Planeacin

y control
de avance de obra
Jos Castro Orvaanos
., ... .. . . . .. . . . . . . . . . . .
. ......... .. . . , . . .... . ... ..... ..................... ... ... ... ...... ... .................. .. ... . . .. .. ... .. .....
.....
. ......
. ... ...
.... ....... ... ....
. . . . . . . ..
........ ... .......
. . . .......... .. . . .. ....... .... ... ...... .........
. ................... .. .. . . .
...... .. ..... ........... .
. .. .
. . . .. .....
. .. . . . . . . . ... ... . . . . . . . . , ... . ..... . .. .
. . . . . . .. . . . . .
. . . . . .. ...

JAM
rH438
e3.55
 Planeacin
y control
de avance de obra
 ;ti ~n 'l 2 Z
e .13 . 2.. g 7:2 i 2. ~

Planeacin
y control
de avance de obra

2892826

\.K'IM~LlAD
AUTONOMA
llX\
~IROPCI.IIANA Divisin de Ciencias Bsicas e !ngenleria
( ... _,. ~:"""'" !bJ'ilIJII17.i1lrtl Departamento de Materiales
U AM AZ~APOTZAL~O
RECTOR
Mtro. Vctor M anuel Sosa Godnez
SECRETARIO
M tro. C ristian Eduardo Leriche G uzmn
COODlNAOOR GENERAL DE DESARROLLO ACAotMICO
M t ro. Luis Soto Walls
COORDlNAOORA DE EXTENSiN UNIVERSITARIA
DCG Ma. Teresa Olalde Ramos
JEFA DE LA SECCiN DE PRODUCCiN y DISTRIBUCIN EDITORIALES
Lic. Silvia G raciela Lona Perales

ISBN: 970-654450-X

UAM-Azcapotzalco
Jos Castro Orvaano8

Correcci6n:
Marisela Jurez Capistrn
Ilustracin de portada :
Consuelo Qu iroz Reyes
O i 5e~o de Porlada:
Modesto Serrano Ramirez

Universidad Autnoma Metropolitana

Unidad Azcapotzalco
Ay. San Pablo 180
Col. Reynosa Tarnaulipas
Delegacin Azcapotzalco
C.P. 02200
Mxico, D. F.

Seccin de produccin
y distribucin editoria les
Tel. 53189222/9223
Fax . 53 18 9 222

la. edicin, 1999

la . reimpresin, 2002

Impreso en Mxico .
 ,
INDICE

l. EL PROCESO CONSTRUCTIVO 1

z. PLANEACIN 2

3. CONTROL 4

, ,
4. EL METODO DE LA RUTA CRITICA 6

,
5. TECNICAS DE ESTUDIO DE TIEMPOS Y
MOVIMIENTOS APLICADAS
, A LA INDUSTRIA
DE LA CONSTRUCCION 54

,
6. TECNICAS DE MUESTREO DE LA ACTIVIDAD
REAL 70

ANEXO 73

,
BIBLIOGRAFlA . 88
 1. .EL PROCESO CONSTRUCTIVO

Si 8e coneidera al proceeo constructivo como un sistem a ,

podr represent'reele eaquem'tic&DleDte en la eiguiente
forma :

RECURSOS:
MATERIALES
MANO DE 08RA
EOUIPO
-+
-+
-+
rI CONSTRUCCiN ..........
OBRA
~ TERMINADA

CONTROLES

FIG. I

Para lograr un buen producto terminado, en calidad, en

precio, y . a tiempo, Ber' neceaario que el conatructor ponga
en juego toda su experiencia, conocimientos e inventiva,
para poder optimizar el uao de los recursos disponibles y
minimizar las desviaciones que vayan ocurriendo a lo largo
de la obra con relaci6n a lo previsto.
 2

,
2. PLANEACION

En forma convencional, puede definirae la planeaci6n de la8

obras como la etapa en donde' el conatructor prev6 lo que
acontecer en el campo.

En esta etapa se definirn 1011 procedimientos de conatrucci6r

a seguir, los recursos con que lIe contar para realizar 106
trabajos y los rendimientos que de lloll se esperan.

De lo anterior se desprende que mientras mejor sea la

calidad de la planeaci6n, menos problelna8 e impreViiltos 8e
tendrn en la obra, y esta calidad depender del
conocimiento del proyecto (alcances de laa especUicacione.,
cubicaciones, etc . ) y de la informaci6n, tanto de los
recursos disponibles (materiales, mano de obra y equipo)
como del lugar mismo donde se realizar la construcci6n
(serJ.icios existentes, clima, topografa, accesos, etc ).

El q,sultado de lo planeado en t6rminos de dinero, lo

cons,t ituye el presupuesto; el programa tambi6n lo es, pero
en t~rmino& de tiempo. La interrelaci6n o dependencia que
existe entre planeaci6n-programa-prellupuesto, podra
representarse como sigue :
PRESUPUESto
( $)

<

PLANEACION

1
PROGRAMA
( I )

FIG,,2
Cabe aclarar que el proceso de planeaci6n e8 iteraUvo, ya
que cuando el , costo o el tiempo dI' realizaci6n correspon
diente a una 'determinada planeac).n, no son del todo -
satisfactorios, ser necesario replanear la obra laBv,eces
que sea necesario hasta llegar a un resultado aceptable.
 3

L6gicamente, es imposible lograr una planeaci6n perfecta ,

ya que siempre exisUr(n contingencias imprevisibles, y por
lo tanto, siempre habr( desviaciones de 108 planes
originales .
 4

3. CONTROL

Aunque existen varias acepciones del trmino control, se

entenderi en adelante como el , detectar las desviaciones entre
lo que se pensaba que iba a suceder y lo que realmente
sucede en la obra.

Tradicionalmente existen tres tipos de control : control de

c alidad, control de costo y control de avance; aunque en
realidad existen tros controles, como el financiero, el de
personal, etc... Habri tanto8 controles como comparaciones
se hagan.

Para que un control se califique como "bueno", deberi ser

completo, veraz y oportuno. Con ' esta's tres cualidades del
control, seri posible tener una visin realista de las C08as,
y 8e facilitar tomar acciones correctivas apropiadas.

Como para corregir las de8viaciones seri necesario

replanear las actividades, el proceso constructivo puede
quedar expresado de la 8iguiertte rnaner,a :

Espsc i f i cae iones

1 r: 0/ ,
'<7
0<7

FI G . 3
 5

Como una ayuda a la realizaci6n m'. eficiente y rac ional de

las etapas de planeaci6n y control de avance de obra, se
desarro1l6 el mtodo de la ruta crftica, cuya. descripci6n Y
forma de aplicaci6n aparece a continuaci6n.
 6

4. EL MTODO DE LA RUTA CRTICA

4.1 INTRODUCCIN

En ocasiones se ha confundido al mtodo de la ruta cr!bca o

CPM (Critical Path Method) con el. m~todo PERT (Program
Evaluation Research Task), porque ambos mtodos de
programaci6n utilizan redes de actividades y por haber sido
desarrollados prcticamente en la misma poca. Sin
embargo. tienen una diferencia fund.a mental que los hace
aplicables a problemas muy distintos.

La ruta c.ri''tica t~ S un rntodo determinista (define .na

duracin cspccII"a para cada actividad) y su aplicacin es
!iUn1arllen(' I,til en la planeaci6n y control de obrc:ls, siempre
y cuandu dicha aplicaci6n sea dinmica y su uso sea sencillo
y prctico con los recursos de que se disponga.

El PERT es Wl mtodo p robabilista (define duraciones medias,

optimistas y pesirnistas para cada actividad) y se usa en la
elaboraci6n de programas de ciertos proyectos sumamente
complejos e inci e rtos, en los que se requiere manejar datos
probabilrsticos, como fue el caso del proyecto Polaris o del
proyecto Ap.? lo. en donde hubo que programar actividades
que requcl'i:3. n de elementos que an no se canoeran y cuya
duraci6n era imposible de definir en forma deterrninfstica.
Su aplica c i6n a la construcci6n resulta poco Tecomendable, no
s610 ' por la rnayor complejidad de su clculo, sino p o r el
vohuncn de informaci6n que requiere .

.Por 'las raz.ones expuestas, y como esta~ Ilotas estn

dirigidas a c on~tructores . en adelante 5610 se hablar del
CPM.

Aunque en ocasiones el tamao y la compl e jidad de algunos

proyectos, tales c omo las refineras, requieren para su
aplicaci6n d el us n d e una computadora, en la mayorra de las
obras es posible prescindir de ella. Por ello y porque es
necesario . dominar la mecnica del mtodo para sacar
 7

provecho de l, se enfocar su descripci6n y su aplicaci6n

en forma manual, sin utilizar la: computadora en absoluto .

