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111
Documentacin
Rubn Alvarez Almarza
Paulina Novoa Venturina
11
Smbolos matemticos 7
Ejercicios 38
Soluciona ro 41
Ejercicios 52
Solucionario 70
Ejercicios 88
Solucionario 96
11
Tema 18 Congruencia de figuras planas 98
Ejercicios 102
Solucionario 105
Ejercicios 118
Soluciona ro 122
Ejercicios 132
Solucionaro 136
Ejercicios 152
Solucionaro 159
Ejercicios 174
Solucionario 181
Tema 5: Vectores y operaciones 184
Tema 6: Vectores en el plano cartesiano 190
Eercicios 192
Soluciona rio 197
Ejercicios 204
Solucionario 207
Eercicios 216
..
Solucionario 21 9
Ejercicios 240
Solucionario 247
Bibliografa 256
Desplegables 257
g
: medida del segmento AB. E : pertenece.
m(4 A BC) : medida del ngulo ABC. d(A , B) : distancia del punto A al
: dist into, punto B.
:F
Fue entre los aos 1939 y 1945, durante la Segunda Guerra Mundial,
que en Londres se cre el Colossus, considerado el primer computador
electrnico, utilizado para decodificar los mensajes captados por
seales de radios alemanas. El desarrollo de estas mquinas no
acabara, y es por eso que, actualmente, contamos con variados tipos
de computadores, de fcil acceso y uso.
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Zona gra rca [.
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Modifcaeiones Archivo
Propiedades t Ventana
Atributos
Sitio oficial. Se puede Introduccin
obtener mayor informacin
de GeoGebra en
GeoGebra es un software destinado a la creacin de construcciones
www.geogebra.at
geomtricas din~micas y altamente interactivas.
Descarga de GeoGebra.
www.geogebra.org/download Con una interfaz especialmente intuitiva, este entorno facilita la explo-
racin de situaciones geomtricas y la verificacin de conjeturas, a partir
de la interaccin con el mouse, mediciones y clculos realizados por el
Teleinicio GeoGebra. El
teleinicio es una versin del usuario.
software que no requiere de
instalacin. Se puede acceder -----
a l en el sitio:
www.geogebra.at/webstart :t Olljelos-
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o.om-
Idioma. Para elegir idioma,
seleccionar en:
.
Grupos de herramientas
[S] Punteros: permite manipular los objetos de una construccin.
0 Puntos: construccin de puntos libres, intersecciones y punto
medio o centro.
0 lneas: construccin de rectas, segmentos, semirrectas, vectores,
etc., a partir de puntos libres.
m Construccin de rectas: rectas que satisfacen ciertas condiciones,
por ejemplo, tangentes; paralelas, perpendiculares, simetrales,
bisectrices, etc.
~ Construccin de curvas: circun ferencias, semicircunferencias, arcos,
sectores circulares y cnicas.
Medidas: construccin de ngulos, clculo de distancias, lugares
geomtricos y puntos deslizantes.
Transformaciones: construccin de objetos generados por traslacin,
rotacin, simetra central y axial, y dilataciones (homotecia).
8 Objetos especiales: insercin de textos e imgenes.
Tener presente. Para
[] Atributos: modificacin de visibilidad (visible/oculto), rtulos, copia
efectos de este capltu lo,
de estilo visual y desplazamiento de la zona grfica. "Recta a" se refiere a
una recta que pasa por dos
Uso genrico de las herramientas de construccin puntos dados (el programa
En trminos generales, para utilizar cualquier herramienta es necesario denomina los elementos en
orden alfabtico).
seleccionarla y luego hacer clic libremente en la zona gratica, o en los
objetos a los que esta herramienta se aplica.
Ejemplos
G
Marcando dos puntos: segmentos, rectas, vectores, semirrectas y
circunferencias, etc.
Marcando tres puntos: arcos, sectores circulares, etc.
A
Ejemplos
Marcando 1 punto y una linea: rectas paralelas y perpendiculares.
Marcando 3 puntos o dos lineas: ngulos y bisectrices.
Ejemplos
Marcando un punto e ingresando la longitud: segmentos de longi-
tud fija, circunferencias dados su centro y radio.
Marcando dos puntos y la medida del ngulo: ngulos dadas su
amplitud y rotaciones.
M anipulacin de las construcciones Valores de los objetos.
Cuando en una frmula se
ingresa el nombre de un
Uno de los recursos ms potentes de los procesadores geomtricos es
objeto, el valor que arroja
la llamada prueba del arrastre. Esta consiste en arrastrar objetos libres depender del tipo:
o dependientes, de manera que las relaciones geomtricas con que se
construyeron se mantengan. Objeto Valor
Punto coordenadas
Por ejemplo, si dos rectas son construidas como perpendiculares, Segmento longitud
entonces, al arrastrar una de ellas, dicha relacin se mantiene, es decir, Vector componentes
el ngulo entre ellas no vara. Recta ecuacin
Circunferencia ecuacin
El objetivo de arrastrar objetos consiste en observar qu relaciones se Arco longitud
mantienen invariantes, lo que suele requerir de medidas e incluso clcu- Polgono rea
los con ellas. Sector cir!ltar ren
ng~lo amplitud
Frmul as
Existen diversas formas de realizar clculos en GeoGebra, una de ellas Ejes. Para mostrar los ejes en
es insertando textos con frmulas (9). de este modo, los resultados la zona grfica seleccionar:
se muestran en la zona grfica.
Men ~ Visualiza tJo Ejes.
Todos los textos entre comillas se mostrarn en pantalla tal cual como se
han ingresado, mientras que el resto (precedido de un signo +) servir
para realizar clculos.
Ejemplos
Almgresar " Suma =" +(2 + 5), aparecer en pantalla: Suma = 7.
Al ingresar " Cociente =" +(4/2), aparecer en pantalla: Cociente= 2.
Se ha construido un tringulo cualquiera, en l se puede observar
que al mover los vrtices el resultado de la suma de las medidas de
los ngulos siempre es igual a 180.
e
[ZJ Puntos A, B, C: puntos libres.
~ Polgono P: poligono con vrtices A, B y C.
~ ngulos a, ~~y: ngulos internos de P.
8 Texto: texto con la siguiente frmula:
A "Suma = " + (a+~+ iJ
Al mover A, B o C. Se Para cada una de las siguientes construcciones se especifican los pasos
puede observar que las a seguir. Al realizar las construcciones se pueden verificar muchas de
medidas de los ngulos no las propiedades geomtricas estudiadas.
cambian, adems las medidas
de los lados opuestos siempre
son equivalentes.
Construccin de un rectngulo
Pasos de la construccin
1 [2] Puntos A, B: puntos libres.
2 0 Recta a: recta que pasa por A y B.
3 [j Recta b: perpendicular a la recta a, que pasa por B.
4 0 Punto C: punto sobre la recta b.
p
so m Recta e: perpendicular a la recta b, que pasa por C.
6 m Recta d: perpendicular a la recta a, que pasa por A.
7 ~ Punto O: Interseccin de las rectas e y d.
1 e:---- 8 l}j Pollgono P: polfgono con vrtices A. B, e y D.
'
1
1 go~ ngulos a, ~. r. a: ngulos internos del polgono P.
Pasos de la construccin
1 0 Puntos A, By C: puntos libres.
2 0 Recta a: recta que pasa por A y B.
3 [2] Recta b: recta que pasa por A y C.
p 4 ~ Recta e: paralela a la recta a, que pasa por C.
so~ Recta d: paralela a la recta b, que pasa por B.
6 ~ Punto O: interseccin entre las rectas e y d.
7 1}3 Polgono P: poligono con vrtices A, B, e y D.
8~ ngulos a, ~. r. a: ngulos internos del polgono P.
Construccin de un tringulo equiltero Al mover A o B. Se puede
observar que las medidas d
cada lado son congruentes,
Se construir un trin gulo equiltero a partir de dos puntos y dos cir- sin embargo, la medida de
cunferencias. los ngulos siempre es igual
a 60.
Pasos de la construccin
d 1 0 Puntos A, B: puntos libres.
2 ~ Circunferencia a: circunferencia con centro en A, que pasa por B.
3 ~ Circunferencia b: circunferencia con centro en B, que pasa por A.
4 ~ Punto C: interseccin entre las circunferencias a y b.
so~ Poligono P: polgono con vrtices A, B y C.
6 ~ ngulos a, ~.y: ngulos internos del polgono P.
Pasos de la construccin
1 0 Puntos A, B, C, O, E: puntos libres.
2 ~ Polgono P: polgono con vrtices A, B, e, D y E.
Suma:36~
3 [2J Semirrectas f, g, h, i, j: semirrectas con origen en A y que
y=< 59'
pasan por B. con origen en B y que pasan por e, e y O, O
y E, E y A, respectivamente.
4 ~ ngulo ~: ngulo entre f y g.
so~ ngulo a: angulo entre g y h.
6 ~ ngulo e: ngulo entre h e i.
7 ~ ng.ulo o: ngulo entre i y j.
go ~ ngulo y. ngulo entre j y f. Al mover cualquier
go 8 Texto T1 : Texto con la vrtice. Se observa que
la suma (frmula) de las
siguiente frmula:
medidas de los ngulos
"Suma:" +(a+~+ y+ O+ e) externos del pentgono no
cambia. Siempre es igual
a 360.
Tener presente. Para Construccin de un tringulo rectngulo
renombrar un punto se puede
hacer c/ic en el botn derecho
Se construir un t dngulo rectngulo de modo de most rar la veracidad
y luego en la herramienta
del t eorema de Pitgoras .
.. renombrar'' : m.
Pasos de la construccin
1o 0 Puntos A, B: puntos libres.
2 [2J Recta a: recta entre A y B.
3 j Recta b: perpendicular' a la recta a, que pasa por A.
a 4 [2] Punto C: punto en la recta b.
1
1
.. .!3 so [}j Polfgono P: polgono con vrtices A. B y C.
1
Alternativa. Una forma Como se puede observar, el t ringulo ABC es rectngulo en A, esto se
ms simple de construir un puede comprobar const ruyendo el ngulo ~ CAB y most rando su
tringulo rectngulo consiste medida (90).
en construir un punto sobre
una semicirw nferencia.
Frmulas
~
Para verif icar el teorema de Pitgoras se utilizarn las siguientes f im ulas:
Manipulacin de la construccin
[_d2 + e2 = ,z 1
Construccin de ngulos del centro e inscritos Al mover C, D o E. Se
puede observar que la razn
en una circunferencia
entre la medida de un ngul
in>crito y un ngulo central
S~ construir un ngulo del centro y uno inscrito que subtienden el que subtiende el mismo.arco
mismo arco.
es 1.gua1 a 1 .
2
Pasos de la. construccin
1 0 Puntos A. B: puntos libres.
2 ~ Circunferencia e: circunferencia con centro en A, que pasa por B.
3 0 Puntos C, D, E: puntos sobre c.
4 0 Semirrectas a, b: semirrectas que pasan por A y C; y por A y D,
respectivamente.
5 0 Semirrectas d, e: semirrectas que pasan por E y C; y por E y D,
respectivamente.
6 ~ ngulo ex.: ngulo entre a y b.
7o ~ ngulo ~: ngulo entre d.y e.
go 8 Texto T1: texto con la siguiente frmula: "Razn: " + (~ 1ex.)
Pasos de la construccin
1 [2] Puntos A, B, C: puntos libres.
2 ~ Circunferencia e: circunferencia con centro en A, que pasa por B.
3 ~ Punto D: punto medio entre A y C.
4 ~ Circunferencia d: circunferencia con centro en D, que pasa por A.
5 5J Puntos E, F: interseccin entre las circunferencias e y d.
6" [2] Recta a: recta que pasa por e y E.
7 0 Recta b: recta que pasa por e y F.
go 0 Texto T1: texto con la siguiente frmula: "d_1 =" + Distancia[C, E]
9 0 Texto T2: texto con la siguiente frmula: "d_2=" + Distancia[C, F]
Al mover A o B. Solo Construccin de un tringulo dadas las
cambia la posicin del medidas de sus tres lados
tringulo, sin embrgo, su
forma se mantiene.
Se construir un tringulo a partir de tres longitudes, a, b y e, correspon-
dientes a los lados.
Pasos de la construccin
1 0 Punto A: punto libre.
2 ~ Circunferencia d: circunferencia con centro en A y
radio a (en este caso se consider a = 3 unidades).
3 0 Punto B: punto sobre d.
4 ~ Circunferencia e: circunferencia con centro en B y
radio b (en este caso se consider b = 5 unidades).
so ~ Circunferencia f: circunferen~ia con centro en A y
radio e en (este caso se consider e= 7 unidades).
6 ~ Punto C: intersecCin entre las circunferencias e y f.
7 ~ Polgono P: polgono con vrtices A, B y C.
Pasos de la construccin
1 0 Puntos A, B: puntos libres.
r ~ Punto C: rotacin de B alrededor de A, segn el ngulo a (en
este caso se consider 45).
3 [2J Semirrectas e y d: semirrectas que pasan por A y B; y por A y C,
respectivamente.
4 ~ Circunferencia e: circunferencia con centro en A y radio a (en
este caso se consider a = 3 unidades).
so ~ Circunferencia f: circunferencia con centro en A y radio b (en
este caso se consider b = 5).
6 ~ Punto O: interseccin entre la semirrecta e y la circunferencia. e.
7 ~ Punto E: interseccin entre la semirrecta d y la circunferencia f.
go [l:] Polgono P: polgono con vrtices A. O y E.
Verificacin del teorema de Tales
Manipulacin de la construccin
Al mover cualquiera de los pun- . o ~ .. . ..
tos sobre la recta a, es posible , \:,.. ..
ordenar de diversas formas los \~.. j ' o
:~
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..
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A
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Pasos de la construccin
1 [2] Puntos A, B, C: puntos libres.
2 ~ Polgono P: polgono con vrtices A, B y C.
3 ~ngulos a,~. y: ngulos internos de P.
1
1
1
1
4 0 Puntos O, E: puntos libres.
B 1
1
~
so~ Punto F: rotacin de E alrededor de O, segn el ngulo a .
~ ~
Pasos de la construccin
1 0 Puntos A, B, C: puntos libres.
2 [ZJ Segmento a: segmento entre A y B.
3 [:j Punto P:: dilatacin de A, respecto a C, en la ra zn K
(en este caso se consider k = 3).
4 [j Punto B': dilatacin de B, respecto a C, en la razn K.
so 0 Semirrecta d: semirrecta entre C y A.
6 [2J Semirrecta e: semirrecta entre e y B.
o [ZJ Segmento a': segmento entre B' y A'.
so9 Texto T1: texto con la siguiente f rmul a: "a: a'=" + (a f a')
9 9 Texto T2: texto con la siguiente f rmula:
"CB':CB=" +(distancia[e,B'] / distanda[e,B))
Triseccin de un segmento Al mover A o B. Se puede
observar que las longitudes
de los segmentos AF, FG y
Se dividir un segmento (AB) en tres segmentos congruentes.
GB siempre son iguales.
Pasos de la construccin
1 [2] Puntos A, B, C: puntos libres.
2 [ZJ Segmento a: segmento entre A y B.
3 [2j Semirrecta b: semirrecta entre A y C.
4 ~ Circunferencia e: circun ferencia con centro en C, que
pasa por A.
so 53 Punto D: interseccin entre la circunferencia e y la
semirrecta b.
6 ~ Circunferencia d: circunferencia con centro en D, que
pasa por C.
7 53 Punto E: interseccin entre la circunferencia d y la
semirrecta b.
8 (2J Recta m: recta que pasa por E y B.
go ~ Rectan: paralela a m, que pasa por D.
10 5J Punto G: interseccin entre la recta n y el segmento a.
11 ~ Recta o: paralela a m, que pasa por C.
12 5J Punto F: interseccin entre la recta o y el segmento a.
Traslacin de un tringulo
Pasos de la construccin
a= 58
1 0 Puntos A, B, C: puntos libres.
2 IZ] Segmento a: segmento entre A y B.
3" ~ ngulo: ngulo de amplitud variable (punto
deslizante).
4 ~ Segmento a': rotacin del segmento a,
alrededor de e, segn el ngulo.
so ~ Circunferencia e: circunferencia con cen tro en C
y que pasa por A.
6 ~ Circunferencia d: circunferenci a con cent ro en C
y que pasa por B.
7 ~ ngulo: ngulo BCB'.
8 ~ ngulo: ngulo ACA'.
Arcos arbitrarios
La f igura que se quiere constru ir requiere de dos lneas (o conjuntos de
lneas) que unan respect ivamente los extremos de los vectores u y v.
Para este ejemplo se considerarn los arcos de circunferencia e y f.
o
7o EJ Texto T1: texto con la siguiente
frmula "Pendiente: " + {d 1e).
Al mover A. En la ventana Se const ruir un punto simtrico a un punto dado {A) respecto a los
de lgebra se puede ver las ejes coordenados y el origen.
coordenadas de los puntos
simtricos a A. Observar que
estos siempre corresponden a Pasos de la construccin
e A
los vrtices de un rectngulo.
4
1 [2] Puntos A: punto libre.
2 ~ Punto O: punto de interseccin
entre el eje Y y el eje X (origen).
2
8 3 !.RJ Punto 8: simtrico de A, respecto
al eje X.
8 o o
2 o 4 [g) Punto C: simtrico de A, respecto
al eje Y
2 so ~ Punto D: simtrico de A, respecto
al origen (punto O)
6 ~ Polgono P: polgono con vrtices
D 4 B A, B, C, D.
Traslacin de puntos en el plano cartesiano Al mover A, B o C. Se
puede ver en la ventana de
lgebra las nuevas
Se trasladar un punto sucesivamente a partir de dos vectores dados.
coordenadas de los pwntos y
vectores correspondientes.
Adems, el punto A puede
8
Pasos de la construccin estar ubicado en cualquier
6
B
E= (4, 7) 1o 0 Puntos A. B, e, 0: puntos posicin y no necesariamente
en el origen.
libres.
2 IZJ Vector u:vector de A a B. Tener presente. Tanto para
3 IZJ Vector v: vector de A a C.
4
-+ esta construccin como para
la siguiente es recomendable
4 ~ Punto E: traslacin del activar la "captacin de
2
punto D, segn el vector u. Plintos a la cuadrcula"
(en men: opciones}.
o so ~ Punto F: traslaci6n del
A o 2 4 6 punto E, segn el vector v.
Se construirn los ejes de simetra de una hiprbola que pasa por cinco
puntos dados.
Pasos de la construccin
1
1
1 [2] Puntos A, 8, C, D, E: puntos libres.
1
1
2 ~ Hiprbola e: cnica por A, 8, C, D, E.
1
1 3 ~ Rectas a y b: ejes de la hiprbola, utilizar el
1
1
1 4" E] Punto 1: punto de interseccin entre las rectas
1
1
a y b.
1
1
1
J so 0 Punto H: punto sobre c.
1
1
6 ~ Punto F: simtrico de H. respecto a la recta a.
1
1
1
r ~ Punto G: simtrico de H, respecto a la recta b.
go ~ Punto J: simtrico de H, respecto al punto l.
Construccin de una parbola Tener presente. La
definicin de una parbola,
como lugar geomtrico,
Se construir una parbola como un lugar geomtrico a partir de tres puede encontrarse en la
puntos libres. pgina 212 .
a Pasos de la construccin
A
1 0 Puntos A, B, C: puntos libres.
2 (2J Recta a: recta que pasa por A y B.
3 0 Punto D: pur1to en la recta a.
b
D
4 m Recta b: perpendicular a la recta a, que pasa por D.
C 5 IX] Recta e: simetral entre los puntos C y D.
8
6 5] Punto E: interseccin entr.e las rectas b y c.
a
7 Seleccionando la herramienta~ (lugar geomtrico), hacer
A clic en .D y E (en ese orden).
!'--~
\
1
c. )
e a
_./
Figura 1 Figura 2 Figura 3
m
Al mover B o C. Se pueden Clculo de seno y coseno de ngulos
observar los nuevos valores complementarios
para el seno y coseno de los
ngulos y y 3.
A partir de la construccin de un tringulo rectngulo se calcular el
seno y coseno de sus ngulos agudos.
Pasos de la construccin
1
1 0 Puntos A, B: puntos libres.
e
1
2 IZJ Segmento a: segmento de A a B.
S en(y) =0. 41
Cos(y) = 0.91
3 m Recta b: perpendicular al segmento a, que pasa por A.
Sen(j3) = 0.91
4 [2] Punto C: punto sobre la recta b.
Cos(j3) = 0.41
so ~ Polgono P: polgono con vrtices A, B y C.
6 ~ ngulos a, 3, y: ngulos internos del tringulo.
7 8 Textos: textos con la siguiente frmula:
Sen(y): 11 +sin("()
11
Pasos de la construccin
1 ~ Funcin f: funcin seno, ingresando el siguiente
comando: f(x) = sin(x).
2 [2] Punto A: punto sobre eje X.
J1gulQ en radla.nes 2.11
3 ~ Textos: textos con las siguientes frmulas:
rGL*> en grados: 120.91'
"ngulo en grados: " + Angulo[x(A))
"ngulo en radianes: " + x(A)
4 m Recta a: recta perpendicular al eje X, que pasa por A.
5 0 Punto B: interseccin entre la recta a y la funcin f.
6 m Recta b: recta perpendicular al eje Y, que pasa por B.
7 5J Punto C: interseccin de la recta b, y el eje Y.
Clculo del seno, coseno y tangente en una Tener presente. La
circunferencia definiCin de las funciones
seno, coseno y tangente se
puede encontrar en las
Se construir un ngulo del centro en una circunferencia unitaria, para pginas 226 y 227.
calcular el valor de sus razones trigonomtricas correspondientes.
Previo a la construccin, es necesario mostrar los ejes coordenados,
para esto seleccionar:
Men 11> Visualiza ~ Ejes
Pasos de la construccin
2
1 b.J
Punto O: interseccin de los ejes X e Y.
2o [@] Circunferencia a: circunferencia con centro en O y radio 1.
3 Gj Punto A: punto en la circunferencia a.
4 [Zl Recta b: recta entre O y A.
so ~ ngulo a: ngulo comprendido por la recta b y el eje X.
6 8 Texto T1: texto con la siguiente frmula:
"sen(a) ="+sin(a)
7 ~ Texto T2: texto con la siguiente frmula:
"eos( et) =" +cos(et)
Construccin de la tangente
Se construir una recta tangente a la circunferencia, en el punto {1, O).
Sedar circular
Cuerpos
generados
mediante
rotacin
B
Notacin. Para nombrar una Punto, recta y plano son conceptos que utilizamos habitualmente y
recta tambin se utiliza la que no se definen.
letra Lo l. Usamos un punto para ubicar una posicin en el plano o en el espacio.
Para nombrar un punto se utilizan letras maysculas. Por ejemplo:
Segmento. Recta limitada
en ambos extremos.
Para denorar un segmento
escribimos AB y su medida,
m(AB) o bien AB. Las rectas se representan indicando dos puntos que pertenecen a ella.
Segmento (AB)
A B A B
+-+
Recta AB
4
e
.
D
..
t-> ~
AB//CD
Tienen infinitos puntos de
No se intersectan en ningn punto. interseccin (rectas coincidentes).
A B
D
La geometra en la
antigedad. Geometa
proviene del griego y significa ~ ~
AB.L CD
"medida de tierras . Esta
ciencia se desarroll Se cortan en un nico punto (P). Al cortarse forman 4 ngulos rectos.
extraordinariamente en Egipto.
11
ngulos Notacin de ngulos. Con
frecuencia la medida de los
ngulos se nombran
Un ngulo es la porcin del plano limitada por dos semirrectas que utilizando letras del alfabeto
comparten un mismo origen llamado vrtice. Cada semirrecta recibe el griego, tales como:
nombre "lado del ngulo".
Ejemplo ' Letra Nombre
a Alfa
~ Beta
'Y Gamma
a
o _,___-- B
- ---+--... o Delta
(.0 Omega
Representacin
grfica
L k_ ~
. (!'\ ..
07
Clasificacin de ngulos segn la suma de sus medidas
Segn la suma de sus medidas dos ngulos pueden ser complemen-
tarios o suplementarios.
20 tJt
~~
11
ngulos de lados Clasificacin de ngulos segn su posicin relativa
paralelos. Dos ngulos de Los ngUlos que tienen .el vrtice y un lado comn son ngulos con-
lados correspondientes secutivos.
paralelos tienen igual medida.
D
Ejemplos ~AOD y ~DOC son consecutivos.
e
~~
~DOC y ~COA son consecutivos.
~COA y ~AOD son consecutivos.
~Ee
--7 --7
BA 11 ED
--7 --7
Dos ng-ulos son opuestos por el vrtice si las prolongaciones de los
BC // EF lados de uno de ellos corresponden a los lados del otro (ver f igura).
Dos ngulos opuestos por el vrtice tienen igual medida.
1 a=~ 1
-7 -7
B'A' 11 E'F' Si dos ngulos tienen un vrtice y un lado en comn y los otros lados
Ejempld
-7 -7 forman una recta, entonces son ngulos adyacentes. Dos ngulos
B'C 11 E'D'
adyacentes son suplementarios.
y=
Bisectrices de ngulos
adyacentes. Las bisectrices
.. A
~
O D
~COA y ~DOC son adyacentes.
correspondientes a dos
ngulos adyacentes son Bisectriz de un ngulo
perpendiculares entre s. La bisectriz de un ngulo corresponde a una semirrecta con origen eh
el vrtice del ngulo., de modo que lo divide en dos ngulos de igual
\ /c : medid .
