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Introduccin......pg. # 1
Objetivos. pg. # 2
Biografa y La clasificacin
De las ciencias..pgs. # 3-4
Conclusiones.. pgs. # 6
Anexos..... pg. #7
INTRODUCCION
La ciencia se puede clasificar segn, su objeto, su mtodo, otros por su afinidad, su complejidad
y dependencia, sin embargo toda clasificacin tiende a buscar los vnculos o relaciones
existentes entre las diferentes disciplinas o formas de conocimiento, as una clasificacin o
divisin acertada implica la presencia del objeto propio de cada ciencia y sus relaciones con
otras reas afines, el mtodo o requerimiento de cada ciencia para enfrentar su objeto, e
igualmente su propsito para los cuales produce el hecho de investigacin.
Para Spencer, la ciencia no poda llegar a conocer la naturaleza ltima de las cosas, pero
aspiraba al grado ms alto posible de conocimiento. Rechazaba la idea positivista de que la
meta de la ciencia era la reduccin de un conjunto de leyes complejas a una simple, pero
aceptaba el conocimiento integrado derivado de diversos campos.
OBJETIVOS
Lgica y
Matemticas
1. Abstractas
Ciencias Mecnica
2. Abstracto-Concretas Fsica
Qumica
Astronoma
3. Concretas Geologa
Biologa
Psicologa
Sociologa
CIENCIA ABSTRACTA: una ciencia que estudia algo que no se puede tocar ni
cuantificar, y que requiere de abstracciones de la realidad para poder explicarla,
La palabra abstraccin (proveniente del vocablo latino abstracto) es utilizada
para definir al proceso u operacin mental propia de la raza humana, que consiste
en separar imaginariamente dos cosas de cualquier ndole, por medio de la razn.
Aplicando el proceso de abstraccin, podemos definir una cosa y las partes que la
componen, as como su esencia y sus caractersticas ms variables.
Son las que especulan en la mente humana, y no estn directamente relacionadas
con la materia son: las matemticas, estadstica y lgica.
CRITICAS
Herbert Spencer
Varios autores criticaron el a veces extremado realismo de Spencer (por sus
semejanzas con el mecanicismo); entre ellos destac el filsofo y psiclogo
escocs Alexander Bain. A pesar de que Spencer no logr crear escuela, su
ambicioso intento de sistematizar todo el conocimiento dentro del marco de la
ciencia moderna y especialmente en trminos de la evolucin, le ha hecho
merecedor de figurar entre los principales pensadores de finales del siglo XIX.
Herbert Spencer