Para su estudio, el mtodo se dividir en tres fases o

etapas:

La primera se ocupa de la elaboraci6n de la red de

actividades, o sea, la representaci6n grfica de las
secuencias definidas en la etapa de planeaci6n.

La segunda calcula el programa de obra, definiendo las

fechas de inicio y terminaci6n de cada actividad, con sus
distintos tipos de holguras y su representaci6n grfica. En
esta etapa se incluye la reasignaci6n de recursos y la
determinaci6n de los programas colaterales de obra, tales
como de equipo, de personal, etc .

La tercera estudia la compresi6n de la red y el clculo de

l a curva tiempo - costo rnrnimo.

,
4.2 PRIMERA FASE CONSTRUCCION DE LA RED DE
ACTIVIDADES

La red de actividades es la representaci6n grfica de la

s ecuencia en que se desarrollarn las actividades en la obra.
Para su elaboraci6n se usan l as notacion es de las flechas y
la de los nodos. Ambas suponen las siguientes hiptesis :

a) Que las actividades no se traslapen. P a r a poder inic iar

alguna actividad, deben terITllnarSe compl eta n1.ente t o d lS
las actividades que le preceden.

b) Las actividades son independientes en cuanto a su

realizaci6n, y s6lo tienen relacin entre s en cuanto a
BU secuencia de ejecuci6n.
 8

La notaci6n de las llechas fue la primera en usarse, y

aUJlque en la pr{ctica se le considera obsoleta, todava el
usada en la actualidad por programadores de computadora o
por ciertos "consultores en ruta crftic::a'l. Los primeros la
usan porque les facilita su trabajo. y los segundos, porque
dichll notaci6n implica varios problemas que hacen drc:il el
uso del lTltodo en obra, lo que hace necesaria su presencia
y justifica. 9u contrataci6n.

L", notaci6n de nodos, por su aencillez y porque elimina loa

problemas que se presentan en la otra notaci6n, ea la mi.
usada en la actualidad.

4.2. ) Comparaci6n de laa dos notaciones

Con objeto de comparar la. do. ~otacione. en . farIna

clara, se escogi6 un problema eapecaico muy
sencillo, consistente en el tendido de una tuberfa en
un tramo de 240m de largo, cuya excavaci6n tiene
1 ml de secci6n:

.... = 240 m

//. 2 ~
'l/ 1m ::'2.5
/1""'/
-0.6-

E xeovoc io"n
T.ndido
tulleria. _ _R_._I_I.:...._n_o__
de

FacavacionKndido
Tub.r la
H R 11
.ne

F 1 G. 4
 9

Si se piensa que se debe empezar a colocar la

tuberra cuando est terminada la mit ad de la
excavaci6n, como por la hip6tesis ~o se pued en
traslapar las actividades , habr nec esidad de d i v i d i ~
la longitud total en dos partes, y si llamamo s a l a
primera parte Zona A y a la segunda parte Zona B.
la red de actividades quedar como s igue para cad .
notaci6n :

I
~---zono A----+----zono 8----~1

.. 11.0 m--. .....1--120 m--~

o Exc. A 10 Exc. 8 30 Tub 8 40 RellenoS 50

.~ 4 ~
~q~i~'&"-
20
FIG . 5

10 30
Exc . B

Nodo. 20 40 60
Tub A Tub B Relleno 2

50
Relleno A

F I G 6
 10

Si al revisar la red. se decide o se descubre que es

necesario agregar la actividad lIau~ini.tro de tuberra"
antes del tendido de la misma, y 6.neamente se
dibuja esta actividad en las redes originales, le
tendr lo siguiente:

Relleno B
~

FIG . 7

Eae B

Sumini.,r0l-_ _----''''I Tub A k-_~TUb B t--l Re 11 e no B

Tuberio .

Relleno A

F 1G . 8

En el primer caso se ve que la red no representa lo

que se quiere, ya que indica que la excavaci6n en la
zona B no se podr iniciar mientras no eat la
tubera en la obra. cosa absurda , ya que no existe
ninguna relaci6n entre el suministro de la tuber!a y
la excavaci6n.
 11

Para representar la realidad, que es lo que indica el

segundo diagrama (fig 8), habr( que hacer uso de
alguna actividad "ficticia", o sea, Una actividad cuyo
costo y tiempo de ejecuci6n sea cero. Esto se har(
de la siguiente manera :

Ele A Ele B Tub B Relleno B

~\
\
\

I
Relleno A
~

Suministro ~1 ~I
de tube, lo. Tub
FIG . 9

Lo anterior ilustra los tres problemas que acarrea

la notaci6n de las flechas:

' 1. Redibujar la red cuando e8 necesario modificarla

2. La omisi6n de una sola actividad ficticia, hace

que la red no sirva, o sea, que no expresa lo
que se quiere.

3. Normalmente en cualquier red, m(s del SO"lo de

las actividades son ficticias, lo que hace que las
redes de flechas sean mucho m(s complicadas
de analizar .

Estos problemas han originado que la notaci6n de las

flechas haya sido rechazada por la mayorra de los
usuarios del mtodo .

Un ejemplo que confirma claramente lo anterior, es

el que Se presenta a continuaci6n. y que consiste en
la construcci6n de la losa de un paso a cubierto:
 12

~Sim~olo.!.ra usada:

PI puntal"s en la zona 1 Ci I cimbra en la zona I

Pz puntales en la zona Z Ci cimbra en la zona Z

Z
P3 puntales en la zona 3 Ci cimbra en la zona 3
3
P4 puntales en la zona 4 Ci 4 cimbra en la zona 4

Ar armado, en la zona 1 COI colado en la zona 1

ArZ armado en la zona Z CoZ colado en la zona 2

Ar3 armado en la zona 3 C0 3 colado en la zona 3

Ar4 armado en la zona 4 C0 4 colado en la zona 4

PI ?
2 P :3

FIG 10
 13

F I G. 11

.Alnbas redes aparentemente son iguales, ya qu e las

actividades que anteceden a cualquiera de ellas son
idnticas. Sin embargo, si se analizan las otras
actividades precedentes, como la8 que se repre s entln
aisladamente en la figura 12, se descubrir que hay
ciertas secuencias que son absurdas, como que, par a.
poder colar en la zona 1, .erra necesario haber
terminado la cimbra en la zona 2, lo mismo que 108
puntales en la zona 3.
 14

\
\
,
Ci2.:Ci3.
,
\

F' G. 12

El error consisti en omitir actividades ficticias, segn puede

verse en la siguiente red, que es la correcta :

P I P 2 P3 P 4

\
\
~C13
~--=t'T--~-~

FIG 13
 15

En resum.en. puede afirmarse que los problemas que

se presentan cuando se usa la notacin de las flechas.
se derivan de la presencia de las actividades ficticias.
y que ~stas no existen en la notacin de nodos. Por
lo anterior. en adelante ya slo 8e usar la notacin
de nodos.

4.3 SEGUNDA FASE: CLCULO y REPRESENTACIN DEL

PROGRAMA DE OBRA

Para el clculo manual de la red. ser necesario usar la

convencin siguiente:

FECHAS DE INICIO FECHAS DE TERMINACIN

.LI--....J.---------....--,
P.I . P .T .

r
PRIMERAS
FECHAS DESCRIPCiN DE LA ACTIVIDAD

l1LTlMAS
FECHAS U. I .
L-~ ____________
OURACI N ACTlV I DAD ~
U.T._
__

FIG. 14

P.1. primera fecha de inicio

P.T. primera fecha de terminacin

U.1. ltima fecha de inicio

U.T. ltima fecha de terminacin

 16

E; recomendable distinguir fcilmente en la red, l a s

actividades que sean suministros, para lo cual stas puede n
representarse de la siguiente manera :

ACTIVIDAD DE CONSTRUCCION SUMINISTRO

P. 1. 111 ACT.I P . T .

DESCRIPCION

u . 1. I
DURAc.1 u. T. FIG . I~

Si una activ idad especl1ica B est precedida por E.

actividades 'A i y a sta le siguen m actividades C (ng 16 ).
el clculo numrico de la red se ;;alizar segn las
siguientes f6rmulas :

FIG . 16
(PII B = mayor (PTI Ai

(PTI B = (PIJB + (duraci6nlB

(UIJB = (PTI B (duraci6nlB

(UTiB = menor (UIJC

 17

Las duraciones de las actividades debern calcularse con

base en los recursos con que se contar en la obra y con
los rendimientos que de ellol le esperan . .