--~ A O B
--7
BD es bisectriz de ~CBA. por lo
tanto, a= f:l
L1 : bisectriz del ngulo BOC
L2 : bisectriz del ngulo COA
11
ngulos determinados por dos rectas paralelas y una transversal
ngulos conjugados. Dos
Si dos rectas paralelas (L1 y l 2) son intersectadas por una transversal (t), ngulos conjugados son
se forman 8 ngulos. (Ver figura). suplementarios, estos pueden
ser internos o externos.
t
En la figura:
Conjugados internos:
L, ~3 y 4,6,
44 y 4 5 .
l 1// l2 Conjugados externos:
t: transversal ~1 y ~8.
42 y ~7.
Recta transversal.
1ntersecta a dos o ms rectas.
11
Sistema babilonio. El primer El sistema sexagesimal tiene base 60, y es posicional.
sistema sexagesimal conocido
en la historia fue el creado en Habitualmente las unidades sexagesimales son expresadas en unidades
la antigua Mesopotamia entre
los aos 2000 y 3000 a. C. y sus fracciones (grados, minutos y segundos para los ngulos; horas,
Este sistema es cuneiforme. es minutos y segundos para el tiempo).
decir, utiliza formas de cuas.
El smbolo V representa la Entre los usos actuales de este sistema estn los siguientes:
unidad y la cua horizontal<
representa la decena.
Medicin del tiempo
Ejemplo
El nmero 3.602 se Para la medicin del tiempo se combina el sistema sexagesimal con el
representa: sistema duodecimal (base 12). Una hora se divide en 60 minutos y un
minuto en 60 segundos; adems, para medir el nmero de horas de
v 1
vv
. un dfa se utilizan dos bloques de 12 horas. Entonces,
1 602 +o . 601 + 2. 60 = 3.602
.... 1 hora 60 minutos, o bien, 1 h 60' =
3.600 + o + 2 = 3.602 1 minuto = 60 segundos, o bien, 1 m = 60"
1 hora =
3.600 segundos. o bien, 1 h 3.600"=
Para expresar una unidad de medicin de tiempo del sistema sexagesi-
mal en una unidad del sistema decimal (segundos), se procede segn la
siguiente frmula:
Ejemplo
Para expresar 3 horas, 50 minutos y 34 segundos, en segundos. reali-
zamos el siguiente procedimiento:
3 h so34" = 3 60 2 + so 5o + 34 = 13.834
11
M edicin de ngulos Aplicacin. El sistema
sexagesimal para medir
ngulos y tiempos, proviene
Las unidades utilizadas para medir ngulos son: el grado, el minuto y el de los griegos, quienes lo
segundo. Para medir ngulos se utiliza un transportador, el cual se ase- utll iza ron en sus clculos
meja a un semicirculo graduado. aritmticos.
Grados. En la figura se
Un grado sexagesimal es la 90" parte de un ngulo recto, entendido
muestra un ngulo recto,
como el formado por dos rectas perpendiculares entre s. Por lo tanto, dividido en nueve ngulos
una circunferencia completa describe un ngulo de 360. de igual medida (10"}.
La equivalencia entre las unidades utilizadas para medir ngulos son las
siguientes:
11
1. Observar la figura, luego realizar lo siguiente. 4. Observar la figura dada y luego responder.
a. 180 d. 90
b. 95 e. 3515'
c. 45 f. 360
6. Observar la siguiente figura y escribir: 8. En la figura se tiene. l 1 // L2 y L3 // l 4 .
b
.. fx+\ ..
-
g, b, l. o, (h + e)?
.~ . -+
c. Si 4-BOA = 100, OC: bisectriz de
4-BOA, entonces x = __
a. Calcular el valor de b, e, d, e, f, g, h.
b. Escribir los pares de ngulos:
opuestos por el vrtice y adyacentes.
d. y = - -
X = --
10. Expresar en minutos. c. El segundo y tercer clasificado en una
carrera tardaron 1 h 15 m 1O s y
a. 58 c. 36"
b. 36 d. 51" 1 h 57 m 30 s, respectivamente. Obtener
el tiempo que tard el primer lugar,
11. Expresar en horas, minutos y segundos. sabiendo que se demor 2 h 15 m
menos que la suma de los tiempos del
a. 425' segundo y tercer lugar.
b. 7.295 S
c. 1.217' d. Un ngulo recto se divide en diecisis
d. 43.280" ngulos iguales. Cuntos grados,
minutos y segundos mide cada ngulo?
12. Expresar en grados las siguientes medidas Y si se divide en 15 partes iguales?
de ngulos. e. Uno de los ngulos agudos de un
a. 37 49' 48" trapecio issceles mide 48 15' 37" .
b. 51o 21, 18" Cunto miden los ngulos obtusos del
c. 49 38' 51" trapecio?
d. 27 51' 36" f. Francisca ha recorrido 8 km en 1 hora,
30 minutos y 12 segundos. Cunto
13. Un ngulo mide 45 35' 24". tiempo ha empleado en recorrer un
a. Cuntos grados mide el ngulo? kilmetro si ha mantenido el mismo
b. Cuntos minutos mide el ngulo? paso durante todo el recorrido?
c. Cuntos segundos mide el ngulo? g. Pueden medir los tres ngulos de un
tringulo 63 18' 57", 42 26' 29" y
14. Si a= 25 12' 45" y b =18 25' 51 ", 74 15' 34"? Por qu7
calcular:
h. En una casa se han realizado
a. a + b 159 conexiones a Internet en un mes
b. a- b con una duracin total de 103 h 29 m
c. El complemento de a. 22 s. Si se han conectado todos los dlas
d. El complemento de b. el mismo tiempo, cunto ha sido ese
tiempo?
15. Resolver.
i. En un partido de tenis, el primer set dura
a. Una persona comenz su jornada 24 minutos 15 segundos, el segundo
laboral a las 7 horas 50 minutos 34 minutos 30 segundos, el tercero
40 segundos y la termin a las 14 horas 30 minutos 1O segundos, el cuarto
15 minutos 30 segundos. 45 minutos 40 segundos y el quinto
Cunto tiempo ha estado en el trabajo? 1 hora 12 minutos 13 segundos.
Cunto tiempo ha durado el partido?
b. Un ngulo mide 45 18' 36". Cunto
mide su complemento?
11
1. a. Una solucin es A; B; C. 7. a. X= 59 C. X= 10
H H H
b. Una solucin es AB; CD; AD. b. a= 45 d. X = 130 ; y =4
c. CB; CA;CD .
d. AB; AC ;AD; AE . 8. a. a = 78; d = 78; m = 78;
H H
e. Una solucin esAB; AE. p = 78
-7 -7
f. BA; BC. b. g = 111 ; b = 111 ; 1= 69;
H H
o = 111 ; (h + e) = 138
2. a. AC y BD.
H H H H
b. AC y EF BD y EF. 9. a. b = 144 19' 28"; e= 144 19' 28";
c. No hay rectas paralelas en la figura. d =35 40' 32 "; e= 35 40' 32";
d. Una solucin es 2\.AGE. f = 144 19' 28" ; g = 144 19' 28";
e. Una solucin es 2\.AGE y 2\.EGD. h =35 40' 32"
f. Una solucin es 4 EGD y 4 DGF. b. ngulos opuestos por el vrtice:
g. Una solucin es 2\.CGB y 4 BGA. 4 a y .2:).d; 4-b y 4c; 4-e y 4h; 4 f y 4g.
ngulos adyacentes: 4-a y 4 b; 4 b y 4 d;
3. a. ngulo extendido.
4d y 4c; 4c y <\.a; 4-e y 4-f; 4 f y 4-h;
b. ngulo obtuso.
4h y 49; 49 y 2\.e.
c. ngulo agudo.
d. ngulo recto.
10. a. 3.480' b. 2.160' c. 0,6' d. 0,85'
e. ngulo agudo.
f. ngulo completo.
11. a. 7 h 5' c. 20h17'
b. 2 h 1' 35" d. 12 h 1' 20"
4. a. Un par es 4a y 4e.
b. ngulos alternos internos: 4d y 4i;
12. a. 37,83 c. 49,6475
4b y 4k; 4f y 40; 4h y 4m.
b. 51 ,355 d. 27,86
ngulos alternos externos: <(a y 41;
2\.C y 4j; 4e y 4p; 4g y 4n.
13. a. 45,59 b. 2.735.4' c. 164.124"
c. Las rectas L1 y L2
d. Las rectas L3 y L4 .
14. a. a+ b =43 38' 36" c. 64 47' 15"
5. a. b = 150 d. h +b = 180 b. a - b = 6 46' 54" d. 71 34'9"
b. e = 150 e. e+ f = 300
c. e = 30 15. a. 6 horas 24 minutos 50 segundos.
b.4441'24"
6. a. 4 a y 4c; 4 b y 4d; 4 h y 4 f; 4 e y 2\.g; c. 57 minutos 40 segundos
41 y 4 i : 4 k y 2\.. d. 5 37' 30"; 6
b. 4a y 4 b; 4 b y 4c; 4C y 4d; 4 d y <\.a; e. 131 44' 23 "
4h y 4e; 4e y 4 f; 4 f y 4g; 4g y 4 h; f. 11 minutos aprox.
<\.1 y 4 i; 4 i y 4j; 4i y 4 k; 4k y 4 1. g. No, pues no suman 180.
h. 3,45 horas aproximadamente.
i. 3 horas 26 minutos 48 segundos.
41
ngulos interiores Polgonos
de un polgono.
o
Un polgono es una porcin de un plano delimitada por segmentos unidos
en sus extremos, los cuales determinan una lnea poligonal cerrada.
ngulos exteriores Lados: segmentos que delimitan el polgono. Si estn trazados uno
de un polgono. a continuacin del otro son lados consecutivos.
Vrtices: puntos de interseccin entre dos lados consecutivos de un
polgono.
ngulos: estos pueden ser interiores (aquellos limitados por dbs
lados consecutivos) o exteriores (ngulos suplementarios a los inte-
riores).
Diagonales: segmentos que unen cada uno de los vrtices no con-
secut ivos.
Ejemplos
3 Tringulo
6 7 Heptgono
o
4 Cuadriltero
D 8 Octgono
o
5 Pentgono
o 9 Enegono
a
6 - Hexgono
o 10 Decgono
y
11
Para nombrar un polgono, se escriben sus Euclides
vrtices en orden consecutivo, utilizando (300 a. c.)
letras maysculas. Por ejemplo, el siguiente
polgono puede nombrarse como A8eDE.
Sus lados A8, 8e , eo , DE, EA y sus vrtices
A, 8, e, O y E. 8 e
Ejercicio resuelto
o
11.Dibujar un hexgono convexo y uno cncavo. Trazar en cada uno las diagonales
correspondientes. En cul de los hexgonos las diagonales trazadas tienen una parte en la
regin exterior del poligono?
Luego de dibujar los hexgonos, se han trazado en color rojo las diagonales correspondientes
a cada uno.
H
Como se puede observar, todas las diagonales correspondientes al hexgono convexo (ABCDEF)
se ubican al interior del polgono, mientras que algunas de las diagonales correspondientes al
hexgono cncavo (GHIJKL) tienen una parte en el exterior de l. Esto se puede generalizar
para otros polfgonos cncavos.
------------------------------
11
Triangulacin de ngulos interiores de un polgono
polgonos. Un polgono de La suma de las medidas de los ngulos interiores de un polgono de n
n lados se puede dividir en
lados, est dada por la expresin :
(n - 2) tringulos.
Ejemplo
En la figura, a' = ~ + r
W=a+r
i = a+ B
. . 1' 1 1 1 1 1 1 11 1 '1111 1
EJer,ctcto reslue to
1
1 1 1
1 1. 1 1 ,' ,,, , , 1 .:
1 1 1
A
Como se puede ver, la suma de los ngulos interiores del pentgono
equivale a la suma de cada uno de los ngulos de los t ringulos
resultantes. Es decir,
B (a + b + e)+ (d + e + f) + (g + h + i) = 540, o bien
180 + 180 + 180 = 540
D
Se ha demostrado que la suma de los ngulos interiores de un
e pentgono es igual a 540.
L - - - - - - ---------------
Nmero de diagonales de un polgono Tales de Mileto
En Un polgono convexo de n lados, .eJ nmero de diagonales que (640 a. C.-560 a. C.)
pueden ser t razadas desde cada uno de sus vrtices est dado por la
expresin:
1. Desde cada vrtice de un polgono se pueden trazar 7 diagonales. Calcular el nmero total
de diagonales que pueden ser trazadas en dicho polgono.
Para determinar el nmero total de diagonales que pueden ser trazadas en un polgono se
necesita conocer el nmero de lados que este tiene.
Luego, el nmero total de diagonales que pueden ser t razadas en el polgono es 35.
11
Polgonos equiangulares y Un polfgono regular es aquel que tiene todos sus ngulos de igual
equilteros. Un polgono es medida y todos sus lados de igual medida, es decir es equiangular y
equiangular si todos sus equiltero. De lo contrario es un polfgono irregular.
ngulos tienen igual medida.
Un polgono es equiltero si
todos sus lados tienen igual
medida. ngulos en un polgono regular
Ejemplos
EDE
ngulo central en un polgono regular
3 cm
El ngulo central en un polfgono regular es aquel que tiene como vr-
V V tice el centro del polfgono (ver pgina 82) y sus lados estn formados
~ ~
~ ~ por dos radios consecutivos (segmentos que unen el centro del pol-
gono con sus vrtices).
3 cm
Polgono equingulo pero no
Para calcular la medida de un ngulo central de un poligono regular,
equiltero
1,5 cm se divide la amplitud del ngulo completo (360) por el nmero de
Ejemplo
En un octgono regular, cada ngulo interior mide 135, ya que,
11
Construccin de polgonos regulares
Ejercicios resueltos
1. Construir un cuadriltero regular.
11
ngulos en un tringulo Propiedades del tringulo
Desigualdad triangular
La suma de las longitudes de dos lados de un tritmgulo es siempre
mayor que la longitud del tercer lado. Es decir, si a, b y e son las medi-
das de tres segmentos, podemos construir un tringulo con ellos solo
si se cumple lo siguiente:
e
a, J3, y: ngulos interiores.
.~.
a+b>c
a', 3', i :ngulos exteriores.
a+c>b
b+c>a
e
Propiedades de los ngulos
La suma de las medidas de los ngulos interiores de un tringulo es
180.
La suma de las medidas de los ngulos exteriores de un tringulo es
360.
El ngulo de mayor medida de un tringulo es opuesto al lado de
mayor longitud. Del mismo modo, si dos lados del tringulo tienen
igual medida, sus ngulos interiores opuestos tambin t ienen la
misma medida, y viceversa.
11
Clasificacin de tringulos Tringulo equiltero
Equiltero: tiene todos sus lados de igual medida, al igual que sus
ngulos.
Issceles: tiene dos lados de igual medida y dos ngulos de igual medi-
da. El ngulo desigual est formado por los lados de igual medida.
Escaleno: tiene todos sus lados de diferentes medidas, al igual que
sus ngulos.
Tringulo escaleno
Clasificacin segn la medida de sus ngulos
Segn la medida de sus ngulos, un tringulo se puede clasificar en:
cateto
Ejemplos
Un tringulo equiltero es siempre acutngulo.
Un tring.ulo obtusngulo no puede ser equiltero, etc.
Alturas de un tringulo Alturas
acutngulo
e Se llama altura de un tringulo a cada uno de los segmentos per-
pendiculares trazados desde un vrtice .aliado opuesto o a una pro-
longacin de este. Las alturas se intersectan en un punto llamado
ortocentro (H).
Para trazar las alturas en un tringulo, es muy til usar una escuadra.
B Bisectrices
Alturas de un tringulo Se llama bisectriz de un t ringulo a cada una de las rectas que dividen
obtusngulo
los ngulos del tringulo en dos ngulos de igual medida. Las bisectri-
ces se intersectan eh un punto llamado incentro (1) (este punto coin-
cide con el centro de una circunferencia inscrita en el tringulo).
Construccin de bisectrices
1 Con centro en un vrltice 2 Con la misma ampfitud del 39 Desde el punto d.e interseccin de los
del tringulo y cual,quier comps, utilizada en ;1 paso arcos dibujados en el paso 2, trazar
abertura de l.ln ClJmp~s. anterior, trazar dos.arcos, una recta que pase por el punto de
trazar un arco. tornando como centro las interseccin de los arcos, y el vrtice.
intersecciones de los lados del Para tr&za.r las otras bisectrices, repetir
1rin'Qulo y el arco constrwidb los pasos anteriors.
en e.l paso anterior.
t
11
Simetrales o mediatrices Simetrales de un tringulo
e
Se llama simetral o mediatriz de un tringulo a cada una de las rectas
perpendiculares a los lados del tringulo que pasan por los puntos
medios de estos. Las simetrales se intersectan en un punto llamado cir-
cuncentro (C) (este punto coincide con el centro de la circunferencia cir-
cunscrita al tringulo).
Construccin de simetrales
1 Con centro en A, 2" Con la misma amplitud 3" Trazar una recta que una los puntos de
trazar con el comps del comps, utilizada en interseccin de los arcos de las circunferencias
un arco cualquiera. el paso anterior, trazar un (M y N). Para construir la;? dems simetraJes,
arco con centro en B. repetir los pasos anteriores, utilizando como
centro los otros vrtices del tringulo.
e e e
' ''
..
''
'
'
' ''
'
.
'
:
'
' ..
'<'
1 B
~'' ' ..
Transversales de gravedad
Se llama transversal de gravedad de un tringulo a cada una de las rec- Propiedad del baricentro.
tas trazadas al unir cada uno de los vrtices con el punto medio del la distancia del baricentro al
vrtice corresponde al doble
lado opuesto a l. Las transversales de gravedad se intersectan en un
de la distancia del baricentro
punto llamado baricentro o centro de gravedad (G}. al punto medio del lado
opuesto a ese vrtice.
11
Pitgoras de Samos Enunciado del teorema de Pitgoras
(585 a. C.- 500 a. (.).
Matemtico y filsofo griego
En wn trin gulo rectngulo, el
a quien se atribuye el famoso
"teorema de Pitgoras", rea del cuadrado construido
el cual probablemente fue sobre la hipotenusa es igual a
desarrollado por sus la suma de las reas de los
discpulos y seguidores de su .cuadrados construidos sobre
pensamiento: "el pitagoris'mo".
los catetos.
Ejercicios resueltos
r = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =..- - - - - -..- - = = =
1. Calcular la medida de la altura de un tringulo equiltero cuyos lados miden 8 cm.
Luego, la altura de un trin gulo equiltero cuyo lado mide 8 cm, tiene una longitud
aproximada de 6,93 cm.
11
r----------------------------------------------------------------
2. Calcular la longitud de la diagonal de un cuadrado cuyo lado mide 5 cm.
11
Notacin. Los cuadrilteros Un cuadriltero es un polgono de cu~tro lados, cuatro ngulos y cu.:-
se designan mediante las tro vrtices.
letras que corresponden a Segn el paralelismo de sus lados, un cuadriltero se puede clasificar
los vrtices. Por ejemplo, el
en paralelogramo, trapecio o trapezoide.
cuadriltero de la figura se
puede designar como FGHI.
Parelogramos
Un paralelogramo es un cuadriltero cuyos lados opuestos son paralelos.
o.
cuatro ngulos AB::: BC::: CD::: DA
Cuadrado congruentes. o 'Y
14''
nm. Todos sus ngulos
A B
son rectos. Aa 13 B
o:
11,.'o1 cuatro ngulos DA= CB
DA y BC Rectngulo
~~ congruentes.
o 'Y
Son vrtices opuestos: !;<11
Todos sus ngulos
A yC
Dy B 1~ son rectos. Aa 8
G'
a =y
ln~ Rombo
congruentes.
n9ulos opuestos
'Y
&=~
11, congruentes. A 8
AB =CD
Ae# ;r
Lados opuestos e - -
D ..j' DA : BC
.i.
.lUu,
Romboide
congruentes.
ngulos opuestos
congruentes.
a =y
~=o
11
Diagonales de un paralelogramo ngulos consecutivos en
Las siguientes son caractersticas de las diagonales de un paralelo- un paralelogramo.
gramo: o e
En todo paralelogramo, las diagonales se dimidian (se intersectan en
su punto medio).
En un cuadrado, las diagonales son congruentes y perpendiculares.
A~ ;
En un rectngulo, las diagonales son congruentes y no perpendicu- CL + ~ 180
lares. ~ + 'Y 180
En un rombo, las diagonales son perpendiculares y no congruentes. y + 8 180
+ a. 1800
En un romboide, las diagonales no tienen la misma medida y no son
perpendiculares.
la cuadratura del crculo.
Durante largo tiempo,
Trapecios matemticos griegos intentaron
construir utilizando regla y
Un trapecio es un cuadriltero que tiene solamente dos lados paralelos comps un cuadrado cuya rea
entre s. fuera igual al rea de un crculo
dado. Por ahora el problema
es imposible de resolver. con
Clasificacin de trapecios
los instrumentos de medida
Clasificacin Caractersticas Representacin grfica conocidos hasta hoy.
llll\n
;:
lii!Hl
Escaleno
Cuatro lados de
diferentes
medidas.
}: ~. Bases de un trapecio.
Corresponden a los lados
paralelos de un trapecio.
CL*~~y;d) En la figura se han marcado
con color rojo.
D e
:
~
e
10
o
Q.
llllih
Issceles
Lados no
paralelos
congruentes.
ngulos basales
congruentes
entre s.
.t :l. DA:: BC
h
AL_jB
AB: base mayor.
.. a =~
DC: base menor.
y::5
./ l
Un lado no
ngulos basales de un
ill" Rectngulo paralelo es trapecio. Corresponden a
l1tt perpendicular a los ngulos formados por
,, 11
las bases. una base y un lado de un
trapecio.
Mediana. En la siguiente Mediana del trapecio
figura se ha trazado la La mediana de un trapecio es el segmento que une los puntos medios
mediana del trapecio ABCD. de los lados no paralelos. La mediana es paralela a las bases del trapecio.
Ejemplo
La medida de la mediana de un trapecio cuyas bases miden
La longitud de la mediana (m}
10 + 15
est dada por la expresin: 10 cm y 15 cm, respectivamente, es 12,5 cm, ya que - - - = 12,5.
2
Propiedades de un trapecio
Dos ngulos consecutivos de un t rapecio, no determinados por la
misma base son suplementarios. ;_o
S ~Y
C
b1: longitud de la base mayor. En la figura, a+~= 180 ; y+~= 180
b2: longitud de la base
A a p B
menor.
En todo trapecio issceles, las diagonales son congruentes.
F
Trapezoides
Un trapezoide es un
cuadriltero que no
tiene lados paralelos.
Ejemplos
ABCD, EFGH: trapezoides
Sea m la medida de los lados del cuadrado, se puede construir un cuadrado siguiendo los
siguientes pasos:
1 Trazar un segmento de longitud m.
30 ---~---
'
---+--_
1
1 zo Por cada uno de los extremos del segmento
trazar una recta perpendicular a l.
3 Utilizar un comps con abertura igual a la
zo 40 longitud del segmento y trazar un arco desde
cada extremo del segmento.
4 Unir los p.untos de interseccin de los arcos
construidos y de las rectas perpendiculares.
11
Ejes de simetra de los cuadrilteros
liiii: :" !!
N" de ejes Caracterstias
Cuadriltero Representacin grfica
de simetra efe los eje~
Son perpendiculares ~ AF : FB
D e
entre s. o
o BG : GC
o
Corresponden a __ _____ Jj __ __ _____
E- -G CH : HD
Rectngulo 2
rectas trazadas por
1
o
o
o
. DE : EA
los puntos medios de A o B EG .l HF
los lados paralelos. f
E, F, G y H: puntos medios.
lZJ'
Coinciden con las
diagonales. ,,
Rombo 2
Son perpendiculares '
A B
entre s. . ' DB, AC: diagonales.
Romboide o
Trapecio
escaleno
o
Trapecio
rectngulo
o
Trapecio Corresponde a una F1
1
issceles recta trazada por los
puntos medios de los
lados paralelos.
) E
\ AE : EB
CF :: FD
E, F: puntos medios.
Trapezoide o 1
:~a AD :: DC
AB:: BC
11
Etimologa. La palabra El permetro de un polgono cualquiera es la longitud de su contorno.
permetro proviene del griego Para clcularlo se deben sumar las medidas de cada uno de sus lados.
peri {alrededor) y metron
(medida}.
Permetro de tringulos y cuadrilteros
Permetro de un cuadrado
o un rombo. Si en un
1
NO:mbn!' del polgono :C.,. ,;Figura :u Perffietro
cuadrado o un rombo se
conoce la medida de sus
diagonales, a partir del
teorema de Pitgoras se
puede deducir la siguiente
expresin para su permetro:
o
''
'' /
/
/
e
Tringulo equiltero
D a
P = 3a
6
/
>/
/ ''
/
/
''
A
/
' B Tringulo issceles P = 2a + b
<I>c
D
~
8
Tringulo escaleno P= a+b+c
D
indicador mdico que permite
observar la distribucin de la
grasa corporal. Este se Cuadrado P= 4a
obtiene calculando la razn
entre el permetro de la a
cintura (a la altura de la
ltima costilla flotante) y
el permetro mximo de b
la cadera (a nivel de los
glteos).
Permetro cintura
ICC = - -- -
Permetr.o cadera
Rectngulo
D b
P= 2(a + b)
11
Rombo
o a
P= 4a
,, Deltoide. Es un caso
Nombredel polgono UU!!it. Figura ~i:~ Permetro
especial del trapezoide,
b en el que un par de lados
consecutivos es simtrico al
Romboide
1 b
} P= 2(a + b) otro par, con respecto a la
diagonal mayor.
