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INTRODUO
Quando me mudei para Maring, sempre que recebia em minha casa algum pa-
rente ou amigo de outra regio, o levava para conhecer a cidade. Alm do Parque
do Ing, Catedral Metropolitana, e Bosque das Grevleas, passava sempre no Par-
que dos Prncipes para mostrar um pouco das lindas casas que ali foram constru-
das. Em geral os visitantes contagiados por mim ficam entusiasmados.
Nunca pensei seriamente em morar ali porque foge totalmente ao meu padro de
vida. Diria que uma habitao impossvel para mim.
O fato que o lugar onde moramos pressupe alguns aspectos de nossa vida e-
conmica e social, e, at mesmo de nossa personalidade.
No Salmo 15, o salmista faz uma pergunta e, antes mesmo que possamos tentar
3
esboar uma resposta, ele apresenta uma srie de requisitos. Alis, deve ser dito
que a pergunta no se dirige a ns, mas, a Deus. A resposta mais completa j fora
4
dada pelo Senhor na Sua Lei.
1
Texto disponibilizado pela Secretaria de Educao Religiosa do Presbitrio de So Bernardo do
Campo, SP.
2
A.W. Pink, Deus Soberano, So Paulo: Editora Fiel, 1977, p. 140.
3
Inclino-me a pensar que este Salmo, mais do que algo apenas litrgico; um preparativo para entrar
no Santurio, descreve um solilquio no qual o salmista indaga a respeito desta habitao, ou seja,
desta comunho com Deus e, apresenta a resposta.
4
Cf. Frans Van Deursen, Los Salmos, Pases Bajos: Fundacion Editorial de Literatura Reformada,
1996, Vol. 1, p. 173.
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O adorador que poder habitar (rWG) (gur) e morar (!k;v') (shakan) considerado
7
como um peregrino que se hospeda (rWG) (gur) e, de forma paralelstica e progres-
siva, agora assiste, habita com Deus nos seu santo monte (!k;v') (shakan); um ci-
dado (Sl 16.9; 65.5; 68.17); tem, portanto, perfeita comunho com o Senhor.
Como Deus o Senhor da terra, faz todo o sentido que Ele estabelea os princ-
pios para o nosso pertencimento: Tambm a terra no se vender em perpetuida-
de, porque a terra minha; pois vs sois para mim estrangeiros e peregrinos (Lv
25.23).
8
O lugar da habitao descrito como teu tabernculo e santo monte (Sl 15.1).
O tabernculo ou tenda, antes da construo do templo era o smbolo da presena
de Deus. O santo monte se refere ao monte Sio, onde o templo estava localizado
em Jerusalm. Portanto, o salmo descreve o desafio moral que a presena de
9
Deus em Seu meio trazia aos habitantes de Jerusalm.
5
Cf. Derek Kidner, Salmos 1-72: introduo e comentrio, So Paulo: Vida Nova/Mundo Cristo,
1980, Vol. 1, p. 97.
6
Artur Weiser, Os Salmos, So Paulo: Paulus, 1994, p. 118.
7
Porm, se algum estrangeiro se hospedar (rWG) (gur) contigo e quiser celebrar a Pscoa do SE-
NHOR, seja-lhe circuncidado todo macho; e, ento, se chegar, e a observar, e ser como o natural
da terra; mas nenhum incircunciso comer dela (Ex 12.48). (De igual modo: Lv 17.8; 19.33; Nm
9.14).
8
Lembra-te da tua congregao, que adquiriste desde a antiguidade, que remiste para ser a tribo da
tua herana; lembra-te do monte Sio, no qual tens habitado (Sl 74.2). Eis-me aqui, e os filhos que
o SENHOR me deu, para sinais e para maravilhas em Israel da parte do SENHOR dos Exrcitos, que
habita no monte Sio (Is 8.18). Sabereis, assim, que eu sou o SENHOR, vosso Deus, que habito
em Sio, meu santo monte; e Jerusalm ser santa; estranhos no passaro mais por ela. (...) Eu ex-
piarei o sangue dos que no foram expiados, porque o SENHOR habitar em Sio (Jl 4.17 e 21).