Para el ejemplo del tendido de tubera que Be ha venido

desarrollando, las durac~nes calculadas para cada actividad
son las siguientes :

ACTIVIDADES

1 Y 3 Excavaci6n por tramo de 120m

(A - B 6 B - C)

Recurso: 1 oficial + 4 peones = 1 cuadrilla

Rendimiento: 4 peones x 5 m3/dra x pe6n = 20 m3/da

Duraci6n: IZO' m3ZO m3/dra = 6 dCas

Costo: ($5 + 4 x $150)/20 m3 = $41. 25/m3

ACTIVIDADF;S

4 Y 5 Clocaci6n tubera, por tramo de 120m

(A - B 6 B - Cl

Recurso: 1 oficial + 1 pen = 1 par eja

Rendimiento: (40ML/pareja x dra) x 1 pareja=40ML/ da

Duraci6n: 120ML/40 ML/da = 3 das

Costo: ($2Z5 + $150l/40ML = $9.40/m

 18

ACTIVIDADES

6 Y 7 Relleno por tramo de 120m

(A-B 6 B-C)

Recurso: I oficial + 4 peones = cuadrilla

Rendimiento: 4 peones x 15 m3/dra x pe6n = 60 m 3 / dra

Duraci6n: 120 m3/60 m3/dfa = 2 dras

Costo: ($225 + 4 $150) = $14.60/m3

El clculo de la red se i!ar con estas duraciones a pa.r tir de las actividades que no tienen ningn preced e nte .
obtenit'ndose las primeras fechas de inicio y terminaci6n.

te
-

FIG . 17
A c ontin lla c i 6 n se ca.lcul a r n l a s .:ltilna s f ec has de in icio y ter minaci n. p artie ndo de la it i rr.a
actividad de la !' ed . par a 1.0 c u a l s e h ar co in c idir s u p r irn er a y su l tima {e ch a de t e rn1i r.ac i6n ( e l
proceso es opllest o al d el c lc ul o d e l a s pdrnera s fecha s )

~
12
8-e
12

o
17

...,
Q

9
A-S
12

F 1G . 18
 21

Por definici6n, la holgura total de una actividad es el lapso

de tiempo que puede posponer se la terminaci6n de dicha
actividad. sin que se modifique la lecha de terminaci6n d ,
la obra; su yalor ser{ la diferencia entre su primera y St:
ltima fecha de terminaci6n.

Al analizar la actividad 2 de la figura 18 (suministro de

tuberral se podr{ observar que de lo. dras que tiene d~
holgura total: (UT = 9) - (PT = 4) = S draa, s6lo dos
dras puede posponer se' su te'r minaci6n sin afectar a ninguna
otra actividad. A partir de aUr, aunque 88 puede s .e guir
posponiendo dicha terminaci6n sin modificar la fecha de
terminaci6n de la obra, sr se modificar{n los inicios de
algunas actividades subsecuentes.

De lo ante.rior se deduce que la holgura total de una

actividad eat{ integrada por dos partes: la holl1:ura libre.
que el el lapso de tiempo que puede posponerse 'la
terminaci6n de una actividad sin modificar el inicio de
ninguna otra actividad y la holgura con interferencia, que
es el tiempo que puede posponerse la terminaci6n de una
actividad sin modificar la fecha de terminaci6n de la obra,
aunque sr se alteren loa inicios ele algunas actividades
subsecuentes. Algebricamente, lo anterior puede
expresarae como:

(HTlB = (HL)B + (HI)B

en donde

(HL)B holgura libre de la actividad B

. (HIlB holgura libre con interferencia de B

Si definimos comO holgura particular a la diferencia entre

la (PI)Bi y la (PT)Ai (siempre ser{ entre dos actividade "
especificas relacionadas directamente entre sr. habremo ,.
de . crito el significado de 106 cuatro tipos de holgura que
maneja el CPM.
 Por razones de facilidad en el manejo de la red, se ha
d~cidido escribir sobre la liga de dos actividades, el valo ,'
de su holgura particular. Cuando ese valor es igual a cero ,
habr que identificar ese caso con una doble raya , tal cono "
aparece a continuaci6n:

, y'
'.>

6 3 12 12 5 15 .
EXtl\v [t -c TU 8 -C
G 6 12 12 3 15

O 6 3 17
EXCAV A-O
o 6 6
4

6 4 9 9
TUB . A-B
2 9 3 12
o 2 4
SU ... . Tu.a
5 4 9
F 1 G ,19
 " 23

Al contar con e8ta inormaci6n, se puede calcular la holgura

libre de cualquier actividad como la menor holgura particular
que sale de dicha actividad:

(HL)B = menor (HP)B-Ci

Si definimos como ruta o camino critico al conjunto de

actividades que definen la fecha de terminaci6n de una obra,
8er lo mismo decir, que la ruta critica estar formada por
el conjunto de llctividadu que no tienen holgura (actividades
crfticaa).

Si en la red de la figura 19 identificamos una serie de

actividades unidas ininterrumpidamente por doble raya
(holguras particulares = O), sa ser precisamente la ruta
crftic& de la red, la que deber marcarae con triple raya.

De eata manera, la red totalmente terminada apareceri de

la siguiente ,forma:
 6 /2
e=c

o 3

/7
4

9
A-e
12 N
2 ...

F/ G .20
 , 25

Desde luego que en todas las actividades que pertenecen a la

ruta cdUca, la primera y 61tima fecha de terminaci6n
coincidirn, ya que sus holguras totales necesariamente
. Berln nulas.

Para diverBas circunstancias, la representaci6n en barras de

la informaci6n que proporciona el m&todo de la ruta crnica
es 8utnamente til, para lo cual se ha propuesto la siguiente
'convencin:

~~uraCin---~4-__~
HT)B--~

A e TI" l. D A o B
HI)

)B B

F 1 G. 21

Para ilustrar lo anterior, se muestra el siguiente programa

de barras . que corresponde a la r .e d de la figura 20.
CLAVE I ACTIVIDAD CANT. I UN.

Excavacin A- e 12 o m3
2 Suministro Tuber i a 480 ML

3 Excavac i n e-c 120 m3

4 Tuberra A-S 240 ML

5 T.u b e rr a e- C 240 ML
m3 1 1:.:
6 ~ELLENO A- S 120
7 RELLENO s-e 12 O m
3
..

'10 . 2 2
Si oe vacran loo recursos que se piensa utilizar en la obra, en el d agrama de bar ras r espectivo se
obtendr.n los prog;amas "colaterales" de obra., tal como aparece a conti.n uaei6n (aunque 8610 se mu".tra el
programa d e personal, en idntica. form.a se obtendrran l o .. otros programas colat eral ea, tales como el d e
equipo, de necesidades de materiales y compra., etc )

CLAVE oras hab.I . . !I 10 1"

Pe rln
Exeavaeio'n A-B o .
, 44444 4
I I I I I I

3 Exeavael n B~ C p. 'n
f. .... 4 ..
I I I I I
.. ~II

N
.. Tube r "a A-B p n I I I1 1 ....
f. I I Ir 1

5 Tube r ,'a B-C p, on . I I

f I: I I

6 Relleno A-B
p, on
f . I~ il
,
7 Relleno B- e on
f .
i ; ;1
I

TOTALES Pen 444444 '55684

I
<1 "
o, . 2 ;: 2221

'f IG . 23
 28

Al observar los totales de la figura anterior, es f(cH

detectar la necesidad de redistribuir recursos para evitar
prcblemas en la obra y minimizar los costos directos, ya
que es imposible disponer de distintas cantidades de personal
en determinadas fechas.

En general, puede decirse que es aconsejable eliminar los

aumentos y las disminuciones frecuentes de los recursos
necesarios, haciendo la distribuci6n de dichos recursos lo
ms unorme posible en el tiempo.

El conocimiento de las holguras es de gran valor y utilidad

para hilcer esta redistribuci6n de recursos en una forma
;
racional.