Trapecio issceles
o d
b
P= 2a + b +e
=2(a + b) 1
U
1 P
b
d
Trapecio escaleno
D b
P=a + b +c+ d
Ejemplo
El permetro de un octgono
Permetro de poligonos regulares regular cuyo lado mide 7 cm
El permetro de un polgono regular de n lados se calcula sumando las es:
medidas de todos sus lados. Luego, como todos los lados tienen igual
P= 8 7 cm = 56 cm
medida, el permetro se puede calcular mediante la expresin:
o~
l P =a. n 1
11
rea del tringulo El rea de un polgono cualquiera corresponde a la medida de la super-
equiltero. En un tringulo ficie que este ocupa. Para medir el rea se utilizan como referencia
equiltero se puede obtener cuadrados de medida 1 unidad de lado, llamados unidades cuadrad.as.
la medida de la altura en
funcin de la medida del lado
del tringulo, a partir del Ejemplo
teorema de Pitgoras. Centmetros cuadrados, metros cuadrados.
A=-
b h
Tringulo
La altura est dada por la 2
expresin:
1 h= 'f 1
D a
A= a2
'f3
1 A= 1
Rectngulo
D!J b
A=a b
D d
Rombo A=-
2
I A=~+i-1 1
Trapecio A=
2
11
Area de trapezoides Frmula de Hern. Otra
En el caso del trapezoide, no existe una expresin que permita calcu- manera de calcular el rea
lar su rea de manera directa. Para calcular el rea de un trapezoide, de un tringulo es
mediante la frmula de
se descompone en figuras ms simples y luego se calcula el rea de Hern, que calcula el rea
cada una de ellas y, por ltimo, se suman. del tringulo a partir de las
medidas de los lados.
;:__~\ a
Si denotamos como s al
semiperimetro (la mitad
del permetro) del tringulo,
rea de polgonos regulares
su rea se puede obtener
mediante la frmula:
Cualquier polgono regular puede ser
descompuesto en tringulos congruentes.
1 A =.Js(s-a)(s-b)(s - c} 1
apotema
~ x~L..J..._.Y
Ejemplo L
Observar el octgono regular de la figura. Como se puede ver, el oct- Ejemplo
gono se ha dividido en 8 tringulos congruentes; por lo tanto. para
calcular el rea del polfgono basta con calcular el rea de uno de los
tringulos, y luego multiplicarla por 8.
La base del tringulo coincide con el lado del octgono, y la altura con
su apotema; por lo tanto:
S= 6+9+11 = ~= l3
2 2
A = perimetro ap A= JTi8
2
En general, el rea de cualquier polgono regular se puede obtener El rea del tringulo es
mediante la expresin: JTi.8 cm2, lo que equivale a
2J182 cm2, o bien a
1 A= P2ap 1
26,981 cm 2
Donde P es el permetro del polgono, y ap es la medida de su apotema.
111
1. Determinar cules de las siguientes f iguras 3. Calcular la suma de las medidas de los
son poligonos. ngulos interiores de:
a. un tringulo.
a. ~ d.
D b.
c.
un hexgono.
un heptgono.
d. un decgono.
e. un dodecgono.
f. un icosgono.
g. un polgono de 27 lados.
h. un pollgono de 35 lados.
i. un polgono de 42 lados.
j. un polgono de 66 lados.
a. 180
b. 540
2. Clasificar los siguientes polgonos segn su c. 720
nmero de lados, medidas de sus lados y de d. 900
sus ngulos, y segn su concavidad. e. 1.980
f . 3.420
g. 3.960
b6 ~
b.
c.
d.
e.
f.
g.
octgono regular.
enegono regular.
polgono regular de 12 lados.
poligono regular de 20 lados.
pollgono regular de 30 lados.
polgono regular de 36 lados.
'O f. M
h. Cmo varian las medidas de los
ngulos interiores y exteriores de un
polgono regular al aumentar el
nmero de lados?
11
6. Calcular los ngulos indicados en cada caso.
a.
b.
x=_;y=_;z = _ ;w = -
x = _ ;y = _ ;z=_
e
b~
9. Determinar si se puede construir un
tringulo con las medidas de los segmentos
dados en cada caso.
a. a= 3 cm; b = 4 cm; e= 5 cm A
:____: 7cm B
b. a = 2 cm; b = 2 cm; e = 3 cm
c. a = 5 cm; b = 3 cm; e = 1 cm e
c.
d. a = 7 cm; b = 2 cm; e = 5 cm
e. a = 12 m; b =8 m; e = 9 m
f. a = 15 m; b = 7 m; e = 23 m
a. a= 45; ~ = 50; Y= 85
=
b. a"' 39; ~ 106; y = 35
=
c. a = 6]0; P 22; y = 92 13. Calcular la medida de los ngulos indicados
d. a "' 115; ~ = 12; y = 53 en cada caso.
e. a= 41 1 5' 18"; p = 502'40"; B
y= 8942'2" a.
f. a= 939'51 "; ~ = 3]025'19"; X
y = 13254'50"
X=--
11. Escribir en cada recuadro de la tabla si se
puede construir un tringulo que cumpla
ambas caractersticas.
A B
11
15. Verificar si las medidas de los siguientes d. ABCD: cuadrado, ABE: tringulo
tros de segmentos permiten o no formar equiltero. Determinar la medida de x.
un tringulo rectngulo. o e
a. 3 cm; 5 cm; 7 cm.
b. 6 cm; 8 cm; 10 cm.
c. 1,5 cm; 2 cm; 2,5 cm.
d. 4,5 cm; 6 cm; 7,5 cm.
A " - - - - - ---" B
e. 2,5 cm; 6 cm; 6, 5 cm.
e. ABCD: trapecio rectngulo, 6a = p.
f. 2 cm; 5 cm; J29 cm.
Determinar la medida de x.
16. Resolver.
a. ABCD: paralelogramo . Calcular las
medidas de x, y, z.
11
h. ABCD: rombo, AC = 16 cm y e. Dibujar un rectngulo de lados 4 cm y
BD = 12 cm. F y G puntos medios de los 7 cm, y trazar todos sus ejes de simetrla.
lados AD y CD, respectivamente. d. Dibujar un rombo cuyos ngulos
Calcular las medidas de AB y EG . interiores midan 80 y 100, y luego
D trazar todos sus ejes de simetra.
:C><J:
j. ABCD: paralelogramo. AE =4 cm y
4 cm y cuya apotema mide 6,16 cm.
e. Un dodecgono regular cuyo lado mide
6 cm y cuya apotema mide 11,2 cm .
3cm
b.
17. Escribir semejanzas y diferencias respecto
de las diagonales de los siguientes
cuadrilteros.
a. Rectngulo y cuadrado.
b. Rombo y romboide.
c. Rombo y cuadrado. c. 3cm
18. Resolver. 6 cm
a. Clasificar los cuadrilteros de acuerdo al 10 cm 7 cm
nmero de ejes de simetra.
b. Dibujar un cuadrado de lado 5 cm,
y trazar todos sus ejes de simetra.
13 cm
11
21 . Calcular el rea de la parte sombreada en e. ABCD y EFGH cuadrados. AB = 6 cm.
cada figura.
o , -- -..;:;
G::--- - ,c
B
H F
G,----
e
----,.,....,-----::----, F
b. ABC: tringulo equiltero de lado 6 cm.
D, E, F: puntos medios.
e
1'----,...""""",-----'1 B
""-----'-'::::...:"'"""".__- ' E
+l
mide 20 cm ?
4 Cuadrado
e. 18cm 2
2 Rectngulo, rombo
1 Trapecio issceles f . 100-25../3 cm2.
Trapecio rectngulo,
o trapecio escaleno, g. 4 cm 2.
romboide
h. 56 cm 2
22. a. soJ3 m.
b. 213 m.
c. 25 km.
(.
'
'
'' d. 20.900 cm 2
-- ---------~- -------- --
'
''
'
g. 45 metros.
h. i) 13.150 m2
ii) 10.650 m2
\17' A
Cuerda: segmento t razado entre dos
puntos cualesquiera de la circunferencia.
Los arcos de una
circunferencia se leen
en sentido contrario de los
Dimetro (d): cuerda que pasa por el centro
punteros de un reloj. En la
figura, se marc con verde el de la circunferencia. Es la cuerda de mayor
arco AB y con rojo el arco fA. longit ud y divide a la circunferencia en dos
semicircunferencias congruentes.
A arco SA
CB
Posiciones relativas de un 1
1
punto y una circunferencia. Arco: parte de la circunferencia
8
Un punto P puede situarse en comprendida ent re dos puntos de ella.
tres posiciones con respecto a
una circunferencia. arco AB
P es un punto interior a
la circunferencia. Posiciones relativas de una recta y una circunferencia
P es un punto de la Segn su posicin respecto a una cir-cunferencia, una recta puede ser:
circunferencia.
P es un punto exterior a Secante a la circurferencia: t ienen dos puntos en comn.
la circunferencia. Tangente a la circunf erencia: t ienen solo un punto en comn.
Exterior a la circunferencia: no t ienen puntos en comn.
8
punto interior punto de la
circunferencia
O P
punto exterior recta secante recta tangente recta exterior
Posiciones relativas de dos circunferencias Propiedad de las rectas
Segn su posicin, dos circunferencias pueden ser exteriores, interiores, tangentes a una
tangentes (interiores y exteriores), secantes y mncntricas. circunferencia. Toda recta
tangente a una circunferencia
es perpendicular al radio
trazado desde el punto de
tangencia.
Go Q
No tienen puntos en mmn.
La distancia entre sus centros es
No tienen puntos en comn.
La distancia entre sus centros es
mayor que la suma de sus radios. menor que la diferencia de sus
oo > r + r' rados. La recta Les tangente a la
oo < r - r' circunferencia e11 el punto T.
El radio OT es perpendicular
a la recta L.
Invencin de la rueda. La
cv
forma de la circunferencia se
utiliza en multiples campos.
' Por ejemplo, en las ruedas,
r urlo de los inventos ms
maravillosos logrados por el
ser humano, que permiti el
Tienen dos puntos en comn. No tienen puntos en comn. desarrollo de todo tipo de
La distancia entre sus centros es cero. transportes terrestres. Fue
La distancia entre sus centros es
creada .en el perodo neoltico
menor que la sum de sus radios. 00' = o
y perfecclonada en la edad de
oo < r + r' los metales.
11
Medicin de arcos. Una Tipos de ngulos en la circunferencia
forma de medir un arco es
utilizando grados
En una circunferencia se pueden distinguir los siguientes ngulos:
sexagesimales. El arco mide
lo mismo que el ngulo del
ngulo del centro: tiene su vrtice
B
centro que lo subtiende. Para
representar la medida de un en el centro de la circunferencia y sus
arco AB, escribimos: m(AB). lados son radios de esta.
~: ngulo inscrito.
m(AB) =m(~AOB)
ngulo semiinscrito: tiene su vrtice
Ejemplo en la circunferencia. Uno de sus lados
es secante y el otro es tangente a
la circunferencia.
y: ngulo semiinscrito.
e: ngulo circunscrito.
11
Teorema del ngulo inscrito ngulo inscrito en una
En toda circunferencia, la medida de un ngulo inscrito equivale a la semicircunferencia. Todo
mitad de la medida del ngulo del centro que subtiende al mismo arco. ngulo inscrito en una
semicircunferencia
e (o que subtiende una
1
m(~ACB) = m(4AOB) semicircunferencia) es recto.
2
- H
1. En la figura, O es el centro de la circunferencia; AABC issceles de base AB; AD es tangente a
=
la circunferencia en A, y m(4CBA) 55. Calcular las medidas de 4DAB y 4AOB.
m(l\,ACB) = m(4AOB)
2
Por .lo tanto, m(4AOB) = 140. Por teorema del ngulo semiinscrito.
se t1ene que:
1
m(4,DAB) = m(~AOB)
2
m(.~B)
y = --
2 As y D : arcos formados por 4BPA y 4CPD.
4 Remplazando en {*)se
obtiene:
Teorema del ngulo circunscrito
m(4APB) = m(D) + m(AB) En toda circunferencia, la medida de un ngulo circunscrito equivale a
2 2 la semidiferencia de las medidas de los arcos formados por el ngulo.
Por lo tanto,
. .
Por teorema del angulo extenor, m(4APD) = m(DA) -2 m(BC)
.
A Remplazando, se obtiene 40 = 132 -2m(BC) .
p
Luego, m(4BQC) = 92.
_j
lil
Arcos congruentes. Dos o Teoremas sobre relaciones mtricas en la
ms arcos son congruentes si
circunferencia
tienen igual medida. Es decir:
Teorema 1
Cuerdas congruentes de una misma
Aplicacin del teorema 3. circunferencia determinan arcos con-
En la figura, m(AO) = 13 cm y
gruentes. Asimismo, arcos congruentes
m(MO) =5 cm. Calcularemos
las medidas de AM, AB yEM. determinan cuerdas congruentes.
EF es simetral de AB .
E
Teorema 2 e
D~
o1
Cuerdas congruentes de una misma
circunferencia son equidistantes (estn
a la misma distancia) del centro.
F M'
A B
MOM es rectngulo en M.
Luego, aplicando teorema de
Pitgoras:
Teorema 3
La simetral de una cuerda en una cir-
S
25 + AM 2 = 169 cunferencia contiene al centro de la cir-
cunferencia. Del mismo modo, en toda
circunferencia, la recta trazada desde el
centro al punto medio de una cuerda,
corresponde a la simetral de la cuerda.
Despejando, se obtiene
Ejemplo
p
Teorema 6
Si desde un punto P, exterior a una cir-
cunferencia, se trazan dos rectas se-
cantes, intersectndola en los puntos A p A
y B, Cy D, respectivamente, entonces:
Teorema 7
Si desde un punto P, exterior a una
circunferencia, se traza una recta Teorema. La potencia de un
tangente en el punto T, y una recta punto con respecto a una
secante en los puntos A y B, p circunferencia es constante,
independiente de la secante
entonces:
trazada.
..Ejercicio resuelto
Circunferencia Circulo
Dos semicrculos forman un
circulo completo.
Regiones de un crculo
Sector circular: regin del crculo delimitada por dos radios y uno de
Construccin de coronas los arcos comprendidos entre ellos.
circulares. Para construir
geomtricamente (con regla y
comps) una corona circular, Si se divide un crculo en sectores circulares, entonces a cada uno de
basta con determinar las ellos se le puede asociar un porcentaje del total del crculo, dependien-
medidas de los radios de los do de la medida del ngulo del centro que los determine.
crculos que delimitan la
corona. Por ejemplo, para
Ejemplo
construir una corona circular
delimitada por crculos de Un sector circular formado por un ngulo
radios 5 cm y 8 cm: del centro cuya medida es 36 corres-
ponde al 10% del crculo completo, ya que
1 Trazar con el comps 360 corresponden al 100% del crculo,
cualquiera de las dos entonces:
circunferencias.
r Utilizando el mismo centro 360 36 .... - 36 100 = 10%.
que en la circunferencia 100 =X X- 360
anterior, trazar la
circunferencia que no fue
trazada anteriormente.
3 Colorear la corona circular Corona circular; regin del Trapecio circular: regin del
formada. plano delimitada por dos plano delimitada por una
crculos concntricos. corona circular y dos radios.
Luego, la corona es:
11
Segmento circular: regin del crculo delimitada por una cuerda y Importante. En geometra
uno de los arcos definidos por ella. las figuras se deben
considerar solo como un
referente y un apoyo para
la interpretacin de los
signos y/o las relaciones
conocidas. En ningn caso la
deduccin de una relacin, la
verificacin de una hiptesis
o la solucin de un problema,
deben buscarse en una figura
determinada, salvo que
existan datos representados
en ella.
Para dividir el crculo en los 8 sectores circulares congruentes, se determinar la medida del
ngulo del centro que debe tener cada sector circular.
Como son 8 sectores congruentes, entonces se dividen los 360 que mide el ngulo del
centro completo. en 8 partes iguales.
360
Luego1 -8- = 45".
2. Calcular la regin sombreada del crculo de radio 5 cm, comprendida entre un sector circular
cuyo ngulo del centro mide 60 y la cuerda AB.
afj (a: longitud del lado). En este caso, la altura mide sJ3 cm.
2 - 2
25
Entonces, el rea del tringulo es Jj cm 2 .
4
11
Recordar. Si un polgono Polgonos inscritos
regular est inscrito en una
circunferencia, entonces:
El centro de la Un polfgono est inscrito en una D
circunferencia (O} se circunferencia si todos sus vrtices
A
llama tambin centro pertenecen a ella.
del polgono regular.
El radio de la
Ejemplo
circunferencia (r} se llama
tambin radio del ABCDEF: hexgono inscrito en la circunferencia de centro O.
polgono regular.
El segmento OM trazado Un polgono se dice inscriptible si se puede inscribir en una circun-
desde el centro al punto ferencia.
medio de un lado se llama
apotema (p} del polgono
regular. Tringulo inscrito
Todo tringulo es inscriptible en una circunferencia.
En todo tringulo inscrito, el centro de la circunferencia coincide con
el circuncentro (punto de interseccin de las simetrales del tringulo).
e e e
EJ'ercicio,resueltod,,l
11 11 ol l11
:.' >'1,. : :1. ,, ''': 11\ll ':' . . ,
o , 111" Hll 11'11 1 1 l loo , lf
,, ,., 1
1
1\li,
1111 1
1 1. El cuadriltero de- '!; figura est inscrito en una circ~~fere~~ia. alcular las medidas de
4-ABC y 4-BCD.
Se sabe que la condicin para que un cuadriltero sea inscriptible
e
es que sus ngulos opuestos sean suplementarios, por lo tanto:
6
m(4ABC) = 180- 126 = 54
m(4BCD} = 180- 85 =95o
A
Luego, m(4ABC) = 54 y m(4BeD) = 95.
B
Polgonos circunscritos Teorema. Todo polgono
regular se puede inscribir
en una circunferencia y
Un polgono est circunscrito en una circunferencia si todos sus cinscunscribir en otra,
lados son tangentes a la circunferencia. concntrica con la anterior.
Ejemplo
B
Un polgono se dice circunscriptible si se puede circunscribir en una ABCD: cuadrado.
circunferencia.
e e
B
A B
MBe acutngulo e MBC rectngulo m(iA) = m(AF)
m(FB) = m(BG)
m(GQ = m(CH)
m(HD) == m(5i)
m(iE) = m(E.i)
MBC obtusngulo
Esta propiedad se puede
Cuadriltero circunscrito generalizar para cualquier
Un cuadriltero es circunscriptible si la suma de las medidas de sus polgono circunscrito.
lados opuestos es igual a la suma de las medidas de los otros dos lados.
El cuadrado y el rombo siempre pueden circunscribirse en una cir-
cun ferencia.
Aproximacin a la Longitud de la circunferencia
longitud de una
circunferencia.
El valor de la razn entre la longitud (L) de una circunferencia y la medi-
:E:]:
A E F 8
da de su dimetro (d) es aproximadamente 3,14, que se representa por
la letra griega 1t (pi}, que corresponde a un nmero irracional, es decir:
1 ~ =7t =3,14159265... 1
ABCD : cuadrado circunscrito
A partir de esta relacin entre la longitud de la circunferencia y su
EFGHIJ: hexgono regular
inscrito dimetro, se deduce que:l d 1
_ L= 1t ~ L=2r7t .
Si el dimetro de la
rcunferena mide d, entonces
el lado del cuadrado tambin Adems, la longitud de una circunferencia corresponde a su permetro
mide d. Luego, el permetro del (P), por lo tanto:
1 P=2r7t 1
cuadrado mide 4d.
Si el radio de la circunferencia Longitud de arco de una circunferencia
mide r, entonces el lado del Si la amplitud del ngulo del centro que determina un arco AB es a
hexgono tambin mide r.
Luego, el permetro del grados, entonces la longitud del arco (en unidades de longitud) est
hexgono mide 6r, lo que dada por la expresin:
m(As) = 2 7t r . a.
equivale a 3d. 360
La circunferencia est entre el
cuadrado y el hexgono,
Permetro de un crculo
entonces, se tiene que:
El permetro de un crculo es igual a la longitud de la circunferencia que
3d < longitud de la < 4d lo delimita. Luego, est dado por la expresin: 1 p = 2 r . 7t
circunferencia
Para calcular el permetro del crculo, se tiene P = 2 r 1t. Al reemplazar los valores se obtiene:
P = 2 8 1tcm = l61t cm. Luego, el permetro de un crculo de radio 8 cm es 167t cm.
360" 2
....... 5
Luego, la longitud de ABes n cm.
2
11
Permetro de las regiones del crculo Pi. La primera aproximacin
al valor de 1t fue:
Como 1t es un nmero
irracional, para trabajar con l
se suele realizar la siguiente
aproximacin:
1t""3,14
P= 2 -r n . +m(AB) P = 2 (R + r) 1t a + 2 (R _ r)
360 360
r::: r:::
P = 2 53600
1t 90
+ 5v2 = 25 1t+ 5v2 .
8 Como 1t es un nmero
irracional, para trabajar con l
se suele realizar la siguiente
aproximacin:
7t<= 3,14
P = 2 r rr <X + m( AB) P = 2 (R + r) 1t a + 2 (R _ r)
360 360
P=
2 5 n 90 r:: 5 n+S\12
+5v2 =
r:: .
3600 2
Por lo tanto, el permetro del segmento circular es ( ~
__ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
1t + s..Ji) cm.
_ _ _ _ __ __ _ _ __ _ _ _ _ _j
11
rea de un polgono rea del crculo'
regular. Para calcular el rea
de un polgono regular se
Mientras mayor sea el nmero de lados de un polgono regular inscrito
puede utilizar la frmula:
en una circunferencia, el ~ rea del polgono es una mejor aproximacin
del rea del crculo correspondiente.
1 A= p 2ap 1
0 G
donde P: permetro;
ap: medida del apotema.
Eudoxio
(408 a. C.-355 a. C.)
Matemtico, astrnomo y
filsofo griego perteneciente
a la escuela platnica. Junto
con Hiparlo, es uno de los
astrnomos ms notables de
la antigedad. Ide pruebas
de proposiciones geomtricas
G 8
Si consideramos el crculo como un polgono regular de muchos lados,
que luego fueron incorpo- entonces su radio coin cide con el apotem a del polgono. Luego:
radas p.or Euclides en su libro.
Adems, trabaj en . d permetro apotema 2 1t r r
A rea e1orcu 1o = =
procedimientos matemticos 2 2
de aproximacin para
determinar longitudes y reas Por lo tanto, el rea de un circulo est dada por la expresin:
que no se pueden obtener
por medio del clculo directo. I A=1t r2 [
n
u4<m
A B
El rea a calcular est comprendida entre el cuadrado circunscrito
en la circunferencia y el crculo, por lo tanto, al rea del cuadrado
se debe restar el rea del crculo.
2
Si el rea del cuadra do es A 1 = 16 cm , el radio del crculo mide 2 cm .
Luego su rea es A 2 = 4n cm 2 .
Luego, el rea de la regin sombreada es A= A 1 - A2 = (1 6- 4n:) cm 2 .
- - - - - -- -- - -... .... - -----------~
11
rea de las regiones de un crculo Unidades de superficie.
El sistema mtrico decimal
utiliza el metro cuadrado
(m 2) como unidad de medida
base de superficies.
La siguiente tabla muestra
algunas equivalencias del
metro cuadrado y otras
unidades utilizadas para
medir superficies.
Unidad Eq,!Ji.valenc;iq
1 km 2 1.000.000 m2
1 hm 2 10.000 m2
1 dam 2 100 m2
1 dm2 0,01 m2
1 cm 2 0,0001 m2
1 mm2 0,000001 m2
2
A= r it ex - A(MOB)
360
e1ercicio :res'l1elto
.,, .l. o , '"" '
'! 11111~;~ ll' 1 ~~ ,,d~'P''II'"II'' .:. i!~IWt:,,~~~,.,
11
\,l,ll 1 dio 1\
lti\!11'11111 ' 1'111Pilllll!
,1[11111\J!
, , 1
'1111\'!"1111 ' .'i'Jl'lllll!IIIIW
'.lllo'J\IIIJ 1 ~ .:!!lit
1 11 1 fuil
1. Determinar el rea de la regin sombreada en la figura, si el lado del cuadrado inscrito en la
circunferencia mide 6 cm.
11
1. Observar el dibujo, luego determinar: 4. Medir en unidades de longitud, los arcos
F indicados en cada caso.
a.
- -- -
X-
a. 3 radios. c. Las cuerdas.
b. Los dimetros. d . 4 arcos.
b.
2. Observar el dibujo, luego determinar:
X X = _ __
c. r =9 cm.
( 1
11.
b.
X=--
X=-- -
c. g. X= __
X= _ __ ; y= _ _
d.
CX=-- ;~ =--
CX = - - ; P = - -
e. i.
CX=-- ;P = - -
n.
D
A
a =---
X= _ _;y=--
k.
. AC y BC tangentes. OA y OB radios.
124
a =---
e X=---
m.
B
X=---
X=---
11
-
p. AB tangente. OA radio. t . Calcular la medida de DE.
e
X-- --
u. Calcular el valor de x.
q. ED = 9 cm, EB = 2 cm, EC = 6 cm.
Calcular la medida de EA .
e
x. AB dimetro. Calcular el radio de la 8. Calcular el permetro y rea de la regin
circunferencia. pintadas en cada caso.
e
b. En la f igura se muestra una
6. Indicar el nombre de las regiones circunferencia de radio 15 cm.
pintadas en cada figura.
a. 1 cm d. 12 cm
b. 4cm e. 22 cm
c. 7 cm f. 40 cm
e. ABCD es un cuadrado inscrito en una i . ABCD es un rectngulo.
circunferencia de radio 5 cm.
20 cm
m. ABCDE es un pentgono regular inscrito b. El cuadriltero ABCD est circunscrito
en una circunferencia de radio 15 cm y en la circunferencia. Calcular el
apotema 12,1 cm. permetro del cuadriltero.