9
John Stott, Salmos Favoritos, So Paulo: Abba Press, 1997, p. 14.
10
A palavra traduzida por rprobo (sa;m') (ma'as) que neste texto aponta para aquele que rejeitado
pelo Senhor, tem o sentido de desapegar (Sl 36.4), rejeitar (Sl 53.5; 78.67; 89.38), desaparecer (Sl
58.7), aborrecer (Sl 78.59), refugar (Jr 6.30). A ideia bsica da palavra a de no querer ter nenhum
tipo de relao (Veja-se: H. Wildberger, Rechazar: In: E. Jenni; C. Westermann, eds., Diccionario
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.... Honra (dbeK') (kabed) aos que temem (arey) (yare') ao SENHOR (Sl 15.4).
Honrar o oposto de desprezar. O salmista diz que aqueles que habitam no mon-
te do Senhor desprezam o rprobo, mas, dignificam, honram, reconhecem o valor
daquele que teme ao Senhor. H um comportamento coerente: Tais pessoas mere-
cem ser respeitadas.
Teologico Critico Manual del Antiguo Testamento, Madrid: Ediciones Cristiandad, 1978, Tomo I, p.
1203).
Em outras palavras, o rprobo em si mesmo rejeitvel; no deve se constituir em modelo, antes,
o que ele representa deve ser rejeitado. Curiosamente, as Escrituras nos mostram que os homens
tendem a rejeitar, terem desprezo por outras coisas, no pelos rprobos.
Calvino comenta de forma interrogativa, com acerto: O homem que v o perverso sendo hon-
rado, e pelos aplausos do mundo se torna ainda mais obstinado em sua perversidade, e que
de bom grado d seu consentimento ou aprovao, com isso no estar enaltecendo o v-
cio, em vez da autoridade, e o envolvendo de soberano poder? (Joo Calvino, O Livro dos
Salmos, Vol. 1, (Sl 15.4), p. 293).
Os rprobos so assim chamados devido ao seu comportamento.
11
P.G. Chappell, Temor: In: Walter A. Elwell, ed. Enciclopdia Histrico-Teolgica da Igreja Crist,
So Paulo: Vida Nova, 1988-1990, Vol. III, p. 439.
12
A ideia da palavra de: integridade (Sl 15.2; aperfeioar (Sl 18.32); reto (Sl 101.6); irrepreensvel
(Sl 119.1,80); inculpvel (2Sm 22.24). Ela tambm se refere aos animais que no tinham defeito (Nm
29.20). No terceiro dia, oferecereis onze novilhos, dois carneiros, catorze cordeiros de um ano, sem
defeito (~ymiT') (tamiym) (Nm 29.20).
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Moiss preparando o povo para entrar na Terra Prometida delegou esta respon-
sabilidade aos sacerdotes para que fizessem na Festa dos Tabernculos, uma das
15
trs solenidades obrigatrias a todos os judeus, quando o povo apresentava ofer-
16
tas a Deus como reconhecimento de Suas bnos (Dt 16.17):
Quando todo o Israel vier a comparecer perante o SENHOR, teu Deus, no lu-
gar que este escolher, lers esta lei diante de todo o Israel.12 Ajuntai o povo, os
13
Diz o insensato (lb'n") (nabal) no seu corao (ble)(leb): No h Deus (~yhil{a/)(elohim).... (Sl 14.1).
14
Procurar com integridade e compromisso (Conforme vimos a palavra no Salmo 14).
