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UNIDAD I

Bases del ejercicio teraputico

CAPTULO 1

Introduccin al ejercicio teraputico


y modelo modificado de discapacidad
Carrie Hall

DEFINICIN DE FISIOTERAPIA EL PROCESO DE LA DISCAPACIDAD Evolucin del modelo de discapacidad


INTERVENCIN MEDIANTE EL EJERCICIO Propsito de definicin del proceso Modelo modificado de discapacidad
TERAPUTICO de la discapacidad

DEFINICIN DE FISIOTERAPIA De esta definicin se desprende que los fisioterapeutas


examinan, evalan, diagnostican e intervienen a nivel de la
El Model of Definition of Physical Therapy for State Practice lesin, la limitacin funcional y la discapacidad en el proceso
Acts1 fue adoptado por el American Physical Therapy discapacitador. El mensaje ms importante que se deduce de
Association (APTA) Board of Directors en marzo de 1993 y esta definicin es que a los fisioterapeutas les conciernen
revisado en marzo de 1995. La fisioterapia, que consiste en la sobre todo los conocimientos y destrezas clnicas necesarias
asistencia y servicios prestados por o bajo la direccin y para reducir o eliminar limitaciones funcionales y discapaci-
supervisin de un fisioterapeuta, comprende: dades, con el fin de que las personas que buscan sus servicios
logren la calidad de vida ms ptima posible.
1. Exploracin de pacientes con alteraciones, limitaciones En el pasado, la atencin prestada a la medicin y a las
funcionales y discapacidad u otras afecciones rela- alteraciones dejaba de lado los objetivos ms importantes
cionadas con la salud para determinar su diagnstico, de mejorar la funcin y reducir la discapacidad. Este manual
pronstico e intervencin. Las exploraciones dentro del se centra en mejorar la funcin y reducir la discapacidad
mbito de la fisioterapia incluyen, pero no se limitan a, mediante el empleo del ejercicio teraputico. El nfasis no
pruebas y medidas del sistema musculoesqueltico (p. se pone en que el ejercicio teraputico sea un medio para
ej., la amplitud del movimiento, balance muscular, modificar las alteraciones, sino en usar esta intervencin
movilidad articular, posturas), el sistema neurolgico para mejorar la funcin y reducir la discapacidad, que es
(p. ej., reflejos, integridad de los pares craneales, lo que valoran las personas que buscan los servicios de
desarrollo neuromotor, integridad sensorial), el sistema la fisioterapia. Es necesario por ello cambiar la lnea de
cardiovascular (p. ej., la capacidad aerbica o la pensamiento. En vez de considerar qu ejercicio puede
resistencia fsica, la ventilacin, la circulacin y la res- mejorar una lesin, el terapeuta debe plantearse qu
piracin) y el sistema musculotendinoso. alteraciones estn relacionadas con la reduccin funcional y
2. Aliviar las alteraciones y las limitaciones funcionales la discapacidad de este paciente, y qu ejercicios pueden
elaborando, ejecutando y modificando intervenciones mejorar la funcin mediante el tratamiento adecuado de sus
teraputicas. Las intervenciones pueden ser, pero sin alteraciones.
limitarse a, ejercicio teraputico; terapia manual; pres- Para comprender las relaciones entre enfermedades,
cripcin, fabricacin y aplicacin de aparatos y equipa- patologas, lesiones, limitaciones funcionales y discapacida-
miento de ayuda, adaptacin, sostn y proteccin; tc- des, y para evitar la confusin causada por la terminologa
nicas para despejar las vas respiratorias; agentes fsicos mal interpretada, se necesita una descripcin detallada del
y modalidades tanto mecnicas como electroteraputi- proceso discapacitador, del cual se hablar ms adelante en
cas; formacin del paciente. este captulo. El modelo propuesto se basa en dos modelos
3. Prevenir lesiones, alteraciones, limitaciones funcio- conceptuales y sus modificaciones posteriores. El modelo
nales y discapacidades, lo cual comprende la promo- presentado es un intento de compilar las modificaciones per-
cin y el mantenimiento de la forma fsica, la salud tinentes a la prctica de la fisioterapia. La intencin no es ser-
y la calidad de vida en poblaciones de todas las eda- vir como modelo definitivo del proceso de discapacidad, por-
des. que es muy prematuro alcanzar consenso sobre cualquiera de
4. Ejercer asistencia, docencia e investigacin. los mtodos conceptuales. Animamos al lector a usar este
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