H D
A
B
B
n. ABCDEF es un hexgono circunscrito en
un circunferencia de radio 8 cm. c. El cuadriltero ABCD est inscrito en la
circunferencia. Determinar la medida de
F E
x e y.
A D
B
9. Resolver.
d. El cuadriltero ABCD est inscrito en la
a. El cuadriltero ABC D est circunscrito en circunferencia. Determinar la medida de
la circunferencia. Determinar 1<~ medida cada ngulo.
de AB. e
D
D e
A
1. a. Una respuesta posible es u. x = 3 cm.
OG, 00, OE. v. 9 cm.
b. OC y HG . 36
c. AB. GH, OC y CF .
w. scm.
d. Una respuesta posible es 39
x. 1o cm.
8. F'B. GC> y fA.
~
2. a. -ID, GA y HLB. 6. a. Corona circular. c. Segmento circular.
.,_. <~ H -
b. HM. JE, FC y KM. b. Sector circular. d. Trapecio circular.
c. HU yDB.
-
7. a. A = 1t cm 2; P = 2n cm.
3. a. es y C3. es y C4, es y c2, c 1 y c2 . b. A= 16n cm2; P 8n cm. =
b. C3 y ( 4, C2 y C4, C2 y C3.
c. A= 49n cm2; P 14n cm. =
d. A = 144n cm2; P = 24Jt cm.
47 38 27 e. A = 484rt cm 2; P = 44rt cm.
4. a. 1S 1t cm. b.
15
1t cm. c. 10 n cm.
f. A = 1.600n cm 2; P = 80rr cm.
S. a. 18 cm. 8. a. A = 9 1Jt cm 2;
b. 56 P = 26n cm.
C. X =22; y =44 825
d. (X = 32,5; p = 32,5 b. A = n cm 2;
8
e. =
o: = 6JC; ~ 134
f. X = 53 55
P = ( 90 + ) n cm.
g. X= 58
4
h. (X= 62,5; ~ = 125
96
27 n) cm 2., 1. A = 36.../3 -18n cm 2;
g. A = ( 54 - T
P = 6n cm.
k. A= (98n - 196) cm 2;
P = 14n cm.
97
Recordar. Dos ngulos son Definicin
congruentes s tienen igual
medida. Del mismo modo, Dos figuras planas son congruentes s tienen la misma forma y tamao.
dos segmentos son
congruentes s tienen Es decir, cuando al sobreponerlas coinciden completamente.
igual medida.
Ejemplo o e
D.
Notacin. Cuando
afirmamos que dos figuras
son congruentes, nombramos
los vrtices correspondientes A
en el mismo orden.
Los vrtices que coinciden se llaman vrtices correspondientes y los
Ejemplo lados que coinciden se llaman lados correspondientes. En la siguiente
e tabla se muestra la correspondencia de vrtices y lados de las figuras
anteriores.
A~B
E
Ejercicio resuelto . .
1. Determinar la correspondencia entre vrtices y lados en los siguientes polgonos congruentes.
!lo Hf:'\F
BHG
CHH
BCH GH
CDHHI
A\)c '~V
DHI DE H IJ
EHJ EAHJF
B J ___j
Criterios de congruencia de tringulos Aplicacin de criterios
de congruencia. En todo
tringulo issceles, los
Se llama criterios de congruencia a los teoremas y postulados que segmentos interiores descritos
enuncian las condiciones mnimas que deben reunir dos o ms trin- por las bisectrices de los
gulos para que sean congruentes. ngulos basa les son
congruentes.
Para que dos tringulos sean congruentes es suficiente que algunos de
sus lados y/o ngulos sean congruentes.
A4obE B
Criterio lado, lado, ngulo (LLA)
4CAB =: 4DEF)
l(ABC:: 4EFD
BC =: FD
L\ABC =: L\EFD
~ eF
Observar que L\ABO es
congruente con L\DCO (por
criterio Lll), por lo tanto, sus B L\ABC :: L\EFD
alturas son congruentes. D~
E
luego, AB :: CD ... EO =: FO
Teorema HC (hipotenusa- cateto)
Si la hipotenusa y un cateto de un tringulo rectngulo son congruentes,
respectivamente con la hipotenusa y un cateto de otro tringulo rec-
tngulo, entonces, los tringulos son congruentes.
BC =: EF }
_ _ L\ABC =: L\DEF
CA:: FD
-7
1. Considerando que EFes bisectriz de 4 AEB y que AE
-
=-BE, demostrar que -AF=-BF . A
Observando los tringulos AEF y BEF se tiene que:
AE = BE (por hiptesis)
-7
4AEF = 4BEF (porque EF es bisectriz)
E F
EF = EF (lado comn a ambos tringulos)
Luego. por criterio LAL se tiene que L\AEF = L\BEF.
Por lo tanto, Ai== BF. (q. e. d.). B
2. Demostrar que en todo paralelogramo los lados opuestos son congruentes.
4DAC:: 4BCA
AC:CA
4CAB: 4-ACD Por criterio ALA, .ABC : .CDA.
3. En la f igura, se sabe que FA: DA y 4-CFA =4-EDA. Demostrar que A es punto medio de CE.
Por hiptesis se tiene: 4-CFA =4-EDA
FA:DA
F E
Como 4CAF y 4EAD son opuestos por el vrtice,
4CAF: 4-EAD.
Entonces, por el criterio ALA se tiene que A
6CFA : .EDA.
Luego, por congruencia de t ri ngulos. se obt iene
que CA: EA.
D
Por lo tanto, A es punto medio de CE. (q. e. d.)
4. Demostrar que en todo tringulo issceles los ngulos basales son congruentes.
d.
e.
f.
2. En las siguientes parejas de tringulos estn
marcados algunos elementos congruentes.
Establecer si los tringulos son congruentes,
indicando el criterio de congruencia
correspondiente.
a.
g.
b.
h.
3. En la figura, ABCDE y FGHIJ son figuras c. En la figura se cumple que
congruentes. Determinar: 4ADB : ~ BCA y que 4 DAB :: 4CBA.
E Demostrar que DB = CA .
A
D
G
~H A~B
a. Los pares de vrtices correspondientes. d. En la figura se tiene que DE =AE y
b. Los pares de lados correspondientes. CE =BE. Demostrar que CD =BA.
c. Los pares de ngulos congruentes. A
d. Los pares de segmentos congruentes.
D e
D
f . En la figura siguiente, ~ADG es issceles
b. En la figura siguiente se cumple que
de base AD, AB ::DC y EG: FG .
~DAF y ~CBF son rectos, DA: CB y
Demostrar que BE = CF .
DF =CF. Demostrar que AF = BF.
G
D e
A B
g. En la figura siguiente, ABCD es trapecio =
j. En la figura siguiente, AC BC y
issceles de bases AB y DC. Demostrar =
CD CE. Demostrar que t.ADC :: t.BEC.
que las diagonales AC y BD son
congruentes.
e
o e
' ,
' ... ,,
'' ,,
..,
, '
, ''
,, '
~
h. En la figura siguiente, RS es bisectriz de k. En la figura siguiente, ABCD es un
40RP y 4APQ 4 BQP. Demostrar= paralelogramo, AC diagonal y
que RS .l PQ y PS QS . = =
4CDM 4ABN. Demostrar que
M MD =: t.C NB y t.ABN :: t.CDM.
B
A
A
E A B F
11
m. En la figura siguiente, ABCD cuadrado . El tringulo ABC es issceles de base
y M es punto medio de CD. Demostrar AB, BD :: AE. DBJ. DF y AEl. EG .
que AM := BM. Demostrar que DF :: EG .
D E
F G
e
AB. Demostrar que AP BP. =
p
~ '
~
'''
~
~ ''
~
~
~
A M B
L
1. D y F. g. No son congruentes.
E y B. h. No son congruentes.
Ay G.
3. a. H y A; G y E; D y F; C y J; B y l.
2. a. Son congruentes por criterio LAL. b. ED y GF ; CD y JF; CB y Ji; AB y Ri; AE
b. Son congruentes por criterio LLL. y HG .
c. Son congruentes por criterio LLA c. 4 EAB :: 4GHI; 4ABC :: 4 HIJ;
d. Son congruentes por criterio LAL. 4 CDE:: 4-)FG; 4 AED:: 4HGF.
e. No son congruentes. d. AE:: HG ;AB : Ri ;CB : 1i ;CD : JF;
f. Son congruentes por criterio ALA. ED : GF.
Razones especiales La razn (r) entre dos segmentos AB y CD es la razn entre la longitud
En un cuadrado cuyo lado
- - AB
mide a cm, la razn entre de AB y la longitud de CD, es decir CD = r.
la medida del lado y su
permetro es _!_ . Segn el valor de la razn, dos segmentos se dicen:
4
En un tringulo equiltero conmensurables, si es un nmero racional.
cuyo lado mide a cm, la inconmensurables, si es un nmero irracional.
razn entre las medidas
del lado y su altura es Para estos dos casos. las medidas de los segmentos deben estar expre-
2J3 sadas en la misma unidad de longitud.
3
Ejemplos
Dados los segmentos de la figura:
A 3cm B
E 2cm F
Ejercicio resuelto
_ :=~~~~~~~~~==~~~:=~~~
Ejemplo
~
PQ = 1 cm; RS =3 cm; EF = Z cm; GH = 6 cm. ~
P Q E F
~ Cuarto proporcional. MN
R S G H es cuarto proporcional de
AB, CD y EF , si se verifica la
proporcin:
PQ 1 EF 2 1 PQ EF - - - -
Rs = 3 Y GH = 6 = 3 . como Rs = GH, entonces PQ. RS. EF. GH
son segmentos proporcionales.
[[!]
as las medidas a, b, e y d, de AB, CD, EF~~ GH , respectivamente, determinar si los segmentos 1
proporcionales.
2cm A B E F
b = 3 cm
e = 4 cm e D G H
d = 6 cm
a b 1 a e 2 b d 3 - -- -
e= d = 2 1) =d = 3' Y a= e =2 ; por lo tanto, los segmentos AS, CD, EF y GH ,
son proporcionales.
~
Entonces, ~ o b1 en, ~
. ~
Teorema particular de Tales Tales de Mileto
Dado el t ri ngulo ABC y MN // AB, entonces: (624-546 a. c.)
Matemtico, astrnomo y
filsofo griego, uno de los
e 1 CA-~ ' siete sabios de la antigua
CM- CN
Grecia. Naci y falleci en
la ciudad de Mileto, Asia
~1 Menor (ahora Turqua).
En Grecia obtuvo avances
~ fundamentales, siendo el
primero en dar
A __-----~8
~ demostraciones matemticas
~ a sus argumentos, por esto
se le conoce como el padre
de la geometra deductiva.
CD CA 3 21 5 21
- = -
DE AB
~ - =-
5 AB
=> AB = - - => AB
3
= 35 cm .
CD CE 3 6 21 6
Por otro lado, CA = CB =>2l = CB => CB =- 3
- ~ CB =42 cm.
As, la longitud de AB y CB es 35 cm y 42 cm, respectivamente.
AC = AO + OC ::::} OC = AC - AO =6 - 4 = 2 cm,
1 OD = 6 / =
~ ltimo, _BD
~ =3
~
e
Tener presente. Si dos
~
b' a
figuras son congruentes
entonces son semejantes, pero a: '
si dos figuras son semejantes A e B A' ~ B'
no necesariamente son e'
congruentes.
A y A', B y B', e y C' son vrtices homlogos.
a y a', b y b', e y e' son lados homlogos.
4ABC y 4A'B'C'; 4 BCA y 4-B'C'A'; 4,CAB y 4 C'A'B', son ngulos
homlogos.
La razn entre las alt uras, bisectrices, transversales y si metra les corres-
pondientes de ambos tringulos es igual a la razn de semejanza.
La razn entre los permetros de los tringulos es igual a la razn de
A B semejanza.
La razn entre las reas de los tringulos es igual al cuadrado de la
MBC - MNC razn de semejanza .
11
Criterios de semejanza de tringulos Condiciones mnimas de
semejanza. Los criterios de
semejanza son condiciones
Criterio A A mnimas para decidir si dos
Dos tringulos son semejantes si al menos dos de sus ngulos interiores tringulos son semejantes.
correspondientes son, respectivamente. congruentes. Una vez comprobada la
e semejanza se puede verificar
que se cumplen todas las
condiciones que le son
propias, es decir. los tres
ngulos correspondientes
son congruentes y los tres
pares de lados homlogos,
proporcionales.
Criterio lA l
Dos t ringulos son semejantes si dos lados homlogos son propor-
cionales, y los ngulos comprendidos entre ellos son congruentes.
e
Semejanza de tringulos
equilteros. Todos los
tringulos equilteros son
semejantes entre s, porque
AC
S.1 A'C' AB t A AB( A A'B'C'
= A'B' y a= a , en onces, '->M - '->M . se verifican los criterios A A y
LLL.
Criterio L L l
El pantgrafo. Es un
Dos tringulos son semejantes si los tres pares de lados homlogos son instrumenio de dibujo
proporcionales, respectivamente. formado por dos brazos
e articulados en forma de
paralelogramo que se
C'
utiliza para trazar figuras
semejantes.
s1 A'B'
AB BC
= B'C' CA
= C'f\ entonces, D.
ABC M'B'C'
- .
111
Tringulos rectngulos Sea ABC un tringulo rectngulo en C, con CD .L AB y CD = h.
semejantes. Dos tringulos
rectngulos son semejantes si
satisfacen al menos alguna e
de las siguientes condiciones:
Los catetos son Por criterio de semejanza A A, se t iene que t.ACD - t.ABC y, a su vez,
respectivamente
t.ACD - t.ABC y CBD - t.ABC. Adems, y por consecuencia de las
proporciona les.
relaciones anteriores, t.ACD - CBD. Es decir,
Teorema de Euclides
Las medidas de la
hipotenusa y de un
cateto son respectivamente Sea ABC un tringulo rectngulo en C, con CD .L AB ; CD = h; donde p
proporciona les. y q corresponden a las proyecciones de los catetos sobre la hipotenusa.
entonces se verifican los siguientes teoremas:
A""'------------=--''--~ B
r-------- P --------~- q~
Teorema de la altura
El cuadrado de la medida de la altura sobre la hipotenusa es igual al
producto de las medidas de las proyecciones de los catetos sobre la
hipotenusa. Es decir:
Teorema del cateto
El cuadrado de la medida de un cateto es igual al producto de la
medida de la hipotenusa por la medida de la proyeccin del cate-
to sobre la hipotenusa. Es decir:
1a
2
=p e J o bien, [Oq J
Interpretacin geomtrica del teorema de Euclides
~------ e------~
Geomtricamente, el teorema de la altura de Euclides se puede
Figura 1
enunciar de la siguiente manera:
e
Se sabe que h = 12 cm y DB = 9 cm. Por teorema de la altura, se t iene:
h
2
=AD DB =AD 9 cm. Remplazando, se obtiene
2
12 = AD 9 ~ AD = g144 = 16 cm.
Adems. e = AD + DB; por lo tanto, A~--------- e ....:::0_____-l B 1
Sin embargo, como b representa una longitud, solo t iene sentido la solucin positiva de esta
ecuacin. Luego, e= 25 cm y b = 20 cm.
Divina proporcin. Nombre Tres puntos A, B, C, en un segmento, forman una seccin urea (o tam-
que asigfl el artista Luca bin llamada divina proporcin) si
Pacioli al nmero de oro.
honor al .escultor Fidias, quien Es decir, la longitud del trazo mayor (AB) es media proporcional
fue el primero en geomtrica entre la longitud total del segmento (AC) y la longitud del
utilizar este nmero en sus trazo menor (BC).
obras.
1$=1+/S I
Cuyo valor aproximado es 1,61803.
1. Dado AB, construir, utilizando regla y comps, un punto P, tal que A, P y B formen una
seccin urea.
2
Para resolver se pueden realizar los siguientes pasos:
1 Dibujar AB . A
l
BrB 1
'
que divide a ABen seccin urea .
B
1
1
1
'
Homotecia Homotecia inversa. Sea
H(O, k) una homotecia, su
transformacin inversa est
Una homotecia es una transformacin geomtrica, que perm1te obtener
un polgono semejante a otro dado. dada por H-1 (o. r)
Dos figuras son homotticas si al unir mediante rectas sus vrtices corres-
pondientes, estas rectas concurren en un nico punto, llamado centro de
('
homotecia (O).
Razn de homotecia e
Segn la razn de homotecia se tiene:
si k > 1, la homotecia se llama directa. En este caso, la homotecia
es una ampliacin (ver f igura 1).
m Si 1 < k < O, la homotecia se llama inversa. En este caso, la homote-
cia es una reduccin (ver fig ura 2) o
Si k =1, la homotecia es una identidad, es decir, la figura no se modi- Figura 2
fica, son congruentes.
Centro de homotecia
~o A'
-~~.
Respecto al cen tro de la homotecia se puede afirmar que:
Si k = - 1, la homotecia corresponde a una rotacin alrededor del
cent ro O en un ngulo de 180 (ver f igura 3).
Si k < O, el centro de homotecia est entre el vrtice y su homlogo
~A ~
(ver figura 4). Figura 3\
Si O < k < 1, la f igura homottica est ubicada en tre el centro de
homotecia y la figura original (ver ej emplo). B'
Ejemplo
Los tringulos ABC y A'B'C' son homotticos, con centro de homote-
cia O y razn de homotecia O < k < 1.
11
Tener presente. Sea AB un Divisin interior de un segmento
segmento.dividido
externamente en la razn
m : n, entonces: si m < n Un punto 1divide interiormente a un segmento AB, si pertenece a l.
corresponde a una figura
como la siguiente: Dividir interiormente un segmento AB en la razn m : n es encontrar un
punto 1 perteneciente a AB, que lo divide en dos segmentos, de modo
1- --
E A B Al m
que lB= n' A B
Si m > n corresponde a una
figura como la siguiente: Divisin exterior de un segmento
1-------+----- ~
A B E Un punto E divide exteriormente a un segmento AB, si se encuentra en
la prolongacin de dicho segmento (hacia uno de los extremos).
AE m
punto E, de modo que - = -.
EB n
Se construir una recta perpendicular a cada uno de los extremos del segmento AB.
Se considerar como unidad el segmento u.
Sobre una perpendicular se copia el segmento u 3 veces, y en la otra perpendicular 2 veces.
(Ver figura).
Trazar la recta FG, marcando el punto de ~
u
interseccin de esta con la prolongacin de AB. u
punto de interseCCin corresponde a E.
u
---~
A~---~
B _ _ _ _ _ _ __
Divisin armnica Bsqueda de puntos
armnicos. En la figura
Un segmento AB est dividido armnicamente si se ha dividido interior se muestra cmo se han
encontrado los puntos
y exteriormente en la misma razn. armnicos (1, E), que dividen
~------------~------+-------~
~lB "' AEEB = !!!n 1 armnicamente a AB en la
A razn S : 2.
B E
~
~
los puntos 1, E, que dividen armnicamente al segmento AB en una
razn dada, se llaman puntos armnicos del segmento AB, y se dir
que E es conjugado armnico de 1(o viceversa) con respecto a los pun- E
tos A y B.
Propiedades
Si los puntos A y B son puntos armnicos de un segmento CD,
entonces e y D son puntos armnicos del segmento AB.
Si A, B, e y D son cuatro puntos armnicos, los segmentos AC, AB y
AD estn en proporcin armnica.
L
y, por tanto AD = 40 cm y DB "' 24 cm.
11
q. Calcular la razn entre dos segmentos que 4. En la siguiente figura, AR = 6 cm, RC = 3 cm
miden 2 cm y 8 cm, respectivamente. y TB = 4 cm. Determinar el valor de x.
Encontrar dos segmentos proporcionales a Con estos cuatro valores se puede calcular
los segmentos anteriores. la longitud del segmento RT?
e
r. Calcular la razn entre los segmentos de RT 11 AB
longitudes AB = 3m y CD =12m .
Si el segmento EF mide 7 m, hallar la
longitud de un segmento MN que es
cuarto proporcional de los tres segmentos
anteriores.
S. En la figura, CA = 6 cm, CB = 10 cm,
s. Tres segmentos miden 2 cm, 3 cm y 8 cm.
Encontrar otro segmento, de manera que
= =
PQ 3 cm, AN 2 cm, NP 2 cm y =
PB = 4 cm. Calcular el valor de x e y.
los cuatro sean proporcionales.
El nuevo segmento es cuarto proporcional e
de los otros tres 7 M CA 11 MN
y MN// QP
3. En el tringulo ABC de la figura, MN es Q
paralelo a BC. X
A N p B
11
8. En la figura, AB y CD son paralelas. e = 8 cm. Hallar las longitudes de los lados
del tringulo A'B'C'.
A<-------~B
14. Resolver. 16. Encontrar la longitud pedida en cada caso.
h. 28 dm y 14 dm. b. OA = ~6 cm; AB =
24
5
cm; AB'= 6 cm.
i . 1o cm y 4 cm.
8. a. AO = 4 cm.
j . 28 cm y 4 cm.
b. BC = 14cm. CD = 15cm.
k. _!_
nr 17
1
9. a. -= .
m; t1ene una a tura d e aprox. 1,4 m.
1
o . 12 cm.
b
l
=-103 cm, e 1 8
= - cm.
3
p. 9 cm.
e. Existen 2 posibles soluciones:
q . Razn: 1 : 4. Existen muchas soluciones.
Una de ellas es 0,3 cm y 1,2 cm. A'B' = 30 cm, B'C' = 6 cm, y
122
=
10. a. QR 3,6 cm. 15. a. S, MDC y .6.(08; .6.AOC y MCB;
b. x = 1 cm, QR = 4 cm. .6.COB y MCB.
11. No.
b. AD = '225 64
""1'7 cm; DB = 17 cm; CD =
120
17 cm.
12. Sf.
c. AD = 3,5 cm.
13. a . .6.MNC y .6.ABC. d. CB = 6 cm.
c. 4-BCA.
d. AB = 30 cm; CA = 15 cm. e. AD =3 cm.
b. AD = 9 cm 6 16 cm.
b.
c. 20 cm.
c. SL
17. c. Centro O y razn de homotecia 3.
80 m.
e.
1 d. OA' = 3 cm; AA' =6 cm.
lsometra. la palabra Una transformacin isomtrica es una transformacin de una figura en
isometra proviene del griego otra similar que mantiene la forma y tamal'\o original, y solo vara su
y significa "igual medida" posicin.
Uso: misma, metra: medida).
Direccin Traslacin
Horizontal, vertical
Una traslacin es una transformacin isomtrica respecto a un vector
Sentido dado, por lo tanto, en una traslacin se puede distinguir direccin, sen-
Arriba, abajo, derecha, tido y magnitud. (Ver pgina 184)
izquierda o norte, sur,
este, oeste
Ejemplos
Magnitud (longitud) f. 1 ij
1, 2, 3, 4, ... unidades V V l\ !
/ ,.,V VI u
Coordenadas de un
!/1 ~ ! 1 / 1 \ 1
- ."-.1 1'-, 1 F.' 1
1
vector. Una forma de A' i 1
denotar un vector es
mediante un par ordenado.
Las coordenadas de un vector
"' A
-l-""'
-+
: !
g V
V
V\
1
!
\J ~.
!
!
1
11
Traslacin en un sistema de coordenadas Los frisos. Son figuras que
Para describir la traslacin de una figura con respecto a un vector se se generan a partir de
traslaciones sucesivas de
puede utilizar un sistema cartesiano de coordenadas. As, conociendo
un mismo diseo.
las coordenadas ori ginales de la figura, y las coordenadas de un vector
dado, se pueden obtener las coordenadas de la figura trasladada. Ejemplo
a' = a+ m 1 y b' = b + n
1
Composicin de traslaciones
Una composicin de traslaciones es la aplicacin sucesiva de dos o ms
traslaciones.
EJercicios resueltos'
t 1
. :
'
1 l'' "
1 Hllill
,
1
',l'jl
;:."1. ~~"! 11111 "'
i1 j
11
'
1 f
1 1,.
J:,
.,q:ill!!l''''
1
1. los vrtices de un cuadriltero corresponden a los puntos A(2, 5), B(- 1, 0), C(3, 4) y 0(2, -2).
Obtener los vrtices de la imagen del cuadriltero al trasladarlo con respecto al vector (-5, 3). v=
Para determinar las coordenadas de los vrtices de la imagen del cuadriltero, se procede
del siguiente modo:
A(2, S) ..... P\(2 + (-5}, 5 + 3} = A'(-3, 8) C(3, 4} ..... C'(3 + (-5), 4 + 3) = C'(-2, 7)
B(-1, O} ..... B'{-1 + (-5), O + 3)= B'(-6, 3) 0 (2, -2) Jl>- D'(2 + (-5), -2 + 3) = D'(-3, 1)
luego, los vrtices de la imagen del cuadriltero trasladado son A'(-3, 8), B'(-6, 3), C'(- 2, 7)
y D'(-3, 1).
2. En la figura, el tringulo A'B'C' es la imagen del tringulo ABC. Determinar las coordenadas del
v
vector que permiten obtener A' B'C' a partir de una traslacin del tringulo ABC.
a
Amplitud, centro y Rotacin
sentido. Estos tres
elementos siempre estn
Una rotacin de centro O y ngulo de rotacin a es una isometra que
presentes en una rotacin.
asocia a un punto P otro punto P', tal que la distancia entre O y P
Ampltud equivale a la distancia entre O y P', y la medida del ngulo POP' es a.
(medida del ngulo)
30, 45, 60, etc.
P...
..... ~. ... P'
.......( ......~_.....~---
Centro (punto del plano)
o
O (1, 3); O (O, O); etc.
Los ngulos de rotacin pueden tener sentido positivo (en sentido con-
Sentido trario a los punteros del reloj) o negativo (en el sentido de los punteros
Positivo del reloj).