15
Ela ocorria no final do ano, quando eram reunidos os trabalhadores do campo. Nesses dias todos
os judeus deveriam habitar em tendas de ramos: Sete dias habitareis em tendas de ramos; todos os
naturais em Israel habitaro em tendas; para que saibam as vossas geraes que eu fiz habitar os fi-
lhos de Israel em tendas, quando os tirei da terra do Egito.... (Lv 23.42-43). Esta festa era caracteri-
zada por grande alegria: Alegrar-te-s, na tua festa, tu, e o teu filho, e a tua filha, e o teu servo, e a
tua serva, e o levita, e o estrangeiro, e o rfo, e a viva que esto dentro das tuas cidades (Dt
16.14). Assim descreve Edersheim: A mais alegre de todas as festas do povo israelita era a
Festa dos Tabernculos. Ela caa justamente num tempo do ano, em que todos os coraes
estavam repletos de gratido, de contentamento e de esperana. J as colheitas estavam
guardadas nos celeiros; todos os frutos estavam tambm sendo recolhidos, a vindima estava
feita, e a terra aguardava apenas que as ltimas chuvas amolecessem e refrescassem o
cho, a fim de que nova colheita fosse preparada. (...) Ao lanar os olhos para a terra dadi-
vosa e para os frutos que os havia enriquecido, deveriam os israelitas lembrar-se de que s
pela miraculosa interveno divina tinham eles conquistado esta ptria, cuja propriedade,
entretanto, Deus sempre reclamara por direito Seu (Alfredo Edersheim, Festas de Israel, So
Paulo: Unio Cultural Editora, (s.d.), p. 83).
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Cada um oferecer na proporo em que possa dar, segundo a bno que o SENHOR, seu
Deus, lhe houver concedido (Dt 16.17).
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Por meio deste princpio orientador e regulador temos os nossos olhos abertos
para as maravilhas de Deus. Longe de ser algo inibidor, libertador de uma viso
mope e cativa de sua percepo enferma. Temer a Deus no o fim da sabe-
doria, mas o comeo. Uma pessoa que teme a Deus pode se abrir para as
alturas vastas e vertiginosas do conhecimento. Aqueles que praticam esse
18
temor de Deus podem ter um bom entendimento de tudo.
O nosso amor a Deus comea pelo conhecimento de Sua majestade. Downs en-
fatiza corretamente: O amor por Deus deve estar enraizado apropriadamente
19
no solo de nosso temor de Deus. Portanto, devemos no simplesmente temer o
castigo de Deus, antes temer pecar contra Deus, o nosso Santo e Majestoso Se-
nhor.
17
Joo Calvino, O Livro dos Salmos, So Paulo: Paracletos, 1999, Vol. 2, (Sl 36.1), p. 122-123.
18
Gene Edward Veith, Jr., De Todo o Teu Entendimento, So Paulo: Cultura Crist, 2006, p. 135.
19
Perry G. Downs, Introduo Educao Crist: Ensino e Crescimento, So Paulo: Editora Cultura
Crist, 2001, p. 180.
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20
escutai-me; eu vos ensinarei (dml) (lamad) o temor (ha'r>yI) (yir'ah) do SENHOR (Sl
34.11). Restaurado por Deus aps ter pecado, confessado e se arrependido, Davi
prope-se a ensinar o caminho de Deus: Ento, ensinarei (dml) (lamad) aos trans-
gressores os teus caminhos, e os pecadores se convertero a ti (Sl 51.13).
Como vimos, ao homem que teme (arey) (yare') ao SENHOR, ele o instruir
(()yarah) no caminho que deve escolher (Sl 25.12).
20
A ideia bsica de (()lamad) a de treinar e educar, acostumar-se a; familiarizar-se com; apren-
der (Cf. Walter C. Kaiser, Lmad: In: R. Laird Harris, et. al., eds. Dicionrio Internacional de Teologia
do Antigo Testamento, p. 791; D. Muller, Discpulo: In: Colin Brown, ed. ger. Novo Dicionrio Interna-
cional de Teologia do Novo Testamento, So Paulo: Vida Nova, 1981-1983, Vol. I, p. 662; A.W. Mor-
ton, Educao nos Tempos Bblicos: In: Merrill C. Tenney, org. ger. Enciclopdia da Bblia, So Paulo:
Cultura Crist, 2008, Vol. 2, p. 261).