La red y el diagrama de barras, ya habiendo redistribuido

los recursos, aparece en las figuras 24 y is.
 NUEVO PROGRAMA

. 0
E.c
17
PIN-POINT" s-e

u.or lo mi.mo
cuadrillo en loa
oc" 1/1 3 Y # $

F I G . 24
Clave Aet ividad Volumen Unidad 51 101 1!5 I 20

Excavacio'n A-B 120 M3

2 Suministro tuberia. 480 ML -T-----

Z
e
/TI
3 Excavacin B-C I 12 O 1M! <
O

4 Tu beri a A-S 240 ML "tJ

:o
O
G'l
S Tubera s-c 240 ML :o w
e
- l>
6 Relleno A- S 120 M! :!:
l>

7 Relleno B- C M!
~
120 I
PE ' R S oN A L, O, 1 1 AL ES 4
e 4 ! 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5
r 5 1 4 4
PEON ES . 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 '2 1 1 1
N E e [ S A R 10

NOTA "abrlo que ocupar Q lo cuadrilla de ,.rracer(e ( 1 OFI e 1 AL+- 4 P E o N E S ) In olaun otro troholo
.1 d(o 15 o pltI,or In que '1'1 , 10 ,'alldad Ir l. traslaparn 101 actl vldad , por lo qUI l.
aCtl.,ldad 7 podrra ad.lantor 1 dr. ,
F 1 G 25
 )31

Siguiendo la InislIla t,scnica, sl en vez de vaciar los recursos

en el progralIla de barras se vacran las cantidades de obra
que se piensan realizar, el monto de estilIlaciones por
realizar, etc se tendr(n lb. progralIlas que norlIlalmente
se elaboran en el sistelIla conocido COlIlO "administraci6n por
objetivos", que de hecho son l1letas parciales muy definidas
por alcanzar en perrodos de u'empo determinados.

En la red de la figura 24 se introdujo el concepto que los

americanos llaman "pin point" y en nuestro medio se le
empieza a llamar con el anglicismo "pin-pontear". Este
concepto se puede definir como el hecho de fijar
arbitrarialIlente la lecha de inicio o terminaci6n de una
actividaa espedIica. independientemente de 188 delIl,h
actividades de la red. Esta actividad sirve COlIlO origen para
el c'Iculo del resto de la red.

En ocasiones es cO,n veniente su U80, como podra ser el

caso del ejemplo descrito anteriormente, aunque en otras
puede ser delicado. ya que cuando se "pilIlpontean" dos o
mIls actividades, pueden obtenerse resultados absurdos, COlIlO
duraciones negativas. etc ..

A veces, el desglose de actividades que se hace para superar

la restricci6n impuesta por la hip6tesis referente al traslape
de actividades, origina complicaciones serias en la red;
debido a esto, se ha introducido el concepto conocido como
ItreJaci6n principio - principio, fin - fin", con el que se
supera dicha restricci6n. .

La relaci6n "principio - principio, fin - fin" se representa

gr(ficaniente COlIlO sigue:
 32

I A I 1 B J

I I 1 I
y
F I G . 27

Esto significa que la actividad B no puede iniciarse sino

hasta despus de ~ tiempo de iniciada la actividad A, ni
tar:\poco terminarse antes de pasar .r
tiempo de" terminada
la actividad A.

Para el clculo de la red, cuando en ella existe este tipo

de relaci6n, se usarn los siguientes algoritmos :
 33

Para obtener laa primeras fecha. de inicio y terminaci6n:

(Pl)S-(PI'A+ X

(PT>S-(Pl) S+ D8

SI

(PT) a- (PT)A+ Y

(PI )S- ( PT) 8- OS

ADELANTE EL PROCE.

F IG . Z 8

2892826
 34 '

Para obtener las ltimas fechas de inicio y terminaci6n :

(U T ) 8 = (U T)c - y

(U 1)8 = (UT)8 -D. 8

.....1

UI~ ~ (UI)c- X SI

NO
(U 1 )8 = (U OC - X

(UT)e= (U 1 )e + De

FIG . 29
ADELANTE EL
PROCESO TRADICIONAL
 35

De lo. algoritmo. anteriore., e. flcU detectar que existen

ca.o. en que la relaci6n principio - principio ea la que
prevalece, y otro., en que la que rige . . la fin - fin .
Eato. calol pueden reprelentarle de la liguiente mane ra:

ActA'
I.r. Caso RI,. prlncipioprinclpio
Act B
.21 .COIO RI,. fin - ti n Act A ___.....'1-
Act B r1--
F I G. 30

La barra de la actividad B del segundo caso, tiene a au

izq.u ierda una flecha punteada, Esto significa, que li se
conlid.era conveniente aumentar la duraci6n de la actividad
B, puede hacerse hasta el l!nUte aea1ado por la mencionada
flecha, lin necesidad de posponer la flecha de terminaci6n
e.tablecida.

Algunas personas se atreven a llamar " holgura invertida" a

eate lapso de tiempo que puede aumentar la duraci6n de una
actividad, modificando au fecha de inicio y respetando su
primera fecha de terminaci6n.

Para ilustrar lo anterior Be propone el siguiente ejemplo,

conaiatente en la construcci6n de una estructura de dos
niveles:
La e st r u ctur a se const ruir a u;'!se d e c olumn as, t r ar.. e s p o rt;l nte s y si st e lna de p i so pre f a bric.a~! o n l o:-:tado
lebrel las trabel portantes .

La r ed de actividades calc ulada s e g n los algo r itmo s de las figuras 28 y 29 , e s la ' que a p are e":! a
continuaci6n:

I
O e. 4
4 4 8
.J.
..... 1 9 2
f\ I _- -------,
5 8 13
6 MI 15 .~ -;- 1 l
.!..~ 6 9 15 .... 12 e2 16 1 ....L
~ ....... ""'" - J 1
13 4 17 _ 13 P2 21 I
EIft-- 2 J I w
en
. 1 14 8 ~2 I L- 15 M--,! 24
3 15 9 24
_1
FIG . 31 2

en doncl .. Ci =Columna s en el nivel i

Pi =Tr ab e s po rta ntes en el nivel

Mi =Mo n taje d el sistema de p iso en ~l ni vel i

La representaci6n .e n barras d .. esta red, apa.rece a continuaci6n:

o 5 10 15 20 25

Xo

el

PI
-.J
MI
'"

e 2

P 2

M2

FIG. 32
 38

Desde un princlplo se dijo que el mtodo de la ruta crftica

d .. ber aplicarse en una forma dinmica, tanto en la etapa de
planeaci6n como de control. Esto significa ' que el programa
o~iginal debidamente afinado, deber: servir como gura para
la obtenci6n de las desviaciones que vayan ocurriendc du!'ant e
la ejecuci6n de la obra, y cuando se requiera, se modificar .!
dicho programa adecundose a las nuevas circunstanc: ~3 y a
las decisiones toma.das como resultado de la repla~eaci n ci ~~
la obra.

Para ejercer el control de avance de obra, segn la

definici6n de control dada en un principio, ser: necesario
comparar el programa vigente contra el avance reportado en
una determinada fecha, y valuar la. consecuencias de las
desviaciones detectadas.

Esto puede lograrse si se dibuja junto a la barra

correspondiente a cada actividad, otra barra. que represente
el trabajo desarrollado, definiendo el final que .ta tendrra ai
le siguiera trabajando al mismo r .itmo y se siguieran
obteniendo los mismos rendimientos.

PRIMER CASO: Se est: dentro de programa; todo O. K.

Barra de programa original :_==:=E===3

Barra de avance de obra
..,---,
~VANCI ~:~l
nCHA '''OIAIU
DI 'TdliWlAc_
frlG, n
 39

SEGUNDO ' CASO: La poaible terminacin est en l a zona de holgura libre .

No paaa nada, .. 10 disminuye la holgura de la propia
actividad

Barra de programa original

Barra de avance de obra ""'-:':::"l

A.NCI 10"110 1
"ICIIA I'IIOIAILI FIG. 54
DI TI .... NACIDN

.TERCER CASO: La posible ternunaci6n eot en la zona de holgura COTJ

interferencia. Almque todavra habr posibilidad de terminar
a tiempo la obra, ya le habrn uaado holguras de otras
actividades, y ser neceaario CODocer si ya aparecieron
nuevas actividades criticas.

Barra de programa original

~--------------~
Barra de avance de obra
~ ----------- l
AVANCI 11" nCIIA ""OIAILE
DI TIIIM*AClON
FIG.35

CUAR T.O CASO: Se atraaa la ternUnacin de la obra. Habr que reprogramar

la obra ai ae deaea terminar en la fecha predeterminada. o
comprimir la nueva red actualizada

Barra de programa original

Barra de avance de obra ...-:------------------1

~----------------- l

_NeI tI"IIo RCMA PIIOIULE

DI TIIIIIINAClON
FIG. 56
 40

Hab:;-" casos en que no pueda calcularse esta posible

terrninaci6n por elttupolaci6n de la informaci6n recibida ,
sine que habr" que definirla por el tipo de trabajo faltante
por realizar, los problemas espeelIicos que habr" que
resolver o lal nuevas fecha. de sunlinistro de loa elementos
req'.lerido8 para la terminaci6n de dichas actividades.

