ANEXO 1

ALUMNOS CON PADECIMIENTOS DE SALUD EN PRIMER GRADO.

1.- NAVARRO SNCHEZ URIEL

DIAGNOSTICO: TDAH

ADECUACIN PEDAGOGICA:

Se enfocar al alumno al desarrollo de actividades breves y diversas, con la finalidad de que las concluya.

** Durante el tiempo que llevo trabajando con el grupo de primero, quiero mencionar que este alumno no cae dentro de las caractersticas que se engloban
para este trastorno, en mi opinin quisiera pensar que l se halla mal diagnosticado.

2.- RIVAS LASA DANIEL ALEXIS

DIAGNOSTICO: SORDERA SEVERA DERECHA CON DISLEXIA

ADECUACIN PEDAGOGICA:

Al alumno se le ha asignado un lugar en la primera fila de sillas en saln y un lugar en la primera fila de bancas en el taller, esto con la finalidad de que
tenga una mejor visin, en lo que se refiere a la dislexia, se le ha asignado un alumno tutor, quien le facilite su cuaderno con caractersticas como: letra
entendible, grande, buen trazo de la misma y su cuaderno en orden.
3.- TREJO RAMIREZ GERARDO ALBERTO

DIAGNOSTICO: SOPLO FISIOLOGICO

ADECUACIN PEDAGOGICA.

En este caso, la actividad de tecnologa no representa peligro alguno para el alumno, ya que no est sometido a esfuerzos fsicos de ningn tipo, por lo que
considero que para l lo nico que se puede hacer es justificarle las faltas que tenga a causa de sus citas mdicas y recibirle los trabajos, prcticas y tareas
en fechas diferentes a las de sus compaeros, cuando la situacin as lo requiera.

ANEXO 1
ALUMNOS CON PADECIMIENTOS DE SALUD EN TERCER GRADO.

3.- OROZCO GALVAN GUSTAVO STUART

DIAGNOSTICO: SOPLO CARDIACO

ADECUACIN PEDAGOGICA.

En este caso, la actividad de tecnologa no representa peligro alguno para el alumno, ya que no est sometido a esfuerzos fsicos de ningn tipo, por lo que
considero que para l lo nico que se puede hacer es justificarle las faltas que tenga a causa de sus citas mdicas y recibirle los trabajos, prcticas y tareas
en fechas diferentes a las de sus compaeros, cuando la situacin as lo requiera.