21
dx;P; (pahad) pode ser considerado um sinnimo potico de (arey) (yare') (Cf. Andrew Bowling, Pahad:
In: R. Laird Harris, et. al., eds. Dicionrio Internacional de Teologia do Antigo Testamento, So Paulo:
Vida Nova, 1998, p. 1209).
22
Figuradamente tem o sentido de mostrar, indicar, apontar o dedo. Encaminhar (Gn 46.28); dispa-
rar (Sl 11.2; 64.4); apontar (Sl 25.8); atingir (Sl 64.4); desferir (Sl 64.7). No hifil, conforme o texto cita-
do, tem o sentido de ensinar.
23 19
Tendo navegado uns vinte e cinco a trinta estdios, eis que viram Jesus andando por sobre o
20
mar, aproximando-se do barco; e ficaram possudos de temor (fobe/w). Mas Jesus lhes disse: Sou
21
eu. No temais (fobe/w)! Ento, eles, de bom grado, o receberam, e logo o barco chegou ao seu
5
destino (Jo 6.19-21). Mas o anjo, dirigindo-se s mulheres, disse: No temais (fobe/w); porque sei
6
que buscais Jesus, que foi crucificado. Ele no est aqui; ressuscitou, como tinha dito. Vinde ver
7
onde ele jazia. Ide, pois, depressa e dizei aos seus discpulos que ele ressuscitou dos mortos e vai
8
adiante de vs para a Galilia; ali o vereis. como vos digo! E, retirando-se elas apressadamente
9
do sepulcro, tomadas de medo (fo/boj)e grande alegria, correram a anunci-lo aos discpulos. E eis
que Jesus veio ao encontro delas e disse: Salve! E elas, aproximando-se, abraaram-lhe os ps e o
10
adoraram. Ento, Jesus lhes disse: No temais (fobe/w)! Ide avisar a meus irmos que se dirijam
Galilia e l me vero (Mt 28.5-10). Ao temermos a Deus, os outros temores desvanecem
(William Edgar, Razes do Corao: reconquistando a persuaso crist, Braslia, DF.: Refgio, 2000,
p. 38).
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Aqueles que aprendem a temer a Deus so abenoados por Deus; por isso, so
25
bem-aventurados: Aleluia! Bem-aventurado (rv,a,) ('esher) o homem que teme (a-
24
R.D. Patterson, Swd: In: R. Laird Harris, et. al., eds. Dicionrio Internacional de Teologia do Antigo
Testamento, So Paulo: Vida Nova, 1998, p. 1031.
25
A palavra traduzida por bem-aventurado (rv,a,) ('esher) quer dizer: quo feliz . Para os gregos a
ideia de bem-aventurana (maka/rioj) estava geralmente associada a algum bem terreno: sade,
bem-estar, filhos e riquezas, ainda que no exclusivamente, podendo se referir ao conhecimento e
paz interior. A palavra grega carrega consigo o sentido de beleza e harmonia ( Veja-se: William Bar-
clay, El Nuevo Testamento Comentado, Buenos Aires: La Aurora, 1973, Vol. 1, (Mt 5.3), p. 97-98.
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rey) (yare') ao SENHOR e se compraz nos seus mandamentos (Sl 112.1/Sl 31.19;
115.13; 128.1,4).
Um dos marcos distintivos de Israel era a sua filiao divina: Deus pai de
Israel. No Novo Testamento Jesus nos ensina a orar dizendo: .... Pai nosso que es-
ts nos cus, santificado seja o teu nome (Mt 6.9). Neste ensinamento h um ponto
que desejo realar: Quando oramos, estamos falando com o nosso Pai. Todavia, de-
vemos ter em mente tambm que Deus um Pai Santo, que deve ser reverenciado
e adorado. Jesus Cristo, na orao sacerdotal, assim se refere ao Pai: Pai Santo
(Jo 17.11). Este Deus, a quem chamamos Pai, o Deus de quem devemos
nos aproximar com reverncia e adorao, com temor e maravilha. Deus
nosso Pai que est nos cus, e nEle se combinam o amor e a santidade, in-
28
terpreta corretamente Barclay.