4.4 TERCERA FASE CURVA COSTO-TIEMPO MINlMO

Si se considera que 1'os costos indirectos de una obra, son

pr"cticamente constantes, podemos gralicar la relaci6n
tiempo-costo de la siguiente manera:

*----- COSTO TOTAL

....- - - COSTOS INDIRECTOS

. _ - - - - COSTOS DIRECTOS
M!l-IMOS

Tn To Tm T

FIG. 37
 41

en donde:

= (tiempo. normal) : tiemp<:>

I
de
,
realizaCin de la obra,
en donde el costo directo es mnimo ($) N.

= (tiempo mJnimo) : tiempo menor en .q ue frsicamente

es posible realizar la obra, suponiendo qu' al! ti.enen
recuraos ilimitado a disponiblea y que no intereaa el
importe del ca ato correapondiente.

= (tiempo ptimo): tiempo de realizacin de la obra,

en donde el coato total es mCnimo : ($) o.

La tercera faae del m4itodo de la ruta crItica, versa sobre

la forma do: obtener la Cl'rva tiempo-coato directo rnrnlno o
_preaando en otraa palabras, cmo comprimir la red en la
forma m':a econmica.

La hiptesis que ae introduce en eata etapa, consiste en

auponer una variacin lineal coato-tiempo para cada una de
las actividades de la red, co.a que estrictamente no se
cumple en la realidad.

HIPTESIS

L-+---t.... T
M TN

, ,
!REALIDAD O 6 O

FI G 38
 42

El proceso de compresi6n de la red, es un proceso

netamente iterativo y tedioso de hacer manualmente, por lo
qUt, muchas personas li~tan su aplicaci6npara los casos en
que. se utiliza la computadora.

Por otra parte, la experiencia ha demostrado que en la

realidad el uso de la computadora en la aplicacin de la
tercera fase del CPM es prcticamente in4til, no alo por
las implicaciones de la hipteah introducida (liS 38), sino
por la imposibilidad de obtener la informacin que requiere
la mlf:quina: 108 tn Y tm de cada una de las actividades de
la red con SUI reapectivos c;ostos.

Sin embarso, la metodolosra que .e usa en esta etapa es

muy valiosa en su aplicacin manual, ya que conduce al
conltructor a tomas de decidone. racionales y realistas, al
no perder la nocin de lal limitaciones que implican la
hiptesis del m~todo, ni tampoco lal situaciones reales de
disponibilidad de recursos en un momento dado.

La metodologra para la obtenci6n de la curva costo directo

rnrnimo-tiempo, consiste en modificar alsuna(a) actividad(ea)
do la red, siguiendo la secuencia que se de .cribe a
continuaci6n:

a) Identificaci6n de alternativa.

Para lograr acortar la duraci6n de la obra, ser

necesario identificar las actividades crnical cuyas
duraciones puedan variarle, y que el valor de las
modificaciones que se hagan coincida con la
variaci6n de la nueva fecha de terminacin de la
obra.

b) Seleccin de la alternativa ms. conveniente

De las alternativas identificadas, segn . se describe

en el prrafo anterior, le debe seleccionar la mlf:s
 43

econmica. Si le cumpliera la hipteail introducida,

eata alternativa lerra la que tuviera menor
incremento de costo en la unidad de tiempo.

e) Determinacin del acortamiento de 1.a alternativa

seleccionada

El Iltimo paso del procelO, consistir en determinar

el acortamiento de la alternativa seletcinada, .y
eato le har tomando en cuenta la~ dos
r estr icdone s liguientes :

El tiempo mrnimo de realizacin de la alternativa

Que la alternativa no deje de ser cr~ica

Una vez que se hayan llevado a cabo 108 tres pasos descrlto,.
se volver a repetir el proceso n veces, partiendo cada vez
de la red relultante en cada cal~.

Elto implica necesariamente que en cada paso existirn otras

alternativas que habr que identificar y manejar en forma
semejante a como se describi anteriormente.

Con objeto de il u strar lo anterior, se desarrollar el

siguiente ejemplo, en donde se supone que los recursos que
presupone la red, ya han sido distribuidos convenientemente.

En los clculos mostrados slo aparecen las primeras fechas

de inicio y terminacin, ya que no se manejan en la tercera
fale las Iltimas fechas de inicio y terminacin. Slo cuando
se obtiene .la duracin de la obra deseada, habr necesidad
de calcular estas Iltimas fechas para poder obtener el
calendario de . barra correspondiente, el cual le usar come
base del control de avante de obra.
 44 '

NORMAL MNIMO
AC::'T\r~DAD TlEkPO COSTO TIEMPO COSTO ASIA T
(semanas) (miles de pesos) (semanas) (miles de pesos)

4 2. SO 3 2.65 15

2 10 160 7 190 la

3 15 140 13 160 10

4 7 145 6 ISO 5

:; 8 130 5 175 15

e I 2.00 1 200

- 140 4 180 20

$. 12. 110 11 115 -

Q
Z 120 2 IZO

1; Z95 1,455
 14 I 4 I 21

4 I 2

10 21 7 I 27

14 5

34 9 136
Oltl ~\ 2
I
AV?
...
'"

22
, I ....,
4 I 3 I 19
~ I 12
15 I ~ 1916120~
1

Figura 39

Tiempo duracin : 36 semanas

(":osto directo m(nfmo 1,295
 14 1 4 121

4 12

10 1 ""l 21 1 7 27
"
6

6
14 5 22

Ol~ 35
/33/ :
\ 1
I
en
.
$'
4
~221 ~11331
15

t~~ lgI612~ e
1

Figura 40
Tlernpo duracil:n: 35 sernanas
Costo directo m(nirno: 1.300
McdiFfcacfl:n: Art. 8: 1 semana.
 12 I 4 I 19

4 I 2 I 12

~ ~126
6

11
12 I 5 20' ~5
Ol~ 7\ ~133
I
A
...
.$'
''''''1 J , ~t,I"1
1~ 1916120
1

Tiempo duracim: 33 semanas

Costo: 1,320
Modific.?lcin : 2 semanas.

Fi g ur'c' 41
 11 I 4 I 18

3 12 111
19 I 7 I 25
8
6

'9
11 11
"-
~ 1 : 1 ... ~
'301~2
o I 1 I/ l \ 2

....
'"
30
,g 1:, 1 1$ '
18 I
3 I 3 I \ ~
~
"8 1 6 1,9
15 I

Tie mp o ~r-acl6n : 32 sem ana s

CoS to: $1. 320 +$ 15 " $1. 335
Mo dlf lct, cl( .,: Ac t 1: 1 sem ana

Flg ur- a 42
 10 14 1 17

312
181 7 124
7
6

101~
118 t.."- // 1291 ~'
O I 1 I 3 I '\

1/)/ 1
~ \ ~ ~
g'
1818 1291

3131~ ~ 11
14 1 ~ 171 6 118 tf
N_ Tiemp o durac im:
Costo :
31 seman as
s_ $1,33 5 + (10 + 10) = $1,33 5
-O>-- llifbdi ficacim : Acts 2 y 3: 1 sema na.
O>-
~-
-- Figur a 43.
 10 1 4 I 17

3 I 2

7 I 1'\. ""f 17 I 7 23

3 \ ,'lr~/ ~ I
I!l
/J
17 I~
11

Tiempo dUl'acl6n: 30 semanas

Costo:
$1,355 + (10 + 15) $1,300
=
Modll'lcacl6n: Acts 3 y 5: 1 semana

Flgul'a 44
 l
~..

CURVA: Costo directo mfnimo

1,380
/"L. HoC: .5 &et 3 1 :5 : I semana
(tiempo mln1ao)

2 , 3 : I semana
'.355
1: I Semana
'.335
1.320 .&et 2 : l semanas
...-
Hod. I Ael 8: I semana
1,300
---.,~t1e&po Iloraal
1.295

L __
po

30 32 33 35 ,6 ti ... po
'1
Figura 45
 52

Para poder controlar los costos indirectos, habr necesidad de

predecirlos con base en experiencias anteriores. Una manera
pi"cti=a de lograr lo anterior, lo constituye el diagrama conocido
como del "punto de equilibrio" correspondiente a un determinado
perrodo de tiempo (ng 46). En e.
puede observarse el volum'",
mnim.o que deber' hacerse en ese perrodo, para 'Isalir a m.a.:."):)l ' I ''::.3
decir, para no tener p4!rdidas y poder absorber los costos fijos
existentes.