Negativo
Ejemplos
En la figura 1, el tringulo ABC sufri una rotacin con centro en O y un
ngulo de 45 en sentido positivo. En la figura 2, el cuadrado DEFG sufri
una rotacin con centro en Q y un ngulo de 120 en sentido negativo.
e G
DF
Pasos para rotar un
segmento. Para rotar un
segmento AB en torno a un
centro O en un ngulo a.:
Y:D.
',~'
'45o,
e
D,
~ D'
E
't.~~-0
-
\ ,' Q G'
1o Dibujar una circunferencia o'' E'
con centro O y radio OA .
2 Con un transportador, Rotacin de un punto dado F'
medir un ngulo a a partir
del radio OA, considerando Para rotar un punto A en torno a un centro O en un ngulo a, se
el sentido del ngulo, y pueden realizar los siguientes pasos:
marcar el punto A' sobre
la circunferencia. 1 Dibujar una circunferencia con centro en O y radio OA .
3 Dibujar otra circunferencia zo Con un transportador. medir un ngulo a a partir del radio OA , con-
con el mismo centro que
la circunferencia anterior siderando el sentido del ngulo (positivo o negativo), y marcar el
(O) y radio OB . punto A' sobre la circunferencia.
4 Con un transportador,
medir un ngulo a a partir Ejemplos fl:_..~---f ,,, -- --, A
del radio 08, considerando
el sentido del ngulo, y
marcar el punto B' sobre
,,'
1
\
/ \
~
\ /
..
o
/ '
\,
1
)
1
1 /
OtC~O
' ,-\ 1
:
' 1
\ 1
la circunferencia. \
' .... / /
1
\ . . . . . ____ .,
'1A:
so Dibujar el segmento A'B',
que corresponde a la Rotacin en 60, Rotacin en 90,
imagen de AB . en sentido positivo. en sentido negativo.
Composicin de rotaciones Rotacin y coordenadas
Una composicin de rotaciones es la aplicacin sucesiva de dos o ms cartesianas. Obtener las
rotaciones. coordenadas cartesianas de
la imagen de un punto al ser
rotado no suele ser sencillo,
Si a una figura se le aplica una rotacin con centro O y ngulo a, y con la excepcin de los
luego a la imagen obtenida se aplica otra rotacin con el mismo cen- siguientes casos:
tro y ngulo ~. entonces la imagen final se puede obtener mediante
una rotacin a la figura inicial de centro O y ngulo a + jl a (x~. y')
A" , goo (-y, x)
1
1
180 {- x, - y)
El punto A" se obtiene aplicando 270 (y, - x)
una rotacin con centro O y ngulo
a+ p sobre A.
1. Rotar el tringulo ABC de la figura con centro O y ngulo de 1oooen sentido negativo.
-------- - , ...,,1
( ,
1
r
1
1
-
---
'
Primero, trazar circunferencias con centro O y
radios OA. OB y OC.
/ . . --- ----- . . _ ,''',
1 ' B ----...,~ ' ,,' ' Luego, con el transporta dor, marcar los ngulos
1
' ~ ,', ~
~~ "' de 1ooo en sentido negativo, respecto a cada
1
1 1 / ' \ ' ... - -
1 l / 'J-811 ~- \\ \ __ . . ... - " '1
1 A, '"'" r .... " ' ' _. ...... \ , radio y con vrtice en O.
1 ' ....... ,~' 1~'...... .... .... 1 1 ~
' ' ... ' 1 1
1 1 o '
1
1 '
1
'' \
\
1 / 1
- - - - - ... __
...,, 1
1 Luego, marcar los puntos A', B' y C. y trazar los
segmentos A'B', B'C' y C A', formando el
tringulo A'B'C' que corresponde a la imagen
/ '
del tringulo ABC.
'
' .....\., ... - ... ... --
_. ~
', OA :: OA'
1
'1 1 \ OB :: OB'
'1 1
1
\
\
1
1
1
oc = oc
a
Simetras en el entorno. Una simetra es otro tipo de transformacin isomtrica, en la cual a
En algunos seres vivos, como cada p_unto eje la figura original se le asocia una imagen, respecto a un
por ejemplo las estrellas de eJe, o a un punto, dependiendo del tipo de simetra.
mar, algunas mariposas e
incluso en los seres humanos,
se pueden advertir
interesantes simetras. Simetra axial
Las simetras se utilizan en
diferentes campos tales Una simetra axial o reflexin es una transformacin en la cual a cadq pun-
como la arquitectura, el to de una figura se le asocia otro punto, llamado imagen, de modo que:
diseo y el arte.
el punto y su imagen estn a igual distancia de una recta dada, lla-
mada eje de simetra (L).
El segmento que une un punto con su imagen es perpendicular al
eje de simetra (ver figura).
L
L: eje de simetra
AE :: EA' AA' .l L
BF:: FB'
CG:: GC'
Rotacin en 180. Una Una simetra central es una transformacin en la cual a cada punto de
simetra central equivale a una figura se le asocia otro punto, llamado imagen, que cumple con
una rotacin en 180. las siguientes condiciones:
El punto y su imagen estn a igual distancia de un punto dado, lla-
mado centro de simetra (O).
El segmento que une un punto con su imagen contiene al centro de
simetra.
0 : centro de simetr-a
AO::OA'
80 ::08'
CO:: OC'
1 1 !O 1 ' !TI' -
Teselaciones o embaldosamientos
Ejemplos
Teselaciones regulares
Las teselaciones regulares son aquellas que cubren una superficie uti-
lizando solo un polgono regular.
Ejemplo
(Imagen de una teselacin (Imagen de una teselacin A continuacin se muestra la
semirregular} irregular} construccin de un patrn de
teselacin a partir de un
tringulo equiltero.
Teselaciones y arte
En muchos diseflos artsticos se han utilizado teselaciones. Uno de ellos
se muestran a continuacin.
Rotacin
111
1. Determinar las transformaciones isomtricas g. E
aplicadas a cada figura, para obtener la
imagen dada.
a. 1'
1 1
!
/ 1 l
!"-
1 V
VI
u 1
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b.
c.
j
~ ~ ~
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_t>J t 1A ! 1
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L V
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L'
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! ' ~ K~ 1--
' c.
i
d. K ~
d.
1
...
e. x x / X
u V
1
1
.1
U'
t
i
""'
1
1
T T'
- e 1 <:
Q 1 .1 1
Q' 3. Determinar las coordenadas del vector que
permite obtener la figura roja a partir de la
figura azul.
c. a= 150 en sentido negativo.
d. ~
~
.e
1 1 1
!
r:
[)
~ F' B'
e. a = 90 en sentido positivo.
1::
: A
1
e
1 1 F
B-'
a. a= 45 en sentido positivo.
b. a = 60 en sentido negativo.
1 D 1 e 1 1
r
~
! '
F
o ' 1
A B
1
11
c. ~
r
d. "
~
,...
E
b. D
A 1-
m:t1JH 11 f. u
' 11 11 1 1111 g. <>
8. Resolver. f. A un cuadriltero de vrtices A(4, 4),
8(4, 7), C(-6, 1) y D(-5, - 3) se le aplica
a . Un cuadriltero tiene sus vrtices en los una simetrla axial con respecto al eje X.
puntos A(1 , 3), 8(4, 2), C(O, 6) y Determinar las coordenadas de los
D(2, 5). Determinar los vrtices de su vrtices de su imagen.
imagen al trasladarlo respecto al vector
v = <-6, 8). g. A un tringulo ABC se le aplica una
simetrfa axial con respecto al eje X, de
b. Un tringulo tiene sus vrtices sobre los manera que las coordenadas de los
puntos A(-1, O), 8(2, O) y C(8, -3). vrtices de su imagen son A'{- 1, 3),
Determinar las coordenadas de sus B'(-6, 2) y C'(-3, 1). Determinar los
vrtices al trasladarlo respecto al vector vrtices del tringulo ABC.
v =(-5, -6).
h. Sobre un cuadriltero ABCD se ha
c. Un segmento con extremos en los aplicado una rotacin de centro 0 (0, O)
puntos A(- 1, 3) y 8(9, 5) es rotado con y ngulo 270 en sentido positivo, de
centro en el punto 0(0, O) en un ngulo modo que las coordenadas de los
de 180. Determinar las coordenadas de vrtices de su imagen son A'(7, 9);
su imagen. B'(-5, 3); C'(l O, -5) y D'(6, 6).
Determinar las coordenadas de los
d. Un pentgono con vrtices en los vrtices del cuadriltero ABCD.
puntos A(1, 1), 8(2, 3), C(-1, 4), D(5, 6)
y E(-2, 2) es rotado respecto al punto i. Un t ringulo A8C se ha trasladado
0(0, O) en un ngulo de 90 en sentido v
respecto al vector = (-5, 12). Sobre
positivo. Determinar las coordenadas de su imagen se ha realizado una simetra
los vrtices de su imagen. axial con respecto al eje Y, obtenindose
un tringulo de vrtices A"(15, 9),
e. Sobre los puntos A(4, 3), B(-1, 1) y B"(-6, 3) y C" (3, -14). Determinar las
C(3, -2) se aplica una simetra axial con coordenadas de los vrtices del
respecto al eje Y. Determinar las tringulo ABC.
coordenadas de sus imgenes.
1. a. Reflexin . 5. a.
b. Traslacin. 11
11
e. Rotacin de 90 en sentido negativo.
d. Simetra central o rotacin en 180.
e. Reflexin. l
f . Traslacin.
g. Simetra central. b.
1/ 1/
2. a.
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G. a. 1111' l,fut:t;,,;
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3. a. (4, - 1) b.
b. (5, O)
c. (- 3, O)
d. (O, 2)
e. (-2, O)
136
c. !''' ! c. A'(1, -3);
:. :
B'(- 9, -5)
!
1
o !
i
'''III
l!!\, d. A'(-1, 1);
1 ;;"'i: i' lt~ 8'(-3, 2);
C'(-4, - 1);
D'(- 6, 5);
d.
E'(-2, - 2)
7. a. S.
11 m 111 e. A'(-4, 3);
8'{1, 1);
C'(- 3, -2)
f . A'(4, -4);
b. No. 8'(4, -7);
c. sr. C'(-6, - 1);
d. sr. D'(-5. 3)
e. No.
g. A(-1, -3);
f . S.
B(-6, -2);
g. SL
C(- 3,-1 )
37
Clasificacin de cuerpos Los cuerpos geomtricos estn limitados por superficies planas o cur-
geomtricos vas y, a diferencia de las figuras geomtricas, poseen volumen.
Tetraedro
urn
Ejemplo
o\11
... \11
<11
... Hexaedro (o cubo)
"C lll
Octaedro
lJU
<11-
-
-
:::1
C"l
Figura plana
o <11 Dodecaedro
Q.. ...
(2 dimensiones)
Icosaedro
\11
o ...
"' <11
Prismas Los cuerpos geomtricos pueden clasificarse en: poliedros regulares o
... ~
"C :::1
Pirmides
<11 C"l no regulares y cuerpos redondos.
;.: <11
o ... Otros
Q..
o
e
Cuerpos poliedros
~ ~ Cilindros
Q."C
... e Conos
<11 o
En un cuerpo poliedro se pueden distinguir los siguientes elementos:
:::1"0
u~ Esferas
Caras: figuras planas que delimitan el cuerpo geomtrico.
Aristas: segmentos de recta comunes entre dos caras.
Vrtices: puntos en los que se unen 3 o ms aristas.
11
Prismas Paraleleppedo. Si todas
Los prismas son cuerpos geomtricos que tienen dos caras paralelas y las caras de un prisma son
dJ
paralelogramos, entonces se
congruentes llamadas bases, y sus otras caras son paralelogramos. Para
llama paraleleppedo.
nombrar un prisma se utilizan los polgonos que forman sus bases.
Ejemplos
Prisma
triangular
@'~ ~ . Prisma
, - '- ,__ . pentagonal
so
Las pirmides son poliedros que tienen como base un pollgono cual-
quiera y sus otras caras son tringulos que concurren en un vrtice
comn. Para nombrar una pirmide se utiliza el polgono de su base.
Ejemplos Figura 1 Figura 2
Pirmide Pirmide
triangular hexagonal
Pirmides rectas y
En las pirmides se pueden distinguir los siguientes elementos: oblicuas.
Caras laterales: caras triangulares que concurren en un vrtice comn.
Cara basal: polgono correspondiente a la base.
Cspide: vrtice al cual concurren las caras laterales.
Aristas basales: lados del polgono de la base.
Aristas laterales: lados de las caras laterales que no son aristas basales. Figura 3 Figura 4
Altura: distancia ent re la cspide y el plano que contiene a la base.
Prismas y pirmides
Si todas las caras laterales de una pirmide son tringulos isscl les o regula res. Sus bases
equilteros, se dice que la pirmide es recta (ver figura 3). En caso con- corresponden a polgonos
trario, se dice oblicua (ver figura 4). regulares.
Red de un cuerpo Poliedros convexos y cncavos
geomtrico. Se obtiene a
partir del desarrollo del
Un cuerpo geomtrico se dice convexo si, dados dos puntos cualesquiera
cuerpo, extendiendo sus
caras sobFe el plano. Por lo que pertenezcan a l, el segmento que los une est completamente con-
tanto, una red es una tenido en el cuerpo. De lo contrario, se dice no convexo o cncavo.
representacin en dos
dimensiones de un objeto Ejemplo
en tres dimensiones.
Ejemplo
Red de un prisma rectangular.
Teorema de Euler
Por el teorema de Euler se tiene que e +V= A+ 2. Remplazando los datos se obtiene:
e+ 20 = 30 + 2
l11.-
e+ 2.0 = 32
Al resolver la ecuac1n se obt1ene e = 12 Luego, el prisma tiene 12 caras.
Cuerpos redondos
~
Altura: distancia entre las bases.
Cono 1
11
Medicin del volumen. la El rea total de un cuerpo geomtrico equivale a la suma de las reas
medida universal del volumen de cada una de sus caras.
es el metro cbico (m3),
existiendo los mltiplos El volumen de un cuerpo geomtrico es la medida del espacio que este
(decmetro cbico, hectmetro ocupa .
cbico y kilmetro cbico) y
submltiplos (decmetro
cbico, centlmetro cbico y rea y volumen de un prisma
milmetro cbico) de esta El rea de un prisma es igual a la suma de
medida. las reas de cada una de sus caras laterales
Para expresar una unidad (AJ y basales (As).
de medida en otra se debe
multiplicar o dividir por
1.000, segn corresponda.
El volumen de un prisma se obtiene multiplicando ..,.. 1 v =Ab h
su rea basal (Ab) por su altura (h). .
6 5
l uego. el rea lateral de la pirmide es AL = 4 ; = 60 cm 2.
Luego. A = AL+ A8 = 96 cm 2.
11
rea y volumen de un cilindro Red de un cilindro.
El rea de un cilindro es igual a la suma del rea lateral y el rea de sus bases.
Cada base es un crculo, luego:
1 A =nr2 + 7trg 1
m2 h
V= -
3
111
Arqumedes rea y volumen de una esfera
(287 a. C.-212 a. c.) El clculo del rea de una esfera es complejo, ya que a diferencia de
Matemtico griego considerado
los poliedros, del cono y del cilindro, esta no se puede representar en
el cientfico ms notable de
el plano, es decir, no se puede construir su red.
la antigedad, entreg sus
mayores aportes a la
geometra. Uno de sus El rea de la esfera se puede calcular mediante la frmula:
hallazgos ms apreciados
fue determinar cmo calcular
1 A = 47tr 2 1 (r: radio de la esfera).
el volumen de la esfera,
relacionndolo con el volumen
del cono y del cilindro. El volumen de la esfera se puede calcular mediante la frmula:
1 V =4 7 3
1 (r: radio de la i?sfera).
1. Una esfera est inscrita en un cubo de 12 cm de arista, es decir, las caras del cubo son
tangentes a la esfera (ver figura). Calcular el rea del cubo, el rea de la esfera y la cantidad
de espacio comprendido entre la esfera y el cubo.
Para obtener el ~rea de la esfera es necesario obtener la medida de su radio. Como la esfera
est inscrita en el tubo, cualquier dimetro es igual a una arista y, por tanto, su radio mide la
mitad que la arista de este. Luego, su radio mide 6. cm. Remplazando este valor en la frmula
para calcular el rea de la esfera, se obtiene:
Para calcular el espacio que hay entre ambos cuerpos, se debe restar el volumen de la esfera
al volumen del cubo.
Para el volumen del cubo se tiene que: Vcubo= 12 3 cm 3 = 1.728 cm 3
4 1t. 63
.ene que: Vesfera =
Para e1vo1umen d e 1a esfera se t1 3 cm3= 288rt cm3.
11
Principio de Cavalieri Bonaventura Cavalieri
(1598-1647)
Si dos o m~s cuerpos de igual altura son intersectados JDOr un plano '
paralelo a las caras basales, y las secciones transversales formadas por
dicha interseccin tienen igual rea (sin importar la altura por la que
pase el plano paralelo a las bases), entonces los cuerpos tienen igual
volumen.
--- -------------------
1. Deducir la frmula para calcular el volumen de un cilindro utilizando el principio de Cavalieri. l
1
Las secciones definidas en los cuerpos por el plano transversal tienen igual rea, ya que cada
seccin es congruente a la base del cuerpo que la contiene. Entonces, por el principio de
Cavalieri se tiene que: Vcilindro = Vprisma
Como el volumen del prisma se puede obtener multiplicando el rea basal por la altura, se
tiene: Vcllindro = h Aa
Adems, el rea de la base del prisma es igual al rea de la base del cilindro. Luego, se tiene
que vcillndro = h 1[ r2 (q. e. d.) 1
11
Red del tronco de Tronco de pirmide
pirmide.
2 2
V = 1th (r + R + r R)
3
1. Calcular el rea y el volumen del tronco de pirmide recta de bases cuadradas que se muestra
1 en la figura.
4 cm
Para calcular el rea del tronco de pirmide, se debe calcular el 1 1
rea de cada una de sus caras.
Las bases de este trapecio miden la mitad de los lados de las respectivas bases, y su altura
es equivalente a la del tronco, como se muestra en la figura siguiente.
Ahora, sumando el rea de cada una de las caras del tronco se tiene:
(116 + 84.J10) cm 2.
V=
h (A + Ab2 + ~Abl ' Ab2 ) 9 (100 + 16 + ~) = 468 cm3.
3 3
Husos horarios. los puntos Al cortar la esfera con un plano se forman dos secciones, pero se con-
situados en un mismo sidera como casquete esfrico a la menor de ellas.
meridiano tienen la misma
hora. la diferencia horaria
entre dos puntos depende Para calcular el rea de un casquete esfrico se puede utilizar la siguiente
del meridiano en que estos frmula:
se encuentran. Para facilitar
el clculo de la hora, en las A = 21tRh
distintas partes del mundo,
se han establecido distintos
husos horarios sobre la esfera (R: radio de la esfera; h: altura del casquete).
terrestre, que corresponden a
husos esfricos.
Huso esfrico
Es una seccin de la superficie esfrica
limitada por dos semicircunferencias
mximas que tienen un dimetro en
comn (ver fi gura).
(R: radio de la esfera; a.: ngulo formado por los dos semicrculos).
11
Zona esfrica
Es una seccin de la superficie
esfrica limitada por dos planos .~base
paralelos entre si (ver figura).
Ejercicios resueltos .
1. Calcular el rea del casquete pintado en la figura.
El casquete de la figura tiene una altura de 6 cm, y pertenece a una esfera de radio 1O cm.
Entonces, para calcular su rea remplazamos los valores en la frmula:
A = 2 n r h = 2 1t 1O 6 = 1201t cm 2
3. Calcular la amplitud, en grados, que debe tener un huso esf rico en una esfera de radio 15 cm
para que su rea sea igual a la de un casquete esfrico de S cm de
altura en la misma esfera.
15 cm
Despejando a en la ecuacin se obtiene que a = 600. Por lo tanto, la amplitud del huso es de 60.
11
Aplicacin de las Todo cuerpo geomtrico se puede representar en el plano mediante
proyecciones en el plano. sus vistas de frente {alzado), de lado {perfil) y desde arriba {planta).
Este .principio es muy
utilizado en programas
Estas vistas se obtienen a partir de proyecciones planas del cuerpo. Para
computacionales para dar
la idea de volumen de un proyectar un cuerpo en un plano, se traza por cada punto del cuerpo
cuerpo que se representa una recta perpendicular al plano. La figura formada por todos lbs pun-
en una pantalla (plano). tos de corte entre las rectas y el plano es la proyeccin del cuerpo.
Sistema didrico. Si la
Ejemplo
representacin plana de un
cuerpo es solo en dos planos
perpendiculares, y no en tres,
entonces se habla de un
sistema didrico.
11. Determinar a cul de los cuerpos pertenecen las siguient; stas. . - ~~~~ ~
La vista de alzado puede corresponder al ~
cuerpo 1, al cuerpo 2 y al cuerpo 3. La vista
Alzado Perfil Planta
de perfil puede corresponder al cuerpo 1 y al
cuerpo 3, pero no al cuerpo 2, ya que a dicho
cuerpo le falta un cubo en la parte. superior
derecha. Entonces, el cuerpo 2 queda
descartado. La vista de planta puede
corresponder al cuerpo 1 o al cuerpo 2, pero
no al cuerpo 3, ya que le sobra al menos
1 cubo (por el lado derecho).
Por lo tanto, las vistas presentadas
corresponden al cuerpo 1.
11
Proyecciones planas de los cuerpos ms comunes
En el cuadro siguiente se muestran las vistas de alzado, perfil y planta
de los cuerpos ms comunes.
Prisma triangular
Pirmide cuadrada
Cilindro
Cono
o
Esfera
11
1. Responder. d. Prisma triangular recto, de base regular.
7cm
1,15 cm
...#
4cm
c. Prisma pentagonal regular recto. d. Pirmide recta de base rectangular.
4. Calcular el rea y el volumen de cada tronco d.
de pirmide recta de bases regulares.
a.
12'm
lllllllllllll1l-i===:
1,5 cm
6. Calcular el rea y el volumen de cada cono.
a.
b.
b.
5. Calcular el rea y volumen de cada cilindro.
2cm
b. c.
1,5 cm
2,3 cm
1 cm
c. d.
1 cm
2,5 cm
}''m
0,6cm 1,7 cm
7. Calcular el rea y el volumen de cada tronco d.
de cono.
6cm
a.
a.
b.
l O cm
...,-s cm
4cm ~.
20 cm
c.
b.
e-..-'on
c. d.
4cm
18cm
~
12 cm
11
10. Calcular el volumen de los cuerpos f. 10dm
1
generados al rotar cada figura en torno al
eje indicado.
a.
~{
9
1-J-
10 cm
b. 8cm
15 cm
6cm
h.
~-I J --
c. 8cm 9
I2m .
~
10 cm
d.
J-
9ml j.
18 cm J-
e.
il il lil il l il il l l il l il l lil l l il li)l li) ,1!},1, , , , , \I JI!I1.11 .! I.1!:.1,!.1,I.,il il !i!l lil li;l l 1 1 1!.1~, , 1l l i lil l li1 l l !1 ! 1! !:! !\, ;, l il l lil l il li 1 !1 1~) .1,1,1,i, ,, ,
1
b. Un casquete esfrico de altura 5 dm e.
perteneciente a una esfera de radio
17 dm.
c. Un huso esfrico de 45 en una esfera
de radio 6 cm.
d. Un huso esfrico de 100 en una esfera
de radio 9 cm. f.
e. Una zona esfrica de 3 cm de altura
contenida en una esfera de 8 cm de
radio.
f. Una zona esfrica de 7 cm de altura
contenida en una esfera de 1O cm de
radio.
12. Dibujar las vistas de alzada, perfil y planta 13. Dibujar un cuerpo al cual pueden
de cada cuerpo. pertenecen las vistas dadas en cada caso.
a. a.
~ alzada
~ ~
perfil
1
planta
b.
bu u m alzada
111
l,
perfil
1
planta
'U n u
c.
d.
dCDD 11
alzada
111
.
perfil
1
1
l
planta
1
111
e. Ll=}:J ~
g. Determinar la capacidad de un depsito
de acero como el que se muestra en la
WJ ~ figura, sabiendo que el radio de la
entrada circular superior mide 3 m, la
alzada perfil planta
altura del depsito completo mide 15 m,
f. y la ra zn entre la altura del depsito
dL ~
completo y la de la seccin cnica
. inferior es de 2 : 1 .
14. Resolver.
2. a. 88 cm 2 y 48 cm 3 c. 16n cm 2 y 1,6n cm 3
f. 140n cm 2
12.
~ ~
planta
~
b.
alzada
A
A
~
~ 4>
~
c.
1'11111 l!i 11 1 7 ~
.. , 'llill!!ll11 ~
160
14. a. 75 cm 2 m. 144n cm 2
d. 128n cm 3 - --n
n. 165 cm3de matena
. 1.
e. 136n cm 2
f. 11b t cm 2 y 162n cm 3
g. 90n m 3 p. 130%
h. 700 cm2 q. La altura del cono es igual al radio de la
esfera.
i. 340 cm2
r. 2 : 1
j. 512(n - 1} cm3
s. El rea aumenta en un 400%.
k. 64,6 cm 2
El volumen aumenta en un 800% .
l. h =9 cm
161
Geometra analtica
Circunferencia
Ecuacin general
11 Ecuacin principal
Cuadrantes. la ubicacin de Un plano cartesiano est compuesto por dos rectas perpendiculares,
los cuadrantes en un plano llamadas ejes coordenados. El eje horizontal recibe el nombre de eje de
cartesiano es: las abscisas o eje X, y el eje vertical es llamado eje de las ordenadas o
y eje Y. Estos dividen al plano en cuatro regiones o cuadrantes: 1, 11, 111 y
IV, ubicados en sentido antihorario (ver figura 1).