O alto privilgio que temos de nos relacionar com Deus por intermdio de Jesus
Cristo deve estar sempre associado viso da grandeza de Deus, que nos conduz
ao Seu servio com santo temor. .... Por isso, recebendo ns um reino inabalvel,
retenhamos a graa, pela qual sirvamos a Deus de modo agradvel, com reverncia
e santo temor; porque o nosso Deus fogo consumidor (Hb 12.28-29).
O Antigo Testamento contm muitas advertncias contra o julgamento puramente externo; de for-
ma que a verdadeira bem-aventurana, de modo especial nos Salmos, est associada confiana
em Deus (Sl 40.4; 84.12); refugiar-se em Deus (Sl 2.12; 34.8); ser disciplinado e educado por Deus
(Sl 94.12); andar na Lei do Senhor (Sl 119.1-2); ter a Deus por auxlio, esperana (Sl 146.5) e Senhor
(Sl 33.12; 144.15); ser escolhido de Deus (Sl 65.4); ter os pecados perdoados (Sl 32.1); temer a Deus
e andar nos Seus caminhos (Sl 128.1).
26
Leo Strauss, Nicols Maquiavelo: In: Leo Strauss y Joseph Cropsey, compiladores. Historia de la
Filosofia Poltica, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1993, 1996 (reimpresin), p. 286.
27
John MacArthur, Deus: Face a face com sua majestade, So Jos dos Campos, SP.: Fiel, 2013, p.
47.
28
William Barclay, El Nuevo Testamento Comentado, Buenos Aires: La Aurora, 1973, (Mateo I), Vol. I,
p. 217.
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29
Davi inicia o Salmo 25 que uma mescla de meditao e orao , dizendo:
A ti, Senhor, elevo a minha alma (Sl 25.1). O salmista sabe a Quem se dirige, da
ele falar de elevar a sua alma: Deus santo e soberano; a orao tem sempre o
sentido de enlevo espiritual ainda que esta possa ter a conotao de confisso de
pecados. Falar com Deus sempre um ato de elevar a nossa alma.
Algumas pessoas, com uma ideia equivocada de intimidade com Deus, pensam
que podem se aproximar dele de qualquer maneira, trat-Lo como a um igual ou, em
muitos casos, at mesmo como a um ser inferior a quem fazem verdadeiras imposi-
es em suas oraes. Ao contrrio disso, a Palavra de Deus nos ensina que a
nossa proximidade de Deus, antes de nos conduzir a uma suposta intimidade equi-
vocada com Ele, d-nos a perfeita dimenso da Sua gloriosa santidade e que, por-
30
tanto, devemos nos aproximar dEle em adorao e respeito. Davi enftico: A in-
timidade (dAs) (sod) do Senhor para os que o temem, aos quais Ele dar a conhe-
cer a sua aliana (Sl 25.14).
Nesse texto, Calvino faz uma aplicao bastante contextualizada: .... uma m-
pia e danosa inveno tentar privar o povo comum das Santas Escrituras,
sob o pretexto de serem elas um mistrio oculto, como se todos os que o te-
mem de corao, seja qual for seu estado e condio em outros aspectos,
no fossem expressamente chamados ao conhecimento da aliana de
32
Deus.
29
Cf. Joo Calvino, O Livro dos Salmos, So Paulo: Paracletos, 1999, Vol. 1, p. 537.
30
Veja-se: Charles Hodge, Systematic Theology, Grand Rapids, Michigan: Eerdmans, 1976 (Re-
printed), Vol. III, p. 702.
31
R.D. Patterson, Swd: In: R. Laird Harris, et. al., eds. Dicionrio Internacional de Teologia do Antigo
Testamento, So Paulo: Vida Nova, 1998, p. 1031.
32
Joo Calvino, O Livro dos Salmos, Vol. 1, (Sl 25.14), p. 558.
