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Maestra en Educacin
Reporte de Lecturas
LA EDUCACIN TRADICIONAL
La educacin tradicional se basa en una serie de principios que aseguraban la
continuidad de las ideologas por la transmisin acrtica de contenidos. Se
mantuvo hasta mediados del siglo XX. Se conceba a la educacin como una
transmisin de conocimientos que eran recibidos por los alumnos como algo
inalterable e indiscutible.
LA DIDCTIACA TRADICIONAL
LA EDUCACIN INTERCULTURAL
Ello exige que su nivel de formacin intercultural sea elevado. El hecho de que
los alumnos de los centros escolares procedan de culturas diferentes, lejos de
suponer un problema, debe plantearse como una buena oportunidad para
educar a los sujetos en valores democrticos.
Con todo ello, quiz, la leccin ms importante que podemos recoger de este
movimiento, de los miles de esfuerzos de cambio y de investigaciones
realizadas, es que es posible cambiar la educacin y que una de las estrategias
ms eficaces para conseguirlo es mediante la transformacin de los centros.
Una transformacin que se ocupe de la organizacin y el currculo pero, sobre
todo, que se centre en la cultura de la propia escuela. Y es que un centro
cambiar realmente si y solo si cambia su cultura.
Si queremos mejorar la educacin, hay que cambiar nuestros centros. Para ello,
no estamos en condiciones de derrochar las siempre escasas ilusiones en
educacin en ensayos arriesgados que no tengan un mnimo fundamento.
REPRESENTANTES:
IGNACIO DE LOYOLA
Nacido en Azpeitia el 24 de octubre de 1491 y fallecido en Roma el 31 de julio
de 1556 fue un religioso espaol, fundador de la Compaa de Jess. Declarado
Santo por la Iglesia Catlica, fue tambin militar castellano y poeta, y se
convirti en el primer general de la orden.
LA ENSEANZA TRADICIONAL
LA CONCEPCIN TRADICIONALISTA
De acuerdo con Durkheim, educar se refiere al conjunto de influencias que la
naturaleza o los dems hombres pueden ejercer sobre nuestra inteligencia o
sobre nuestra voluntad.
Para este autor la educacin es un hecho social que se realiza por medio de la
interaccin entre los individuos. Esta interrelacin siempre se lleva a cabo, de
generaciones adultas hacia generaciones ms jvenes.
Para que este proceso se lleve a cabo la presencia del profesor es fundamental
pues de l depende que los alumnos puedan tener acceso al conocimiento.