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FUNDAMENTACIN
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ANTECEDENTES
El Reglamento de los Programas nacionales de formacin (PNFs) que se imparten a
travs del Plan Extraordinario Mariscal Antonio Jos de Sucre, es el resultado del anlisis
de la Propuesta hecha por la Universidad Nacional Abierta (UNA) a peticin del Ministro de
Educacin Superior, Dr. Samuel Moncada, y del esfuerzo conjunto de los integrantes de las
Comisiones Nacionales, involucrados directamente en las actividades de Planificacin,
Organizacin y Direccin Acadmica de los Programas nacionales de formacin en
Administracin y Gestin, en Sistemas e Informtica, Mecnica y en Enfermera, y de los
asesores ministeriales asignados a cada programa.
Una vez elaborada la propuesta inicial, por parte de la UNA, la cual se bas en los
lineamientos curriculares emanados del Ministerio de Educacin Superior (MES) y sometida
dicha propuesta a consideracin de los actores antes referidos, se identificaron las
sugerencias, modificaciones y observaciones comunes hechas, se realizaron las correcciones
del caso y se elabor la versin a ser presentada al Ministro de Educacin para su
aprobacin.
De este modo, qued establecido el REGLAMENTO DE LOS PROGRAMAS
NACIONALES DE FORMACIN MISIN SUCRE, el cual:
1. Atiende los Principios de Pertinencia, Calidad y Equidad del Proceso educativo,
propios de una Educacin Superior comprometida con la transformacin
sociopoltica de Venezuela.
2. Atiende los Criterios Orientadores de las Polticas de Educacin Superior, emanadas
del Viceministerio de Polticas Acadmicas del Ministerio de Educacin Superior, lo
que implica:
a. Reconocer la Educacin Superior como un Servicio Pblico.
b. Promover los espacios acadmicos de transformacin institucional que
involucren la bsqueda de nuevas formas de garantizar el cabal y responsable
cumplimiento de la Funcin Docente.
c. Velar porque la preparacin para el ejercicio profesional est equilibrada con
las oportunidades de permanencia y prosecucin en el Sistema de Educacin
Superior.
d. Garantizar que los Planes y Programas y los mecanismos de toma de
decisiones en el mbito acadmico respondan a la naturaleza propia de cada
programa de formacin.
3. Atiende las Directrices de la Misin Sucre, en cuanto a la creacin y mantenimiento
de un Sistema de Educacin Superior que:
a. Le otorgue sentido de propsito y trascendencia a la formacin.
b. Permita la construccin de ciudadana.
c. Favorezca la transformacin de las instituciones de Educacin Superior.
d. Estimule la innovacin y flexibilizacin acadmica.
e. Permita la Universalizacin del acceso a la Educacin Superior.
f. Favorezca la movilizacin social.
g. Procure la diferenciacin en las trayectorias formativas.
h. Se apoye en la municipalizacin de la Educacin Superior.
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BASE LEGAL
Considerando que el Plan Extraordinario Mariscal Antonio Jos de Sucre est sujeto
a los estamentos y normativas legales atinentes a la materia del mbito correspondiente, el
Reglamento de los Programas nacionales de formacin Misin Sucre, adems de basar su
elaboracin en los preceptos generales que recomienda el legislador para la elaboracin de
normativas de esta naturaleza, se apoya y es concordante con lo siguiente:
1. Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela.
En la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela se seala que la
educacin es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrtica,
gratuita y obligatoria y que el Estado la asumir como funcin indeclinable y como
instrumento del conocimiento cientfico, humanstico y tecnolgico al servicio de la
sociedad (artculo 102). Adicionalmente, seala, en su artculo 103 que toda persona
tiene derecho a una educacin integral, de calidad, permanente, en igualdad de
condiciones y oportunidades, sin ms limitaciones que las derivadas de sus aptitudes,
vocacin y aspiraciones. El Reglamento de los Programas nacionales de formacin
Misin Sucre, toma en consideracin este aspecto y norma lo relativo a la inclusin y
prosecucin de todos los venezolanos que deseen iniciar estudios en cualquier
programa de formacin ofertado en el marco de la Misin Sucre.
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POLTICA N 2
POLTICA N 3
POLTICA N 4
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INDICE
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Ttulo I. Del Rgimen Acadmico
Cap. I. De los Planes de Estudio 5
Ttulo II. Del Proceso de admisin
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El Ministro de Educacin Superior, de Artculo 4. El Programa nacional de formacin
conformidad con lo establecido en el Reglamento para Tcnico Superior Universitario tendr una
Orgnico del MES, dicta el duracin mxima de tres (3) aos y el Programa
nacional de formacin para Licenciado o
REGLAMENTO DE LOS PROGRAMAS equivalente, tendr una duracin mxima de cinco
NACIONALES DE FORMACIN EN EL (5) aos.
MARCO DE LA MISIN SUCRE Artculo 5. El plan de estudio correspondiente al
programas de formacin conducente al Ttulo de
TTULO I Tcnico Superior Universitario, tendr una carga
DEL RGIMEN ACADMICO crediticia total comprendida entre noventa (90) y
ciento diez (110) Unidades de Crdito (UC) y el
Artculo 1. La organizacin de los Programas plan de estudio conducente al Ttulo de Licenciado
nacionales de formacin que conforman la oferta o equivalente, tendr una carga crediticia
acadmica de la Misin Sucre, se estructura sobre comprendida entre ciento sesenta (160) y ciento
la base de diseos curriculares: ochenta (180) Unidades de Crdito.
a) fundamentados en los Principios de
Pertinencia Social Prospectiva, Artculo 6. Los perodos lectivos, sern trayectos
Participacin, Construccin de Ciudadana, anuales integrados por periodos de 14, 28 42
Inter y transdisciplinaridad, Flexibilidad, semanas, segn las actividades acadmicas y
Dinamismo, Humanismo, Universalizacin, unidades curriculares incluidos en cada trayecto.
Movilizacin Social y Propsito y Todos los Programas de formacin incluyen un
Trascendencia de la formacin; trayecto inicial de dieciocho (18) semanas de
b) ajustados a los Criterios de Coherencia, duracin.
Articulacin Vertical, Congruencia,
Articulacin Horizontal, Innovacin CAPTULO I
Acadmica y Diversidad. De los Planes de Estudio