nias y comunidad en
general), a fin de que los padres de familia puedan asistir con sus
hijos a esta feria. Para ambas estrategias se organizarn y ejecutarn
talleres ldicos dirigidos a nios y talleres informativos dirigidos a
adultos. Se sugieren las siguientes actividades: Expresin grfico-
plstica (modelado, pintura, dibujo, etc), taller de construccin (con
material reciclable, etc), ritmo y expresin corporal, cuenta cuentos,
juegos al aire libre y musicales, entre otros.

Durante el desarrollo de los talleres se transmitir msica infantil,


matizada con mensajes verbales de difusin; mosquitos, dpticos con
contenidos de prcticas saludables; argumentos que demuestren la
importancia de la Educacin Inicial en nios y nias de 0 a 5 aos,
entre otros temas.

Los talleres informativos para padres de familia y comunidad se


organizarn en coordinacin con otros sectores u organizaciones
comprometidas con la atencin a la primera infancia de la localidad.
Para ello se podrn instalar puestos o stands informativos y
orientadores para brindar informacin de Educacin Inicial, sobre

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salud y atencin del nio sano, proteccin integral (Salud, DEMUNAS,
PRONAA, Wawa Wasi, etc.) y sobre asistencia psicolgica.

La Feria Juntos por la Educacin Inicial se realizar el da 23 de


mayo del presente a partir de las 9.00 a.m.
La Direccin Regional o Unidad de Gestin Educativa Local deber
asegurar la seguridad fsica de nios y nias con la consiguiente
organizacin local y logstica necesaria.

4.- Mesa Redonda : La importancia del nivel inicial en la


Educacin Bsica

Finalidad: La mesa contribuir a validar los enfoques de Educacin


Inicial y enriquecerlo con estrategias metodolgicas en beneficio del
desarrollo, educacin y aprendizaje infantil.

Participantes:

En Lima y Regiones:
a) Autoridades de los sectores del Estado relacionados con el
desarrollo, aprendizaje y educacin de nios y nias. b) Autoridades
del gobierno regional. c) Autoridades educativas y docentes. d)
Representantes municipales. e) Representantes de las organizaciones
representativas de la sociedad civil y f) Lderes sociales y polticos.

Metodologa: La mesa constituye un espacio de anlisis y reflexin


para proponer consensos sobre la importancia de brindar atencin a
nias y nios desde el inicio de la vida.

Abordar temas como:


La primera infancia en las polticas educativas sectoriales al
2011.
Los enfoques y estrategias metodolgicas del DCN
El aporte de los proyectos y programas educativos al
desarrollo, educacin y aprendizaje infantil.
Estrategias intersectoriales que contribuyen con la educacin,
aprendizaje y el desarrollo de las nias y nios.

Los expositores tendrn una reconocida trayectoria profesional en los


temas y en el mbito nacional. Presentarn sus ponencias y estarn
acompaados por un comentarista quien presentar al finalizar los
aspectos destacables para promover el desarrollo y el aprendizaje
infantil.

La mesa redonda se realizar en todo el pas el da 25 de mayo. Las


sedes regionales coordinarn con la Direccin de Educacin Inicial, la
hora en que se realizar esta actividad. Cada Direccin Regional de
Educacin organizar esta actividad con caractersticas similares a
las descritas en los numerales anteriores, y a travs de sus oficinas

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de prensa, organizarn la cobertura periodstica del evento en
prensa, radio y televisin.