'UNTO DE
IOUILII"1O

COITOS
OlalCTOS

COITOS FIJOS

PRODUCCION
I $ TON, Eto.)
FIGURA 46
 53

Los controles detectan las desviaciones respecto a ' los planes

originales, mas no las causas que las originan. Las tcni cas de

an'lisis de tiempos y movimientos, constituyen una herramienta

muy poderosa en la identificacin de errores o vicios que

normalmente son las causas que motivan e8as diferencias, entre

los resultados obtenidos y los rendimientos esperados.

Es por lo anterior, que se estudiarn en el siguiente capftulo

dichas tcnicas, como un complemento importante del mtodo de

la ruta cr{tica.
 54

,
5. TECNICAS DE ESTUDIO DE TIEMPOS
. Y
. MOVIMIENTOS
- '"
APLICADAS A LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCION

5. 1 INTRODUCCIN

El motivo por el cual se decidi6 presentar este trabajo. fue

la observaci6n de que las tcnicas de anlisis de tiempos
movimientos han sido empleadas con bastante xito en la
industria manufacturera, y en cambio, su aplicaci6n en la
industria de la construcci6n ha sido caai ignorada pOr
completo.

Estas tcnicas consisten en analizar la forma de realizar las

operaciones rutinarias para llevar a cabo una determinada
tarea, con el objeto de encontrar una manera ms fcil,
econ6mica y segura de llevarlas a cabo. Tratan de
optimizar la efectividad de cada esfuerzo que se efecta.

Tornan como premisas de su aplicaci6n:

a) "Cada peso ahorrado incrementa la ganancia o

di snlnuye la prdida"

b) "Siempre hay una mejor manera de hacer las cosas,

una 6ptima soluci6n que no estamos aplicando' -

Ventajas resultantes de su aplicaci6n:

a) No se pasan por alto 'puntos importantes

b) Al analizar cada actividad, aislndola de los problemas

cotidianos, es posible ' descubrir una mejor forma de
realizarla.

El anlisis de tiempos y movimientos se ha usado poco en

la construcci6n, a pesar de la gran importancia de esta
actividad, por los siguientes argumentos:
 55

a) cada obra ee diferente

b) el per eonal" no es de planta

c) las actividades no eon repetitivas

d) las actividades duran poco

Adem{s de lo anterior, existe la tendencia en el constructor

de responsabilizar al "maestro de obra" de la ejecucin.
direcci6n y selecci6n de procedimientos. atribuy~ndole una
"genial habilidad" organizadora y planificadora.

Por otra parte, si tenemos presente que un 7 S"1. a 8S"1. de

todas las actividades de una obra c.onsbten en el mllnejo y
movimiento de materiales. y que observadores de la
implantci6n de estas t~cnicas sostienen que los ahorros
derivados de esto. estudios s. e.timan conservadoramente
en 8 a 10 veces el COIto de su aplicacin, puede concluirse
que es indispensable aplicar eetas t~cnicas en la industria
de la construcci6n.

5.2 EL ELEMENTO HUMANe

El xito de la aplicaci6n de las t4!cnicas de an{lisis de

tiempos y movimientos en la industria de la construcci6n.
depende en gran parte de la colaboracin que preste el
personal, por lo que es aconsejable involucrarlo en su
aplicaci6n, motivarlo lo m{s posible y hacerlo partrcipe en
la toma de decisiones, incrementando con esto su inters
en aumentar la productividad.

Por lo anterior, se comprende que es de sumo inters no

desanimarlo, ni que pierda su iniciativa .e imaginacin.

Se recomienda, para lograr involucrar al personal en la

aplicacin de estas t4!cnica., las reuniones informales de
 56

grupo, dirigidas por el encargado d~ utos estudios,

acompaa das de exhibiciones de material fotogrlfico,
procurando la participaci6n espontnea y sincera de los
asist e ntes, y tratarldo de explotar la mxima : " hlgal o usted
mismo". L os principales beneficias derivados de reuniones
de este tipo , son :

a) La creatividad e inventiva generadas a travs de l a

emulaci6n mutua, . la aportaci6n de la experiencia d e
los participantes y la critica constructiva .

b) La "psicologa de la participaci6n": la gente se

consid e ra como autora del nuevo m~todo desarrollado,
lo que conduce a una mayor cooperaci6n y entusiasrr.o
de los que intervendrn en la aplicaci6n del nuevo plan
de trabajo.

El principal obstculo que se interpone en la realizaci6n de

algn cambio, es el problema humano, ya que en general,
la gente es renuente al cambio. La principal causa de esto
es el temor a la prdida del prestigio, al fracaso , etc
La me j or f o rma de superarlo es el buen conocim i ento y
entendimiento de las cosas.

Es comn e l uso ineficiente de la mano de obra, esto se

debe a la mala o nula comunicaci6n que se tiene con lOE
obreros ; las 6rdenes no son claras y especficas, n i
tampoco s e les indica la mejor manera de hacer las cosas.

Es necesario tener presente que cada persona entiende segn

su exper i encia , memoria, preparaci6n y conveniencia. Po"r
ello, es recomendable que las 6rdenes sean escritas y lo
mls clara s que sea posible. Ademls. es conveniente al
asignar tareas a los obreros, tener presente ciertos
principios que gobiernan el comportamiento humano para
condiciones de trabajos frsicos pesados, como es el caso de
la constr ucci6n.
 57

Estos princIpIos pueden resumir8e en las grtlicas de las

figuras siguientes :

UNIDADES
PRDDUCIDAS

Figura 47
 58
RENDIMIENTO DIARIO

Mo\lIAIIA TI[MPO EXTRA

HORAS
TARDE
LUNCH COMIDA

RENDIMIENTO SEMANAL

SI SE TRABAJA EL DOMINOO
UNAS CUANTAS HORAS, EN
r~
EL INICIO DE LA SEMANA LA
PRODUCTIVIDAD BAJA .

"'""
L M M J
"h
V S D DIA

RENDIMIENTO BIMESTRAL
GENTE OUE TRABAJA:

60 HRS./ SEMANA
HRS/SEMANA
,- HRS./SEMANA
"U::1
o
a:
'.~.

1234567 110. SEMAIIAS

Figura 48
 Por .nUmo, - habd: tambHin que tener presente que el tiempo
de adaptaci6n abaoluta de turnos diurnos a nocturnos y
viceversa, varfa entre Z a Z5 dras, dependiendo de
caracterrsti,caa e!lpedIicas de las personas.

En resumen, para tratar de descubrir una mejor manera de

realizar las coaaa, ae necesita aderna de tener una mente
abierta al cambio, tener un eaprritu de creatividad y una
poaici6ncontraria al conformiamo, al tradicionalismo, a la
timidez y a la auficiencia. Es neceaario tener presente que
no se deben cambiar laa formaa de realizaci6n de laa cosas
s6lo por cambiarlaa, aino por mejorarlas.
,
5.3 PASOS PARA PODER DESARROLLAR ESTAS TECNICAS

Reistro de c6mo se lleva a cabo el ciclo que se est'

e at udiando, enmarcado dentro de las condiciones generales
de la obra. Eate registro ae puede realizar mediante:

5.3. 1 Observaci6n visual

5.3. Z Estudios con cron6metro

VENTAJAS:

Los m'. baratos y m'. r'pidos de realizar en el campo .

tiles cuando es uno o muy pocos los elementos observad o s .

LlMlTACIONES:

al Siempre existe un error acumulativo cada vez que

el cron6metro se para, se lee y se vuelve a echar
a andar (el error ea m's importante mientras ms
cortaa sean laa duraciones de laa actividades
obseriradas)

bl El observador decide al -momento de tomar lecturas,

c.ndo empieza y cu':ndo termina una cierta
 60

actividad, o en qu instante separar dos actividades

o ciclos. Esto puede ser grave cuando el estudio
lo realiza m,h de ~ observador, cosa que es
necesario en obras grandes.

cl Es bastante largo, lo que puede orlglnar un cambio

de las condiciones de la obra, y con ello, una
falsedad en la informaci6n recabada; por ejemplo,
para registrar una actividad que involucra 10
elementos (hombrea, m(quinas, etc.,. l, se requerir(
de la observaci6n de :

10 elementos x 5 observaciones/elemento = 50 ciclos

Es probable que las condiciones hayan variado

considerablemente entre la primera observaci6n y la
quinta.

dl El estudio se limita a lo estrictamente observado,

por lo que resulta incompleto. especialmente en lo
relacionado COn la interdependencia de las
'.
actividades.

el Debido al volumen de informaci6n que el observador

debe ir anotando en muy poco tiempo, es usual que
descuide su objetivo y la precisi6n en los datos
tomados. Para contrarrestar esto, es recomendable
dedicar un tiempo del observador exclusivamente a
ver los trabajos sin toma.r ninguna nota, para que
norme el criterio de sus observaciones en funci6!)
de las condiciones en las que realmente se est(
Uevando a cabo el trabajo.

fl Al darse cuenta los obreros de. la realizaci6n de

este estudio, adoptan una posicin distinta a la
normal. Esto es debido a que los trabajadores se
sienten considerados como simples m(quinas, a
quienes se trata de explotar al mbimo. consideran
 61

que los estudios se hacen con el objeto de bajar el

monto de los destajos que ae lee estn pagando,
etc ..