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o conhecimento de Seus benefcios nos faculta. E: .... zelo puro e verda-
deiro que ama a Deus totalmente como Pai, o reverencia verdadeiramente
como Senhor, abraa a sua justia e teme ofend-lo mais do que a prpria
34
morte. Ele, ento, pergunta: Que ajuda, afinal, conhecer a um Deus com
35
Quem nada tenhamos a ver? A sua resposta simples: O conhecimento de
Deus deve valer-nos, primeiro, que nos induza ao temor e reverncia; em
segundo lugar, tendo-o por guia e mestre, que aprendamos a dEle buscar
36
todo bem e, em recebendo-o, a Ele credit-lo. Isto, porque o conhecimento
de Deus no tem um fim em si mesmo; O conhecimento de Deus no est pos-
37
to em fria especulao, mas Lhe traz consigo o culto. O conhecimento ver-
dadeiro do verdadeiro Deus tem, tambm, um sentido profiltico; inibe o pecado:
Refreia-se do pecado no pelo s temor do castigo, mas porque ama a re-
verncia a Deus como Pai, honra-O e cultua-O como Senhor e, mesmo que
38
infernos nenhuns houvesse, ainda assim Lhe treme s ofensa. Resume: O
39
conhecimento de Deus a genuna vida da alma.....
3) APRENDER OBEDECER
33
Joo Calvino, As Institutas, I.2.1.
34
Joo Calvino, Instruo na F, Goinia, GO: Logos Editora, 2003, Cap. 2, p. 12.
35
Joo Calvino, As Institutas, I.2.2.
36
Joo Calvino, As Institutas, I.2.2.
37
Joo Calvino, As Institutas, I.12.1.
38
Joo Calvino, As Institutas, I.2.2.
39
Joo Calvino, Efsios, (Ef 4.18), p. 136-137.
40 9
Esta lei, escreveu-a Moiss e a deu aos sacerdotes, filhos de Levi, que levavam a arca da Alian-
10
a do SENHOR, e a todos os ancios de Israel. Ordenou-lhes Moiss, dizendo: Ao fim de cada sete
11
anos, precisamente no ano da remisso, na Festa dos Tabernculos, quando todo o Israel vier a
comparecer perante o SENHOR, teu Deus, no lugar que este escolher, lers esta lei diante de todo o
12
Israel. Ajuntai o povo, os homens, as mulheres, os meninos e o estrangeiro que est dentro da vos-
sa cidade, para que ouam, e aprendam, e temam o SENHOR, vosso Deus, e cuidem de cumprir to-
13
das as palavras desta lei; para que seus filhos que no a souberem ouam e aprendam a temer o
SENHOR, vosso Deus, todos os dias que viverdes sobre a terra qual ides, passando o Jordo, para
a possuir (Dt 31.9-13).
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mando o religioso numa prtica de vida. O povo demonstraria o aprendizado
42
por meio de uma mudana de perspectiva e de comportamento.
Aprender a lei de Deus o mesmo que obedecer a Sua vontade (Dt 4.10; 14.23;
43
17.19; 31.12,13). A obedincia no era algo simplesmente intuitivo, antes, amparava-
se explicitamente na Lei do Senhor, a qual deve ser lida, ouvida, conhecida e prati-
cada. Descrevendo a funo dos mestres do Antigo Testamento, Downs comenta:
O professor ensinava o povo a obedecer aos mandamentos de Deus, no
simplesmente a conhec-los. De fato, o conhecimento era to ligado com a
ao na mente hebraica que as pessoas no podiam afirmar saber o que
44
elas no praticavam.
41
D.F. Payne, Educao: In: J.D. Douglas, ed. org., O Novo Dicionrio da Bblia, So Paulo: Junta E-
ditorial Crist, 1966, Vol. 1, p. 457.
42
Ver: Perry G. Downs, Introduo Educao Crist: Ensino e Crescimento, So Paulo: Editora
Cultura Crist, 2001, p. 26-27.
