SISTEMA INTEGRADO DE

GESTIN GUA DE APRENDIZAJE

PARA EL PROGRAMA DE
FORMACION
COMPLEMENTARIA VIRTUAL
Cdigo: F00x-P00x-GFPI versin:
01
Proceso Gestin de la Formacin Profesional
Integral Procedimiento Creacin y
Adecuacin de Programas de Formacin
Virtual y a Distancia

GUA DE APRENDIZAJE N 2

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Cdigo: 21120023_1_VIRTUAL

Nanotecnologa y Aplicaciones Versin: 1
Resultado de Aprendizaje: Competen
Evaluar propiedades fisicoqumicas de los cia:
materiales de acuerdo con caractersticas a Realizar procedimientos de
nanoescala de la materia. muestreo para anlisis
fisicoqumico, de acuerdo con
Duracin de la gua ( en horas): los protocolos establecidos por
10

2. INTRODUCCIN

Estimado aprendiz, durante la segunda actividad de aprendizaje del programa de

formacin, usted tuvo la oportunidad de aprender ms acerca de los trminos:
nanoescala, nanocompuesto y nanoestructura.

As es como para consolidar lo aprendido, en esta semana se le propone la

realizacin de un taller en el cual por medio de 3 puntos, usted podr; primero,
familiarizarse con los nanomateriales ms comnmente trabajados por los
investigadores a nivel mundial; segundo, analizar las problemticas actuales que
puedan ser solucionadas usando nanomateriales; y tercero, explorar la concepcin
de El mundo de abajo a arriba del nobel de qumica Harold Kroto.

Bienveni
do!

3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y

teorizacin)

Taller de Aprendizaje: El taller propuesto para esta semana contiene 3 puntos:

i. Nanomateriales: Saba usted que es posible utilizar una nanofibra

excepcionalmente delgada, fuerte y resistente de poliacrilonitrilo, que
podra conducir a la fabricacin de mejores piezas para infinidad de
mquinas, enseres y vehculos, desde aviones hasta puentes, pasando
por puentes e incluso chalecos antbalas. O que Los cientficos creen que
los nanotubos de carbono permitirn construir en el futuro (quizs en la
prxima dcada) dispositivos electrnicos ms pequeos, rpidos y que
consuman menos energa que los que utilizan chips de silicio. Pues
bien, la nanofibra y los nanotubos de carbono son nanomateriales. As
que realice una pequea investigacin de los nanomateriales
presentados en el siguiente cuadro y diligencie la informacin solicitada
adecuadamente:
Gua de
Aprendizaje

Nanomaterial Fecha Dimensin Caractersticas Aplicaciones

de
Fabricac
in,
sntesis
o
descubrimi
ento

Puntos cunticos

Nanotubos

de carbono

Fullereno

Grafeno

Nanoshell

Fluoreno

Nanocelulosa

Pelculas delgadas

Nanoporos

Nanofibras

Grafano

Dedmedros

ii. Solucionando problemticas actuales: Enfermedades como el cncer, que

an mata a muchas personas alrededor del mundo, debido a su
diagnstico tardo o difcil cura, dependencia del petrleo, problemas
sanitarios, productos contaminantes derivados de la industria, y otras
problemticas, aquejan a la humanidad del S.XXI. Sin embargo, como ya
Pgina 2
de 5
Gua de
Aprendha aprendido a lo largo del programa de formacin, los avances en
izaje
nanotecnologa han permitido vislumbrar soluciones altamente eficaces a
dichas problemticas. As que para consolidar lo aprendido, presente
claramente 3 problemticas actuales que puedan ser solucionadas
usando nanomateriales. Explique qu tipo de nanomaterial usara y
cul sera el beneficio obtenido. Diligencie dicha informacin en el
siguiente cuadro:

Pgina 3
de 5
 Problemtica Nanomaterial Beneficio

iii. El mundo de abajo a arriba Explore el siguiente video del programa

Redes en el cual el premio nobel de qumica Harold Kroto, en conversacin
con Eduard Punset, expone sus concepciones sobre la nanotecnologa:
http://www.youtube.com/watch?v=eCxHJ4rKMGQ Luego, diligencie el
siguiente cuadro, presentando el argumento de Kroto y su punto de vista
personal, con respecto al enunciado expuesto:
Enunciado Punto de vista de Punto de vista
Harold personal
Deberamos empezar Kroto
a aprender a construir
no siempre desde arriba
hacia abajo sino lo
contrario
Gracias a las
propiedades de
resistencia a la traccin
de los nanotubos,
tenemos la posibilidad
de
Nosrevolucionar
enfrentamos la a
problemas acuciantes
de sostenibilidad, de
supervivencia, e
intentamos forjar una
sociedad que dependa
menos del petrleo. Son
nuestras verdaderas
batallas y la
nanotecnologa, al
parecer, puede
NOTA: Diligencie los 3 cuadros solicitados, en un slo documento de texto,
envelo a su tutor por medio del espacio de envo correspondiente, el cual se
encuentra disponible en la seccin actividades de la segunda actividad de
aprendizaje.
3.2. Evaluacin.

Evidencias de Criterios de Tcnicas e

Aprendizaje Evaluacin Instrumentos
de Evaluacin
De Conocimiento, Distingue propiedades
desempeo y producto : fisicoqumicas de los
materiales de acuerdo
Taller con caractersticas
Taller de Aprendizaje
propias de materiales
nano estructurados y o
compuestos a nano
escala.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Plataforma Blackboard.
Material Actividad de Aprendizaje 2.
Material de Apoyo. Actividad de Aprendizaje 2.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Nanociencia: es el estudio de los principios fundamentales de las molculas y

estructuras de dimensiones entre 1 y 100nm.

Nanoescala: dimensiones que varan

entre 1y 100nm

Nanomateriales: materiales que tienen una o ms caractersticas

geomtricas a nanoescala.

Nanotecnologa: es la creacin, procesamiento y caracterizacin de materiales a

nanoescala, tambin puede ser definida como el principio de manipulacin de la
estructura de la materia a nivel molecular, para la produccin de nuevos dispositivos
y materiales tiles con caractersticas nicas.

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA

- El mundo de abajo a arriba- Redes- (2011). En Youtube. Recuperado de

http://www.youtube.com/watch?v=eCxHJ4rKMGQ

- Khan, W ; Asmatulu, R. Nanotechnology emerging trends, markets and concerns.

Chapter 1. 1-16p.
Nanotechnology safety, 2013. Elsevier B.V. USA. ISBN: 978-0-444-59438-9
- Ramsden, J. What is Nanotechnology?Nanotechnology, 2011. 1-14p.
 7. CONTROL DEL DOCUMENTO:

Elaborada por: Andrea Reyes Meneses Centro de Manufactura en Textiles y Cuero.

Revisada por: Mnica Patricia Osorio Asesora Pedaggica. Lnea de Produccin.

SENA.