Cuadrante Cuadrante El plano cartesiano es un sistema que permite asignar a cada punto del
plano un par ordenado de nmeros real es que lo identifica, de la forma
~------~----~x
P(x, y).
111 IV
Cuadrante Cuadrante
En un par ordenado (a, b) es importante el orden en el que aparecen
los nmeros. pues de esto depender la posicin de un punto: el
primer nmero, a, representa la posicin respecto al eje X, mientras
Figura 1
que el segundo, b, representa su ubicacin respecto al eje Y
Ejemplo
En la figura 2, se representa el punto P. dado por el par ordenado (1, 4).
En la figura 3, se representa el punto Q, dado por el par ordenado (4, 1).
Ren Descartes y y
(1596-1650)
____ P(1, 4)
4 4
....~- '
/ .. . .
3 3
- '
~ ~ 2 2
- -- -- -- -- - - - - - - --- 1 0 (4, 1)
X 2 3 4 X
Gran filsofo, fsico y
matemtico francs. Creador Figura 2 Figura 3
del sistema de coordenadas
cartesianas .
11
En un plano cartesiano se tiene que:
a cada par ordenado de nmeros reales le corresponde un nico
punto en el plano.
A cada punto del plano le corresponde un nico par ordenado de
nmeros.
Si un punto pertenece al eje de las ordenadas, sus coordenadas son
de la forma {0, y).
Si un punto pertenece al eje de las abscisas, sus coordenadas son de
la forma {x, O).
Ejercicios resueltos
Las coordenadas de un punto que pertenece al eje Y son de la forma (O, y), por lo tanto,
P(2x + 3, 9) pertenece al eje Y solo si 2x + 3 = O. Despejando, se tiene,
2x + 3 = O ... 2x = - 3 entonces x = - ~
' ' 2
3 1
Luego, s1. x = - e punto P pertenece a1eJe
. Y
2
Si un punto est ubicado en el origen, sus coordenadas son {O, O), por lo tanto,
3u - 4 = O y 2v + 5 = O. Despejando, se tiene, 3u - 4 = O
3u =4
4
u= 3
5 4 5
Porotrolado,2v + 5=0 .... 2v=-5 ... v =- .Luego,u=3yv =-2
2
L
11
Tener presente. La distancia Clculo de la distancia entre dos puntos
entre dos puntos es siempre
una medida positiva. La
unidad en la cual se exprese Sean P1 (x1, y1) y P2 (x2 y2) dos puntos cualesquiera del plano carte-
depender de la unidad en siano, entonces podemos determinar la distancia entre ellos mediante
la que se haya construido el la siguiente frmula:
sistema cartesiano.
Adems,
d(P. Q) = Jx x
2- 1)
2
+ (y 2 - Y/
Los vrtices P(2, 1) y R(6, 1) determinan el segmento PR, paralelo al eje X, cuya longitud
est dada por la diferencia positiva de las coordenadas correspondientes a las abscisas de
cada vrtice. es decir, 16 - 21 . o bien 12 - 61. lo que es igual a 4 unidades.
Por otro lado, los vrtices R(6, 1) y Q(6, 4) determinan el segmento RQ. paralelo al eje Y,
cuya longitud est dada por la diferencia positiva de las coordenadas correspondientes a las
ordenadas de cada vrtice. es decir. 14 - 11 o bien, 11 - 41. lo que es igual a 3 unidades.
Solo queda calcular la longitud del segmento PO. d(P. Q) = )(6 - 2)2 + (4 - 1)2
determinado por los vrtices P(2, 1) y 0 (6, 4), para = ~42 +32
lo cual se utilizar la frmula para el clculo de la
= J16+9
distancia entre dos puntos:
=Es
=S
Por lo tanto, la longitud del segmento PQ es 5 unidades. Luego, el permetro del tringulo
POR est dado por la suma de la longitud de los tres segmentos (4 + 3 + S) correspondientes
a sus lados, es decir. 12 unidades.
11
Punto medio de un segmento lnterpretacn geomtrica.
El punto medio de un
segmento es aquel que
Sean P1(x1, y1) y P2(x2 y2) dos puntos cualesquiera del plano carte-
pertenece al segmento y se
siano. Se pueden determinar las coordenadas del punto medio (M) del ubica a igual distancia de los
segmento comprendido entre ambos, mediante la siguiente expresin: extremos de este.
Ejemplo
M(x, + Xz Yl + Y2) y
2 2 pto. medio
5 ~
Ejemplo
~ -------~~ ....
Las coordenadas del punto medio de un segmento AB con A(3, 4) y B(S, 2) 2 - --- ---L~ B 1
Se puede observar que las coordenadas del punto medio (M) del segmento PQ son (xm, Ym>
Luego, M(-x, +- Xz , -y, +- Yz).
2 2
1
11
Notacin. A la diferena ngulo de inclinacin de una recta
entre dos valores de x
cualesquiera (x 2 - x1) y dos
El ngulo de inclinacin de una recta (a) es el ngulo que forma la recta
valores de y cualesquiera
(y2 - y1) se les denomina respecto al eje de las abscisas, medido en sentido contrario a las agu-
incremento o variacin de jas de reloj.
x e y, respectivamente, y se
simboliza con la letra griega
.t1 (delta). Valor de la pendiente
Tangente de un ngulo. la
pendiente de una recta se Dos puntos en el plano determinan una nica recta.
relaciona con la tangente (ver Dada una recta determinada por los puntos P1(x1, y1) y P2(x2 y2), se
pgina 234) del ngulo de puede obtener el valor de su pendiente (m) mediante la expresin:
inclinacin de la recta a , de
modo que:
~--~
1 m= tg a 1
Ejemplo
Si la pendiente de una recta
es m = 1, entonces
m = tg a = l, y por lo tanto
a= 45.
l
:\,
y
m>O 0 <a< 90
oV X
JI'
y
m=O a= oo l
o X
L':
~
m< O 90 < a< 180
a ~ X
y l
indeterminado a = 90
~
o X
11
Ejemplos Ecuacin afn y ecuacin lineal
.--.-
!Y 1,( =
La expresin y mx + n representa una ecuacin de una recta de pen-
V diente m, que intersecta al eje Y en el punto (O, n), donde n recibe el
1 1-1-
17 nombre de coeficiente de posicin. Esta expresin recibe el nombre de
1/ ix ecuacin afn.
I/
V r r
Un caso particular de la ecuacin afn es la ecuacin lineal, en la cual
~- 1
n = O, y por lo tanto, su expresin es de la forma y = mx. Esta repre-
Grfica de una recta lineal. senta una recta de pendiente m, que contiene al punto (O, 0).
Ejemplo
Grfica de una recta afn. La ecuacin de la recta que pasa por los puntos P(3, 4) y Q(- 5, 2) es
y = 1 x + 4,
13 ya que a1remp1azar en 1a expresron
..
2-4
y- 4 = - - (x - 3)
-5-3
1
y =- (x - 3) + 4
4
y
1 1
Y=-X - - 3 +4
4 4
1 13
y = - X+-
4 4
Ecuacin de la recta conocida su pendiente y Rectas paralelas al eje X.
La pendiente de una recta
un punto de ella
paralela al eje Xy que
contiene. al punto P(x1, y1)
La ecuacin de una recta que pasa por el punto P(x1, y 1) y cuya pendiente es cero, por lo tanto, la
es m es: ecuacin de esta recta es:
1 y-y1 =m (x-x1) 1 y= Y,
Ejemplo
La ecuacin de la recta que pasa por el punto P(- 1, 2) y tiene pendiente
m = -4 es y = -4x - 2, ya que al remplazar en la expresin
y- y1 =m (x - x1) se obt iene:
Ejemplo
y
L
--------~0
X
4
Caso particular. Si una Ecuacin principal de la recta
recta contiene el punto
{0, 0), n = O. Por lo tanto,
su ecuacin es de la forma La ecuacin principal de una recta cuya pendiente es m y cuya inter-
y= mx. seccin con el eje Y es el punto (0, n) es:
~~
Ecuacin general de la recta
l Ax + By + e = o 1
2y - 6- X= 0 f . -1
X- 2y + 6 = 0
A = 1, B =- 2, C = 6.
Ejercicio resuelto
1. De~~rminar los puntos de int; rseccin de la recta 4x + 5y - 20 =Ocon los ejes X e Y.-~
=
Para determinar la interseccin de la recta con el eje X, se puede remplazar y O en la 1
Rectas paralelas
Dos o ms rectas son paralelas si sus pendientes tienen el mismo valor.
(Ver figura 1).
Figura 1
Rectas coincidentes
Si dos rectas son coincidentes, tienen el mismo valor de la pendiente y
coeficente de posicin. (Ver figura 2).
L1 y L2 son coincidentes ~
m1 = m2
n, ="z
Figura 2
Rectas perpendiculares
Dos rectas son perpendiculares si el producto del valor de sus pendientes
es igual a -1 . (Ver figura 3).
ll 1 J. L2 ~ m1 m2 =-1 Figura 3
Rectas secantes
Dos rectas secantes ti.enen diferentes pendientes. (Ver figura 4}.
Figura 4
Rectas concurrentes
Tres o ms rectas se dicen concurrentes si se intersectan en un pun.>_o/
1. Representar los siguientes puntos en un e . P(-7, 4) y Q(- 7, -1 1).
mismo plano cartesiano. f. P(-4, 2) y 0 (4, 8).
11
13. Determinar cul de los siguientes puntos 17. Considerando los datos dados, determinar la
=
pertenece a la recta Sx - 3y + 1 O ecuacin general de las siguientes rectas.
a. 6x + 8y +25 = O b. d.
b. 2x + 6y + 8 = o
c.x-6y=O
d. 3x - y- 15 =o
19. Determinar cul de las siguientes rectas, en 22. Determinar si las siguientes rectas son
el plano cartesiano, est representada por la paralelas.
ecuacin y- b =O.
a. L1: 4x - 2y + 7 = O
a. La recta paralela al eje Y que pasa por el L2 : 8x - 4y- 3 = O
punto (b, O).
b. L1 : 2x - 5y + 4 == O
b. La recta paralela al eje Y que pasa por el L2 : 2x- 3y + 3 == O
punto (O, b).
c. L, : - X+ 7y - 2 = o
Li 2x -14y + 1 = 0
c. La recta paralela al eje X que pasa por el
punto (b, 0). d. L1 : X + y + 4 O =
L2: X+ y+ 2 =O
d. La recta paralela al eje X que pasa por el
punto (O, b).
23. Determinar si las siguientes rectas son
e. La recta que pasa por los puntos (O, O) y perpendiculares.
(b, b).
a. L1:2x + 5y+4 = 0
20. Determinar el val or de la constante k de L2: 5x- 2y + 3 = O
modo que:
b. L1 : 3x - 4y- 7 = O
24. Resolver.
21. Encontrar el valor del parmetro k de forma
que la recta dada satisfaga lo pedido: a. Probar que los puntos T(l O, 5), U(3, 2) y
V(6, -5) forman un tri ngulo rectngulo.
a. 3kx + Sy + k - 2 == O pase por el punto
H. 4). b. Calcular el perrmetro de un tringulo
cuyos vrtices corresponden a los puntos
b. (k - 1)x + (k + 1)y - 7 == O sea paralela a
P(8, 2), 0(3, 8) y R(2, -2).
la recta 3x + Sy - 7 == O.
c. Determinar la ecuacin de la recta
c. 3x - ky + 5 = O tenga pendiente m == 3.
representada en el siguiente grfico.
d. (k - 1}x +(k+ 1)y - 7 == O sea
perpendicular a la recta 3x + Sy- 7 == O.
d. Los pontos A(2, 3), 8(3, -2) y C(a, 8) l . A(- 4, - 2), 8(6, -4) y C(O, 6) corresponden
son colineales. Determinar el valor de a. a vrtices del tringulo A8C.
. !2J
?f-H!
:
h. Dos lados de un paralelogram :
" -
pertenecen a las rectas: x + 2y + 4 = O y
i '
5x + 3y- 1 =O, respectivamente. Si el /
punto de interseccin de sus diagonales
l/1 i
.=m~:
b.
j . A8CD es un cuaqriltero cuyos vrtices
son A(-2, 2), 8(8, 1), C(12, 5) y D(2, 6). J
6 ~v~ 1 1 : 1
1 i
1
1
'
t
c. [ 1 ! ! 1
f. !
' ~Q- ! L,"
~ .-- ! ! 1
i .;("
v
1 1/ " r l ! !3 --1-
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~
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1 1 i
~ ~ .... ~..1.5 1 1
ce; ! e i 1
1 '
11
1. y h. (- 1' 4)
5 D k. 18 unidades.
e t-- -4 m. he= 2JS y el rea es 30.
' 3
2 n. i) 12 unidades cuadradas.
s: '
E1 ii) 8 unidades cuadradas.
X
. 9 unidades cuadradas.
-~-L, 1 2 3 4 S
: -2
A ~---J 6. a. Sy + 3x + 31 =O
b. 7y + 6x + 17 = O
c. 2y - Sx + 16 = O
2. a. Tercer cuadrante. d. Sy + 3x =O
b. Segundo cuadrante. 22
c. Primer cuadrante
8. a. S
d. Tercer cuadrante.
e. Segundo cuadrante.
f. Eje X.
g. Eje Y.
3. a. Cuarto cuadrante. 9. a. Sy + 2x + 4 = O
1
b. x =
2 : a = - 8. b. y - 4x - 11 =O
C. y+ X+ 2=0
4. a. 6 f. 5
d. y - J3x + 3J3 + 4 =O
b. 6 g. J5 e. Sy + 3x - 15 = O
17
f. 4y - 3x + 5 =O
c. 4 h. 2 g. y+ 2x + 3 =O
. 1 .J2 h. y - X- 7=0
d. 2 l.- 2
4 i. 4y - Sx - 15 = O
15
e. 2 j. 2J3
10.byf.
5. a. y = -3 o bien y = 7
b. (3, 4) o bien, (3, 16)
11. a. m= - ~; <X = 146,4.
\ 181
12. a. ~
5 b. (O, ~O) y (5, O)
37
b. 5
671
C
. 2y - X + - 10 =O. X- 2y + -671
10 =
e. y- x + 3 = O
c. (O, - :) y (-9, O)
f. m=_!
7
g. m =- ; . coeficiente de posicin -3
h. 9y + 7x - 30 = O
4
i. y = -X
k. ~
5
37
1. 5
m. 3y + x + 7 = O
13. a y e.
14. a, e y d 3 25
16. a. y =-- x - -
4 8
15. a. (O. - 2) y(~o) 1 4
b. y =-3 x - 3
d. y = 3x- 15
17. a. y+ 3x- 2 =O . 7 25
b. 5y + Sx - 4 = o l. Y= - ; X= 8
c. 3y - 4x + 7 = o
d. y+ X- 5 = 0 j . Paralelogramo.
e. 3y + 2x - 15 = O
f. 3y - 5x - 4 = O k. i) 2y- x = 3; 2y + Sx = 27
g. =
y + X- 1 0
h. 2x - Sy + 13 = O
18. d.
iii) Paralelogramo.
19. d.
l. i) SAs: y - Sx + 8 = O
20. a. k = 10 SA( 2y + X - 2 = o
S6c: 5y - 3x + 4 =o
4
b. k = -
3
")
11 ( ..,..,
18 ..,..,
2 )
c. k = 4
21. a. k= 9 c. k = 1 25. a. y = x- 2
1 b. y= 2x + 3
b. k = 4 d. k=--
4
1
C. y=2X+9
22. a. S. c. sr.
b. No. d. S. d. y= IX- 2
18~
Notacin. Para representar Caractersticas de un vector
un vector se utiliza una letra y
se traza una flecha sobre ella, Muy utilizado en Flsica, un vector es un segmento con cierta longitud
por ejemplo v, u, etc.
al cual se le asignan algunas caractersticas:
Adems, un vector orientado
con origen en A y extremo en
Origen o punto de aplicacin: punto exacto sobre el cual acta el
B, se puede representar como
A8 . vector.
Direccin: est determinada por la recta que contiene al vector y
Ejemplo todas sus paralelas.
Sentido: indica hacia qu lado de la linea de accin se dirige el vec-
tor (va desde el origen al extremo). Se indica mediante una flecha
A~
B en uno de sus extremos.
Ejemplo
El mdulo del vector u = (4, 3), cuyo origen est en el punto (O, O) es
5 unidades, ya que ~4 2 + 32 = Es= 5.
y
4 X
Adicin de vectores Tener presente. Para sumar
dos vectores cualesquiera y a
a
Sean y b dos vectores centrados en el origen y cuyos extremos son b, se puede proceder del
siguiente modo:
(a 1, a2) y (b1, b2), respectivamente. Entonces, la suma de ambos vecto-
res est dada por:
1o Se dibujan ambos vectores, de
manera que el origen de b
coincida con el extremo de a.
Sustraccin de vectores
a
Sean y b dos vectores centrados en el origen y cuyos extremos son
a
(a 1, a2) y {b 1, b2), respectivamente. Entonces, la resta de ambos vecto-
res est dada por: Nota. La sustraccin de dos
a
vectores y b corresponde
a
a la suma de y el opuesto
de b.
Anlogo al mtodo del paralelogramo, la sustraccin de dos vectores
ay b se puede representar grficamente de la siguiente manera:
/
-1,.1"11'
......,....... ,."I"''' "'" h.11 .. 111,1!1'11'.,;t;o;;~; : 'ji'!;:::::::;''*:!:~,,
'Hh: t, lljll .J m ha:w'l'':::::;::;
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1 ,.,.,,. " ouU lu. ''' ,,,.. I, '" '"" ''' ',. ,4....... ,,', .. ,l.,, ..,' j,,,U,
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1 +
o,,,,,<Hoo.:'
h
Hottr~ot ... ,toUtJHI
luu ,.,,,., u t
ttliottto"t''
t
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lto!IOo;io.<t.itiHIlttf .. ,,,iooHHrl o 1 ,.._,,,Hitoou,o,,.,.,., I!HtUttlJH1i.. Hih"f1"' ...111111
,.,,,...
Hit
~!!~uun
m:c:t::::::;:!!:.::tU:l:f!rJ!!!:!!I!
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1
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!1!:!::11!! :!!!l!!!titU,lt~!:-t~f-.mt 1 o ,,,,,,,,,, _..... ,_.~_,. --- - t t fttIIht-~Hhhouu..- .... .........._.~-. - --
Ejemplo
3(2, 4) = (2, 4) . 3
la(k+ n) = ak+an 1
Ejemplo
Hermann G. Grassmann
(-1' - 2) (3 + 7) = (-1 ' - 2) . 3 + (-1' -2) . 7
(18091877)
Lingista alemn. Tambin
fue fsico y humanista.
J(kn) a=k(nail
Ej emplo
A pesar de que no tuvo
estudios formales de
(2 . 4) . (5, -3) =2[4(5, -3)]
matemtica, se le atribuyen
los primeros estudios sobre
., .;; =-; ;
lgebra vectorial. ._, .;=-al
11
Producto escalar o producto punto William Rowan Hamilton
(1805-1865)
La multiplicacin de dos vectores da como resultado un nmero real, Matemtico irlands. Uno de
los ms eminentes de los
por lo que a esta operacin se le denomina producto escalar.
pueblos de habla inglesa.
El producto escalar de dos vectores ; = (a 1, a2) y b = (b1, b2) , est
Conocido como el progenitor
dado por la expresin:
del lgebra vectorial junto
con Hermann Grassmann.
Ejemplo
El producto escalar de los vectores a = (3, 2) y b = (5, - 1) es
a. s= 3 . s + 2 . (-1) = 13.
; b = 11 ; 11 11 b 11 cos a
Observacin. Si dos vectores
son perpendiculares (el ngu-
lo comprendido entre ellos es
... de 90), el producto escalar
a
de ellos es O, pues
Vectores ortogonales cos 90 =o.
Dos vectores a = (a 1, a2) y b = (b 1, b2) son ortogonales (perpendicula-
(Para mayor informacin
acerca de la razn cos x ver
res) si:
pgina 226).
El producto cruz entre dos vectores dados da como resultado otro vec-
tor perpendicular a ambos vectores.
Dado los vectores a= (a1, a2), y b = (b 1, b2) y el ngulo comprendido
por ambos vectores, a , entonces, la magnitud del vector resultante
est dado por la expresin:
Ejercicio resuelto
1. Demostrar que el producto cruz de un vector, por s mismo, es igual al vector nulo.
llaxall=llall ll allo
llaxall=o
Por otro lado, se sabe que si el mdulo de un vector es cero, entonces el vector es nulo.
luego, a X a =O.
11
Representacin geomtrica del producto cruz de dos vectores
El mdulo d~l producto cruz de dos vectores a=
(a 1, a2). y b = (b,, b2),
se puede representar como el rea del paralelogramo determinado por
a yii.
Ejemplos -e
a
Propiedades del producto cruz
Dados los vectores a,
b y Z, entonces:
. zx (a+ b) =z x; +z x ii, 1
Dado un vector a, a
se puede obtener otro vector de igual direccin y
a
unitarios y b es igual al
coseno del ngulo comprendido
sentido pero de magnitud igual a 1, mediante la expresin: por ambos vectores, ya que
a=-,- a a. b =11 a11 . 11b 11 . cos a
lla ll
Donde ase denomina vector normalizado: a = 1 11 11 Pero, a = 1 y b =1
11 11 11 11
Si a=(4, 3),11 a 11 = J4 2 + 3
2
~ J25 =5, por lo tanto,
Luego ab = cos a
a= ].S (4' 3) = (~S' ~)5
El vector a= (~, ~) tiene mdulo igual a 1, ya que
J(~)2
S
+ ( ~)2 - ~ = {25 ~ 1
S '{25+25 ~25
Vector unitario
Se denomina vector unitario a todo vector cuya magnitud es igual a uno.
y Forma analtica de un vector
,, ::T~:!1~, -,,
y,~
a
Si el origen y extremo de un vector en el plano cartesiano correspon-
den a los puntos P{x1, y1) y Q{x 2, y2), respectivamente (ver figura 1),
.entonces la forma analtica de ese vector est determinada por:
p : x2 - x1 :
'
x,
Figura 1
Ejemplo
e:
El origen de un vector corresponde al punto (- 5, 2) y su extremo al
y
punto (7, 3), entonces e= (7- (-5), 3- 2) = (12, 1) (Ver figura 2).
e
Este vector corresponde al vector trasladado al origen (figura 3).
-
c_.....;3'=f:~~~
-2- --- ------:
Vector de posicin
Un vector OP que va desde el origen del
plano cartesiano al punto P, se denomina
y
p
-5 7 X vector de posicin y se representa por p.
p
Las componentes del vector coinciden
Figura 2 con las coordenadas del punto P, dado
que j1 ={Px- O, Py- O) ={Px Py). o X
i 1 X
Forma cannica de un vector
Todo vector a = (ax, ay) puede ser escrito en forma cannica de la
siguiente manera:
Ejemplo
y
Si a= (4, -1 ), su forma cannica
est dada por:
a =4 i - 1 J=4(1, O)- 1(O, 1). 1 2 3 4
-1 X
1. Demostrar que el producto escalar de dos vectores ay 11-~xpresados en su forma cannica est l
dado por a . b = a, . b + a2 . b2.
,...,._ AA
A
i a, a2 X
Por otro lado, se t iene que i i = 1 y j j =1
(son vectores unitarios y el ngulo comprendido por ellos es 0'),
adems i yj son ortogonales, por lo tanto, i = O.
f. u= (' ~ ) y
2
k = - 1.
a
5. Dados los vectores y b, aplicando la regla
--
a. -a +e
del paralelogramo representar grficamente
e, e,
los vectores d, y de modo que
b. -a -e e =
=3a +lll.cr -2a + b,e =-4a
-1.sb'.
c. -a -cr
.... ....
d. b +(-e)
e. -b-e
f. ..:; + 7
6. Sumar los siguientes vectores. 7. Restar los siguientes vectores.
g. (3
6- 1) + ( s
4 7)
3 f. (~.
3 4
~) - (~6 ' -3)
2
11
v. (1-b,b)-{b, -1 ) 9. Calcular el producto escalar de los siguientes
w. (i. b 2) - (a. b) vectores.
x. (~e
4 d)- (2-c ~d)
2 . 4 a. V:= (3. 2) y = (5, 1) z
b. a = <4.7)yb = <3. - 1>
y. (im. 3n)-(~m. ~n) c. -e =(-2. o> y d = <s. 2>
d. =(~ ~)y V' =(- 2. 3)
a. a = (3, 4)
a. 11 u11 =5; JI v 11 = 7; <t =30
b. b =(- 12, 5) b. 11 ll = 7; 11 v11 = 7; a = 90
c. e= (O, S)
d. d = (- 7, O) c. 11 u =2.;2
11 11 ; 11 =2; =60
(l
e. e= (3, 5)
f. T = (- 2, 1) d. 11 ' 11 =~; 11 v11 = 1; u =45
g. Q = (0.-1)
i.
--e3)
h. h - - -
2' 4
m= (O, O)
e.
f.
11
11
11 = ~; 11
U11 =
S
10; 11
vIJ = ~;5 a = 120
V11 =3; (X= 180
j. = (1, 1)
11. Calcular 11 ; x v11 para los siguientes vecto-
k. o= (-1, 2) res ;, v siendo a el ngulo formado por
l. p = (~ - ~) ambos vectores en cada caso.
11
12. En cada caso, encontrar las componentes del
vector x .
a. -x =(-2, 3) K(-9, 1)
f
b. (2, 3) +X =(S, 7)
c. x-<s. 1) = (5.-1> IJ=(3,0)
KM = (-1 , -2) .,----'------'--'---'-'-----:-:-~
1 J(- 3, - 1)
d. X + (0, 1) = (1' O) M
e. (.!2' ~)3 + x (i4' ~)2
=
a. La forma analtica del vector AB.
