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INDICADORES DE LOGRO:
Actividad 1. Actividad Integradora. El alumno ser capaz de reflexionar crtica y objetivamente al interpretar
situaciones problemticas de su edad
INDICADORES DE LOGRO:
5.1 Explica con claridad la importancia y la funcin del ambiente narrativo en la organizacin textual de un cuento.
5.4Interpreta con originalidad, cuentos de ciencia ficcin, mediante la aplicacin de una gua de anlisis, destacando sus
caractersticas ,ms generales personajes y ambientes ,as como los elementos de la comunicacin literaria.
Actividad Integradora. El alumno ser capaz de interpretar y analizar textos literarios y no literarios a travs de
un gua de comprensin lectora.
INDICADORES DE LOGROS:
5.5 Interpreta con esmero, textos poticos a partir de su estructura, la funcin potica del lenguaje y el uso de figuras
literarias.
Actividad 1. Actividad Integradora. El alumno ser capaz de analizar crticamente aspectos generales del contenido de obra
literaria y de sus respectivos autores.
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COLEGIO ANGEL MARIA PEDROZA
ACTIVIDADES A EVALUAR MES DE JUNIO
ASIGNATURA: LENGUAJE Y LITERATURA. PERIODO: Segundo Periodo. GRADO: NOVENO GRADO
DOCENTE: IRIS ELIZABETH MENDEZ AQUINO.
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Analizar y describir el contexto social del oba casa de muecas
Actividad 1-Entregar una de comprensin lectora de la obra Casa de Mueca
Actividad Integradora. Realizar comprensin lectora y anlisis de la obra el tartufo del autor Moliere y elabora carteles
alusivos a la obra .
INDICADORES DE LOGROS
4.10 Analiza rigorosamente obras dramticas atendiendo los elementos que la conforman
Actividad 1. Actividad Integradora. El alumno ser capaz de escribir y analizar textos dramticos referidos a las obras
realistas tomando en cuenta sus respectivas caractersticas..
INDICADORES DE LOGRO:
5.1 Reconoce las caractersticas del realismo mgico. Identifica la relacin entre realismo mgico y realismo
5.3 Discrimina las caractersticas del realismo mgico en un fragmento de la obra Cien aos de soledad.
5.6 Interpreta con, iniciativa y responsabilidad obras literarias del realismo mgico y del Boom latinoamericano, mediante
una aplicacin de un agua de anlisis
Actividad 1. Actividad Integradora. El alumno ser capaz de interpretar obras del Realismo mgico, valorando oralmente y
por escrito los recursos expresivos.
Actividad Integradora. Realizar lectura comprensiva de resumes de la obra Don Quijote de la Mancha y de Hamlet y
contestar una gua de anlisis literario de ambas obras
INDICADORES DE LOGRO:
4.4 Busca con inters datos, de la sociedad espaola de la poca en que surge la novela de caballera.
4.5 Comenta la sabidura popular y culta reflejada en Sancho Panza y don Quijote como personajes principales de la obra.
4.6Describe con inters, fsica y moralmente a los personajes principales de Don Quijote.
Actividad 1. Actividad Integradora. El alumno ser capaz de analizar e interpretar textos literarios
INDICADORES DE LOGRO:
Actividad 1. Actividad Integradora. El alumno ser capaz de reflexionar crtica y objetivamente al interpretar situaciones
problemticas de su edad