En el desarrollo del proceso de enseanzaaprendizaje el alumno y el profesor se

encuentran en la misma dimensin espaciotemporal. El aprendizaje se desarrolla

a travs de clases, tutoras dirigidas, etc. el proceso educativo a nivel presencial con el
pasar de los aos ha tenido varios cambios, uno de ellos evidentemente la aparicin de las
herramientas teconologicas que permiten en la actualidad salir de la monotonia y realizar clases
distintas, ha sido tanto el auge de estas herramientas tecnologicas que han dado lugar a lo que hoy
se conoce como la educacion vitual donde el estudiante o aprendiz crea un ambiente de
responsabilidad individual, de participacion, de manejo de herramientas tecnologicas que
evidentemente no todas las personas lo hacen, si se realiza la comparacion de los roles, en el
desarrollo del proceso enseanza aprendizaje

buen da para todos (as),el proceso educativo a nivel presencial con el pasar de los aos ha tenido
varios cambios, uno de ellos evidentemente la aparicion de las herramientas teconologicas que
permiten en la actualidad salir de la monotona y realizar clases distintas, ha sido tanto el auge de
estas herramientas tecnologicas que han dado lugar a lo que hoy se conoce como la educacion
vitual donde el estudiante o aprendiz crea un ambiente de responsabilidad individual, de
participacion, de manejo de herramientas tecnologicas que evidentemente no todas las personas lo
hacen, si se realiza la comparacion de los roles, en el desarrollo del proceso enseanza el alumno
y el docente se encuentran en la misma dimension espacio temporal, donde el desarrollo se a
traves de las clases magistrales trabajo cooperativo e individual; mientras que en la fomracion de
ambientes virtuales no hay coincidencia del mismo espacio, donde se motiva a una gran autonomia
en la realizacion y aporte al proceso formativo de este tipo, sin embargo pienso que ya hay algo
establecido y que la mayoria de docentes manejan y es la combinacion de estos dos roles gracias