R(- 5, 1)
a. a= (4. - 3}
b. S= H. O)
c. e=(- 2a, 3b) : cs. n
d.
e.
d =(~
e=(-4. ~)
-3) /B(7,3) r-1.0)
A(2. -2)
7 = (~
D(- 3,- 3)
f. -;);con a> Oy b >O.
a. Las coordenadas del punto Q.
b. Las coordenadas del punto S.
14. Dados los siguientes vectores, determinar: c. La forma analftica del vector AB .
d. La form a analitica del vector CD .
C(4, 3)
E
16. Representar grficamente los siguientes vec-
C5 = (4, -4) F =(4, 3) tores.
a. a= (3. -2) d. d = (1, O)
D F(10, -1) b. b = (1, 1) e. e= (- 2, 3)
c. -e =<o. -2> t. r =H. -1>
17. Resolver.
o.~---------c___________ c
a. Sean AO y OB dos vectores con el
mismo origen, que forman entre sr un b
ngulo de 60 y tienen mdulos igual a
2 y 3 unidades, respectivamente. Hallar
el mdulo del vector que une los puntos A a B
medios de los segmentos AO y OB.
YL
a S unidades. Si a1 = a2, determinar el y
valor de cada componente.
11
,SoJwcionario
4. a. (2, 1O) S. (4, 4)
b. (1O, 15) t. (a - 1, b + 1)
c. (-39, O) u. (i + a, b3 + b2)
d. (O, 3) v. (1, 2c-1 )
e. O
w. (.2.!. m' ..!.m)
(-~4' ~)
2
f.
3 x. (- 2u 2, 3v)
y. (2, k)
g. (-~8' ~)
5 z. (O, 2v)
h. (2, 4}
7. a. {1, 2)
6. a. (3, 6) b. (3, - 3)
b. (-6. 1) c. (-2a, O)
c. (3, -6) d. {-3n, -2m)
d. (O, 6) e. (O, - 7)
e. O f. (-.6'.!. 2 )
f.
g.
(-6, 6)
31 613)
(20'
g. -
o
4
h. (~ ~) i. (2, - 2)
j. (-4, 4)
i. (-1' 5)
k. (3a, -2b)
j. (o. ~) l. (3- k, 3 - k)
m. (- 1, e+ 1)
k. (a, O)
(.!m n. (-~k. 1)
l.
2 . In
2 )
m. (O, 3) . (.2.!. m. -~n)
2
n. {-5, S)
o. (O, - v2)
(~a
4 . ~b)
.
2 p. (-. )
o. o q. (-z, z)
p. (3a - 1. 3a - 1)
q. H. 1) 11 31 )
r. (15' 15
r. (2a, 2b)
197
9. a. 17
s. (~m. 2n) b. 5
c. - 16
t. G ~!) d. 1
u. (2p, O)
10. a. 35 J3
V. (1 - 2b, b + 1) 2
w. (i - a, b2 - b) b. o
x. (~e ~d)
4 '4
c.
1
2
3J2
Y (,~m. ~n) d.
10
e. _ 81
z. (~ ~e) 50
f. - 30
8. a. 5
b. 13 11 . a.
2
c. 5
b. 2f37
d. 7
e. -/34 c. 3h
d. 2,08
f. J5 e. 52,15
g. 1
f. 12.42
~
h. -
4
12. a. (2, - 3)
i. o b. (3, 4)
j. J2 c. (10,0)
k. -15 d. (1, -1)
.J10
l. -
2 e. (. ~)
m. 2J2 f. (O, O)
n. 3J2
-15
g. (. ~)
.
4
o. 2.
198
c.
(i5' -~)
y
13. a.
5
b. H , O)
(, L..~~~2. ,~ 2~ ~2 J
..
d.
-2
y
X
d. (las -k)
e. (- ~ ~) X
e.
f (k-h l y 3
-2 X
14. a. (2, 4)
b. (8, - 1) f.
y
c. (6, -4)
d. (-6, 2)
e. (- 6, -1 ) -1
' X
f. (- 10, -1) ' -1
X d. (4. -~)
Vector de direccin. Si una Ecuacin de la recta en el espacio
recta pasa por los puntos
P{a 1, a2, a3) y Q{b,, b2, b3), Un punto dado P{x0, y0, z0) y un vector de direccin d = {d1, d2, d3)
el vector de direccin determinan una recta en el espacio. La ecuacin de una recta en el
d ={d 1, d2, d3) est dado espacio se puede expresar de las siguientes formas:
por d=PQ.
=
Ecuacin vectorial: {X, y, z) = {~0 y0 , z0 ) + )..{d 1, d2, d3),} P P0 + tl
Rectas paralelas y o b1en, {x, y, z) = {x0 + /, d1, y0 + Ad 2, z0 + Ad3) . Donde A E IR.
perpendiculares.
Dos rectas con ecuadones
X= Xo + Ad1 ]
vectoriales
Ecuacin paramtrica: y = Yo + Ad2 A E R
i> = ~ + Ay o= Q; + rtV z = zo + A.d3
son paralelas si es paralelo
a V.
Del mismo modo, son Ecuacin continua : x- xo = Y- Yo = ~
perpendiculares si es d, d2 d3
perpendicular a V.
Ejemplo
En el cubo de la figura, dos de sus aristas estn contenidas en dos rec-
tas alabeadas L1 y L2, respectivamente, las cuales se encuentran en dis-
tintos planos y no es posible encontrar ningn plano que contenga a
ambas.
~ - - - -- - - - --,+---r---f- - -- -- ---- L3
JI''
'
'
---- - ---"-'---"-- --- -+-- L2
Sea P(x,, y0 , ZQ) el punto de inte~eccin de la recta y el plano, es decir, el punto (X, y0 , Zo) satisj
face la ecuacin de la recta y del plano. Ento nces:
L
Xo = 2k
Yo = k- 1
z0 = 3k
Remplazando P en la ecuacin del plano se t iene: 1t: Xo -Yo- zo + 11 =O
Remplazando la ecuacin de la rect a en el plano se tien e:
-2k- (k- 1) - 3k + 1 t =o
- 2k - k+ t - 3k + 11 =o
-6k + 12 =o
6k = 12
k =2
Para det erminar las coordenadas del punto de intersecci n, remplazamos el valor de k en la
ecuacin de la recta:
L x0 = 22 =4
Yo =2- 1 = 1
Zo = 3 2=6
Luego, el punto de interseccin entre la recta L y el plano :re es (4, 1, 6).
3
2. Determinar la posicin relativa de la recta L : x - =- y - 1 = 1 - z y el plano n de ecuacin
2
3x + 2y + 4z - 7 = O.
-
X--3 = - y - 1 =1- z = [Xy ==-3 t+- 2f.t.
2
Z=1 -f.
Sustituyendo en la ecuaci n del plano :rt, se t iene:
3(3 + 2A) + 2(-1 -A.) + 4(1 - A.)- 7 =o => 9 + 6/. - 2 - 2A. + 4 - 41.. - 7 = o
=> 6/... - 6A. + 4 = o
=> 4 = o
Pero, se t iene que 4 :# O para cualquier valor de /,, por lo tanto, la recta y el plano no se inter,
sectan en ningn punto, es decir, son para lelos. .. 1
1. Determinar la ecuacin vectorial de la recta paralela a la recta que pasa por los pun-
que pasa por los puntos dados. tos A y B.
2. Determinar si los siguientes puntos son coli- 4. Encontrar la ecuacin vectorial del plano que
neales. determina:
a. P(-1, -1, -1), 0 (-1, 1, O) y R(-1, O, 1) a. el punto (1, -1, 2) y dos vectores de direc-
b. P(O, 2, 1). 0 (0, - 2, - 1) y R(O, -4, O) cin (1 , O, 1) y (0, 1, 1).
c. P(1, 2, 3), 0 (2, 3, 4) y R(4, 5, 6) b. El punto (5, 1, 1) y dos vectores de direc-
d. P(7,0,1 ),0(1, 1,0)yR(0,5,2) cin (1, 1, 1) y (1 , 1, 0).
c. El punto (2, -3, - 1) y dos vectores de
3. Resolver. direccin (-3, 1, O) y (2, 4, 6).
d. El punto (1, O, 7) y dos vectores de direc-
a. Escribir la ecuacin de la recta en su cin (O, 1, 3) y (1, 2, O).
forma continua para cada trfo de puntos
colineales del ejercicio anterior. 5. Responder.
fll
b. Determinar la ecuacin cartesiana del plano i) el plano es paralelo al eje XY?
que pasa por el punto (2, -2, 1) y es para- ii) el plano es paralelo al eje Yl?
lelo al plano XY. iii) el plano es paralelo al eje XZ?
c. Determinar la ecuacin cartesiana del 10. Determinar la posicin relativa entre las rec-
plano que pasa por el punto (1 , 2, 3) y es tas dadas en cada caso.
paralelo al plano YZ.
a. L: X -1 = y - 1 =z + 2
1 -1 -2
7. Escribir una ecuacin de:
X= 2/,l con
a. y = /.. ~~ E IR, /.. E IR. c.
z =~l
X=D.
b. y = A.
l con ~~ E IR, /.. E IR.
X= 2A. + 1
L1: y= 2
z =- 2A. + 2
X= A+ 3
Li Y= 'J...
z =J.. - 4
L2:
9. Resolver. X= 2A. + 2
y = 4A. - 3
a. A qu eje es paralelo el plano z = -A. - 1
1t: 2y + 3z = 6?
b. Cuntos planos pasan por una recta 11. Determinar el valor de a para que: las rectas
dada? L1 y L2 no tengan ningn punto en comn.
c. Si tres planos se intersectan en un punto,
cuntos semiplanos distintos se forman?
d. Determinar los puntos en que intersecta .x - 1 _ y - a
L. - - - - -= Z-2
a los ejes coordenados el plano cuya 4 2
ecuacin es Sx- 2y + z = 2. x-1 y-3 z- 2
e. Si la ecuacin vectorial de un plano es L2:-- = - - = - -
4 2 1
(x, y, z) = P + /..QP+ f!RP, con/.. e R, ~~ e IR
bajo qu condiciones de los vectores QP y
RP, se tiene que:
12. En la pirmide de la figura c. El plano n : x - y + 3z = S y la recta que
contiene al punto (-1, -1, O) y es parale-
la al plano XY.
E
d. El plano n : x + y +Z = O y la recta
=
X = 2J.. + 1, y -311. y Z = A .
f. El plano n 1: 3x - y + Sz - 11 = O y el
plano n2 : -6x + 2y- 10z + 22 = O.
Determinar la posicin relativa entre:
g. Los planos re 1 : x + y + z = O y
a. las rectas AE y BC. 1t2: X + Y + Z = 1.
b. las rectas AE y DB.
c. las rectas AB y DC. h. Los planos n 1 : 2x + y + z = 1 y
d. las rectas DC y BC. Jti X+ y- Z = 0
e. las rectas AB y AE.
i. Los planos 1t 1: 2y- z =S, a 2 : x + z = 2 y
13. Determinar la posicin relativa entre : 1t3: 3y- X= 7.
x=J... + 1
L: y= -J.. + 2
z = 3}.
a. Para qu valor(es) de m los planos
rr: x + y + z = m + 2 y
n 2 : x + my + z = 2 son secantes?
3. a. Ecuacin continua: x- 1 = y - 2 =z - 3
d. Interseccin con eje X: (~ O, O)
b. Cualquier recta que tenga vector de direc- Interseccin con eje Y: (O, -1, O)
cin paralelo a (3, 6, 9}. Interseccin con eje Z: (O, O, 2)
c. Cualquier recta que tenga 1 punto en e. i) Los vectores QP y RP son paralelos al
comn con la recta dada y que tenga vec- vector (1, O, O).
tor de direccin perpendicular a (1. - 1, O). ii) Los vectores QP y RP son paralelos al
d. (x. y, z) = (3. 4, - 1) + A.(-1, 2, 5) vector (0, 1, 0).
e. (1, O, 2), (2, -2, S) pertenece a la recta. iii) Los vectores QP y RP son paralelos al
f. (x. y, z) = (3, O, - 4) + A(1, 3, - 2) vector (0, O, 1).
g. Ct = 3 y 13 = 4
10. a. Rectas que se cruzan .
4. Ecuacin del plano: b. Rectas paralelas.
a. (x, y, z) = (1, -1, 2) + i..(1, O, 1) + !A(O, 1, 1) c. Rectas que se cortan.
b. (x,y, z) = (5, 1,1) + A(1,1,1)+!A(1,1,0) d. Rectas que se cortan.
c. (x, y, z) = (2, -3, - 1) + A(-3, 1, O)+ !A(2, 4, 6)
d. 6x - 3y + z = 13 11 . a #3
14. a. m :F 1 b. (l = 1
207
Secciones cnicas. Lugares geomtricos y secciones cnicas
Ejemplo
Elipse
Los puntos P, O y R pertenecen a la
circunferencia de la fig ura, por lo tanto
OP = 00 = OR = r.
o
(r : radio de la circunferencia).
Ejemplo
y
-6
La ecuacion principal de una circunferencia
de centro 0(4, 3) y radio 2 unidades es
Hiprbola (x - 4) 2 + (y - 3) 2 = 2 2
-1--1--f--if--if--if--i~ X
1 2 3 4 5
Ecuacin general de la circunferencia Ecuacin de una
circunferencia centrada
en el origen. Si el centro
A partir del desarrollo de la ecuacin principal (x - h)2 + (y - k) 2 = r2 se de una circunferencia se
obtiene la expresin: encuentra en el punto (O, O),
entonces h = Oy k = O.
1x +
2
l - 2hx - 2ky + h2 + k2 - r2 =O 1 Luego su ecuacin esta dada
por la expresin:
=
Adems, si D -2h; E -2k; F = =h2 + k2 - r2, se obtiene:
1 x2 + y2 + Dx + Ey + F = O J
L___ - -- --
Ejemplo
La ecuacin general de la circunferencia de centro 0 (1, - 1) y radio 1
unidad es xz + y2 - 2x + 2y + 1 = O.
2
4x + 4l - 8x + 16y + 11 =O 1 Reordenar la expresin.
~
/
'
~-- A - ----
... __ _____ _ ...
,.. '
1
a>c
Eje focal (o recta focal): recta F1F2 que pasa por los focos.
Vrtices: puntos de intersectin de la elipse con el eje focal. Se desig-
nan V1 y V2.
Eje mayor: segmento V1V2; su longitud es igual a 2a.
Relacin fundamental en
una elipse. Si 2a es la Centro: punto O del ej e focal que equidista de los focos. Corresponde
longitud del eje mayor, 2b la al punto medio del segmento F1F2 .
longitud del eje menor y 2c la Recta secundaria: recta que pasa por el centro O de la elipse y es
distancia focal, entonces en perpendicular al eje focal. La recta secundaria corta a la elipse en
toda elipse se cumple que:
dos puntos 8 1 y 8 2, que tambin son llamados vrtices,
Eje menor: segmento B1B2; su longitud es igual a 2b.
Distancia focal: distancia entre los focos. Su medida es igual a 2c.
Ecuacin de una elipse centrada en el origen Ecuacin general de la
elipse. Si se desarrolla la
ecuacin principal de una
La ecuacin de una elipse centrada en el origen de un sistema carte-
elipse se obtiene una
siano y de eje focal en el eje X es: expresin de la forma:
Ejemplos
X
Parbolas y tecnologa. Definicin
Un rayo que sale del foco de
una parbola se refleja en
La parbola es el lugar geomtrico de todos los puntos del plano que
ella con direccin paralela a
su eje. Utilizando esta equidistan de un punto fijo llamado foco (F) y de una recta fija llama-
propiedad se construyen da directriz (d).
estufas. linternas, focos de
vehculo, etc. As mismo, los
rayos paralelos a1 eje, a1
reflejarse en la parbola,
pasan por el foco. Basndose 1 d(Q, P) =d(P, F) 1
en esto se construyen
antenas parablicas, radares,
telescopios, etc.
Elementos de la parbola
En una parbola se pueden distinguir los siguientes elementos:
X
Ecuacin de la parbola con vrtice en un
d:y=-p
punto (h, k)
Figura 1
Si el eje de la parbola es paralelo al eje de coordenadas X, entonces
su ecuacin est dada por la expresin
2
: (y - k) = 4p(x - h) 1 (Ecuacin principal) Si p <O.
2 Figura 2
1 (x - h) = 4p(y - k) 1
Ejemplo
Simetra en la hiprbola.
Una hiprbola es simtrica
respecto de su centro y Elementos de la hiprbola
respecto de sus ejes. En una hiprbola se pueden distinguir los siguientes elementos:
Excentricidad. A toda
hiprbola se le puede asociar Focos: puntos fijos que equidistan del centro (O), se designan como
un nmero re a1e, que est F1 y F2.
dado por: Recta focal: est determinada por ambos focos ( ~ ).
Recta secundaria o imaginaria: corresponde a la simetral del seg-
mento F1F2.
11 Vrtices: puntos de interseccin de la hiprbola con la recta focal
(V1 y V2).
Adems:
Eje real: segmento V1V2; su longitud es igual a 2a.
e es un nmero real mayor
que 1. Eje imaginario: segmento B1 B2; su longitud es igual a 2b.
Si e se aproxima a 1, las Distancia focal: medida del segmento F1F2; su longitud es igual a 2c.
ramas de la hiprbola se Adems, se tiene que c2 = a2 + b2 .
asemejan a semirrectas Asntotas: rectas que limitan la curva. Se acercan paulatinamente a
con origen en los vrtices.
la curva sin llegar a intersectarla.
Mientras mayor es el valor
de e, mayor es la abertura Centro: punto O, que equidista de los vrtices.
de las ramas de la
hiprbola. Ecuacin de la hiprbola con centro en el origen
y
(ecuacin principal de
la hiprbola)
4. Determinar las coordenadas de los focos y b. V1 (6, 3), F1(-4, 3) y F2(4, 3).
los vrtices de los ejes mayor y menor para c. 8 1(-1, 2), 82(-1, -4) y F,(1, - 1).
la elipse de ecuacin:
d. V1(-1. 3), V2(5, 3) y 2b = 4 unidades.
x2 y2
a. 25 + 9 =1 e. C(O. o), V1(o. - 6) y B1(4, O).
a. y2 = 4x e. y2 + 3x = O x2 y2
c. 36 - 64 = 1
b. y2 =-16x f. x2 -8y = 0
e. x2 =4y 9. 2y2 = 7x y2 x2
d. x 2
= - 10y d. 36 - 9 = 1
x2 y2
9. Determinar la ecuacin de la parbola con e. 25-9 =1
vrtice en el origen que satisface las
condiciones dadas en cada caso. f.
(x + 2)2 - (y - 3)2 =1
16 9
10. Determinar la ecuacin de la parbola en a. Todos los puntos P(x, y) del plano, de
cada caso. modo que su distancia al punto A(3, 2)
sea igual a la mitad de su distancia al
a. Foco (3, 4), directri z x- 1 = O. eje Y.
b. Foco (3, -5), directriz y- 1 = O. b. Todos los puntos del plano, tales que la
e. Vrtice (2, O), foco (0, 0). diferencia de las distancias a los puntos
d. Foco (-1, 1), directriz x- 5 = O. (6, -2) y (-4, -2), sea igual a 6 unidades.
e. Todos los puntos del plano, tales que la
11. Para cada ecuacin de la hiprbola, determinar suma de las distancias a los puntos
las coordenadas de los vrtices, de los focos y (5, 3) y (-3, 3), sea igual a 1O unidades.
las ecuaciones de las asintotas.
1. a.(x-3)2 +(y+4) 2 =36
b. x2 + (y - 8) 2 = 25
)2 ( 1 ) 2 81
1
i. 0(-3, 3); r =P!
c. ( x-2 + y-2 ="1'6
2 2
j. o(1, - %); r = 1,69
d. (x- ,J3 ) +(y + ..[i) = 5
k. 0 (1, -2); r = .J5
e. (x -1} r -1 r ~
2
+(y =
l. 0(3, -1); r = 2
1 ) 2 25
f. ( X - 3 + (y + 7) =g
g . (x + 1)2 + l =1 3. a . / + 6x + l
+ 1Oy + 9 = O
2 2
b. x + 2x + y - 8y + 7 = O
h. (x- 5)2 + (y + 1d = 169 e. x
2
- 14x + l + 12y - 4 =O
i. x2 + (y - 3)2 = 49
2
d. (x - 2) + (y + 4) 2
=4
e. x2 + (y + 2)2 = 4
j . (x - 5)2 + (y + 3) = 6 f. (x + 4)2 + (y + 1)2 = 52
t. (x - ni + ( y + ~ t= 17
F1(4, O); Fk4, O)
m.(x-fr +(y- ~r =1 0
F;(O, 4); F2(0, -4)
i . V 1(18, 2); Vk8. 2); B1(S, S); B2 (S, - 1); V2(2 - Jll, 8}; B1(2, 12); B2(2, 4);
F(S + 4M. 2); F2(S- 4M. 2) e=-
1
Jll
2 2
1
5 . a . (x +4 ) + iY..=...!.L = 1 . 0(-1 1) 2 2
1 b . (x +124) + ~
16
=1 . e = _!_
' 2
2 2
b . (x +4 3) + SY.:t1L
1 -- 1 0(-3 -2)
2 2
2 2 4
e . (x -9 ) + k=Jl. - 1 F (51)
e. (x + 1) + ~ = 1 0 (-1 2) 8 - .' 1 ' '
4 16 ' '
F2(3,1 ); C(4,1 ); 2a =6; 2b =4 J2
d. (x- f )2+ (y - t J2t = 1;
65 65 8. a. F(1, O); V( O, O); X= -1
16 32
o(f.fv'2) b. F(- 4, O); V(O, O); x = 4
I);
d . F( O - V(O, O); y =~
2 2
f. (x - 2) +
289
_r_ = 1
225 e. F
(-*o); V(O, O); x= !
2
- +~=1
g . - x_
/u- :n2 f . F(O, 2); V(O, O); y =- 2
144 169
g . F( ~, O) ; V(O, O); x = - ~
2 2
6 a . (x -4 5) + iY..=...!.L = 1
9
2 2
b ~ ~=1 9. a. y2 = 12x
. 36 + 20
2 2 b. i = 12y
e . ~+
13
itJ.L
9
=1 c. y2 = - 16x
2 2 d.X2 = -1 2y
d. (x-2) + ~ = 1
9 4 e. l = 16x
x2 2 2
e. = - 16y
16 +~ = 1
f. x
2
2 2 g. y =10x
f. (x - S) + ~ = 1
64 9 h. i = 8y
22D
i. 3/ = -16x e. V 1{5, O); V 2{-5, O); F1(J34,0);
j. i = -20y
k ./=20x FkJ34, O); y= ix;
5
y = - ix
5
b . (x - 3)2 = -12(y + 2) 3 9 3 3
Y= 4X+2;y=-4X +2
e. y2 = -8(x - 2)
d . (y -1 )2 = - 12(x - 2) g. V,(-2, 7); Vk2, -1); F1{- 2, 8); F2{ -2, -2);
Y- 3 = - 34 (X + 2); y - 3 = 4 (x + 2)
11. a. V 1(0, 4); V 2(0, - 4); F1(0, 2 JS); 3
2 2
Fz(O, -2 J5 }; y = 2x; y =- 2x 12. a .L=l1_
( _~=
1
9 SS
b . V 1(0, - 2); V2(0, 2); F1(0, 2J5); b (X+ 2)2 - (y - 2)2 - 1
. 36 28 -
11
1
11
Recordar. En el sistema Existen tres sistemas de medicin de ngulos que se utilizan habitual-
sexagesimal de medicin, la mente: el sistema sexagesimal (ver pgina 36), el centesimal y el radial.
unidad de medida es el grado
sexagesimal (1). Esta unidad
corresponde a la medida de
un ngulo que corresponde a
Sistema centesimal
la 360m parte de una
circunferencia. Por lo tanto, En este sistema la unidad de medida es el grado centesimal (19) o gra-
una circunferencia tiene 360 dian. Esta unidad equivale a un ngulo del centro que subtiende a la
grados sexagesimales (360). cuatrocientasava parte de la circunferencia.
ngulo del centro. Tiene Un grado centesimal se subdivide en 100 minutos centesimales (100m)
su vrtice en el centro de la y cada uno de estos minutos en 100 segundos centesimales (100 5), es
circunferencia y sus lados son decir:
radios de la misma.
A Sistema radial
a = 1 rad
Adems.
1 rad "' 57,296 "" 57 17' 46"
Se sabe que el radio est contenido 21t veces en la circunferencia. Por Aproximacin. Como '1t es
lo tanto, un numero irracional, en
general los ngulos se
expresan en trminos de 1t
180 = 11t rad 90 = 2: rad radianes. Otra forma de
360 = 21t radl
1 1 1 2 expresarlos es dndoles un
valor aproximado, utilizando
1t"'3,14.
60 =2: rad 45 =2: rad 30 = 2: rad
3 1 1 4 1 1 6
Ejemplo
. 1t
30 = G rad -= 0,523 rad
1. Expresar so en radianes.
Se sabe que 180 = n: rad, por lo tanto, para determinr a cuntos radianes corresponden 50,
basta con resolver la proporcin:
Se sabe que n: rad = 180, por lo tanto, para determinar a cuntos grados corresponden
3,6 rad, se puede resolver la siguiente proporcin:
3. En una circunferencia cuyo radio mide 10 cm, calcular la longitud del arco correspondiente a un
ngulo del centro de medida 1,6 rad.