43
No te esqueas do dia em que estiveste perante o SENHOR, teu Deus, em Horebe, quando o
SENHOR me disse: Rene este povo, e os farei ouvir as minhas palavras, a fim de que aprenda a
temer-me todos os dias que na terra viver e as ensinar a seus filhos (Dt 4.10). E, perante o SE-
NHOR, teu Deus, no lugar que escolher para ali fazer habitar o seu nome, comers os dzimos do teu
cereal, do teu vinho, do teu azeite e os primognitos das tuas vacas e das tuas ovelhas; para que a-
prendas a temer o SENHOR, teu Deus, todos os dias (Dt 14.23). Tambm, quando se assentar no
trono do seu reino, escrever para si um traslado desta lei num livro, do que est diante dos levitas
19
sacerdotes. E o ter consigo e nele ler todos os dias da sua vida, para que aprenda a temer o
SENHOR, seu Deus, a fim de guardar todas as palavras desta lei e estes estatutos, para os cumprir
(Dt 17.18-19). Esta lei, escreveu-a Moiss e a deu aos sacerdotes, filhos de Levi, que levavam a arca
da Aliana do SENHOR, e a todos os ancios de Israel. Ordenou-lhes Moiss, dizendo: Ao fim de ca-
da sete anos, precisamente no ano da remisso, na Festa dos Tabernculos, quando todo o Israel vi-
er a comparecer perante o SENHOR, teu Deus, no lugar que este escolher, lers esta lei diante de
todo o Israel. Ajuntai o povo, os homens, as mulheres, os meninos e o estrangeiro que est dentro da
vossa cidade, para que ouam, e aprendam, e temam o SENHOR, vosso Deus, e cuidem de cumprir
todas as palavras desta lei; para que seus filhos que no a souberem ouam e aprendam a temer o
SENHOR, vosso Deus, todos os dias que viverdes sobre a terra qual ides, passando o Jordo, para
a possuir (Dt 31.9-13).
44
Perry G. Downs, Introduo Educao Crist: Ensino e Crescimento, So Paulo: Editora Cultura
Crist, 2001, p. 26.
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Para tanto, no Antigo Testamento como em nossos dias, a Palavra de Deus deve
ser guardada em nosso corao o centro de nosso pensamento, emoes e deci-
ses a fim de que todo o nosso procedimento seja conforme os preceitos de Deus.
A Palavra de Deus, meditada e guardada no corao, preventiva contra o pecado:
46
"Guardo (}apfc)(phan)] no corao (bl) (leb) as tuas palavras, para no pecar con-
47
tra ti (Sl 119.11. Vejam-se: Sl 37.31;119.2,57,69; Pv 2.10-12). O verbo guardar
no salmo citado [}apfc (phan) = esconder, ocultar, entesourar, armazenar],
tem o sentido de guardar com ateno, levando-a em considerao no seu agir (Ve-
48
ja-se no sentido negativo: Sl 10.8; 56.6; Pv 1.11,18); esconder algo considerado
precioso ou importante a ponto de arriscar a sua prpria vida para poder ocultar (Ex
2.2-3; Js 2.4) Deus tambm nos esconde, nos protege dos inimigos (Sl 27.5;
31.19, 20; 83.3) ; ou algo precioso para algum (Ct 7.13), tendo em vista sempre
45
Perry G. Downs, Introduo Educao Crist: Ensino e Crescimento, p. 27.
46
O corao denota a personalidade integral do homem envolvendo geralmente a emoo, o pen-
samento e a vontade ; qualquer tentativa de se estabelecer uma distino entre o "corao" e a "ra-
zo" do homem, na psicologia do Antigo Testamento, destituda de fundamentao bblica.
O corao, que na linguagem veterotestamentria usado de forma efetiva referindo-se ao ho-
mem todo, traz consigo o sentido de responsabilidade, visto que somente o homem age consciente-
mente. Por isso, Deus exige de Seus servos integridade de corao, sendo, portanto, responsvel di-
ante de Deus por suas palavras e atos.
As palavras hebraicas [bl (lbh) e bfbl (lbhbh)] apontam mais propriamente para o homem es-
sencial; o homem todo, em contraste com a sua aparncia exterior, que alvo dos juzos mais ao-
dados (1Sm 16.7). (Para um estudo mais detalhado da palavra e seu emprego no Antigo Testamento,
veja-se: Hermisten Maia Pereira da Costa, O Pai Nosso, So Paulo: Cultura Crist, 2001).
