Ao de la consolidacin del Mar de Grau

Decenio de las personas con discapacidad en el Per 2007-2016

PLAN ANUAL DEL COMIT DE TUTORIA, ORIENTACION EDUCATIVA Y

CONVIVENCIA 2016

I. DATOS GENERALES
1. UGEL : N04
2. INSTITUCION EDUCATIVA : Simn Bolvar
2026
3. NIVEL : Primaria y
Secundaria
4. DIRECTOR(A) : Mariela ngeles
Cocha
5. COORDINADOR DE TUTORIA
NIVEL PRIMARIA : David
NIVEL SECUNDARIA : Susana ngeles Lpez
6. INTEGRANTES DEL COMIT DE TUTORIA:
Responsable de Escuela de padres: Meri Chvez Dalens
Mirian Palacios
Pastor
Responsable de convivencia : Miguel Alarcn
Elizabeth Rodrguez
Elida Casquino
Representante de auxiliares :
Responsable de los estudiantes :

II. EQUIPO DE TUTORES :

Nivel primario: Profesores de aula. Nivel Secundario: Tutores de

aula

Grado y N de Tutores del nivel Horario Auxiliar de

Seccin estudiantes secundaria Educacin
H M Da Hor
a
1 A Bustamante Torres Marcos
Lizandra Manrique
1 B Cerdan Delgado Elvis Sergio Quezada
1 C Quintana Aparicio Daniel Sergio Quezada
2 A Flores Capillo Luzmila Sergio Quezada
Santa
2 B ngeles Lopez Susana Sergio Quezada
2 C Gngora lvarez Silvia Maril Flores
3 A Acua Serna ngel Maril Flores
3 B Ubaldo Vallejos Carmen Sergio Quezada
 3 C Mellado Merino Graciela Sergio Quezada
3 D Chvez Dalens Mery Maril Flores
4 A Garca Ramrez Ral Marcos
Manrique
4 B Palacios pastor Mirian Marcos
Manrique
4 C Cahuana Moje Juan Marcos
Manrique
4 D Paredes Mallqui Ral Marcos
Manrique
5 A Palacios Pastor Mirian Maril Flores
5 B Isidro Esteban Alicia Maril Flores
Josefina
5 C Caballero Flores Mara Maril Flores
Lourdes
5 D Chvez Dalens Mery Marcos
Manrique

III. FUNDAMENTACION:

Con la finalidad de realizar el acompaamiento socio-afectivo , cognitivo y

pedaggico de los estudiantes de ambos niveles para contribuir a la
formacin integral y prevenir los problemas que pueden aparecer a lo largo
de su etapa escolar ,respondiendo al diagnstico de nuestra institucin,
urge la necesidad que todas las actividades programadas se desarrollen
para mejorar la convivencia y reducir la violencia escolar y las necesidades
e inquietudes de nuestros estudiantes sean atendidas de manera pertinente
y oportuna con el compromiso y la accin de todos los integrantes de la
comunidad educativa.

A si mismo propicia la inclusin, dando oportunidades a los estudiantes a

que mejoren sus capacidades cognitivas,actitudes,habilidades entre otros
como la autovaloracin de la persona, su autoestima, deberes y derechos
dentro de la institucin educativa.

Este plan institucional es flexible y dinmico se actualiza a lo largo del ao

de acuerdo a las necesidades de los estudiantes.

IV. OBJETIVOS:

4.1 GENERAL:
Contribuir a la formacin integral de los estudiantes mediante
acciones tutoriales, formativas y preventivas que minimicen los
efectos nocivos de las situaciones de riesgo.
 Fortalecer el desarrollo del estudiante a travs de tutora, docente
y auxiliares, padres de familia para el mejor desempeo y la
prctica de valores, procurando que cada estudiante aproveche al
mximo las oportunidades educativas, laborales y sociales de
acuerdo a sus aptitudes y habilidades propias.

4.2 ESPECIFICOS:

Planificar, organizar y programar acciones y actividades del

comit de TOEC e informar a la comunidad educativa.
Fortalecer los factores protectores y minimizar los factores de
riesgo en los estudiantes.
Establecer alianzas con instituciones especializadas para la
atencin a las necesidades del educando y coordinar acciones
para fortalecer el comit de TOEC.
Promover asesora y orientacin educativa a los estudiantes,
padres de familia de la I.E, tutores, para que contribuyan a la
formacin integral del educando, poniendo nfasis en los temas
de embarazo adolescente, consumo de drogas, bulliyng, disciplina
escolar, orientacin vocacional y el consumo de una alimentacin
saludable.
Desarrollar escuela de padres para promover la mejora de las
relaciones interpersonales en la familia.
Efectivizar las horas de tutora en las aulas, mediante el desarrollo
de sesiones, planes de trabajo y acompaamiento al docente
tutor.

V.- ACTIVIDADES
 ACTIVIDADES DE GESTION DE LA TUTORIA
CAPACITACION MET RESPONSABLE CRONOGRAMA
A
M A M J J A S O N D
Charla de 20 Promotora de la X
lineamientos de UGEL 04
tutora
GIA (grupo de 15 Docentes X X X X X X X
interaprendizaje)

Elaboracin del plan 6 Directivos, comit X

de tutora de TOEC

Reuniones de 20 Subdireccion,equipo X X X X X X X
coordinacin de TOEC

Elaboracin de 27 Docentes tutores X X

programas anuales
y bimestrales de
aula

ACOMPAAMIEN
TO Y
MONITOREO
De 1 a 5 de 16 Comit de TOEC X X X X X X X X X
secundaria
De 1 a 6 de 9 Subdireccin
primaria
Jornadas de 50 Directivos X X
reflexin

EVALUACION
Primera evaluacin 100% Comit de TOEC X
Segunda evaluacin 100% Comit de TOEC X

ACTIVIDADES DE ORIENTACION EDUCATIVA

CON META RESPONSABLE CRONOGRAMA
ESTUDIANTES M A M J J A S O N D
Actividades de 600 Directivos,COE,TOE X
prevencin y riesgo C y tutores
frente a desastres
naturales
Campaa de buen 100 % Directivos,TOEC X
trato
Estudiantes sanos y 200 MINSA,PNP,TOEC X
libre de drogas
Enfermedades de 200 MINSA,TOEC X
trasmisin sexual
Juegos florares 50% Docentes de reas X X

Semana de la 100% Directivos, X

democracia comisin
Encuentro deportivo 100% rea de educacin X
entre estudiantes fsica
Paseo de 80% Directivos,TOEC,co X
confraternidad mision
Da del logro 100% Directivos y X X
docentes
 Efectivizar

CON PADRES DE
FAMILIA
Escuela de padres 100% Directivos,MINSA,TO X X X
EC

Reuniones con 100% Tutor X

padres(eleccin del
comit de aula)

Entrega de libretas 100% Tutores X X X X

de notas

VI.- RECURSOS:

6.1.- Recursos humanos

Directivos
Docentes
 Tutores de aula
Auxiliares de educacin
Personal administrativo

6.2.- Materiales

Palegrafos
Plumones
Recursos tecnolgicos
Hojas de color
Fotocopias

VII.- EVALUACION:

MATRIZ DE EVALUACION POR TRIMESTRE

ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES MEDIDAS
PROGRAMADAS DE (CUALITATIVOS- ADOPTADAS
GESTION Y CUANTITATIVOS)
ORIENTACION

COMPROMISOS

_________________ ________________ __________________

Directora Subdirectora de formacin general

Subdirectora de primaria

_________________________ __________________________

Coordinadora de secundaria Coordinador de primaria