5.3.3 Estudios con fotografras tomadas a intervalos

constantes d~ tie~po (time-lap8e photography)

VENTAJAS

a) Relativamente barato: un rollo de 100 pies dura 3

hora8 30 minutos, con fotos cada 3 segundos (40
fotoa/pie)

b) Capaz de tomar nota de varias actividades de un

gran nmero de componenente8 a la vez.

e) Capaz de tomar nota de las interrelaciones de los

componentes.

d) Es una colecci6n de observaciones permanentes y de

fcil comprensi6n.

e) Los supervisores y maestros de obra pueden

estudiar y mejorar 8U trabajo con la sola
visualizaci6n de la pelfcula.

f) Las fotografras pueden servir para fines de

ensefanza, descrpciones de algn problema o
estudios de seguridad.

g) Descubre muchos vicios o trabajos innecesarios que

se . hacen por rutina y pa8an desapercibidos
normalmente, o a los cuales no se les da la
importancia que realmente tienen.

h) Los datos observados 80n irrefutables: la gente en

ocasions nO quiere cambiar sus procedimientos
 , 62

tradicionale8, alegando que los estudios no tienen

validez por estar basados en observaciones
equivocadas. Con este procedimiento aceptan los
cambios al ver el estudio fotogrfico, y en
oc asiones sugieren ellos mismos mejoras
Unportantes, y con eno se vuelven colaboradores
del sistema.

i) Archivo de experiencias obtnidas en distintas

obras .

EQUIPO:

a) C(mara de cine con solenoide, diapositivo para

fijar la frecuencia de las fotograf(as (tUner), fuente
de energra y tripi~.

b) Proyector con contador de fotograf(as y velocidad

de proyecci6n regulable, para adelante y en
reversa .

c) Estudi08con video-tape. EsU: en desarrollo el

equipo para su aplicaci6n a la construcci6n.

Es recomend.a ble que no se re-use la cinta

magn~tica, porque se pierden experiencias pasadas.

T iene la ventaja sobre la fotograf(a de que la

informaci6n tomada en el campo puede analizarse
de inmediato, sin tener que esperar al revelado del
matel'ial filmadO. En resumen, podrra asign(raele
a esta forma de recolecci6n de datos, las mismas
ventajas que las correspondientes a los estudios con
tlne-laise.

5.4 ANLISIS DE LA INFORMACIN RECOLECTADA

Loa abtemas de aMlisis grfico. constituyen en .r, un

 63

m'todo de registro y de comunicacSn. Deben contener datos

representativos de lo que sucede en la obra y no hechos
ocasionales .

Loa m{s tiles y usados en construccin, son:

5.4.1 Balance de recursos

Es un conjunto de barras verticales que parten de un

mismo eje horizontal, construidas a escala y
expresadas en % del tiempo del ciclo. En cada
barra se expresan las actividades que desarrolla un
8610 elemento del grupo estudiado (m{quina u
hombre), incluyendo en ellas el tiempo improductivo
u ocioso, por lo que la interre1acin de cada uno de
los recursos usados puede apreciarse al comparar
las diversas barras a lo largo de una lmea
horizontal. De su observacin, se advierte en
muchos caSOl, algn cambio en la manera de
realizar las C08as o de integrar m{s eficientemente
una cuadrilla (es importante hacer notar que con
este estudio no 8e puede analizar la eficiencia o
rendimiento de los recursos usados) .

Es importante tratar de tener siempre las

cuadrillas balanceadas, porque al cambiar ciertas
condiciones (entregas de material, nuevos o ms
elementos disponibles, m{s eficiencia individual de
algunos trabajadores, etc . ) , 'stas se pueden
desbalancear.

Es necesario, al construir las barras, identificar el

"lo d~ cada tipo de actividad o tiempo ocioso, con un
determinado color o asciurado.

5.4.2 Diil;grama de flujo de proceso

Es la repre8entacin en un croquis (acotado si es

 64

posible, aunque !lea en forma aproximada) del

movimiento y ubicaci6n de los materiales y equipo
usados en el proceso.

5.4.3 Carta de ,procesamiento

Ea 1& relaci6n de trabajos que integran un ciclo de

trabajo.

A la descripci6n de cada uno de los trabajos

relacionados, deber( agreg(rsele el tiempo que toma
en llevarse a cabo, el "lo 'del tiempo ',d el ciclo que le
corresponde, y el smbolo que lo identica como una
actividad de trasporte, operaci6n, J1specci6n,
retardo o almacenamiento, segn la tabla que aparece
a continuaci6n, propuesta por la ASME (American
Society of Mechanical Engineers)

Smbolos usados Nombre

o ------------ operaci6n

oC> ---------- ... trasporte

O ------------ inspecci6n

D ------------ retardos

V ------------ almac enamirento

Para ilustrar los mtodos gr(ficoa de an;;(lisis de

informaci6n, ae reproducen los eJemplos' que sugiere
H W Parker en la publicaci6n que aparece al final de
estas notas como referencia '2.
 65
,
F I gu ra 49 METODO ORIGI NAL

100
[spera
Desocupado
Retarro 01
., alrroceno " y ap,lar
" 75 miento piezas
e

~a.
:r; 50 Sostener Corte
o

.
a.
E
:: 25
Posicin
poro
cortar
Mover tnI Desocupado
f'!I!ZO o kI
sIerro

Peol 1 Pen2 Pen 3 Corpintero Sierro

Diagrama de balance de recursos

Almacenamiento de modero
apilado sobre el piso
o
O
Sierro

Piczas
~~
C()r~ada~\ '-, "__

Desperdicio

Piezas corladas apilados

por tamoos

v,'o de acceso
01 tnel

Diagrama de flujo
 66
Figura 50 MTODO PROPUESTO (alternath'" Al

DO
,
J' -
---
,
- . ..... ~J::lL,
00
,,
Oespetdicio
~

- --- ,
Sierro

DO ;

-
c:
.",

==-'r~~JJ O "O
.
i

.:;=:n=::l";.
Almocemiento de modero sobre
plano5 inclinados
DO f--

f--
u
u

..,..
o

.2
>

Piezas cbrtddas
apilados por
tamaos

Diagrama de flujo

Aharrof45% tiempo
Aproximado\'60% ahorro W
Vaciado meso de
lo sierro

Apilamiento
de piezas

l====-r=~~~~~ cortados Corte

o vaciado
tronsportodar

Peo'n 1 Corplnter,o Peon 2 Sierro

Di agrama e balance de recursos

 67
Figur a 5 r
METO n O PRO Pt: EST O (alt e rnativa E l

Piezas cortados apilados por lamaas

sobre planos inclinados

o
Vio de acceso 01 tnel

T ranspor tador de
rodillos inclinado __
O --
-- --
-----1
------- O
O
O Corte A - A'

A D A'

D
o
O
-__
DeSP2~~., Sierro I
- --
o

Ef- --
- -

== ==.
__ o
 68

5.5 APROVECHAMIEN TO" DE NUEVOS MTODOS

Es conv"ni ent \~ , para lograr mejores resultados en esta etapa,

se~: uir l~1.S
piguientes sugerencias:

a) HaGer la. seis preguntas 'bsicas para cada detalle :

Qu .., propone (objetivo)

,
POR ClUE se haee de esa manera
,
CUANDO es el mejor momento de realizarla
,
J::ONDE ". el mejor lugar para hacerla
,
COMO .!s la mejor manera de realizarla
,
QUIEN a5 el ms calicado para llevarla a cabo

b) Evalua,' el ' lugar donde se lleva a cabo la obra, los

re <:u r sos usados, herramienta, equipo y materiales. el
flujo <le los materiales y las , condiciones de seguridad.

el Dis '. us i o nes en mesas redondas con gente que participe

rhr " ctamente en la ejecuci6n de la obra.

d) S-:)l ici[a r ideas de gerentes, superintendentes, maestroa

de Obl ' , e tc .. .