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A mente que entesoura as Escrituras tem seu gosto e juzo educados por Deus [Derek Kidner,
Salmos 73-150: introduo e comentrio, So Paulo: Vida Nova/Mundo Cristo, 1981, (Sl 119.11), p.
437].
48
A palavra usada uma vez, em Ez 7.22, referindo-se, ao que parece, cidade de Jerusalm, (Cal-
vino) ao templo (J.B. Taylor), ao Santo dos Santos (Jernimo) ou aos tesouros do templo (Keil, De-
litzsch). ARA traduz: recesso; BJ: tesouro; ARC e ACR: lugar oculto. (Vejam-se tambm J
20.26; Ob 6).
Introduo Educao Crist (5) Rev. Hermisten 17/04/14 13/14
A tnica aqui de receber e guardar toda a Palavra, visto ser toda ela inspirada
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por Deus (2Tm 3.16); no apenas partculas que circunstancialmente podem me
ser teis para os meus interesses duvidosos. Portanto, toda a Palavra de Deus um
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tesouro precioso para o servo de Deus.
Deus mesmo manda que guardemos a Sua Palavra dentro de ns [Pv 2.1; 7.1
(}apfc)] (Vejam-se: Dt 8.11; Sl 119.16; Pv 3.1). Os sbios entesouram (}apfc) conheci-
mento (Pv 10.14), enquanto que o tesouro dos mpios limita-se a esta vida (Sl
17.14/1Co 15.19), que breve (J 15.20).
O salmista Davi, ora ento a Deus: Ensina-me (( )yarah), SENHOR, o teu ca-
minho, e andarei na tua verdade; dispe-me o corao (( )lbb) para s temer o
teu nome (Sl 86.11). Aquele que entrega o seu corao a Deus (Pv 4.23; 23.26),
entregou na realidade no apenas um rgo ou parte do seu ser, mas toda a sua
vida; quem assim procede, continuamente ensinado por Deus, Aquele que o seu
senhor; senhor do seu corao.
Deus quer nos educar para que sejamos sbios, conforme a Sua sabedoria. A
sabedoria consiste na obedincia a Deus; loucura a desobedincia. A educao,
segundo a perspectiva bblica, visa formar homens obedientes Palavra de Deus,
que vivam em santidade. Portanto, em nosso curso de ao, deve-se-nos ter
em mira esta vontade de Deus que Ele declara em Sua Palavra. Deus requer
de ns unicamente isto: o que Ele preceitua. Se intentamos algo contra o
Seu preceito, obedincia no ; pelo contrrio, contumcia e transgres-
49
Cf. C.F. Keil; F. Delitzsch, Commentary on the Old Testament, Grand Rapids, Michigan: Eerdmans,
(s.d.), Vol. 5, (Sl 119.11), p. 246. Veja-se tambm, Albert Barnes, Notes on the Old Testament Ex-
planatory and Practical, 10. ed. Grand Rapids, Michigan: Baker Book House, 1973, (Psalms, Vol. III),
(Sl 119.11), p. 181b.
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Veja-se: J.I. Packer, O que santidade e por que ela importante?: In: Bruce H. Wilkinson, ed.
ger., Vitria sobre a Tentao, 2. ed. So Paulo: Mundo Cristo, 1999, p. 31-32.
51
Veja-se: Hermisten M.P. Costa, A Inspirao e Inerrncia das Escrituras: Uma Perspectiva Refor-
mada, 2. ed. So Paulo: Editora Cultura Crist, 2008.
52
Veja-se: C.H. Spurgeon, The Treasury of David, Peabody, Massachusetts: Hendrickson Publishers,
(s.d), Vol. III, (Sl 119.11), p. 159.
Introduo Educao Crist (5) Rev. Hermisten 17/04/14 14/14
53
so.
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Joo Calvino, As Institutas, I.17.5.