Por lo tanto, para calcular la medida del arco que corresponde a un ngulo de 1,6 rad,
2n
reso1vemos 1a proporoon :
..
20
it =-1,6-x-rad ..... 20 1,6 d d d
.,. x = - -- . e on ex= 16.
2
~
cante), sec a (secante), cotg a (cotangente). Donde:
B
A e B
Adems:
t a= sen a
9 cosa
Ejemplo Signos de las razones
Sea ABC rect~ ng u lo en C. tal que AC
= 3 cm y BC = 4 cm . trigonomtricas. El signo
Utilizando el teorema de Pitgoras se puede obtener que la medida de depender del cuadrante
AB es 5 cm. Luego,
donde se encuentre el
ngulo.
B
~eniill i ' dos.e~drte'll
4 3
sen a =- = O 8 A =-
sen 1-' 5 = O' 6
-
5 '
*
5cm
4cm
3 4
cos (l =- =o 6 COS 1-'
A =-5 = 0' 8
5 '
osetro i s.e<Cante
~~
43 = 0,75
4
tga = - = 13
3 ' tg ~ =
+ +
1
Circunferencia goniomtrica tangerite 1' cotangente
~ @
radio 1 unidad y centro en el origen 0(0, O).
Dado un ngulo a en la circunferencia goniomtrica con vrtice en el - -
origen y el punto P(x, y) que corresponde a la interseccin de la circun-
ferencia y los lados del ~ngulo, se puede definir lo siguiente:
'
y
1
1 x =cosa j
~~
-1 1 X
-1
Para a= 45
Para un ngulo de 45 (ver figura 1) se tienen las siguientes rzones
trigonomtricas:
sen 45 = Jf cos 45 = Jf 1
tan 45o =1
Figura 1 Para a= 30 y 60
Para ngulos de 30 y 60 (ver figura 2) se tienen las siguientes razones
trigonomtricas: 1 1
sen 30 =~ cos 30 = 'lj tg 30 = lj-
2
l sen 60 = Jf 1 cos 60 =~ 1 1 tg 60 = v'3
Razones recprocas
Conociendo el valor de las razones trigonomtricas para ngulos de medi-
1 das 30, 45 y 60, podemos conocer los valores de sus razones recprocas.
2
cosec 45 =-- 1
- =fi
o
sec 30 = - - - = - -
1 2v'3
2 sen 45 cos 30 3
Figura 2
cotg 60 = -
1- v'3
= -
tg 60 3
tg 60 - sec 60
1. Calcular el valor de
cos2 45 + cosec2 45
Se sabe que tg 60 = ..[3 y cos 45 = Jf. Adems, a partir de estas razones se puede deducir
el valor de sus recprocas.
Se tiene: sec 60 = ~o
cos 60 ~
=2 y cosec 45o = sen 45o =Ji
Remplazando se obtiene,
tg 60 - sec 60 ..[3 - 2 2(
- - ----"-=--- -- = - J3 - 2)
2 2
cos 45o + cosec 45 -
2
(J})
+
2
5 (.J2)
Luego, tg 60o- sec 60o = i( -J3-
2)
cos 2 45 + cosec 2 45
-
.........
5
...-... - -............ - - - - - - - - - - - - - ______________ .......................... ....
,,, , __
Razones trigonomtricas de ngulos Co-razones. Corresponden a
las parejas de razones seno y
complementarios wseoo, tangente y cotan-
gente, secante y cosecante.
Sea ABC un t ringulp rectngulo (ver figura 1) y por lo t anto a y ~ Las co-razones de ngulos
complementarios son iguales.
ngulos complement arios (a + ~ = ;). entonces:
Ejemplos
sen 45 = cos 45
sen a a)= ~
= cos ~ = cos (; - cosec a = sec ~ =sec ( ~ - a) =~ sec 70 = cosec 20
e
sec a =cosec ~ =cosec (..!:. - a) =_:_
cos a =sen ~ =sen (; - a) = ~
tg a = cotg ~ = cotg (; - a) = :
2
A
e
Figura 1
B
,----.....
1
1
Ej~rckios:re~ueltos ,
.
. ,.
... .. . ,
x = tg 30 (55 + x) = -3
.J3 (55 + x) ... x = ~
"' 75,13 m.
55.j3
3 - v3
El edificio observado t iene una altura de 7 5,13 met ros .
........... __ _______
,, ........_ ,__________ _____ ,,, .. - ........, , __ , .....
Tener presente. Al reducir Reducir al primer cuadrante es expresar una razn t rigonomtrica de
una razn trigonomtrica al cualquier ngulo de medida mayor que ~ a su equivalente de un ngu-
primer cuadrante, se debe 2
lo del primer cuadrante.
considerar el signo que le
corresponde a la razn del
ngulo primitivo.
Razones trigonomtricas de ngulos suplementarios
Dados los ngu los ex. y 1t-CX., en la circun feren cia goniomt rica (ver
figura 1) se tiene:
sen (1t - ex.) = sen ex. cosec (1t - ex.) = cosec ex.
X cos (1t - ex.) =- cos ex. sec (1t- ex.) =- sec ex.
Figura 1
Razones trigonomtricas de ngulos que
difieren en ~
Dados los ngulos ex. y ex. + 2:, en la circunferencia goniomt rica (ver
. ) . 2
f1gura 2 se t 1ene:
X
sen (ex. + ~ ) = cos ex. cosec (ex. + ~) = se e ex.
Figura 2
cos (ex. + I) = - sen ex. sec (ex. + I) = - cosec ex.
Ejemplo
Ejemplo
1 2
J3 Si a= 1.110, se tiene que:
sec 150 = sec (180 - 30) = -sec 30 =- - - = 8n: 2n
cos 30 3 1.1W0= 3=3+ 2 11t
Ejercicio resuelto
1. Dado a= 210, reducirlo al primer cuadrante y, luego, encontrar los valores de sus razones
trigonomtricas bsicas.
sen 21 oo = - sen 30 =-
1 J3 y tg 21 0 =tg 30 =J3 .
2 . eos 21 0 = - cos 30 =- T 3
Recordar. Una identidad trigonomtrica es una relacin de igualdad entre expre-
siones trigonomtricas. Estas son tiles para reducir, simplificar o trans-
formar otras expresiones ms complejas.
Identidades recprocas
2 2 2 2 2 2
1cos a+ sen a= 1 1 11 + tg a= sec a 1 11 + cotg a = cosec a l
1 1
sen a cos ~ =2 sen (a+ ~) + 2 sen (a- Pl
1
cosa cos 13 =
2 cos (a -13) + 21 cos (a+ 13)
tg a+ tg p
tg a tg p = cotg a + cotg ~
Ejercicio resu~lto
--~-
. ,.__......
. _ . .,____
___________ : .!..-. -..- ...._ ....
~
,'.
_______
.. , :
.........,.:!
1
= sen a ( 1 1)
sen a cosa
= seca - 1.
Luego, cosec a (tg a - sen a) = sec a- 1
= + sen 2x
111
Representacin de sen x. Funcin seno: y = sen x
En la circunferencia
goniomtrica, el seno de un
La funcin seno est definida para todos los reales. Adems,
ngulo corresponde a la
ordenada del punto de recorrido: [-1 , 1].
interseccin del lado i:lel puntos de interseccin con eje X: (k1t, 0), .para todo k E 71..
ngulo con la circunferencia. a paridad: es una funcin impar, pues -sen x =sen (-x).
perodo: 21t, es decir, sen x =sen (x + 21t).
a grafic:
y
y = sen ex
Funcin coseno: y= cos x
Recorrido de f(x): sn
todos los posibles valores que
puede tornar f(x). Funcin tangente: y= tg x
Adems,
f(x) es una funcin par si y La funcin tangente est definida en IR. - { ~ + k1t }. V k E 71.. Adems,
2
solo si: recorrido: IR.
f(-x) = f(x), V x E Dom f. 11 puntos de interseccin con eje X:
(k1t, O), para todo k E 71...
f(x) es una funcin impar si y 11 paridad : es una funcin impar,
solo si: pues -tg x = tg (-x).
f(-x) = -f(x), V x E Dom f. perodo: 1t, pues - 31!
fl
Ondas sinusoidales. Las
Funcin cosecante: y= cosec x = se~ x =
grficas de y sen x e
y = COS X, y SUS
transformaciones (traslacin,
La funcin cosecante est definida para todo real, excepto para aquellos ampliacin, etc.), se llaman
de la forma x = (k 1t) con k E l.. Adems, ondas sinusoidales o
recorrido: (-oo, -1] U (1, oo). sinusoides.
interseccin con eje X: no tiene.
La amplitud de un sinusoide
paridad: es una funcin 1mpar, pues -cosec x = cosec (- x}. corresponde a la mitad de la
11 perodo: 21t, pues cosec x = cosec (x + 21t). diferencia de los valores
grfico: mximo y mnimo de la
funcin.
Ejemplo
cos x tiene su mnimo valor
en y = -1 y su mximo valor
=
en y 1, entonces la
diferencia entre su valor
.,
FunCJon secante: y = sec x = cos1 x mximo y mnimo es 2 y por
lo tanto se dice que cos x
tiene amplitud 1,
La funcin secante est definida para todo real excepto para aquellos
1t
=
de la forma x T + k1t con k E 7L. Adems,
recorrido: (-oo, -1 ] U [1, oo).
interseccin con eje X: no tiene.
paridad: es una f uncin par, pues sec x = sec (-x).
grfico:
---
j : '
:
=
11 perodo: 21t, pues cosec x cosec (x + 21t).
- .... - --
~- =-~
:
~
: !Y
~--~~~~4-~-+--L---~.x
1
:2!.
u:
1
:
1 - - :..{- -~.... - ..:.. --
1
:
- - ..:.. - -
-------:- n
1
1
1
--n;-~, -- - ~n-
1
1
l
--~-- ---- -: --
1
t
1
1
1
1
1
1
1
1 1 1 1 1
1 ' ~ 1 1
1
sen- 1x '# - -
sen x
sen x arcsen x
Funcin y = arccos x
La funcin f- 1(x) =arccos x con dominio en el intervalo [-1, 1] corres-
ponde a la funcin inversa de f(x) = cos x, por lo cual tambin se
puede representar como f(x) =cos-1 x.
y y
X
COS X arccos x
--------2 ------- --
::!!, X X
2 1
---------11 -- ------ -
T
tg X arctag x
Para las funciones y = cosec x, y = sec x e y = cotg x, sus inversas se
pueden encontrar de forma anloga a las del seno, coseno y tangente.
Estas corresponden a las funciones y = arccosec x, y = arcsec x e
y = arccotg x.
Ejercicios resueltos
====:-.... -- - -........- -...........==== 1
arccos T =
J3 1t
6
Luego x = 30, o bien x = ~.
q. e. d.
Remp1azando se t1ene,
. n n n
4 - 6 = l2.
.Ji - arcsen 21 = 12.
T 1[
Por lo tanto, arcsen
q. e. d.
...-- - -..- - ----- -..---- --
_j
Ecuaciones trigonomtricas
seno x =a
En este caso, la solucin est dada por los valores de la forma
=
x kn + (-1)k arcsen a, para k E lZ .
cos x =a
En este caso, la solucin est dada por los valores de la forma
x =2kn arccos a, para k E :Z.
tg x =a
En este caso, la solucin est dada por los valores de la forma
x = k1t + arctg a, para k E 71..
Ejerci~!~s,:r~sueltos .. . ..... .. 1 .. '' .. :.. ... "". . ..': 1 .... , :,., ..... ,, :
Se sabe que tg 2x = - tg x ~ 2
tg x =- tg x (remplazando la identidad trigonomt rica)
1- tg 2 X
Desarrollando, se obtiene tg 3 x- 3tg x = O ~ tg x (t g2 x - 3) = O.
Entonces, tg x = O o bien, tg x = f3
1t
Luego, x = kn o x = kn: con k E 71..
L......._........._.....- -..- - -3
fll
Los siguientes son teoremas vlidos para cualquier t ipo de t ringulos. Resolver un tringulo. Se
refiere a encontrar las
Teorema del seno medidas de todos sus
ngulos y lados, conocidas
solo algunas de ellas.
En todo t ringulo, la medida de sus lados es directamente proporcional a
los valores del seno de sus ngulos opuestos. Es decir, dado un tringu- Aplicacin del teorema
lo ABC se tiene que: C del seno. Se utliza para
b~a
resolver tringulos de los que
a b e se conocen las medidas de:
--=-- = --
sen a sen p sen y
A~ B
dos ngulos y un lado.
dos lados y el ngulo
e
opuesto a uno de ellos.
Teorema del coseno
Aplicacin del teorema
En todo t ringulo A8C se t iene que: del coseno. Se utilfza par<J
resolver tringulos de los que
p:-b 2
+c
2
- 2bc cos a J se conot:en las medidas de:
dos lados y el ngulo
1b =a
2 2
+c
2
- 2ac cos J
~ comprendido entre ellos.
pe sus tres lados.
2 2
1c =a +b
2
- 2ab cos y 1
por lo tantq e= SO cm. Para det.erminar el valor de b, se aplica el teorema. del seno:
2_ Tres pueblos A, 8 y C estn unidos por carreteras rectas y planas. Las distancias entre A y 8 es
de 6 km, entre 8 y C es de 9 km. El ngulo formado por ambas carreterC~s es 120 Cul es la
distancia entre A y C?
2
Segn el teorema del coseno, se t iene b = a2 + c2 - 2ac cos f3.
Remplazando los valores en la expresin anterior, se obtiene b2 = 92 + 6 2 - 2 6 9 cos 120.
ti
9. Calcular en cada tringulo la medida de x. (1 -sen 45)2 + 2 cos 45
c. cos 60
e. 2
cotg 30 . sen 45"
a. ~
e E
"
'il' V
00
a. sen 150 f. sen 298
N b. cos 120 g. cosec 1 56"
X 10 cm c. tg 7rr h. tg 133"
b. d. tg 225
e. eosee 15rr
i. sec 2.225"
j. cotg 819"
17 1sf2.cm
15. Indicar el signo de la siguiente expresin sin
calcular.
11. Calcular la medida de los lados x e y en el
sen 128 cos 235
siguiente tringulo.
tg 310
a . cos (~ + u) + sen (n - u) - sen (n + o:)- sen (- o:) a. Las bases de un trapecio issceles m iden
7 y 4 metros; su altura m ide 5 met ros.
b. sen (7t +a)sen (rr - a)-cos (~+ o:) sen (21t - a) Determinar la medida de los ngu.los
int eriores del t rapecio .
c. 2cotg (~ + a) sen (~- a) b . Calcular .el volumen de un recipiente con
forma similar a un prisma recto de base
1: ;.: +~;~:::::::, , ,';:!, d ::., , '::~;:,,. . , :1'1! r:';:l!l,i::::.! 1:.:: .. :.':: ': ::ui.:,:.: !::::l: .. ~.. ~~ !:;:1 .:' q; ' 1. !j:;.:; llllj :lf ;;, ' ::!illjij;.:;.:: 1.. llJ
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,
.... ot, "'"'1'" ,, ... ,.
i. 1
d cos 2 x - sen2 x
\ 1 cos4 x- sen 4 x
\. f. \
1
e. 1 + 2 - cos x
1 - tg x + cotg x
1 se::.n..:.:.
f. .:..: .:. x.. .:. +.1. :. 1
sen x cosec x - 1
\ 1 11 g.
(sen x + cos x) cos 2x -sen x
eos x-sen x
2
ii. ...----.......-------,
32. Calcular el valor de las siguientes
expresiones, usando las identidades
trigonomtricas.
1
l a. (cos x +sen x)2 + (cos x-sen x)2 : 2
b. + =2sec2 a
iv. 1 - sen a 1 + sen o:
'""' lilllj!l'j"j""l 1"' IIJ!I" .... 1.,1, ,,,1111!1'' '11 1'1:1 ,: 1 .I.: .. !!Jiil,11l!1111'1'""'"' ,, ...... ,,Jdi"l'lllli"':ll !.,,.. ,llll,lliIJ'I'j'llli'/1" '11111l'1i'l!11i"'l"i'l'''"''""l"
!J:L~J!;!,
!!!J.,::!!!l . ! !l , :11 JJI:.,: :'"! 1 1lo 1 1 1 JI tltn"t ,, , !! 1!1'::~:,1:!:.:! " "'11 ! 1 1111 IIP! utn 11 1 u l 1 ,!:JI~~"!'!' 1 11 !11 n1 jlnpt 1"
10. a. 36,56
3. Grad os
b. 45
2rr 51t
Radianes 0,61 2 11 . x = 4,59 cm; y= 3,86 cm
3 9
1
4. a. 0, 1 Rad d. 3
5
Rad
12. 8
13. a. 3 d. 6
b. 1,79
b. 2.fs d 2J5 3
3 . 5 f. 2 15. Positivo.
a2- b2 108 d
. 2
.J3 .1. -3
J3
b.~
a + c. 1.261
1
e. - fi j.2
247
Ejercicios
18. a. 111 y IV c. 1y IV k. 3.075,3 m
b. 111 d. IV l. 12,47 m
m. Distancia: 4,17 m Longitud: 5,45 m
19.a.-T
J3 b. sJ3-2J2 n. 2,5 m
2
. 364,4 m
20. a. 2sen a c. -2sen a o. 92,38 m
b. - 2sen2 a p. 64,9
q. 0,63 km y 1,37 km
1
22. a. 0,719 c. -Q,719 e. - 0,719 r. Distancia: 62,02 m Altura: 56,21 m
32. a.
.J2
T b. .J3 kn
e. 3 rad
E
K - de un crculo, 84
- de un sedor circular, 85
Magnitud de un vedor (mdulo de un vedor), 124
- de un segmento circular, 85
Medianas del trapecio, 56 - de un trapecio circular, 85
Mediatri z, (ver simetrales) Pertenencia de un punto a una recta, 171
Medicin Pirmides, 139
- de ngulos, 12, 224 Pitgoras, 52
- del tiempo, 36 Plano,
Medida de un ngulo, 33
- plano cartesiano, 164
Mdulo de un vedor, 184
- paralelos, 201
-secantes, 201
N - coincidentes, 201
Planta, 150
Normalizacin de un vedor, 189 Poliedros, 138
Nmero fi, 114 - cncavos, 140
Nmero pi (p), 84 - convexos, 140
-aproximacin de, 85 - no regulares, 138
- regulares, 138
o Polgonos, 42
- circunscritos en una circunferencia, 83
Obtusngulo, (ver tringulo obtusngulo) - cncavos, 43
Octaedro, 138 - construccin de polgonos regulares, 47
Onda sinusoidal, 235 - convexos, 43
Ordenadas, 164 - equiangulares. 46
Origen - equilteros. 46
- de un sistema de coordenadas, 164 - regulares. 46
- de un vector, 184 - inscritos en una circunferencia, 82
Ortocentro, 50 - irregulares, 46
Potencia de un punto, 79
p Principio de Cavalieri, 145
Prismas, 139
Par ordenado, 164 Produdo
Par, funcin (ver funcin par) - cruz o vedorial, 188
Parbola, 212 - punto o escalar, 187
- construccin de, 27 -de un vedor por un nmero real, 186
Paraleleppedo, 139 Proyecciones en el plano, 150
Paralelogramos, 14, 54 Punteros, 11
- construccin de, 25 Punto, 11,32,
Parmetro de la parbola, 212 - medio de un segmento, 166
Pendiente - simtricos en el plano cartesiano, 24
- de una reda, 168 Puntos
- entre dos puntos, 24 -armnicos, 117
Perfil, 150 - colineales, 168
Permetro
- de una corona circular, 85
- de polgonos, 58, 59
Representacin geomtrica
Radin, 224 - del producto cruz de dos vectores, 189
Radio - de vectores, 186
- de una circunferencia, 72 Rombo, 54
- basal de un cilindro, 141 Romboide, 54
- basal de un cono, 141 Rotacin, 126
- de una esfera, 141 - composicin de, 127
Rayo, (ver semirrecta) -de un punto, 126
Razn - de un segmento, 22, 126
- urea, 114 Rowan Hamilton, William, 187
- de homotecia, 115
- entre segmentos, 106
- t rigonomtrica, 226
- recprocas, 228 Secciones cnicas, 208
- de semejanza, 11 O Sector circular, 80
Recorrido de una funcin, 234 Segmento
Rectngulo, 14, 54 - de recta. 32
Rect ngulo (ver tringulo) - circular, 81
Rectas, 11 - proporcionales, 107
- alabeadas, 202 - razn entre, 106
- coincidentes, 173 Semejanza
- concurrentes, 173 - criterios de, 111
- construccin de, 11 - de tringulos, 11 O
- contenida en un plano, 202 - en el tringulo rectngulo, 112
- exterior, 72 Semirrecta, 32
- foca l de la hiprbola, 214 Semicfrculo, 80
- paralelas, 32, 200,202 Semiperfmetro, 61
- paralela al eje x. 171 Seno, (ver tambin funcin seno)
- paralela al plano, 202 -clculo de, 28
- perpendiculares, 32,173, 200 - grfica de, 28
- perpendicular al eje x, 171 Sentido de un vector, 124, 184
- secantes. 32, 72, 173, 202, 202 Sexagesimal, sistema, 36
- secundaria de la elipse, 2 1o Signo de las razones trigonomtricas, 227
- secundaria de la hiprbola, 2 14 Simetrales de un t ringulo, 51
- tangente, 17, 72 - construccin de, 51
- transversal, 35 Simetrfa
Red -axial, 128
-de un cilindro, 143 - central, 128
- de un cuerpo geomtrico, 140 - en coordenadas cartesianas, 129
-de un cono, 143 Sinusoide, 235
- de un tronco de pirmide, 146 Sistema
- de un t ronco de cono, 146 - centesimal, 224
Ref lexi n, 128 - didrico, 150
- de un punto, 22 - radial, 224
Regla de la mano derecha, 188 - sexagesimal, 36
Sistemas de ecuaciones, 201 - obtusngulo, 49
Slidos platnicos, 138 - rectngulo, 16, 49
Triangulacin (de polgonos), 44
Triseccin de un segmento, 21
Tronco
Tales de Mileto, 45,109 -de pirmide, 146
Tangente (ver tambin funcin tangente) - de cono, 146
- clculo de, 29
- construccin de, 29
Teleinicio GeoGebra, 10
Teorema Unidades de superficie. 87
-del ngulo circunscrito, 76
- del ngulo exterior, 76
- del ngulo interior, 76
- del ngulo inscrito, 75 Vectores, 184
-del ngulo semiinscrito, 75 - adicin de, 185
-del coseno, 23 ~ - componentes de, 184
- de Euclides, 112, 113 - forma analitica de, 190
- de Euler, 140 - forma cannica de, 191
- de Pitgoras, 52 - igualdad de, 184
- del seno, 239 - opuestos, 184
- general de Tales, 19, 108 - ortogonales, 187
- particular de Tales. 109 - sustraccin de. 185
- sobre relaciones mtricas en la circunferencia, 78 - unitario, 189, 90
Tercero proporcional, 107 Ventana de lgebra, 1O
Tetraedro, 138 Vrtices
Teselaciones, 23,130, 13 1 - de una elipse, 21 O
- construccin de una, 131 -de la hiprbola, 214
Transformaciones isomtricas, 11, 124 - de una parbola, 21 2, 213
Transversal de gravedad, 51 -de un polfgono, 42
- construccin de, 51 Volumen
Trapecio, 55 - de un cilindro, 143
- circular, 80 - de un cono, 143
Trapezoide, 56 -de una esfera, 144
Traslacin, 124 -de una pirmide, 142
-composicin de, 125 - de un prisma, 142
- de un sistema de coordenadas, 125
-de puntos en el plano cartesiano, 25
- de un tringulo, 21
Tringulo, 18, 20, 48 Zona esfrica, 149
- acutngulo, 49 Zona grfica, 1O
- circunscrito en una circunferencia, 83
- equiltero, 15, 49
-escaleno, 49
- inscrito en una circunferencia, 82
- issceles, 49
-F. Ayres; R. Moyer. Trigonometra. 2 edicin. M xico: Serie de
Compendios Schaum, McGraw-Hill. 199 1.
Sitios web
- Geometra Dinmica. http://www.geomet riadinarnica.cl/
-Proyecto Descartes, http://descartes.cnic.metd.es/
- Matematicas.net, http://www.matemat icas.neV
Hitos en la historia de la geometra.
Personajes destacados.
la geometra en la poca contemP.ornea:
1630 1650 1670 1690 1710 ' 1730 1750 1770 1790 1810 1830
Bonaventura Cavalieri Pierre de Fermat Maria Gaetana Agnesi Karl Friedrich Gauss Pi erre Laurent Wantzel
p ,5 98-1647) (16Q1 -1665) . (1718-1799) (1777-1855) (1814-1848)
Pionero del clculo integral, lntro!ujo el concepto de lugar Estudi la famosa curva Probo en 1796 que es Demostr en 1837 que un ngulo
enunci el teorema que geomtrico; se le atribuye, junto que hoy conocemos como posible construir un no puede ser trisectado usando
actualmente lleva su nombre. a Descartes, la creacin de la la Hbruja de Agnesi" . polgono regular slo regla y comps. Tambin
geo(T)etra ana ltica. Fue la primera mujer utl izando solo regla y detnostr la imposibilidad de
.matemtica en dictar comps, siempre que esta duplicar el volumen de un cubo.
clases en una universidad. cumpla ciertas
condiciones. Bernardo Riemann
(1826-1866)
Demostr la existencia de varios
elementos de la geometra
no euclidiana.
::'
. !
~
Helge von Koch
(1870-1924)
Su legado ms famoso ~s el
Benoit Mandelbrot
fractal que se conoce como
(1924-)
n curva copo de nieve de Koch",
Impulsor del uso del
una de las primeras curvas
udios computador en el i!studio de
fractales en ser descritas.
la geometra.