5.6 DESMUWLLO DE UN NUEVO MTODO

al i;~, " n da ro e ntendimiento del objetivo deseado. eliminar

(\ctal l es no necesarios, reasignar recursos, simplificar
p ,~ ocp.dir.ilentos~ etc ... , para hacer las cosas ms
Lciles , r pidas y econ6micas.

b) E scr i bir una versi6n detallada del nuevo mtodo propuesto.

e) Vender el nuevo mtodo al patr6n, .uperintendente.

m aestro: t r abajadores, etc .
 69

5.7. IMPLANT ACIN DEL NUEVO MTODO

a) Una v e z aceptado, ponerlo en prctica de inmediat o

b) No dejar de poner atencin en la ejecucin del nuev o

mtodo para comprobar que se han aprendido hast a
los peque'los detalles.

c) Dar crdito y reconocimiento a quien se lo merez ca .

5.8 MODELOS DINMICOS

Es po sible tambin analizar actividades crclicas de

c o nstruc c i~n, utilizando las herramientas que nos proporciona
l a ingeniera de sistemas, como puede ser la simulaci6n de
modelos dinmicos en los que se utilizan los principios de la
T e orra de Colas, probabilidades, etc ...

C o rno ej e mplo interesante del empleo de estas tcnicas, val e

l a pena mencionar el estudio que se realiz para la
construccin del "Peachtree Center Plaza Hotel " cuya
eseruc t ura de .concreto, la ms alta del mundo d e stinada "
hot el, se levanta en Atlanta, Georgia, y que describe D W
Halpin en su libro que aparece al final de estas notas corno
referen c ia HIl .

5.9 CONCL USIONES

Se piensa que las tcnicas d e anlisis d e tiempos y

fil ov imientos tienen un gran valor en e l medio de l a
cO ~1strucci6n, no s610 por su carcter f o rmativo, sin o
tanlbin por los resultados que pueden o btenerse a travs ce::
su aplicac i 6n .
 70

6. TCNICAS DE MUESTREO DE LA ACTIVIDAD REAL

Cen objeto de j uzgar la calidad de la utilizacin de la mano

de obra y el equipo empleado en una construccin, se han
desarrollado algunas t~cnicas de muestreo de las actividades
re.llizadas en el campo, que conducen a una valorizacin de
grupo (no i n dividual).

Estas tcnicas consisten fundamentalmente en la obtencin de

ciertos ndices Uciles de conseguir, que ayudarin a
identificar COn oportunidad dnde existe ocio o mala
utilizaci6n d e los recursos de que dispone la obra. Se
basan en principios estadrsticos y probabilrsticos

6.1

INDlCES

Aunque existe una gran variedad de rndices, los mis usados

en la construccin son:

6. 1. 1 .ndic e de campo

Se basa en la observacin de elementos que sr

trabajan y que no trabajan:

rndice de campo = 11gente trabajando + 10

, gente observada

6.1.2
.
lndice de utilizacin

Se basa en la observacin de elementos de tres

tipos:

a) Que realizan trabajo efectivo CE) :

ejemplo: excavaci6n

b) Que realizan trabajo de contribuci6n ce):

ejemplo: acarreo de tabique
 71

c) Que realizan trabajo inefectivo o no realizan

trabajo (1) :

ejemplo: demolici6n o estar ocioso

ndice de utilizacin = E + 1/4 e

E + e + 1

.2 RECOMENDACIONES

Entre las recomendaciones que se aconsejan en la

realizaci6n de 108 muestreos de campo, sobresalen las
siguientes:

a) Deben lltiarSC contadores n\ecnico5

b) Debe tomarse en cuenta cada conteo a todo el

personal (mfnimo 90%l y de ser posible hacerse y
reportarse por reas de trabajo.

cl La persona que realiza el conteo. no deber hacer

otro tipo de trabajo mientras .desarrolla su labor
especiTica.

d) La cuenta deber hacerse al instante de la

observaci6n, no imp~rta que acabe de terminar una
actividad o est por iniciar otra.

el El contador deber estar entrenado en la manera de

hacer el conteo y los motivos por los que se hace.

f) Lus conteos deben hacerse media h o ra antes (,

despus de haber iniciado o terminado las labores
(incluye lunch).

g) Ningn conteo debe desecharse .

 72

h) Cada persona tiene la mbma oportunidad de ser

observada en cualquier mOmento) e iDdependiente a
las dems.

i) Las observaciones no deben seguir ninguna secuencia

especfiica.

j) La caracterratica bsica del trabajo debe per1n&necer

constante mientras se hacen las observaciones,.
 13

ANEXO EJER CIClO

r:: stc ejercicio tomado de la referencia 12, se presenta con el objeto de que ge.1
'eSue1 to en forma individual, y se comparen 101 resultados obtenidos con las
soluciones que aparecen a continuaci6n. De elta forma se podro( veritar si los
cOllceptos correspondLentel a lal tres fal.a del mitodo de la ruta crftica, se
aatirnilaron debidamente.

Operaci6n Debe seguir a la operaci6n(el) tn t m..'I1l~

' $ $ .6$/tot
para. tn para tlJ"t4"IY.o

5 5 1,500 1,500

2 15 10 7, lOO 8,000 160

~ 30 18 8,400 9,000 50

~ lO 14 l,100 2,700 100

:, 1 12. 8 1,400 1,560 40

ti 1 6 4 800 1,200 lOO

7 5 l4 lO 6,800 7,800 l50

ti 6 8 5 1,000 1,240 80

o 6 4 3 600 900 300

.0 l-6 10 7 3,000 3,450 150

1: 7-8 11 8 l,500 3,580 360

12 5-9-10 9 1,800 2,700 300

13 3-10 14 10 2,600 3,320 180

14 4-10 21 15 8,400 10,800 400

15 12-13 10 6 1,900 2., 140 60

11. 13 -14 12 10 1,300 1,400 50

17 11-14-15 7 5 700 840 70

15 16-17 3 3 500 500

74

fASE 1

18'
FASE JI

....
'"
 76

..,o I
f-O'--

~-
ID
- - - --- r- r --

O
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~

~I

T iem p o d e c j c c uc i6n : 6 ~ StlTl<l!):>S

ClHltO : 52. SO O
 5 5 117 17
It

411"IM

.......
15

Tiempo de ejecuci6n: 62 semana l>

Coato: S2 . SOO + 2. x SSO ": S2.600
s Modificaci6n: act .3: Z 1I!!1 '~ ?113$
 S 151'1 '1
.~

411 ~ .'I~t

'6

Tirmp o de cjecud 6n: 61 sem"n i'l O

Co,,'o: 52 , 600 + 70 < 52 ,670
[c< ,,1 ;, f\.1 cdifit;O lci(i n ac:!. 171 I s'! m ,3 r;t
PO[~
 5151/7 /71714/
/t t4

52

<=>
'"
o

Tiempo durad6n: 60 .emar.a.

COitO: 5Z.670 + (70 + 50) 5Z.790
':'~odificacl6n : ilch. 16 y 17: 1 sem a na
!>
 Si 5 I'r. 1,,17140

401'.'1&1

..
0121'5
.,."....~

Tiempo duraci6n: 59 .ema.n~.

CO'lo , 5Z . 790 . (50 40 50) , Sl. 930
s ModiCicacl6n : IIcU . l, S y 16 : 1 Semana
& 15113 15
8

N
'"

Tj ... ~;H) duracin: 56 . semanas

C:o . 'u: 52,9 30 3 (SO 40 ISO) ~ 53,650
p... ),lif i c:l<.: 16n : ;1CtS. l, 5 Y JO : 1 semanas
'2
 ...
""

01211~
1~"OI20
,. 7 5'\181 5
3

TiC!l l ;JO duraci6 n : 54 scrn:tna~

CostfJ : 53,650 ,. 2 (1l.0 ' .. ~,O 'Z SO) St, 510
1c Modifi c:t ci6n : ~ds. 7, J y 7 2. 5,..,':I:1n. )$
 ...

Tiempo duraci6n: 52 .emanas

C.,slo: 54,570 t Z (16Q + 50 + 100 + Z50) =
55,690
ModiCicaci6n: acta.2. 3. 4 Y 7 : Z Sema.nAS
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Cu~ l.,. 55,690 J 2: (50. 360.400 ) '; 57 . 311)
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Act '" dad 3:

S 50/d'.

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Tiempo normal
COll' normol .

..
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 Planea ci n
y control
de avance de obra
Se termin La edicin estuvo
de imprimir a carBo
en el mes de junIO de la Seccin
del ao 2002 de Produccin
en Jos talleres y Distr ibuc i n Ed itoriales
de la Secc in
de Imp resin Se imprimieron
y Reproduccin de la 100 ejemplares
Universidad Autnoma Metropolitana ms sobrantes
Unidad Azcapo tzalco para repos ici n.
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